八年級物理上冊15聲音的產(chǎn)生和傳播課件北京課改版

知識梳理

1.聲音的產(chǎn)生

（1）聲音是由物體振動而產(chǎn)生的（聲源）

（2）振動停止，發(fā)聲也停止2,聲音的傳播

（1）條件：聲音的傳播需要介質(zhì)

真空不能傳聲

（2）傳播形式：聲音以聲波的形式傳播（涉及概念：聲波的反射-->傳播過程中遇到較大障礙物時，會被障礙物反射回來，反射回來的聲音叫回聲。

特別注意：人耳只能區(qū)分相隔0.1秒以上時間間隔的聲音）

（3）聲速：聲音在介質(zhì)中傳播的速度介質(zhì)速度空氣（0℃）331空氣（15℃）340空氣（25℃）346軟木500水（常溫）1500海水（25℃）1531鋁5000一些介質(zhì)中的聲速小結(jié)：關(guān)于聲音的傳播

（1）影響因素：

介質(zhì)種類、

溫度（溫度越高，傳播越快）。

（2）規(guī)律（一般情況下）：

固體中最快

液體其次

氣體最慢思考：

夏季的陰雨天

是先聽見雷聲，還是先看見閃電？3.樂音三要素：①音調(diào)（是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動的頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高）

影響因素：頻率（赫茲Hz）②響度（是指聲音的大小，它跟發(fā)聲體振動的幅度有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距發(fā)聲體越近，響度越大）

影響因素：振幅、距聲源距離（米）③音色（指不同發(fā)聲體聲音特色，不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下，音色是不同的。）它也叫音品

影響因素：只與自身材料有關(guān)4.噪聲噪聲的等級：

0分貝（dB）--人的聽覺下限（不是沒有聲音）

70分貝（dB）--干擾談話

90分貝（dB）--可以造成危害

150分貝（dB）--瞬間使人鼓膜出血，完全喪失聽力人耳的聽覺范圍：20Hz--20000Hz如何減弱噪聲：1、聲源處減弱；2、傳播途中減弱；3、人耳處（接收處）減弱聲音的作用：1.傳遞信息2.傳遞能量隨堂練習(xí)：1.如右圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，球被多次彈開，則測試驗中乒乓球的作用是（）A使聲叉振動盡快停下來B使聲叉振動時間延長C將音叉微小振動放大，便于觀察D使聲波多次反射形成回聲

C2.下列操作，能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)是（）A使勁波動琴弦B在二胡的弓毛上涂一些松香C使勁拉弓D轉(zhuǎn)動小提琴緊弦的旋鈕D贈送精美圖標(biāo)1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。122、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定