遼寧省大連市沙河口區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1616頁，共=sectionpages1616頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1616頁遼寧省大連市沙河口區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列物體中，重力的大小最接近0.5N的是（）A．一支鉛筆 B．一個雞蛋C．一枚櫻桃 D．一本物理書【答案】B【詳解】A．一支鉛筆重力約為0.1N，故A不符合題意；

B．一個雞蛋重力約為0.5N，故B符合題意；C．一枚櫻桃重力約為0.05N，故C不符合題意；

D．一本物理書重力約為2N，故D不符合題意.故選B。2．向上拋出的籃球，出手后仍能向上運動，這是因為籃球（）A．具有慣性 B．受到推力C．受到重力 D．受到阻力【答案】A【詳解】向上拋出的籃球，因為籃球具有慣性，保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向上運動，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．小明幫媽媽從市場拎回一塑料袋水果，塑料袋給手一個力。該力的作用效果是使（）A．塑料袋保持靜止B．塑料袋發(fā)生形變C．塑料袋隨人一起運動D．手被勒出一道很深的印跡【答案】D【詳解】ABC．塑料袋給手一個力，手是受力物體，手是研究對象，故ABC不符合題意；D．塑料袋給手一個力，手是受力物體，手受到力后，手被勒出一道很深的印跡，故D符合題意。故選D。4．下列情況，人對書包向上的提力做了功的是（）A．提著書包站立不動B．書包從手中滑落到地面C．提著書包從樓下走到樓上D．提著書包在水平地面上行走【答案】C【詳解】A．提著書包站立不動，有力無距離，所以人對書包向上的提力沒有做功，故A不符合題意；B．書包從手中滑落到地面，人對書包沒有力，所以不做功，故B不符合題意；C．提著書包從樓下走到樓上，人對書包有向上的提力，在這個力的方向上移動了一段距離，所以做了功，故C符合題意；D．提著書包在水平地面上行走，提力和距離垂直，所以人對書包向上的提力沒有做功，故D不符合題意。故選C。5．藝術(shù)體操是一項力量與靈動結(jié)合，產(chǎn)生極致美感的體育運動。如圖是某體操運動員表演過程中靜止在水平地面上的甲、乙兩種姿勢，其對地面的壓力分別為和，壓強(qiáng)分別為和。下列判斷正確的是（）A．，B．，C．，D．，【答案】D【詳解】運動員對地面的壓力等于運動員的重力，運動員重力不變，對地面的壓力不變，則甲姿勢的受力面積大于乙姿勢的受力面積，由得故ABC錯誤，D正確。故選D。6．如圖，較堅硬的塑料桶里裝有水，大、小兩個口都有蓋。為了把水從桶口快速、流暢地倒出來，最合理的做法是（）A．只打開小口，讓水從小口流出B．只打開大口，讓水從大口流出C．兩個口都打開，讓水從大口流出D．兩個口都打開，讓水從大、小兩個口同時流出【答案】C【詳解】倒水時，出水口表面有大氣壓，如果上方?jīng)]有氣壓，則水不能流出，因而最快的方法是兩個口都打開，保證液面上方也有大氣壓，讓水從大口流出可以加快速度。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、多選題7．機(jī)場用如圖所示的拖運車轉(zhuǎn)運旅客的行李。每節(jié)拖車之間用繩索相連。如果整個拖運車在水平路面上向左勻速直線行駛，下列判斷正確的是（）A．拖車甲受的前后兩根繩索的拉力是平衡的B．拖車乙受的力的合力為零C．拖車上的行李受到水平向左的摩擦力D．假如這輛車所受的力全部消失，它將保持勻速直線運動【答案】BD【詳解】A．拖車甲在水平方向上受到前后兩根繩索的拉力以及地面的摩擦力，保持平衡狀態(tài)，所以這三個力平衡，故A錯誤；B．拖車乙做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以所受合力為零，故B正確；C．拖車上的行李相對于拖車沒有相對運動，也沒有相對運動趨勢，所以沒有受到摩擦力的作用，故C錯誤；D．這輛車原來是做勻速直線運動的，若它所受的力全部消失，由牛頓第一定律知，它將保持勻速直線運動狀態(tài)，故D正確。故選BD。三、單選題8．圖甲是乒乓球發(fā)球機(jī)。發(fā)球機(jī)在同一高度以相同大小的初速度朝不同方向分別發(fā)出A、B兩個質(zhì)量相同的球，它們在空中的運動軌跡如圖乙所示。不計空氣阻力。兩個球在各自的最高點時，下列判斷正確的是（）A．受的力相同B．速度的大小相同C．速度的方向相同D．具有的機(jī)械能相同【答案】ACD【詳解】A．在最高點，忽略空氣阻力，小球都只受重力，故A正確；D．不計空氣阻力，機(jī)械能守恒，故機(jī)械能的大小不變，剛開始質(zhì)量相同，速度不同，乒乓球的機(jī)械能相同，故D正確。B．兩個球在各自的最高點時，由于A球的高度比較高，則重力勢能比較大，那么A的動能比B球小，故A的速度比較B球小，故B錯誤；C．速度的方向可能相同，也可能不同，故C正確；故選ACD。四、多選題9．如圖，兩個燒杯內(nèi)盛有甲、乙兩種液體，將同一個瓶口扎有橡皮膜的小瓶，瓶口朝下分別放入甲、乙液體中，都處于懸浮狀態(tài)，在甲液體中橡皮膜的凹陷程度較大。輕觸乙液體中的小瓶使其下沉。下列說法正確的是（）A．甲液體的密度比乙液體的密度小B．下沉過程，小瓶所受的浮力變小C．下沉過程，液體對燒杯底部的壓強(qiáng)變小D．懸浮時，小瓶在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小【答案】BC【詳解】A．懸浮時，浮力等于重力，由于是同一個小瓶，故重力相同，那么浮力相同，在甲液體中橡皮膜的凹陷程度較大，甲排開液體的體積變小，那么甲液體的密度大于乙液體的密度，故A錯誤；B．下沉過程，橡皮膜向內(nèi)凹陷，排開液體的體積變小，小瓶所受的浮力變小，故B正確；C．下沉過程，排開液體的體積變小，液面下降，液體對燒杯底部的壓強(qiáng)變小，故C正確；D．懸浮時，小瓶在甲液體中受到的浮力與在乙液體中受到的浮力相同，故D錯誤。故選BC。五、填空題10．如圖所示的噴氣小車，充足氣的氣球固定在小車上，用塞子堵住氣球嘴：拔掉塞子，氣球向右噴氣，小車向運動，說明物體間力的作用是的?！敬鸢浮孔笙嗷ァ驹斀狻縖1][2]拔掉塞子，氣球向右噴氣，氣球?qū)η騼?nèi)氣體產(chǎn)生向右的作用力，由于力的作用是相互的，所以球內(nèi)氣體對氣球產(chǎn)生向左的作用力，使小車向左運動。11．2024年5月3日，“嫦娥六號”探測器由長征運載火箭在文昌航天發(fā)射場發(fā)射，開啟“月宮探寶”之旅，實現(xiàn)人類首次從月球背面采樣返回。在“嫦娥六號”加速升空的過程中，它的重力勢能，動能?！敬鸢浮吭黾釉黾印驹斀狻縖1][2]在“嫦娥六號”加速升空的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，高度升高，所以動能增大，重力勢能也增大。12．如圖所示的訂書機(jī)釘槽內(nèi)，被壓縮的彈簧給訂書釘一個向（選填“左”或“右”）的彈力。訂書釘用去一部分后，彈簧的彈力將（選填“增大”“減小”或“不變”）?！敬鸢浮孔鬁p小【詳解】[1]被壓縮的彈簧由于要恢復(fù)原狀，給訂書釘一個向左的彈力。[2]訂書釘用去一部分后，彈簧的形變量減小，彈力將減小。13．玻璃瓶中裝適量的水，用橡皮塞塞住瓶口，兩端開口的玻璃管A穿過橡皮塞插入水中，從管子上端向瓶中吹入少量氣體。如圖甲所示，將該瓶從山下拿到山上，玻璃管A中的液面會：如圖乙所示，將另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中吹氣，玻璃管A中的液面會。（均選填“上升”或“下降”）【答案】上升上升【詳解】[1]將該瓶從山下拿到山上，外界氣壓減小，玻璃管A中的液面會在瓶內(nèi)氣壓的作用下上升。[2]另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中吹氣，A管的上端流速增大，壓強(qiáng)減小，所以玻璃管A中的液面會上升。14．如圖所示，園藝工人用來修剪樹枝的剪刀屬于（選填“省力”或“費力”）杠桿。手握的位置刻有花紋可以（選填“增大”或“減小”）摩擦?！敬鸢浮渴×υ龃蟆驹斀狻縖1]園藝工人用來修剪樹枝的剪刀，動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，屬于省力杠桿。[2]手握的位置刻有花紋可以增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力。15．工人用如圖甲所示的滑輪組勻速提升貨物，圖乙是做功的統(tǒng)計圖。該滑輪組的動滑輪上有段繩子承擔(dān)貨物的重；滑輪組的機(jī)械效率是?！敬鸢浮?75%【詳解】[1]由圖甲可知，該滑輪組的動滑輪上有3段繩子承擔(dān)貨物的重。[2]由圖乙可知，滑輪對貨物做功（即有用功）為75%，總功100%，機(jī)械效率為六、作圖題16．如圖，點O是燈籠的重心。畫出燈籠所受重力和繩對燈籠拉力的示意圖?！敬鸢浮俊驹斀狻繉艋\受力分析可知：燈籠受到重力和繩對燈籠的拉力F；懸掛的燈籠靜止，處于平衡狀態(tài)，重力G和拉力F是一對平衡力；根據(jù)二力平衡知識，重力方向豎直向下，可依次畫出燈籠所受重力和繩對燈籠拉力的示意圖，如圖所示：17．如圖，用羊角錘拔釘子，O是支點。（1）畫出釘子對羊角錘的阻力F2的示意圖。（2）畫出作用在A點最小的動力F1及其力臂l1的示意圖?！敬鸢浮俊驹斀狻浚?）釘子對羊角錘的阻力F2作用在羊角錘上，且作用在釘子與羊角錘接觸點上，方向沿釘子向下；（2）當(dāng)以O(shè)A為力臂l1時，動力臂最長，阻力與阻力臂乘積不變，由杠桿平衡條件得，此時作用在A點動力F1最小，連接OA，過A點作垂直O(jiān)A的向右的帶箭頭的直線表示最小動力F1，其力臂l1為OA，如圖所示：七、實驗題18．小明“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實驗裝置如圖所示。（1）先往U形管里注入適量的水，再將橡膠管一端連接探頭，另一端通過一個三通閥門K和U形管相連。將探頭放入液體之前，先打開三通閥門K再關(guān)閉。這樣做的目的是使U形管左右兩側(cè)液面；（2）保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面高度差不變，說明液體內(nèi)部同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)；（3）同種液體中，深度越深，液體的壓強(qiáng)越大。其中探頭所在位置的“深度”是指圖中的（選填“h1”“h2”或“h3”）；（4）為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小明將探頭放入水中固定不動，再向燒杯中加一些鹽水，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變大。由此能否得出“液體密度越大，壓強(qiáng)越大”的結(jié)論?。理由是；（5）在兩個燒杯中分別加入適量的水和鹽水。探頭在水中的深度為0.25m處，U形管兩側(cè)液面高度差為Δh，再將探頭放入鹽水中，當(dāng)U形管兩側(cè)液面高度差仍為Δh時，測出探頭在鹽水中的深度為0.20m，則鹽水的密度為kg/m3。（水的密度為1.0×103kg/m3）【答案】相平相等h2不能沒有控制深度一定1.25×103【詳解】（1）[1]測量液體壓強(qiáng)前，需要先打開三通閥門K，使兩管上方壓強(qiáng)均等于大氣壓，這樣U形管兩管中液面就會相平；然后再閉合三通閥門K，進(jìn)行測量。（2）[2]金屬盒在液體的同一深度朝向不同的方向，可以探究液體同一深度各個方向壓強(qiáng)的關(guān)系；由兩玻璃管中液面高度差不變可知，在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等。（3）[3]探頭所在位置的“深度”是指研究點到自由液面的豎直距離，如圖中的h2。（4）[4][5]保持探頭的位置不變，再向燒杯中加一些鹽水后，探頭所處的深度發(fā)生了變化，沒有控制深度相同，不能探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，所以不能得出“液體密度越大，壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。（5）[6]探頭在兩種液體中不同深度處，U形管液面高度差相等，說明兩個探頭在兩種液體中受到的壓強(qiáng)相等；此時兩探頭距離水面和鹽水表面的深度分別為h1、h2，由p＝ρgh有ρ鹽水gh2＝ρ水gh1代入數(shù)據(jù)得，鹽水得密度為19．小剛“探究浮力大小與物體的形狀是否有關(guān)”。器材有：橡皮泥（不吸水）、彈簧測力計、燒杯、水和細(xì)線。（1）用彈簧測力計測出橡皮泥的重，如圖甲所示。將同一塊橡皮泥分別捏成實心正方體和球體浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)分別如圖乙、丙所示。根據(jù)圖中測力計的示數(shù)可以看出浮力大小與物體的形狀；（2）如果某次測量時，橡皮泥碰到燒杯底部，會使測得的浮力值偏；（3）做完上述實驗后，將該橡皮泥做成碗形放入水中，丁圖橡皮泥漂浮在水面，此時橡皮泥受的浮力是N，排開水的體積（選填“大于”“小于”或“等于”）橡皮泥的體積。戊圖橡皮泥沉入水底，此時橡皮泥受的浮力是N；（4）實心的鐵塊會沉入水底，用它做的輪船卻可以漂浮在水面。其所受浮力變大的原因是增加了?！敬鸢浮繜o關(guān)大2.4大于0.8排開液體的體積【詳解】（1）[1]由圖甲可知，橡皮泥的重力為2.4N，由圖乙、圖丙可知，橡皮泥分別捏成實心正方體和球體浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)都為1.6N，根據(jù)稱重法可知橡皮泥分別捏成實心正方體和球體浸沒在水中時浮力大小相同，都為故浮力大小與物體的形狀無關(guān)。（2）[2]如果某次測量時，橡皮泥碰到燒杯底部，豎直向上方向上橡皮泥除了受到浮力、彈簧測力計的拉力外，還會受到燒杯底部對它的支持力，由于浸沒在水中，橡皮泥受到的浮力大小不變，根據(jù)受力平衡可知彈簧測力計的拉力會減小，即示數(shù)減小，根據(jù)稱重法可知，測得的浮力值會偏大。（3）[3]丁圖橡皮泥漂浮在水面，此時橡皮泥受到的浮力與重力為一對平衡力，即[4]由（1）中分析可知，橡皮泥浸沒在水中時的浮力為0.8N，橡皮泥做成碗形漂浮在水面的浮力大于浸沒時的浮力，根據(jù)可知，橡皮泥做成碗形漂浮在水面排開水的體積大于浸沒時排開水的體積，而浸沒時排開水的體積即為橡皮泥的體積，故橡皮泥做成碗形漂浮在水面排開水的體積大于橡皮泥的體積。[5]戊圖橡皮泥沉入水底，此時橡皮泥排開水的體積與圖乙、圖丙中橡皮泥浸沒時排開水的體積相同，都為橡皮泥的體積，根據(jù)阿基米德原理可知，此時橡皮泥受的浮力與圖乙、圖丙中橡皮泥浸沒時受到的浮力相同，為0.8N。（4）[6]實心的鐵塊做的輪船，是因為做成了中空的形狀，增大了排開液體的體積，從而增大浮力而漂浮在水面上。20．小麗用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。每個鉤碼的重均為0.5N。（1）實驗前，杠桿右端下沉，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡；（2）在如圖所示的位置掛上相同個數(shù)的鉤碼，松手后會看到杠桿（選填“保持靜止”或“由靜止變?yōu)檗D(zhuǎn)動”），說明杠桿不平衡；（3）實驗表明，如果保持支點左側(cè)的力和力臂不變，為使杠桿平衡，支點右側(cè)的力臂越長，需要的力越小，力臂變?yōu)樵瓉淼亩?，需要的力就是原來的二分之一。力和力臂二者之間很可能是（選填“正比”或“反比”）關(guān)系；（4）多次改變鉤碼的數(shù)量和位置使杠桿平衡，將數(shù)據(jù)填在表中。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.202.00.1021.00.151.00.1532.00.151.50.20分析數(shù)據(jù)可得出杠桿的平衡條件是：；（5）為進(jìn)一步探究動力和阻力的作用點在支點的同側(cè)時，上述平衡條件是否成立，小麗在杠桿的一側(cè)掛鉤碼作為動力，在同一側(cè)用測力計向（選填“上”或“下”）拉杠桿作為阻力。為了使力臂和杠桿重合，測量力臂方便，應(yīng)保持測力計和杠桿?！敬鸢浮孔笥伸o止變?yōu)檗D(zhuǎn)動反比F1l1＝F2l2上垂直【詳解】（1）[1]杠桿右端下沉，則左邊高，所以應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至杠桿在水平位置靜止，這樣便于讀出力臂大小。（2）[2]設(shè)一個鉤碼重為G0，杠桿上一格距離為L0，由圖乙可知，兩側(cè)力與力臂的乘積分別為左側(cè)＝2G0×2L0＝4G0L0右側(cè)＝2G0×3L0＝6G0L0可知右側(cè)＞左側(cè)，故松手后會看到杠桿由靜止變?yōu)檗D(zhuǎn)動。（3）[3]為使杠桿平衡，力臂變?yōu)樵瓉淼亩叮枰牧褪窃瓉淼亩种?，則力和力臂的乘積不變，說明力和力臂之間可能是反比的關(guān)系。（4）[4]由表中數(shù)據(jù)可知，動力×動力臂＝阻力×阻力臂，用公式表示為F1l1＝F2l2。（5）[5]動力所掛鉤碼一側(cè)向下轉(zhuǎn)動，則阻力應(yīng)使同一側(cè)向上轉(zhuǎn)動，所以在同一側(cè)用測力計向上拉杠桿作為阻力。[6]要使力臂和杠桿重合，根據(jù)力臂的定義可知，應(yīng)保持杠桿和彈簧測力計的拉力垂直。21．小華按如圖甲所示裝置“研究影響滑動摩擦力大小的因素”。木塊上表面貼一層較粗糙的毛巾。用電動機(jī)帶動傳送帶運動。（1）實驗前，測力計的指針指在0.1N和0.2N之間，應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到上；（2）組裝器材時必須做到；（至少有一個選項正確）A．傳送帶要水平放置B．木塊要放在傳送帶的中間位置C．定滑輪左側(cè)連接木塊的細(xì)繩要水平D．測力計的掛鉤和定滑輪之間要有適當(dāng)?shù)木嚯x（3）開啟電動機(jī)的電源，應(yīng)使皮帶輪上方的傳送帶向（選填“左”或“右”）運動；（4）在木塊上放不同數(shù)量的鉤碼，分別測出壓力和木塊所受摩擦力的大小，畫出摩擦力與壓力的關(guān)系圖象如圖乙所示。由圖象可知，在接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成；（5）將木塊翻過來，使貼有毛巾的那一面與傳送帶接觸，重復(fù)上述實驗。小華認(rèn)為“壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”。如果該觀點正確，這次畫出的摩擦力與壓力的關(guān)系圖象應(yīng)在圖乙中（選填“I”或“II”）區(qū)域；（6）小華仔細(xì)觀察實驗裝置發(fā)現(xiàn)，左右兩個皮帶輪之間的距離是可調(diào)的。為了防止皮帶輪和傳送帶之間打滑，應(yīng)把左右兩個皮帶輪之間的距離調(diào)（選填“近”或“遠(yuǎn)”）一些。【答案】零刻度線ACD左正比I遠(yuǎn)【詳解】（1）[1]實驗前，測力計的指針指在0.1N和0.2N之間，沒有指在零刻度線時，應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到零刻度線上，提高實驗的準(zhǔn)確性。（2）[2]AB．為了避免重力對實驗的影響，傳送帶要水平放置，但不一定要放在傳送帶的中間位置，故A符合題意，B不符合題意；C．本實驗中，要保證壓塊在電子秤上保持靜止，還需保證滑塊所受的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，則二力應(yīng)該在水平方向上，所以還需控制的條件是定滑輪左側(cè)連接滑塊的細(xì)繩必須水平，故C符合題意；D．為了避免測力計的掛鉤在拉伸時碰到定滑輪，測力計的掛鉤和定滑輪之間要有適當(dāng)?shù)木嚯x，故D符合題意。故選ACD。（3）[3]摩擦力的方向與物體相對運動方向相反，根據(jù)實驗裝置可知，皮帶輪上的傳送帶應(yīng)向左運動，滑塊相對于傳送帶向右運動，滑塊受到的摩擦力水平向左。（4）[4]從圖象上看，是一條過原點的直線，這是個正比例函數(shù)圖象，可以得出在接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力的大小與壓力的大小成正比。（5）[5]將木塊翻過來，使貼有毛巾的那一面與傳送帶接觸，重復(fù)上述實驗。小華認(rèn)為“壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”。如果該觀點正確，那么在壓力相同的情況下會有更大的摩擦力產(chǎn)生，所以這次畫出的摩擦力與壓力的關(guān)系圖象應(yīng)在原來圖像的上方，即圖乙中I區(qū)域。（6）[6]小華仔細(xì)觀察實驗裝置發(fā)現(xiàn)，左右兩個皮帶輪之間的距離是可調(diào)的。為了防止皮帶輪和傳送帶之間打滑，應(yīng)把左右兩個皮帶輪之間的距離調(diào)遠(yuǎn)一些，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦力，防止打滑。八、計算題22．如圖是一款電動無人駕駛觀光車。若觀光車與乘客總重為1.6×103N，輪胎與地面的總接觸面積為0.04m2。其輸出的機(jī)械功率為2×104W，在水平路面以10m/s的速度勻速行駛20min。求：（1）牽引力做的功是多少?（2）觀光車行駛的路程是多少?（3）觀光車的牽引力多大?（4）觀光車對水平地面的壓強(qiáng)多大?【答案】（1）2.4×107J；（2）1.2×104m；（3）2×103N；（4）4×104Pa【詳解】解：（1）牽引力做的功為W＝Pt＝2×104W×20×60s＝2.4×107J（2）觀光車行駛的路程為s＝vt＝10m/s×20×60s＝1.2×104m（3）根據(jù)可知，觀光車的牽引力為（4）觀光車對水平地面的壓力等于總重力，即F＝G總＝1.6×103N觀光車對水平地面的壓強(qiáng)為答：（1）牽引力做的功是2.4×107J（2）觀光車行駛的路程是1.2×104m；（3）觀光車的牽引力為2×103N；（4）觀光車對水平地面的壓強(qiáng)為4×104Pa。23．某載人潛水器下潛到水下10000m處進(jìn)行深?？茖W(xué)考察。它排開水的質(zhì)量是，潛水器上觀察窗的面積為，（海水密度近似取計算，g取10N/kg。）求：（1）潛水器受到的浮力多大；（2）潛水器的體積多大；（3）觀察窗承受海水產(chǎn)生的壓力多大？【答案】（1）；（2）30m3；（3）【詳解】解：（1）潛水器受到的浮力（2）潛水器的體積多大（3）觀察窗承受海水產(chǎn)生的壓力答：（1）潛水器受到的浮力為；（2）潛水器的體積為30m3；（3）觀察窗承受海水產(chǎn)生的壓力為。九、綜合題24．周末小強(qiáng)到農(nóng)村的爺爺家玩。爺爺養(yǎng)了幾只羊，要經(jīng)常往飲水槽中加水供羊飲用。小強(qiáng)按照以下步驟為飲水槽加裝一個自動進(jìn)水裝置，減輕爺爺?shù)膭趧迂?fù)擔(dān)。第一步：如圖甲所示，將廢舊礦泉水桶上部分剪掉；第二步：買一個自動進(jìn)水閥，如圖乙安裝在水桶中。（1）自來水經(jīng)過自動進(jìn)水閥，從上端的入水口流入水桶，當(dāng)水桶中的水位達(dá)到控制水位時，浮筒受到向上足夠大的力，通過