鄭州食品工程職業(yè)學院《泰語會話（二）》2023-2024學年第二學期期末試卷

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《泰語會話（二）》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、塞萬提斯的《堂吉訶德》以其荒誕而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉訶德的行為反映了當時社會怎樣的現(xiàn)象？（）A.人們對理想的盲目追求B.騎士精神的衰落C.社會的混亂和價值的迷失D.民眾對自由的向往2、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中，意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術魅力，以下描述不準確的是？（）A.打破了傳統(tǒng)的敘事結構和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對外部現(xiàn)實世界的描寫3、關于17世紀荷蘭文學，以下哪位作家的作品反映了荷蘭人民在獨立戰(zhàn)爭中的英勇斗爭？（）A.馮德爾B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.約斯特·范·登·馮德爾4、在古希臘文學中，阿里斯托芬的喜劇作品獨具特色。以下關于其喜劇作品的特點，哪一項最能引人發(fā)笑？（）A.夸張滑稽的人物形象B.機智幽默的對白C.對社會現(xiàn)象的諷刺D.荒誕離奇的劇情5、法國作家普魯斯特的長篇小說《追憶似水年華》采用了什么敘事手法？（）A.倒敘B.插敘C.意識流D.平鋪直敘6、在德國表現(xiàn)主義文學中，作品常常通過夸張變形的手法表達內(nèi)心的感受和體驗。以下哪位作家的作品具有典型的表現(xiàn)主義風格？（）A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤7、日本近代作家夏目漱石的作品關注知識分子的內(nèi)心世界，他的哪部小說以主人公的自我探索為主題？（）A.《我是貓》B.《哥兒》C.《三四郎》D.《心》8、在德國文學中，狂飆突進運動時期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運動的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼9、在日本近代文學中，自然主義文學流派受到關注。以下哪位作家的作品具有自然主義風格？（）A.島崎藤村B.夏目漱石C.芥川龍之介D.川端康成10、意大利作家薄伽丘的《十日談》以故事集的形式呈現(xiàn)，以下關于其結構特點，說法不正確的是（）A.框架式結構B.故事之間相互獨立C.沒有統(tǒng)一的主題D.情節(jié)引人入勝11、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理，他的哪部小說以主人公的犯罪心理為主要描寫對象？（）A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》12、在印度文學中，關于普列姆昌德的《戈丹》，以下關于作品反映的農(nóng)村問題的表述，哪種是準確的？（）A.深刻揭示了印度農(nóng)村的貧困、剝削和農(nóng)民的悲慘命運B.主要關注農(nóng)村的教育問題和文化傳承C.側重于描寫農(nóng)村的自然風光和民俗風情D.對農(nóng)村的階級矛盾和社會變革輕描淡寫13、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾，主人公于連是一個怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級暴發(fā)戶D.封建地主14、對于法國文學，在巴爾扎克的《人間喜劇》中，以下關于其創(chuàng)作特色的描述，哪一項是準確的？（）A.以浪漫主義的手法展現(xiàn)了法國社會的光怪陸離和人性的復雜B.運用現(xiàn)實主義手法，構建了一個龐大而真實的法國社會全景圖C.采用象征主義的手法，隱晦地表達對社會現(xiàn)實的批判和不滿D.借助荒誕派的表現(xiàn)形式，揭示了人類存在的荒誕和無意義15、在德國文學中，關于歌德的《浮士德》，以下關于作品所蘊含的哲學思考的表述，哪種是準確的？（）A.主要探討了人類對知識和權力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強調(diào)了人類對物質(zhì)享受的追求和對精神世界的忽視二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述《安娜·卡列尼娜》中鐵路場景的象征意義和文學作用。2、（本題5分）分析辛格《傻瓜吉姆佩爾》中主人公的善良與純真，探討作品對人性和信仰的思考。3、（本題5分）闡述啟蒙主義文學的思想內(nèi)涵和社會批判精神，分析其在推動社會進步方面的作用。4、（本題5分）隨著文學作品對戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的描繪，分析《永別了，武器》中海明威對戰(zhàn)爭殘酷性的揭示和對愛情的渴望。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細探討英國文學中玄學派詩歌的奇喻與思辨。以約翰·多恩等詩人的作品為例，分析其獨特的比喻手法和深刻的哲學思考，探討玄學派詩歌如何突破傳統(tǒng)詩歌的抒情模式，展現(xiàn)出對愛情、宗教和人生的獨特見解。2、（本題5分）探討在外國語言教學中，語法教學的方法和策略。分析傳統(tǒng)語法教學法和交際語法教學法的優(yōu)缺點，研究如何將語法知識的傳授與語言實踐相結合，使學生既能掌握語法規(guī)則又能靈活運用語言進行交流。3、（本題5分）從文體學的角度研究外語學術論文的寫作特點和規(guī)范，分析其篇章結構、語言風格、引用格式等方面的要求。探討如何培養(yǎng)學生撰寫規(guī)范、嚴謹?shù)膶W術論文。4、（本題5分）深入研究外國詩歌中的韻律與節(jié)奏對情感表達的影響。選取不同語言、不同時期的著名詩歌，如英國的十四行詩、德國的歌德詩歌等，分析韻律和節(jié)奏的變化如何增強詩歌的音樂性和感染力，如何引導讀者對詩歌情感的理解和共鳴。同時探討在翻譯過程中，韻律和節(jié)奏的損失對詩歌情感傳遞的影響。5、（本題5分）探討外國文學作品中的戰(zhàn)爭主題及其對人類命運的思考。以《永別了，武器》《戰(zhàn)爭與和平》等作品為基礎，分析戰(zhàn)爭對個人、家庭和社會造成的創(chuàng)傷，以及作家通過文學作品對戰(zhàn)爭的譴責、對和平的渴望和對人性尊嚴的捍衛(wèi)。思考戰(zhàn)爭文學在當代社會中的價值和啟示。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《堂吉訶德》中的騎士精神在現(xiàn)代社會具有怎樣的啟示？請結合作品內(nèi)容和當下社會現(xiàn)實