江蘇專用版2024-2025版高中政治第八講我們的民族精神弘揚中華民族精神學案含解析新人教版必修3

PAGEPAGE9弘揚中華民族精神課標要求理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，弘揚民族精神的意義。一、中華民族精神的時代性特征學問梳理1．民族精神不斷豐富發(fā)展的緣由民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變更而不斷豐富的過程。2．民族精神不斷豐富發(fā)展的表現(xiàn)(1)新民主主義革命時期①主體：中國共產(chǎn)黨人的革命精神。②特點：具有深厚的民族性、顯明的時代性和先進性。③表現(xiàn)：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。(2)社會主義革命、建設和改革中①特點：不斷為中華民族精神增加新的時代內(nèi)容，把中華民族精神提升到了一個新水平。②表現(xiàn)：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。試推斷：民族精神是一成不變的。()提示×。民族精神不是一成不變的，在不同的歷史時期，民族精神的詳細內(nèi)涵和表現(xiàn)形式往往有差異，打上顯明的時代烙印。重點突破區(qū)分中華民族精神的民族性、時代性、先進性特征基本內(nèi)涵民族性民族精神是一個民族悠久歷史的積淀，是一個民族的志向信念，蘊涵中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的烙印時代性民族精神是在不同的歷史時期、特定的歷史條件下形成的，是與時俱進的體現(xiàn)先進性依據(jù)時代的進步、世界的發(fā)展和社會的要求，不斷豐富和發(fā)展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于它始終走在時代前列典例運用典例150多年來，河北塞罕壩林場的建設者們聽從黨的呼喚，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻，創(chuàng)建了荒原變林海的人間奇跡，用實際行動鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。塞罕壩精神()①是對中華民族精神的不斷豐富和發(fā)展②顯示了中華民族厚重的文化底蘊③是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶④能夠轉化為民族振興的強大物質(zhì)力氣A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析中華民族精神具有時代性特征，塞罕壩精神是對中華民族精神的豐富和發(fā)展，塞罕壩精神“創(chuàng)建了荒原變林海的人間奇跡”，體現(xiàn)了民族精神能夠轉化為民族振興的強大物質(zhì)力氣，①④正確，選B。②與材料無關；③錯誤，傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。典例2近幾年，100多名共產(chǎn)黨員犧牲在反貧困斗爭的決戰(zhàn)場上，用生命與付出鋪就百姓致富路。中國共產(chǎn)黨人不屈于命運，不甘于貧困，竭盡拼勁、韌勁和闖勁，以宏大的決戰(zhàn)標注民族精神的新高度。材料表明()①中國共產(chǎn)黨人的宏大實踐創(chuàng)建了中華民族精神②中國共產(chǎn)黨人不斷為民族精神增加新的時代內(nèi)容③中華民族精神具有顯明的時代性和先進性④脫貧致富是新時代民族精神的突出體現(xiàn)A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析材料主要說明，中國共產(chǎn)黨人發(fā)揚奮斗精神、幻想精神和犧牲精神，帶領貧困地區(qū)人民脫貧致富，也為中華民族精神熔鑄了新的時代內(nèi)容，故②③符合題意；中華民族精神的形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，①錯誤；脫貧致富作為實踐活動不是新時代民族精神的突出體現(xiàn)，④表述錯誤。二、弘揚和培育民族精神的意義和途徑學問梳理1．弘揚和培育中華民族精神的緣由(1)面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，必需更高地舉起民族精神的火炬，把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設極為重要的任務。(2)弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求。(3)弘揚和培育中華民族精神，是不斷增加我國國際競爭力的要求。(4)弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的須要。(5)大力弘揚和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。試推斷：弘揚和培育中華民族精神，是增加我國綜合國力的基礎。()提示×。弘揚和培育中華民族精神，是增加我國綜合國力、提高國際競爭力的要求。在當今世界，經(jīng)濟力和科技力等物質(zhì)力氣才是綜合國力的基礎。2．書寫中華民族精神的新篇章(1)時代課題：立足于發(fā)展中國特色社會主義的宏大實踐，繼往開來、與時俱進，豐富和發(fā)展民族精神，是我們必需面對的時代課題。(2)青年的使命：青年興則國家興，青年強則國家強。我們?nèi)巳硕紤敵蔀槊褡寰竦膫鞑フ?、弘揚者和建設者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。(3)如何弘揚和培育民族精神①弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中國特色社會主義理論體系是我們應對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。②弘揚和培育民族精神，必需繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③弘揚和培育民族精神，必需正確對待外來思想文化。既要主動汲取借鑒國外優(yōu)秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。④弘揚和培育民族精神，就是要始終發(fā)揚宏大的創(chuàng)建精神、奮斗精神、團結精神和幻想精神。請思索：有人認為，弘揚和培育中華民族精神會導致狹隘的民族主義。你怎么看待這一觀點？提示不會。中國人民具有開放的心態(tài)和博大的胸懷，歷來反對狹隘的民族主義，既堅持中華民族的整體利益和民族文化，同時也主見敬重其他民族的利益和文化，學習其他民族的優(yōu)秀文化成果，同世界各民族共同進步。重點突破1．弘揚和培育中華民族精神的緣由(1)重要性：中華文化的力氣，集中表現(xiàn)為民族精神的力氣。中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向旺盛、強大的精神動力，是中華民族之魂。(2)必要性：弘揚和培育中華民族精神是文化建設極為重要的任務。弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求，是不斷增加我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的須要。(3)民族精神是我們堅決中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的底氣，也是我們風雨無阻、高歌行進的根本力氣。弘揚和培育民族精神，才能牢鑄中華民族堅不行摧的精神支柱。eq\x(提示：民族精神作為文化的范疇不能確定文化的發(fā)展，更不能確定經(jīng)濟、政治、社會的發(fā)展。)2．弘揚和培育中華民族精神的途徑途徑內(nèi)容最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是我們應對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)既要珍惜和愛惜中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)正確對待外來思想文化既要主動汲取借鑒國外優(yōu)秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀立足實踐民族精神產(chǎn)生于社會實踐，弘揚和培育民族精神要立足于發(fā)展中國特色社會主義的宏大實踐發(fā)揮人民的主體作用每個公民都要主動投身文化建設的實踐，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者3.民族精神在文化生活中的地位、作用(1)民族精神對人的影響：民族精神對人的影響是潛移默化、深遠長久的。(2)民族精神與綜合國力：弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求，是不斷增加我國國際競爭力的要求。(3)民族精神與傳統(tǒng)文化：弘揚和培育中華民族精神，有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進中華文化發(fā)展，必需繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(4)民族精神與文化發(fā)展創(chuàng)新：民族精神是隨著時代變更而不斷豐富的，要依據(jù)時代進步和社會發(fā)展的要求，不斷豐富和發(fā)展民族精神。(5)民族精神與中華文化：中華民族精神是中華文化的精髓。中華文化的力氣集中表現(xiàn)為民族精神的力氣。(6)民族精神與文化建設：弘揚和培育民族精神是加強文化建設的要求，又可以推動文化建設的發(fā)展。典例運用典例3(2024·泰州高一期末)“我們進行歷史教化，并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神?！睆臍v史中重塑民族精神就應當()A．發(fā)揮“主心骨”的引領作用B．挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C．汲取、借鑒國外的優(yōu)秀文化D．不斷增加我國的國際競爭力答案B解析中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，我們學習歷史、了解歷史，從歷史中重塑民族精神就應當挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，B正確。A、C、D都有利于弘揚和培育中華民族精神，但都與材料的主旨不符。典例4某班以“如何弘揚和培育民族精神”為主題綻開探討，小王同學在探討中說：“弘揚和培育中華民族精神，既要繼承一切傳統(tǒng)文化，又要汲取一切外來文化。”該觀點()①看到了傳統(tǒng)文化與外來文化對弘揚和培育民族精神的作用②忽視了傳統(tǒng)文化和外來文化中都有精華和糟粕③承認了弘揚和培育民族精神必需發(fā)揮“主心骨”的作用④正確地回答了弘揚和培育民族精神的措施、途徑A．①②B．①③C．③④D．②④答案A解析小王同學的觀點只看到了傳統(tǒng)文化與外來文化中主動的一面，而忽視了它們消極的一面，故選①②。該觀點并未從其他角度說明如何弘揚和培育民族精神，也不是正確弘揚和培育民族精神的措施、途徑，解除③④。議題：我們?yōu)槭裁匆罅霌P中華民族精神？材料一“紅船精神”，即開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅決志向、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。作為中國革命精神的基因，“紅船精神”在隨著中國新民主主義革命的進程而一步步呈現(xiàn)出來的井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神中存在著，并得到了充分呈現(xiàn)。八十多年來，“紅船精神”始終激勵和鼓舞著我們黨帶領全國人民不斷取得革命、建設和改革的一個又一個成功。在新時代，要結合時代特點大力弘揚“紅船精神”，讓“紅船精神”永放光線。(1)“紅船精神”與中華民族精神之間有什么關系？“紅船精神”的發(fā)展過程，體現(xiàn)了中華民族精神具有什么樣的基本特征？(2)請從弘揚和培育中華民族精神的角度，談談新時代為什么要大力弘揚“紅船精神”？材料二近年來，南湖革命紀念館以弘揚“紅船精神”為目標，充分利用紅色文化資源，創(chuàng)設載體，創(chuàng)新形式，創(chuàng)建基地，服務于黨性志向信念教化，努力在最大程度上發(fā)揮愛國主義教化基地的作用。黨的十九大后，南湖革命紀念館以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，講好紅船故事，宣揚黨的精神。在依托基本陳設展覽講好紅船故事的同時，策劃舉辦臨展、巡展活動，主動主動地走出去，把紅船精神送往全國各地，傳播紅船精神，用紅船精神來感染人、教化人、激勵人。(3)結合材料二，說明我們應當如何弘揚“紅船精神”。(4)查閱資料：就如何推動“紅船精神”走進校內(nèi)提出兩條建議。答案(1)①“紅船精神”體現(xiàn)了我們黨變更國家和民族前途命運的志向追求，集中體現(xiàn)了愛國主義精神，是對中華民族精神的傳承和弘揚。“紅船精神”是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對中華民族精神的豐富和發(fā)展。②“紅船精神”的形成和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神具有民族性、時代性和先進性。(2)①“紅船精神”是中華民族精神的重要內(nèi)容，弘揚和培育“紅船精神”是文化建設極為重要的任務。②“紅船精神”是中華民族綜合素養(yǎng)的有機組成部分和集中體現(xiàn)，在實現(xiàn)中華民族宏大復興中能夠產(chǎn)生巨大的力氣。③弘揚“紅船精神”能夠凝合和動員民族力氣，使全體人民共同致力于中華民族宏大復興，提升我國的國際競爭力。④弘揚和培育中華民族精神，才能牢鑄中華民族堅不行摧的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。(3)①弘揚“紅船精神”要立足于發(fā)展中國特色社會主義的宏大實踐，與時俱進，不斷創(chuàng)新。②最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想。③繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分利用紅色文化資源。④要始終發(fā)揚宏大的創(chuàng)建精神、奮斗精神、團結精神和幻想精神。⑤人人都應當成為“紅船精神”的傳播者、弘揚者和建設者。⑥創(chuàng)新紅船故事的傳播形式和手段。(4)示例：開展“紅船精神”系列講座，引導師生深化學習“紅船精神”的內(nèi)涵；構建“頌紅船、踐價值、尚美育”紅色德育課程體系和開展紅色德育經(jīng)典活動。(隨意兩條即可)素養(yǎng)感悟1政治認同：通過探究“紅船精神”與中華民族精神的關系、新時代弘揚“紅船精神”的現(xiàn)實意義，引導學生相識到“紅船精神”是中華民族精神的重要表現(xiàn)，增加對黨的酷愛之情、認同“紅船精神”。2科學精神：通過探究“紅船精神”的時代特征，引導學生用馬克思主義哲學的發(fā)展觀看問題。3公共參加：通過探究如何弘揚“紅船精神”，引導學生在實際行動中自覺弘揚和培育“紅船精神”；通過查閱資料，解決如何推動“紅船精神”走進校內(nèi)的問題，增加責隨意識，培育參加意識。一、單項選擇題1．2024年12月18日，在慶祝改革開放40周年大會上，“中國天眼”的主要發(fā)起者和奠基人南仁東被授予“改革先鋒”稱號。南仁東不僅給中國留下了一座雄偉的“天眼”，更為我們留下了不畏艱苦、永不止步的奉獻精神、科學精神、探究精神和創(chuàng)新精神。這些精神()①為中華民族精神增加新的時代內(nèi)容②集中表現(xiàn)為中華優(yōu)秀文化的力氣③是中國高科技制造業(yè)發(fā)展的物質(zhì)動力④激勵廣闊科技工作者繼往開來、不懈奮斗A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案B解析中華文化的力氣集中表現(xiàn)為中華民族精神的力氣，②錯誤；南仁東身上體現(xiàn)的這些精神是中華民族精神的詳細表現(xiàn)，為中國高科技制造業(yè)的發(fā)展供應精神動力，③錯誤。2．中國共產(chǎn)黨繼承了辛亥革命的愛國主義精神，同時又超越了辛亥革命的歷史局限，取得了新民主主義革命和社會主義革命以及改革開放事業(yè)的宏大成功，譜寫了中華民族自強不息、堅韌奮進的新的壯美史詩。我們從材料中獲得的啟迪有()①中華民族精神的形成和發(fā)展體現(xiàn)在革命、建設和改革時期②民族精神的形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程③中國共產(chǎn)黨不斷豐富發(fā)展中華民族精神的內(nèi)涵④民族文化作為民族精神的結晶隨著時代的變遷不斷進步A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案C解析中華民族精神在古代就已經(jīng)形成，①時間錯誤；民族精神是民族文化的結晶，④表述錯誤。②③正確且符合題意，故選C。3．長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從弱小走向強大的精神力氣。在發(fā)展中國特色社會主義的長征路上，仍要大力弘揚長征精神，因為弘揚長征精神是()①堅持社會主義道路的須要②中華民族文化的集中展示③鑄造中華民族的精神支柱④繼承中華傳統(tǒng)文化的須要A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案A解析長征精神是中華民族自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，在發(fā)展中國特色社會主義的長征路上，仍要大力弘揚長征精神，因為這是堅持社會主義道路的須要，鑄造中華民族的精神支柱，①③符合題意；中華民族文化的集中展示是慶祝民族節(jié)日，②錯誤；④表述錯誤。4．“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步?！蔽覈鴮⒚磕甑?月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”，其目的在于()①將中華民族精神轉化為時代精神②提高民族素養(yǎng)，增加國家競爭力③為中華民族的生存和發(fā)展強基固本④為文化的創(chuàng)新發(fā)展供應源泉和動力A．①② B．②③C．②④ D．③④答案B解析民族精神是民族綜合素養(yǎng)的有機組成部分和集中體現(xiàn)，具有凝合和動員民族力氣、展示民族形象的功能，因此，弘揚和培育民族精神能夠提高民族素養(yǎng)，增加國家競爭力，能夠為中華民族的生存和發(fā)展強基固本，②③正確；①④說法錯誤。故選B。5．2024年是改革開放40周年，其中孕育而成的改革開放精神與紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等是一脈貫穿、一脈相承而又與時俱進、不斷弘揚發(fā)展的，是中國共產(chǎn)黨人在不同歷史時期，對中華民族精神不斷給予新的內(nèi)涵的體現(xiàn)。從紅船精神到改革開放精神的發(fā)展歷程表明()A．民族精神的發(fā)展是一個批判繼承的過程B．民族精神隨時代發(fā)展不斷更換其基本內(nèi)涵C．民族精神的核心隨時代的發(fā)展而不同D．民族精神具有與時俱進的品質(zhì)答案D解析材料說明民族精神具有與時俱進的品質(zhì)，D正確。A與題意不符?！安粩喔鼡Q其基本內(nèi)涵”的說法錯誤，解除B。民族精神的核心是愛國主義，不同歷史時期有共同要求，也有不同的詳細內(nèi)涵，C錯誤。6．為紀念毛澤東同志誕辰125周年，全國各地在2024年12月26日以官方微博、公益活動、紅色經(jīng)典頌唱、書法展覽等形式緬懷毛澤東同志對中國革命和建設作出的卓越貢獻。這些紀念活動的主題是()A．傳承歷史文化，呈現(xiàn)時代精神B．堅決志向信念，推動文藝旺盛C．繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神D．營造文化氛圍，促進文化創(chuàng)新答案C解析紀念毛澤東同志，事實上是繼承革命傳統(tǒng)，弘揚革命文化和民族精神，C符合題意；其他三項均與題意無關。7．海納百川，有容乃大。民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩中，才能不斷豐富和發(fā)展，才能保持許久不衰的活力。這說明，弘揚和培育中華民族精神必需()①珍惜和愛惜中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)②與其他民族文化求同存異、兼收并蓄③保持傳統(tǒng)文化不失去民族精神的本色④博采眾長，借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果A．①② B．①③C．②④ D．③④答案C解析題干強調(diào)的是與其他民族文化的溝通，借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，②④符合題意；①③不符合題意。二、推斷題(正確的填A，錯誤的填B)8．民族精神是民族綜合素養(yǎng)的有機