2025年語文S版三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第1頁
2025年語文S版三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第2頁
2025年語文S版三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第3頁
2025年語文S版三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第4頁
2025年語文S版三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年語文S版三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填在下面的括號里。創(chuàng)造創(chuàng)舉1.趙州橋的建筑設(shè)計在建橋史上是一個偉大的(________)。2.中國人民用自己的雙手(________)了輝煌的歷史和文明。美觀美麗3.多么(________)的花朵??!4.這套家具的式樣(________),我很喜歡。2.選詞填空。安靜平靜幽靜1.它們會立即向別的(______)的角落蹦去。2.在(______)的山谷里盛開著蝴蝶蘭。激烈熱烈3.小蝦的搏斗(______)。4.教室里響起了一陣(______)的掌聲。3.選詞填空。(填序號)①寧靜②平靜1.放學(xué)后的校園十分(____)。2.暴風(fēng)雨過后,波濤洶涌的海面終于(____)了下來。①蘊藏②儲藏3.冬天到了,小松鼠(____)了許多食物準(zhǔn)備過冬。4.海底(____)著豐富的煤、鐵、石油和天然氣等資源。4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不但……而且……如果……就……因為……所以……(1)(_____)明天下雨,我們(_____)不去春游了。(2)小興安嶺(_____)是一座美麗的大花園,(____)是一座巨大的寶庫。(3)(_____)男孩是誠實的,(_____)列寧沒有責(zé)怪他。5.讀一讀,選詞填空。寬闊遼闊寬敞①跑在最前面的還是個肩膀(______)的小伙子。。②每天在(_____)明亮的教室上課,我們感到非常幸福。③(______)的草原一望無際。要求請求④老師(______)我們在下課之前把作業(yè)做好。⑤由于我的功課還沒有完成,所以我沒有答應(yīng)他一塊兒玩的(______)。形近字詞6.比一比,再組詞。笛(________)猜(________)寒(________)曬(________)苗(________)請(________)賽(________)灑(________)淡(________)臂(________)飄(________)流(________)談(________)壁(________)漂(________)劉(________)7.形近字組詞。撤(________)險(________)脯(________)憂(________)澈(________)劍(________)捕(________)優(yōu)(________)8.比一比,組詞語。壯(______)嘖(______)場(______)抬(______)醋(______)狀(______)績(______)腸(______)指(______)蠟(______)9.比一比,組詞語。坪(________)漢(________)憐(________)靜(________)評(________)汗(________)冷(________)凈(________)蘋(________)桿(________)凍(________)敬(________)10.形近字組詞。楊(_____)荒(_____)經(jīng)(_____)蠟(_____)砍(_____)揚(_____)慌(_____)徑(_____)借(_____)吹(_____)看拼音寫詞語11.看拼音,寫詞語。hánshānshíjìnɡqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyányuànluòshǒuyìnpáilièlièjǔɡuīzé12.讀拼音,寫詞語。diēdǎofàngqìdēng

shānsījījiātíng(________)(________)(________)(________)(________)tíngyuànzhòngrénjiānchízhòngjiēqìqù(________)(________)(________)(_____________)zhǎngshēngwénjìngmòmòl(fā)únliújiǎngtái(________)(________)(________)(________)(________)13.讀拼音,寫詞語。làng

huāfù

qiándǎn

xiǎodú

zì(________)(________)(________)(________)lǐ

fàtòu

míngxī

wàngjiǎo

ruǎn

(________)(________)(________)(________)14.根據(jù)拼音寫詞語。nǎodàishìxiànhuātánxiǎndédǎngzhù(________)(________)(________)(________)(________)mùcáiguāfēngsōngruǎnbǎokùyánshí(________)(________)(________)(________)(________)15.看拼音寫詞語。zhījuédàchīyìjīnɡɡuānɡliànɡyǎnlèidǎsǎowèikǒuɡuǎnlǐliúlèijìsuàn按要求寫句子16.按要求寫句子。(1)你難道不是性子最慢的裁縫嗎?(改為肯定句)___________________________(2)老虎把墻抓了個窟窿。(改成被字句)___________________________(3)方帽子

櫥窗

他們

都是(連詞成句,并加上標(biāo)點)___________________________(4)我們要從小養(yǎng)成愛勞動的行為。(修改病句)___________________________(5)這種手套不但舒服,而且有各種各樣的款式。(用加下劃線的關(guān)聯(lián)詞說一句話)_______________________________________17.按要求寫句子。1.農(nóng)民伯伯把田里的小麥?zhǔn)崭钔炅?。(改“被”字句)_____________________________________________2.這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷。(改為反問句)_____________________________________________3.難道我們不應(yīng)該為他們獻出一片愛心?(改陳述句)_____________________________________________4.暑假里,我要到向往已久的,日夜盼望的北戴河去。(改病句)_____________________________________________5.昨天早晨下了一上午的雨。(改病句)___________________________18.按要求寫句子。(1)裁縫對顧客說:“您的布還在我的柜子里擱著,我還沒開始裁料呢?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_________________________________________________________(1)“漏”又來了,這下我可活不成了。(改為反問句)____________________________________(3)石頭梆的一聲落在地上。(仿寫)____________________________________(4)正確的意見,我們應(yīng)該堅定。(修改病句)____________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.照樣子把句子補充完整。例:椰子撲通一聲掉進水里。(1)裁縫點點頭:“剪袖子,只要_________兩剪子,好辦得很,沒問題。”(2)衙役們拿出鐵鏈來綁棗核,________,棗核從鐵鏈縫里蹦了出來。2.照樣子,用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。例:裁縫又補充了一句:“不過,我指的是明年冬天。”裁縫又補充了一句,不過,他指的是明年冬天。(1)老婆婆說:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”__________________________________________________________(2)棗核跳出來說:“牲口是我牽的。”__________________________________20.按要求寫句子。1.秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。(縮句)_____________________________________________2.裁縫又補充一句:“不過,我指的是明年冬天?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)_____________________________________________3.微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。(改成擬人句)_____________________________________________4.爸爸多次反復(fù)地講這個故事,我都快背下來了。(修改病句)_____________________________________________5.黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。(仿句)清晨到來了,我們看見___________,就像_______________。課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.俗話說“_______”,能力再強的人也需要其他人的幫忙。2.今天的辯論會開得很成功,老師的一席話讓我一下子明白了道理,真是“_______,_______”。3.《贈劉景文》是_____代詩人_____的作品,詩中“__________”一句寫出了秋天果實累累的豐收景象。4.《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了____,鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了____。文章末尾是一個省略號,想象一下,還有____用胡蘿卜先生的長胡子做_____。22.日積月累。1.《搭船的鳥》一文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識____________的過程,字里行間充滿了一顆童心對________的愛。題目中一個“______”字使鳥兒具有了靈性,體現(xiàn)了______和______在自然中的和諧。2.翠鳥的羽毛是________的,翅膀帶著一些________,它還有一張________的長嘴。3.《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________,因為蒲公英的________________;中午,草地是____________,因為蒲公英的____________________;傍晚,草地是__________,因為蒲公英的__________________________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._________是樹林和鳥最快活的時刻,也是_________最快活的時刻。2.《讀不完的大書》中的“大書”指_________,文章表達了作者對大自然的_________之情。3._________和_________是大自然的音樂家。_________是大自然的歌手。4.夏季,我和父母來到荷塘邊,看到采蓮的少女們穿著綠色的裙子在荷葉間穿梭,少女們紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花間,我不由自主地吟誦起了詩句:________________,________________。24.課文回顧。1.《燕子》一文描繪了的春景,贊美了的小燕子,表達了作者的心情和對小燕子的之情。2.“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。”這句話中“挨挨擠擠”一詞說明荷葉,“碧綠”寫出了荷葉的美,“”寫出了荷葉的形狀。3.《昆蟲備忘錄》一文中,“它的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角”一句寫出了獨角仙的特點。4.《三衢道中》一詩中,“小溪泛盡卻山行”一句交代了詩人先走,再走山路,“卻”的意思是。從“、、”這些地方可以看出,這首詩寫的是時節(jié)的景色。25.教材回顧。1.自古以來,文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中,秋是“湖光秋月兩相和,_________”的寧靜素雅;在葉紹翁眼中,秋是“___________,江上秋風(fēng)動客情”的思鄉(xiāng)情切;在蘇軾眼中,秋是“一年好景君須記,__________”的鼓勵勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語:________、_________、_________、_________。2.課文中讓人敬佩的人物有:不懂就問的_______,循循善誘的_______,機智救出落水孩子的________,把手術(shù)臺當(dāng)作陣地、忘我工作的________。還有一些可愛的動物朋友:搭船的_________,帶刺的朋友_______,幫助紅頭脫險的________。閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能有幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動起來像閃爍的星星。1.這段話是圍繞哪一句來寫的?,請用“____”畫出來。2.這段話寫了____、____、____、____、____和____幾種動物。3.在文中找出下列詞語的近義詞。遠程—()忽然—()旅游—()

一般—()4.你還知道哪些海底動物,它們有什么特點?請你簡要地寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________27.閱讀下面的選文,回答問題。埃文賣檸檬水回到外面埃文就開始工作了。①首先,他去飲水機那里接了幾罐水,倒入濃縮檸檬汁兌成檸檬水,然后他掛出一塊藍色的大招牌,上面寫著:“本鎮(zhèn)最低價,檸檬水每杯2塊錢。”他剛剛準(zhǔn)備好,客人們就源源不斷地?fù)韥恚牌鹆碎L隊。整整一個小時,他都在不停地倒檸檬水。這天氣太容易讓人口渴了。②當(dāng)?shù)谒墓迿幟仕斓箍盏臅r候,埃文心里忍不住得意:“我真是個檸檬水大王?!保ㄟx自《檸檬水大戰(zhàn)》)[注]暑假過后,埃文就要升入四年級了。埃文和他的妹妹杰茜進行了一場“檸檬水大戰(zhàn)”——看誰暑假里賣檸檬水賺的錢多?1.結(jié)合文章的內(nèi)容,說說“源源不斷”的意思。源源不斷:__________________2.選文畫橫線的句①和句②是怎樣描寫人物的?選一選。句①:___________句②:__________A.心理描寫。B.動作描寫。3.讀了畫橫線的句②,你認(rèn)為埃文賣檸檬水的心情是怎樣的?()A.得意。B.失落。4.暑假里,埃文賣檸檬水賺錢,你贊成嗎?為什么?________________________28.閱讀短文,回答問題。錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;ǎ瑢毷{的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上,還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲歌唱:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”1.前兩個自然段是圍繞“_________________________”這句話來寫的。2.從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子,用“”畫出來。3.短文第2自然段著重描寫的景物有_______、_______、______,突出了草原__________的特點。4.短文第4自然段主要描寫了__________、__________、__________等動物,突出了草原__________的特點。29.閱讀,回答問題。最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了,停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息,就問:“你發(fā)什么愁?告訴我,我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說:“你很快樂,我可不快樂,我快要死了。”鳥兒笑了:“你應(yīng)該快樂才對呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎?”樹葉說:“不是掉在地上爛掉了嗎?”“但是爛掉的葉子都變成了肥料,藏進了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說,“它們在那里等著,等到春天一來,就會再長出來,變成一片片又新又綠的葉子?!薄笆菃??”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說:“是的,它們只不過是藏起來,躲過冬天罷了!”啊,一場多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了,變得像鳥兒一樣快樂了。這時,一陣秋風(fēng)吹來,那最后一片樹葉輕輕地飛下來,看上去就像在跳舞。1.這個故事發(fā)生在季,主要寫了和的對話。2.從文中找出另一個詞(反映出最后一片樹葉心情的變化),填在下面的括號里。(______________)——(______________)3.樹葉在嘆息,是因為______________________________4.選擇題?!皹淙~聽了,變得像鳥兒一樣快樂了。”是因為()A.他和冬天要玩一場有趣的捉迷藏游戲。B.他知道自己會變成肥料,春天到來時新的樹葉就會長出來。C.小鳥夸獎他勇敢,做了最后一片樹葉。5.讀讀短文的最后一節(jié),寫一寫這片葉子在飛下來時會想些什么?___________________________________________________________30.閱讀短文。大嘴巴和小尾巴所有美麗的金魚都被移到金魚館里去了。水池里只剩下兩只最難看的小魚。一條嘴巴大得出奇,占了身體的一半,另一條尾巴小得可憐,只是一個小叉叉。沒人給它們換水,更沒有人喂它們食物。大嘴巴餓極了,它去吞落在水底下的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼兒里,難受極了。小尾巴鉆進大嘴巴的嘴里,一點一點把海棠核咬了出來。池水越來越渾濁,小尾巴憋得喘不過氣來。它力氣小,游不出水面,大嘴巴就用背把它頂出水面。沙沙沙,下雨了,池水變得透明清亮了,兩條小魚在水里歡快地游來游去,小尾巴把風(fēng)兒吹到水里的花瓣送進大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜圈子,玩得真高興。小朋友們都來看,歡喜地叫著:“快瞧呀!兩條會演雜技的小魚。真美!真美!”大伙在水池邊圍了一圈,金魚館的管理員叔叔也來了,他驚奇地說:“多會表演的小金魚?。∥疫€從來沒見過呢!它們應(yīng)該被放在金魚館最漂亮的魚缸里!”1.用“_____”畫出大嘴巴名字的來歷,用“”畫出小尾巴名字的來歷。2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。大嘴巴和小尾巴因為_____________被留在了水池里。它們倆生活的環(huán)境很_____________,但它們互相幫助,戰(zhàn)勝了困難。下雨的時候,它們在水中戲逐玩耍。孩子們見了,覺得它倆會_____________。最后把_____________也吸引來了,也許,不久,他就會把大嘴巴和小尾巴放在_____________。3.下雨之前,小尾巴遇到了什么困難?又是怎樣解決的?_____________________________________________________________________4.從這個故事中,我學(xué)到的戰(zhàn)勝困難的方法是()。A.尋求父母和老師的幫助B.跟身邊的同伴互相幫助C.自己堅持,想辦法一定要戰(zhàn)勝困難寫作31.習(xí)作表達。題目:那次玩得真高興要求:仔細回憶當(dāng)時是怎么玩的?把玩的過程寫下來,注意表達自己當(dāng)時的心情,正確使用標(biāo)點符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達。題目:的提示:在這個學(xué)期中,哪件事讓你印象深刻,哪個人讓你難以忘記,哪次活動讓你興奮不已,哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內(nèi)容,把它寫下來。要求:內(nèi)容具體,語句通順,不寫錯別字。字?jǐn)?shù)350個左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。校園,是我們最為熟悉的地方,在這里,你一定有許多的觀察和發(fā)現(xiàn):一個人、一件事、一種事物或者一處場景,選擇給你留下深刻印象的內(nèi)容寫下來。要求:題目自擬,語句通順,不寫錯別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。發(fā)揮想象,編一個童話故事。要求:語句通順,內(nèi)容具體,300字左右,題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂習(xí)作。題目:那次玩得真高興想一想:你平時喜歡玩什么?哪次玩得特別開心,印象特別深刻?回憶一下,你當(dāng)時是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍,然后寫下來。要求:(1)把玩的過程寫清楚,還可以寫寫自己當(dāng)時的心情。(2)書面整潔,字跡規(guī)范,標(biāo)點正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、創(chuàng)舉創(chuàng)造美麗美觀2、安靜幽靜激烈熱烈3、①②②①4、如果就不但而且因為所以5、①寬闊②寬敞③遼闊④要求⑤請6、笛子猜想寒冷曬干禾苗請坐比賽灑水淡水手臂飄揚流淚談話墻壁漂亮姓劉7、撤退危險胸脯憂心清澈寶劍捕捉優(yōu)秀8、壯麗嘖嘖下場抬頭白醋形狀成績香腸手指蠟燭9、草坪漢字可憐安靜評價流汗冷氣干凈蘋果秤桿冷凍尊敬10、楊樹荒野經(jīng)過蠟燭砍樹飄揚慌張徑直借書吹滅11、寒山石徑傾斜霜凍贈言院落手印排列列舉規(guī)則12、跌倒放棄登山司機家庭庭院眾人堅持眾皆棄去掌聲文靜默默輪流講臺13、浪花付錢膽小獨自理發(fā)透明希望較軟14、腦袋視線花壇顯得擋住木材刮風(fēng)松軟寶庫嚴(yán)實15、知覺大吃一驚光亮眼淚打掃胃口管理流淚計算16、你是性子最慢的裁縫。墻被老虎抓了個窟窿。他們的櫥窗里都是方帽子。我們要從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。甜甜不但成績好,而且樂于助人。17、田里的小麥被農(nóng)民伯伯收割完了。這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷呢?我們應(yīng)該為他們獻出一片愛心。暑假里我要到向往已久的北戴河去。昨天早晨下了一場雨。18、裁縫對顧客說,顧客的布還在他的柜子里擱著,他還沒開始裁料呢。“漏”又來了,這下我可怎么活?箭“嗖”的一聲射出去了。正確的意見,我們應(yīng)該堅持。19、咔嚓咔嚓噗的一聲老婆婆說,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!棗核跳出來說,牲口是他牽的。20、秋天來到了。裁縫又補充一句,不過,他指的是明年冬天。示例:微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈。爸爸反復(fù)地講這個故事,我都快背下來了。太陽從遙遠的天邊升起一個剛剛點燃的火球21、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫燈不撥不亮理不辯不明宋蘇軾最是橙黃橘綠時風(fēng)箏線晾衣繩豹子兄弟跳繩22、1.翠鳥自然搭鳥人2.翠綠藍色紅色3.綠色的花瓣還沒張開金色的花瓣張開了綠色的花瓣合攏了23、黎明時父親大自然熱愛風(fēng)水動物荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開24、1.生機勃勃、如詩如畫活潑可愛愉悅喜愛2.多而密色彩大圓盤3.外形4.水路再,又梅子黃時綠陰不減黃鸝四五聲初夏25、潭面無風(fēng)鏡未磨蕭蕭梧葉送寒聲最是橙黃橘綠時天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽五谷豐登孫中山列寧司馬光白求恩大夫翠鳥刺猬蟋蟀青頭26、1.海底動物各有各的活動特點。2.海參梭子魚烏賊章魚貝類深水魚3.長途迅速旅行有些4.海豚不像其他鯨類那樣長時間深度潛水。游速快并帶有雜耍特征。豚泳是海豚科動物獨有的游泳方式,整個身體以小角度躍離水面再以小角度入水,這是區(qū)別海豚和其他鯨目動物的方法之一(鼠海豚科和其他鯨類動物一般情況下都不會采用這種方式游泳)。海豚游速迅捷,通常最快速度在每小時30-40km左右,個別種類的海豚時速可以超過55km/h,并能維持很長時間,是海洋中的長距離游泳冠軍。27、1.形容客人很多,連續(xù)不斷地涌來。2.BA3.A4.贊成。暑假賣檸檬水是一種鍛煉自己的方式,同時也體驗了生活,對埃文的成長有積極的作用。28、1.內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的2.藍天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。3.野草湖水野花美麗4.鳥兒牛羊小馬駒歡騰29、1.秋季鳥兒樹葉2.嘆息快樂3.他知道自己快要死了。4.B5.我也要藏進媽媽的身體里了,變成肥料,來年再長出來。30、1.一條嘴巴大得出奇,占了身體的一半另一條尾巴小得可憐,只是一個小叉叉2.最難看示例:糟糕演雜技管理員叔叔金魚館最漂亮的魚缸里3.池水越來越渾濁,小尾巴憋得喘不過氣來。它力氣小,游不出水面。大嘴巴就用背把它頂出水面。4.B31、范文:那次玩得真高興星期天,我和爸爸媽媽一起去游樂園玩。我們玩的可真高興。走進游樂園,看到那里有過山車、跳跳床等許多游戲設(shè)施。我們直奔我最喜歡的目的地——過山車。我和爸爸和媽媽急忙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論