【初一】【下開學】【滿懷希望 揚帆初一】家長會-發(fā)言稿

【初一】【下開學】【滿懷希望揚帆初一】家長會-發(fā)言稿尊敬的各位家長：歡迎您在百忙之中抽出時間參加本次“滿懷希望揚帆初一”的家長會。對于孩子們來說，初一是一個全新的起點，就像一艘剛剛起航的小船，正駛向充滿未知與驚喜的知識海洋。然而，在成長的道路上，孩子們不僅需要自身的努力，更離不開家庭的支持與引導。家庭是孩子永遠的港灣，家長是孩子成長路上最重要的引路人。今天，我們齊聚在這里，就是為了搭建起一座家校溝通的橋梁，讓我們能夠攜手共進，為孩子們在初一的學習和生活中注入滿滿的能量。此次家長會主要內(nèi)容分有4大部分：01滿懷希望：奔赴新學期；02明確方向：規(guī)劃成長路；03了解孩子：搭建溝通橋；04家校合力：解鎖新未來。一、滿懷希望：奔赴新學期走進我們班男孩31人，女孩22人。我們班的女生細膩敏銳，我們班的男生充滿活力與激情?？傮w來看，我們班的學生從剛入校的懵懵懂懂，已經(jīng)逐漸成長為一群積極陽光、目標清晰、熱愛集體、關心同學的初中生。積極向上的班委們我根據(jù)學生的特點和能力，初步建立了班委會，這些同學和老師一起來管理班級，大家共同進步。據(jù)實介紹下各科課代表的學生，以及班委團隊班長：xxx；副班長：xxx；團支書：xxx；心理委員：xxx；學習委員：xxx；體育委員：xxx；宣傳委員：xxx；衛(wèi)生委員：xxx；電教委員：：xxx表揚我們班的班委，這些同學不僅需自行管理好個人的學業(yè)，還需肩負起班集體的管理職責，然而他們都以卓越的表現(xiàn)完成了各自的使命。如：高度負責、做事踏實、細致入微、認真高效、模范帶頭，團結協(xié)作、創(chuàng)新管理、辛勤付出。給力的家委會據(jù)實介紹一下家委成員在此特別感謝我們班所有的家委會成員，給我們的每次活動出謀劃策，不辭辛苦的組織多次大型活動，積極參與到班級各項工作中，凝心聚力，建言獻策，他們是家校共育的堅強后盾！有了這樣熱心負責的家委，我們的帆船定能順風遠航。教師團隊介紹老師簡介語文:陳老師沉穩(wěn)且才華橫溢電話學:朱老師率真且認真努力電話史:蔣老師談古論今贊贊贊電話語:徐老師一朵干實事的小花電話物:劉老師可嚴可樂的干貨傳遞者電話育:王老師顏值和實力并存電話法:肖老師美麗與思想的統(tǒng)一電話理:鐘老師集智慧與干練于一體電話們的教師團隊由性格各異、教學風格獨特的老師們組成。每位老師都有自己獨特的教學方法和教育理念，但我們都懷有一個共同的目標：幫助每一位學生實現(xiàn)他們的最大潛能，引導他們走向成功的人生道路。我們期待與家長們攜手共進，為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛與關懷、挑戰(zhàn)與機遇并存的學習環(huán)境。讓我們一起為孩子們的明天加油助力！如果需要聯(lián)系老師，請在工作時間聯(lián)系?。ㄎ缧輹r間和晚上9：00之后請盡量不要給老師打電話）認識班主任本班班主任教學經(jīng)歷：之前教學的升學率、xxx征文一等獎、某某比賽一等獎適當?shù)目淇渥约?，插入自己賽課獲獎、科研論文、指導獲獎、榮譽稱號的獎狀圖片。（懂分寸的營銷自己很重要，附上照片獎狀等更有說服力）教育理念：教育的核心就是激活學生的生命，讓學生成為更好的人，而非工具。作為老師，我并非全能全知，只希望在孩子的學習過程中傾囊相授，成為孩子成長道路上的陪伴者。豐富多彩的校園生活①班委聘任：責任與擔當；付出與成長②制定學習目標卡：明確目標；比學趕超③興趣社團初嘗試：豐富課外生活；提高綜合素質④消防安全演練：安全無小事；時刻要謹記⑤承辦升旗儀式：班級榮譽感、愛國主義教育回望成長印記我們班級在學校的各類競賽中屢獲佳績，無論是學科競賽、體育比賽還是文藝匯演，都取得了令人矚目的成績。這些榮譽獎狀不僅是對孩子們個人努力和團隊協(xié)作的肯定，更是對我們班級整體實力和良好氛圍的見證?！疚拿靼嗉w、先進班集體、優(yōu)秀班集體、五好班級】不斷成長與進步的初中生相比于剛步入初中的進步之處1.班級學生越來越團結向上、積極主動2.班干部會主動思考班級管理問題3.班級優(yōu)生多，課堂參與度高，善于提問4.晚自習能全心身投入學習，利用碎片化時間背誦知識點、公式。5.自覺早起，早讀前自覺背誦學習。表揚：xxxxxxxxxxxxxxx仍需磨練的初中生本學期必須解決的問題：壞心態(tài)自我放任、假努力樂在其中、偏科放任不管、網(wǎng)絡成癮、無目標盲目前行、學習上本末倒置培養(yǎng)孩子的六大能力進取心：努力才能生存，落后就要挨打。責任心：做事有擔當，行為有責任感。創(chuàng)新精神：勇于創(chuàng)新，敢于嘗試。耐挫力：贏得起，還要輸?shù)闷穑睦硭刭|要好。合作精神：學會協(xié)作，懂得共享,積極參與團隊活動。自律性：作息規(guī)律，學習有計劃，學會抵制誘惑。值得強調(diào)的瑣事兒我們的學習節(jié)奏早間讀：7:10早讀：7:45午飯：12:15午休：13:05上課：14:15課后服務：16：55放學：18:10晚自習：19:30晚自習放學：21:301.請假制度：請假1天：班主任簽字請假1天-2天：班主任簽字-輔導員簽字請假2天-3天（含3天）：班主任簽字-輔導員簽字-各二級學院書記簽字請假3天以上：班主任簽字-輔導員簽字-各二級學院書記簽字并向學工處報備請假1天以上（不含1天）必須到年級輔導員處登記。2.三個時間點：上午上學時間：7:05前到校下午放學時間：5:20晚上放學時間：21:203.接送安全：晚上學生必要有家長接送！學生獨自回家很危險！二、明確方向規(guī)劃成長路孩子眼中的初中初二下學期會進行地生會考，俗稱“小中考”。三多一少課程多：小學：語數(shù)英初中：語數(shù)英+政史地生+物理（初二）+化學（初三）作業(yè)多：學習的科目，除音樂美術都是中考科目，語數(shù)外一科40分鐘，史地生政一科20分鐘也將近三個半小時！如果孩子寫作業(yè)速度慢呢？體育、微機已成為中考必考內(nèi)容，占據(jù)60分?？荚嚩啵盒W不面臨升學考試，不公布排名，除期末外不盡興測試。初中面臨他們?nèi)松械牡谝粋€選拔性考試——中考。要知道：每年50%的學生無法升上高中！玩得少正確認識初中教育的特點:1.學習要從“老師背著走”到“自己學著走”與小學的學習生活相比，中學課程增多，每門課的內(nèi)容擴大和加深了。要學好中學課程，不但要記憶，更要思考；不但要跟老師學，更要學生自己主動去學。抱著走不如牽著走，牽著走不如自己走。2.功課不再重點突出，而是五花八門，全面要求。初中的課程內(nèi)容變得更加豐富和多樣，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物、體育、計算機等多個領域。中考除了考主科，還考體育、理化操作實驗、信息技術?！づ囵B(yǎng)自己的綜合素質和能力·學會自己思考問題·學會自己歸納總結學習情況·學會規(guī)劃時間，提升效率語數(shù)外：各120分；政歷地：各60分（政治含民族團結進步教育內(nèi)容7分）；物化生書面筆試：各60分；實驗操作技能：共20分；信息科技：10分；體育與健康：50分（過程性考核20分，現(xiàn)場測試30分）；總分800分3.初中比小學更加注重身體素質的鍛煉·中考時，就有體育測試的項目和要求。如800米、1000米；·最好有空帶孩子做個心電圖，了解孩子的身體情況，看看適不適合長跑。·而且良好身體素質狀況也是初三忙碌學習的必備條件。身體是革命的本錢初中各科學習方法那么具體到每一科，在學習中又會有哪些獨特的特點和學習方法呢？雖然每個人的情況不同，別人的學習方法未必適合你，但是這些方法是共通的。語文：重積累，重閱讀1.古詩詞和文言文要提前背，并且要熟練默寫。所有中考語文成績優(yōu)秀的孩子，一定不會在默寫上丟分。2.要練一手好字。字體不一定要多么漂亮，但書寫一定要整齊干凈，書寫好壞對成績影響很大，不僅僅語文要求書寫，英語對書寫的要求也很高。3.一定要在初中階段大量閱讀，尤其初一、初二學習任務還不是很重，還有閱讀的時間，等到了初三和高中，就沒有太多時間閱讀了。閱讀面要廣4.不僅要讀，還要大量寫作。數(shù)學：刷題+整理錯題1.課前充分預習，課堂上一定要把基本的概念和定理弄明白，要會推理定理和公式，徹底吃透課本。2.課本的例題和課后練習是研究的重點，要能舉一反三?？荚嚂r的題目大都是課后例題的變形，如果把例題和課后練習徹底吃透，考試時就能拿到70%的分數(shù)。3.重視計算能力，計算天天練，提高速度和準確性。4.平時的作業(yè)認真做，將錯題認真整理、總結、歸納，并及時回顧。錯題本：錯題+經(jīng)典的例題英語：記單詞+聽讀寫背1.初一的英語延續(xù)小學的內(nèi)容，語法和詞匯都比較簡單，利用初一的時間把中考必考的2000單詞掌握好。2.堅持每天至少30分鐘聽英語磨耳朵，聽得多了，語感就有了。3.學英語一定要張嘴說，一定不能學啞巴英語。當年風靡全國的“瘋狂英語”，就是注重說和聽，可以快速提高英語成績。4.多背可以幫助我們積累單詞和句式，有利于在寫作上得高分。5.多寫，多練，訓練做題的速度，尤其是閱讀理解。文科性學科：背+思維導圖政治和歷史主要是記憶，只要是勤奮成績就不會太差。注重學科語言的使用，用好思維導圖，可以幫助學生把知識前后貫通，形成知識網(wǎng)?？傊?，任何學科都要上課認真聽，筆記認真記，作業(yè)獨立認真做，及時總結、反思。家長如何幫助初一的孩子？幫孩子明確學習方向：讓他知道自己要學什么、怎么學，主要解決“學習什么”的問題，讓他不會因為學得盲目而焦慮。幫孩子掌握學習程度：幫他跨越學習上的三個層次，即先是“知道與理解”，再是“復述與轉達”，最后是“踐行和創(chuàng)新”，也就是讓他能掌握主動學習到底應該怎么做。幫孩子鞏固學習內(nèi)容：引導他通過回顧和再學習、條理化整理，形成系統(tǒng)化的知識內(nèi)容做好三年規(guī)劃初一：注重習慣培養(yǎng)和規(guī)范初二：注重心理和思想引導初三：側重學習方法和應試技巧三、了解孩子搭建溝通橋夾縫中生存的“中國式”家長當今家長的不容易忙前忙后：既要顧好一家的生活、叛逆期孩子的學習、還要兼顧自己的工作，作為家里的頂梁柱，無法一人吃飽全家不愁，長期處在這夾縫之中，要么逼孩子，要么就逼自己。關系焦慮：我家孩子學習成績還可以，但是很沉迷于玩游戲聊天，我一直忍不住總是想嚷他。我女兒現(xiàn)在正處于青春期，說幾句就翻臉，我們不說話了。溝通難題：·情緒波動大，一溝通就吵架！·提到成績和學習就抵觸！·家長想關心卻覺得啰嗦厭煩！家長眼中的青春期孩子：·家長想關心卻覺得啰嗦厭煩·難以溝通，說什么都不聽·完全不按照自己說的去做·情緒波動大一溝通就吵架·提到成績和學習就抵觸青春期孩子眼中的家長：·只關注學習成績·雙標行為棍棒教育·頻繁嘮叨管太多·不尊重我的隱私青春期孩子，到底該怎么教育？孩子到青春期，父母最大的成功是你們還有話可說！關注情緒學會溝通如何與青春期孩子有效溝通父母最關注孩子的：80%學習情況；66%身體健康；55%人身安全；30%道德品質；15%同伴交流；11%心理狀況；7%興趣愛好孩子最希望父母關注的：62%興趣愛好；39%心理狀況；38%身體健康；30%學習情況；25%人身安全；20%道德品質；15%同伴交流溝通不能只聊學習，就像家人不能總問你工作如何與青春期孩子有效溝通李玫瑾：1.要聊人生的活法，開闊眼界與格局。2.要聊孩子的想法，了解孩子，幫助孩子發(fā)現(xiàn)價值。3.要聊未來的規(guī)劃，幫助孩子認識社會，找到融入方式。改善溝通方式：【原則：先通情，再達理】步驟1：先傾聽【“哦哦““嗯”“原來是這樣”】步驟2：再共情【xx老師這樣對你，你感覺很不公平是嗎？你覺得xx老師更看重你同桌，不夠在意你，是嗎？】步驟3：后引導【那你打算怎么辦呢？(讓孩子自己先解決問題）也許你可以.....】改善溝通方式：【不滿時多用“我向信息”表達】你向信息表達指責、不滿你還睡不睡覺了？你就是不懂感恩的白眼狼？你總是說話不算數(shù)！你真是太磨蹭了我向信息表達事實、感受以及需要改善溝通方式：【合理的期待，言之有物地表揚】夸努力：你考得真好，你肯定為它付出很多的努力吧！夸勇氣：能夠直面困難，就是最好的品質，孩子加油！夸堅持：盡管這很難，但是你一直沒有放棄?？溥M步：這次的考試比之前有很大進步，很不錯嘛！無效的表揚：只表揚結果、無差別夸獎、比較式夸獎、只物質獎勵優(yōu)秀的孩子的都是夸出來的自查：你是否這樣與孩子溝通？1.“絕對化”想法：你必須好好學，你應該努力學，不然會怎樣怎樣2.“糟糕至極”思維：你再這樣混下去的話會怎樣怎樣3.“以偏概全”評價：你每次都這樣，就知道玩玩玩…4.“消極攻擊”評價：我懶得管你，你就這樣吧！正確評估一件事情發(fā)生的可能性，而不是陷入到想象的焦慮中。接受不完美，給孩子客觀的評價，幫助孩子客觀認識自己。錦囊一：溝通≠嘮叨根據(jù)調(diào)查，學生最不愿意聽到這些話。命令威脅：“不許看手機，趕緊給我寫作業(yè)！再玩就砸碎去！”頻繁提醒：“都初中了，你一定要抓緊學習啊?！边^多指責：“初中那么多學科，還這么早睡覺！”過分關心：“最近學習很累嗎？”“這湯是專門給你煲的?！睖贤ㄊ腔ハ嗟?，不是單方面輸出。用心去傾聽孩子的想法，不著急評判對錯，找到原因，互相理解。錦囊二：建議≠控制/強制家長總是比孩子知道的更多，有時候總會有著“教育”孩子的“不合流”思想的想法。不過，現(xiàn)在的時代變得那么快，有誰能夠保證，現(xiàn)在我們認為的“合流”，在未來會是什么樣的呢？過去不允許“自由戀愛”，講究“父母之命，媒妁之言”，而現(xiàn)在主打的就是“自由戀愛”。因此，我們可以站在自己的角度，提一些建議，說出自己的道理，不過，沒必要強制他們接受。除非是那些“大是大非”的事情，這些只有自己主觀判斷了。這學期，父母可以帶著孩子一起說說中考的目標，想考哪所高中？學習是如何計劃？當然，最后要讓孩子自己做決定。這樣不僅培養(yǎng)了孩子的能力，也加深了親子之間的感情。錦囊三：商量≠安排每到周末，了解孩子作業(yè)量和計劃，合理則讓他把計劃寫下來，完成就打勾；不合理則提出建議，建議開頭語：“這樣調(diào)整是否更好些？”。商定計劃后，討論未完成的后果及是否需要家長提醒，隨后讓孩子自主完成。若仍擔憂，可約定定時詢問。孩子已經(jīng)初中了，要給他們長大的機會！錦囊四：情緒修煉手冊1.覺察情緒，冷靜12秒當情緒上頭時，別急著發(fā)泄，請先深呼吸，覺察自己是因為什么生氣？問問自己現(xiàn)在發(fā)脾氣事情一定能朝著我希望的樣子發(fā)展嗎？2.轉移注意，改變情境3.放下完美，接納不完美5.剖析情緒，理解原因

6.尋求支持，共同面對家長的情緒失控只會讓親子關系更糟。一些常見的青春期問題青春期早戀原則：避實就虛、以柔克剛1.理解青春期孩子對異性的愛慕是一種正?，F(xiàn)象；2.與孩子探討:①什么才是好的愛情（會為對方的長遠考慮，能承擔責任等）②什么時候迎接愛情最好③在這個階段談戀愛的影響；3.適當表露自己的愛情觀和婚姻觀，做正向引導，減少孩子對愛情的好奇感；4.強調(diào)自我保護意識與底線意識。網(wǎng)絡成癮原則：嚴格把控1.了解孩子網(wǎng)絡成癮的原因如是有什么心理需求在現(xiàn)實當中得不到滿足，關系？能力？勝任感？；2.利用現(xiàn)實的條件幫助孩子滿足需求；比如通過活動增進親子關系和朋友關系；3.與孩子商定手機使用的契約并執(zhí)行；4.增加孩子與自然的聯(lián)結；比如多參加戶外運動，多去外面走走；5.小步子前進，強化孩子在現(xiàn)實生活中的成就感，孩子做得好的時候及時鼓勵；6.以身作則：不在孩子面前玩手機，營造和諧的家庭氛圍，與孩子相互監(jiān)督。叛逆、情緒不穩(wěn)定原則：不能硬碰硬！1.理解孩子，反思自己。叛逆是青春期生理和心理發(fā)育導致的正常現(xiàn)象。家長要理解、正視，放平心態(tài)，別過分焦慮，反思一下自己平常的教育方式，把命令改為商量，不要讓孩子盲目聽話。2.鼓勵孩子有自己的思維方式；青春期的孩子，他們有自己獨特的思維，家長如果用成人的思維方式，粗暴地干涉就會扼殺他們的想象力和創(chuàng)造力。3.學會尊重孩子，平等的看待孩子。讓孩子參與決策家庭的事情，耐心的聽孩子的想法，當孩子受挫時，多關心鼓勵孩子，讓孩子感受到被父母當做一個平等的個體對待，他們獲得獨立和尊重的需求得到了滿足，也就不會通過過分的叛逆方式來爭取自主了。四、家校合力解鎖新未來你深愛的孩子，他愛你嗎？在針對3000多名中學生心理狀況的調(diào)查中，有一個選項是“你對父母的態(tài)度”，結果顯示：56.28%的孩子極度反感或痛恨父母；19.22％的孩子對父母態(tài)度冷淡；13.13％的孩子反感父母；6.62％的孩子懼怕父母；僅有4.75％的孩子喜歡父母。愛來自父母，傷害也來自父母。理智愛子的問題匱乏的父母，給出的愛，是犧牲。教育短片《茉莉的最后一天》中的母親，為了把女兒培養(yǎng)成才，海歸碩士畢業(yè)的她，放棄了自己的事業(yè)，把全部的時間、精力、感情，都投入到女兒身上。茉莉但凡表現(xiàn)不好，她又是一頓抱怨：“為什么我放著教授不做，在這里受你的氣??？”通過燃燒自己的方式去愛孩子，本質上是因為父母無法自我滿足，希望通過“情感勒索”來獲得安全感。這樣的愛，帶給孩子的不是內(nèi)心的溫暖和感動，而是痛苦的內(nèi)疚和沉重的心理枷鎖。強勢的父母，給出的愛，是控制。北大高材生王猛，用一萬五千字的長文控訴父母無處不在的控制欲，隨后拉黑父母，與父母斷絕關系，12年不回家。管得太多，是束縛；管得太嚴，是侵犯。父母越強勢，孩子越會感到被他們的控制緊緊捆綁。壓抑之下，孩子要么在沉默中爆發(fā)，要么選擇叛逆逃離，無論哪一種情況，都是對彼此的傷害。懶惰的父母，給出的愛，是恐嚇。浙江臺州，一個爸爸因為兒子作業(yè)沒完成，竟在深夜把兒子帶到太公墳前罰站。不僅如此，他還拿走了兒子鞋子，特意堵在下山路上，不讓兒子下山。爸爸接個電話的功夫，兒子就不見了。馬上報了警。所幸在警察的幫助下，兒子被平安找到了。但找到時，兒子卻因為過度害怕，一度哭得渾身顫抖。用簡單粗暴的方式嚇唬教育孩子，說到底就是父母的一種偷懶行為：父母確實可以贏了孩子，但被嚇輸?shù)暮⒆樱瑓s一生都有心理陰影。因恐嚇變乖的孩子，也不是真的懂事，而是害怕了、沉默了、妥協(xié)了。強大的父母，給出的愛，是成全。奧運冠軍江旻憓在奪冠后，曾特別感激地說：“日日都感謝父母，今日再多講一次，很多謝他們。雖然他們不想我做運動員，但是一直都讓我做運動員?！薄つ窘呈降母改?，是奔著“塑造一個成品”去養(yǎng)孩子的，孩子被修剪到傷筋動骨，還不見得能讓你滿意?！@丁式父母，是負責一個開放、穩(wěn)定、充滿愛的空間，讓任何一個充滿無限可能的孩子，可以任意蓬勃發(fā)展。強大的父母，往往是園丁式父母。他們關注的，從來不是孩子的優(yōu)秀與否，而是孩子能否成為最好的自己。他們尊重孩子的選擇，成全孩子的人生，讓孩子因為自由而更自律，因為熱愛而更投入，從而把人生這條路越走越寬闊。愛不是枷鎖、也不是犧牲、更不是恐嚇，而是祝福與成全！也愿孩子們都能在一個安全、溫暖、充滿愛的家庭中，向陽而生、茁壯成長，一生都充滿無限希望與光明。初中三年，家長如何“助攻”？1.提供環(huán)境，營造積極的氛圍。2.提升認知，幫孩子找準方向。3.做好輔助，滿足物質的需求。4.一起堅持，陪孩子共赴目標。5.強化監(jiān)督，確保孩子穩(wěn)步前行。1.提供環(huán)境，營造積極的氛圍教育在平時！有問題不當孩子面爭吵：家長的吵鬧爭執(zhí)會給孩子留下陰影，嚴重影響聽課和學習狀態(tài)。多關心孩子、多溝通【家長可以多問孩子這4個問題】1.學校有什么好事發(fā)生嗎？調(diào)查價值觀，了解孩子的心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的;2.今天你有什么好的表現(xiàn)？激勵孩子，增加孩子的自信心;3.今天有什么好的收獲嗎？讓孩子確認一下具體學到了什么；4.有什么需要爸爸/媽媽的幫助兩層意思：一是我很關心你，二是學習是你自己的事。抽時間多陪孩子們、培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度多鼓勵，給孩子自信、增強抗壓能力引導孩子正視自己的缺點、善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處父母永遠是孩子“永不退休的班主任”2.提升認知，幫孩子找準方向①對學習的認知：學習是為了誰？努力學習，會為自己帶來什么益處？家長可以通過提問的方式，讓孩子去反思，去尋找答案。有助于孩子，看清學習的真相，找到用功讀書的持續(xù)動機。②對方法的認知：好成績，離不開契合的方法。但想要找到合適的方法，往往需要一段摸索的過程。即便如此，或許也會徒勞無功。面對這種情況，家長要提升孩子，對學習方法的認知。比如，教會孩子番茄學習法等，讓孩子形成知識體系，學會時間管理等。③對職業(yè)的認知：孩子有什么夢想？想考什么高中？什么大學？畢業(yè)之后，想從事什么工作？孩子對自己的定位越明確，越有助于挖掘個人的潛力。作為家長，要引導孩子，去明白職業(yè)的發(fā)展方向，確定自己的職業(yè)意識和規(guī)劃。讓孩子感受職業(yè)的魅力，為未來做好準備。3.做好輔助，滿足物質的需求滿足物質的需求營養(yǎng)均衡的飲食：一日三餐在兼顧孩子口味的同時做到按時令、按能量供應即可。擁有充足的睡眠：幫助孩子調(diào)節(jié)好“生物鐘”，保證充足睡眠，提高學習效率。學習資料的供給：父母可協(xié)助孩子做一些簡單而費時的資料梳理工作，這樣可幫孩子節(jié)省時間和精力。孩子的精神狀態(tài)：孩子在考試后可能會產(chǎn)生或大或小的挫敗感和無力感，父母要結合其性格，進行疏導。陪孩子適當運動：鼓勵孩子適度參加體育鍛煉，也可以和孩子一起鍛煉，最好每周有固定的鍛煉時間。4.一起堅持，陪孩子共赴目標老師要求太嚴，我不喜歡。同學們不愿意遷就我，我不喜歡。爸媽老是嘮叨我，我也不喜歡。作業(yè)太多、假期太少，我不喜歡。我們必須明白，好多事，孩子不堅持，只是因為我們自己不夠堅持。在《小別離》里面有這樣一句經(jīng)典臺詞“進不了重點高中，你就進不了重點大學，進不了重點大學，你等于這輩子完了”。這些話戳中了大部分學生家長內(nèi)心的痛點：父母到底是該逼孩子學習，還是該給孩子一個“快樂”的童年呢？堅持，最難，卻也最有意義。堅持，也是如今孩子最缺乏的品質。董卿對父親教育方式的評價到：“現(xiàn)在回想，父親讓我做的每一件事情都對……我認同我父親的教育方式，雖然我當時受了很多委屈，但我現(xiàn)在回想起來，沒什么不好，他讓我成為一個內(nèi)心很強大的孩子。”如果成功率是1%，意味著失敗率是99%，按反復嘗試100次計算，失敗率就是99%的100次方，約等于37%，最后成功率應是100%減去37%，即63%。一件事，反復嘗試與堅持，它的成功率竟能由1%上升到63%。所以，如果孩子自己無法成就自己，那么父母適當?shù)亟o孩子施加一些壓力就是對孩子最好的成全?！吘箤W習總是沒有娛樂能讓人開心，孩子的自控能力還不強，很多時候容易懈?。∶绹逃龑＜医?jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，決定孩子未來的，并不是智商，而是堅持。而讓孩子遇事能堅持，最好的方式就是家長陪著他一起堅持。最好的示范，是最好的教育。孩子在成長過程中，往往會將父母視為自己的榜樣和依靠。其次，家長的陪伴和支持能夠給予孩子巨大的情感力量。通過共同堅持，家長和孩子之間可以建立起更加緊密的聯(lián)系和信任。5.強化監(jiān)督，確保孩子穩(wěn)步前行學生的成功=60%(學生的自身努力)+20%(教師的力量)+20%(家長的推動力)督促作息、督促常規(guī)、督促作業(yè)、督促落實、督促勞動現(xiàn)在的督促是為了以后的不督促當發(fā)現(xiàn)孩子不完成作業(yè)、上課不專心等問題時，孩子說：“別人也在說話”/“組長沒收我作業(yè)”/“