中考名著閱讀：《簡(jiǎn)愛》考題猜想（原卷版）

名著閱讀考題猜想《簡(jiǎn)·愛》22．小語閱讀《簡(jiǎn)·愛》后，將簡(jiǎn)·愛與《儒林外史》中的沈瓊枝進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)兩人有許多共性，他決定撰寫一篇小論文，下面是他列的論文提綱初稿，請(qǐng)你幫他完善。題目：兩朵帶刺的玫瑰開頭簡(jiǎn)·愛、沈瓊枝猶如兩朵帶刺的玫瑰，盛開在不同的國(guó)家、不同的時(shí)代，但散發(fā)著同樣迷人的魅力。主體不戀財(cái)富不媚不俗宋為富為鹽商，大家趨之如鶩，沈瓊枝卻視為糞土，不留戀精致的住所，只身流落金陵；面對(duì)羅切斯特鋪天蓋地的奢華禮物，簡(jiǎn)·愛極力拒絕。（1）面對(duì)宋為富欺騙，沈瓊枝“打草驚蛇”讓其不敢用靠近，又用“反間計(jì)”策反宋府丫鬟，幫助脫身，最后“走為上策”，臨走“順手牽羊”帶走大量珠寶；簡(jiǎn)·愛面對(duì)羅切斯特的嘲諷有禮有節(jié)地回?fù)?，用自己的慧眼看清貴族的真面目。敢于抗?fàn)幉磺粨希?）結(jié)尾兩個(gè)奇女子，猶如兩朵玫瑰，艷麗芬芳，又傲然挺立。23．小語發(fā)現(xiàn)《簡(jiǎn)·愛》這部作品中幾乎每一章節(jié)都有關(guān)于“火”的描寫。請(qǐng)你閱讀A、B兩段文字，選出相應(yīng)火的意象，聯(lián)系小說情節(jié)，仿照示例句式，完成批注。真情之火

希望之火

愛情之火

憤怒之火情節(jié)批注示例：因?yàn)椴椟c(diǎn)振奮了精神，爐火在熊熊燃燒，因?yàn)橛H愛的導(dǎo)師在場(chǎng)并待她很好，也許不止這一切，而是她獨(dú)一無二的頭腦中的某種東西，激發(fā)了她內(nèi)在的種種力量。這些力量被喚醒了，被點(diǎn)燃了，起初閃爍在一向蒼白而沒有血色現(xiàn)在卻容光煥發(fā)的臉上，隨后顯露在她水靈靈、炯炯有神的眼睛里，這雙眼睛突然之間獲得了一種比譚波兒小姐的眼睛更為獨(dú)特的美……邂逅導(dǎo)師，在不公的處境里燃起了真情之火A．（羅切斯特）滿臉都燃燒著熱情的火焰，圓圓的鷹眼閃閃發(fā)光，臉上充溢著溫柔與激情……火焰在眼睛里閃爍，眼睛像露水一樣閃光……①B．遠(yuǎn)在沼澤和山脊之中，一個(gè)模糊的點(diǎn)，一道光躍入我眼簾?！澳鞘枪砘稹保俏遥ê?jiǎn)·愛）第一個(gè)想法，我估計(jì)它會(huì)立即消失。然而，那光繼續(xù)亮著，顯得很穩(wěn)定，既不后退，也不前進(jìn)。②24．交流會(huì)上，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，好幾部名著里的主人公都具有強(qiáng)烈的反抗意識(shí)，并為此列表證明，請(qǐng)你幫忙完善。書名人物反抗的典型事跡精神品質(zhì)《紅星照耀中國(guó)》①A．為造反派被殺感到不平B．欽佩激進(jìn)派教師C．大量閱讀進(jìn)步書籍A．②B．C．向往民主自由《簡(jiǎn)·愛》簡(jiǎn)·愛A．③B．在舅媽詆毀自己時(shí)，大膽責(zé)問舅媽A．敢于反抗B．自尊自愛《西游記》孫悟空④向往自由，不畏權(quán)威，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，桀驁不馴25．某班開展“行走在苦難間”名著聯(lián)讀活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，完成主題探究。多維度分析“苦難”內(nèi)核社會(huì)因素他人幫助個(gè)人因素個(gè)人因素探究祥子軍閥、統(tǒng)治階級(jí)的壓迫、欺詐，生活在一個(gè)吃人的社會(huì)。曹先生幫助過祥子，但沒能改變祥子的現(xiàn)狀。①為什么苦難會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響?面對(duì)苦難，祥子和簡(jiǎn)·愛給我們?cè)鯓拥膯⑹?？③?jiǎn)·愛英國(guó)婦女地位處于依附狀態(tài)譚波兒小姐,精神上的導(dǎo)師。海倫讓她學(xué)會(huì)寬容自信②中外文學(xué)史上，有不少女性的形象熠熠生輝。閱讀語段，回答下列問題?！静牧弦弧块L(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說過，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(zhǎng)’字也不帶；但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。（選自《朝花夕拾》）【材料二】清早請(qǐng)了武書來，在河房里吃了飯，開了水門，同下了船。杜少卿道：“正字兄，我和你先到淡冷處走走?！苯写乙宦肥幍竭M(jìn)香河，又蕩了回來，慢慢吃酒。吃到下午時(shí)候，兩人都微微醉了。蕩到利涉橋，上岸走走，見馬頭上貼著一個(gè)招牌，上寫道：“毗陵女士沈瓊枝……”（選自《儒林外史》）【材料三】“你沒有一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心，我到死都忘不了，你怎么推我——多么粗暴兇狠地推我——硬把我推回到那間紅房子，把我鎖在里面。不管我多么痛苦，不管我怎么叫喊：‘可憐可憐我，里德舅媽！’你都不肯放過我。你這樣懲罰我，只是因?yàn)槟隳菈男∽訜o緣無故打了我，把我打倒在地。誰要是問我，我就把這件事原原本本告訴他。別人都以為你是個(gè)好女人，其實(shí)你壞透了，心腸毒得狠。你才騙人哩！”（選自《簡(jiǎn)·愛》）26．我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情經(jīng)歷了“客氣————敬意”的變化，之所以產(chǎn)生最終的敬意，是因?yàn)椤?7．沈瓊枝為什么來到南京？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．辯論會(huì)上，正方認(rèn)為：“中外文學(xué)史上，女性多為弱者，在面對(duì)生活的磨難時(shí)，她們只會(huì)選擇低頭?！闭?qǐng)你作為反方，以沈瓊枝或簡(jiǎn)·愛為例，反駁正方看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面名著選段，完成各題?！具x段一】閑居無事，便和女兒談?wù)f：“八股文章若做的好，隨你做甚么東西，要詩就詩，要賦就賦；若是八股文章欠講究，任你做出甚么來，都是野狐禪，邪魔外道！”小姐聽了父親的教訓(xùn)，曉妝臺(tái)畔，刺繡床前，擺滿了一部一部的文章。此番招贅進(jìn)蘧公孫來，料想公孫舉業(yè)已成，但贅進(jìn)門來十多日，香房里滿架都是文章，公孫卻全不在意。當(dāng)晚，養(yǎng)娘走進(jìn)房來看小姐，只見愁眉淚眼，長(zhǎng)吁短嘆。養(yǎng)娘道：“小姐，你才恭喜，招贅了這樣好姑爺，有何心事，做出這等模樣？”小姐把日里的事告訴了一遍，說道：“我只道他舉業(yè)已成，不日就是舉人、進(jìn)士；誰想如此光景，豈不誤我終身！”夫人和養(yǎng)娘道：“現(xiàn)放著兩家鼎盛，就算姑爺不中進(jìn)士，做官，難道這一生還少了你用的？”小姐道：“依孩兒的意思，總是自掙的功名好，靠著祖父，只算做不成器！”養(yǎng)娘道：“當(dāng)真姑爺不得中，你將來生出小公子來，家里放著你恁個(gè)好先生，怕教不出個(gè)狀元來？就替你爭(zhēng)口氣。你這封誥是穩(wěn)的。”說著，和夫人一齊笑起來。小姐嘆了一口氣，也就罷了。（節(jié)選自《儒林外史》第十一回）【選段二】沈先生聽了這話，向女兒瓊枝道：“我們只說到了這里，權(quán)且住下，等他擇吉過門，怎么這等大模大樣？看來這等光景竟不是把你當(dāng)作正室了。這頭親事，還是就得就不得？女兒，你也須自己主張?！鄙颦傊Φ溃骸暗?，你請(qǐng)放心。我家又不曾寫立文書，我而今一乘轎子，抬到他家里去，看他怎模樣看待我?！鄙蛳壬坏靡乐畠旱难哉Z。沈瓊枝在宋家過了幾天，不見消息，想道“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理?！睂⑺欠坷锼袆?dòng)用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑。”細(xì)想：“南京是個(gè)好地方，有多少名人在那里，我又會(huì)做兩句詩，何不到南京去賣詩過日子？”立定主意，到儀征換了江船，一直往南京來。（節(jié)選自《儒林外史》第四十回）【選段三】在我看來，大自然似乎親切而寬厚；我認(rèn)為盡管我無家可歸，她卻愛我；從人那兒只能指望懷疑、拋棄、侮辱的我，就懷著子女的愛依戀著她。至少今夜，我要成為她的客人——因?yàn)槲沂撬暮⒆?；我的母親將不要錢也不要代價(jià)，給我住宿。我還有一口面包；是中午路過一座小鎮(zhèn)的時(shí)候，我用一便士的零錢——我最后的一個(gè)硬幣買來的面包卷剩下來的。我看見成熟的越橘在石楠叢中這兒一簇，那兒一簇，像黑玉珠子般發(fā)亮。我摘了一把，和面包一起吃。吃完后我作了晚禱，然后，選個(gè)地方睡覺。在這塊巖石旁邊，石楠很深；我躺下來的時(shí)候，雙腳就埋在里面；兩邊的石楠都高高豎起，只留下窄窄的一溜空間，讓夜風(fēng)侵入。我雙折起我的披巾，把它當(dāng)被子蓋在身上；一個(gè)微微隆起、長(zhǎng)滿青苔的地方是我的枕頭。這樣宿夜，至少在夜晚開始的時(shí)候，我并不覺得冷。（節(jié)選自《簡(jiǎn)·愛》第二十八章）曉雯讀完《儒林外史》和《簡(jiǎn)·愛》后，發(fā)現(xiàn)其中幾位女性形象值得研讀，請(qǐng)參照提示，幫助她完成下面的名著對(duì)讀單。29．情節(jié)理一理文段女性形象面對(duì)人生困境的抉擇最終結(jié)局選段一①看見自己丈夫蘧公孫無意功名，轉(zhuǎn)而期望自己未來生出個(gè)兒子，把他培養(yǎng)成狀元。愁眉淚眼埋怨丈夫“誤我終身”，在“雞娃”道路上樂此不疲。選段二沈瓊枝②贏得縣令的尊重和同情，得以還鄉(xiāng)另嫁。選段三簡(jiǎn)·愛簡(jiǎn)·愛在婚禮上得知了羅徹斯特的妻子還活著，面對(duì)羅徹斯特的哀求挽留，她雖然很愛他，還是毅然離開了。③30．成因?qū)ひ粚ふ?qǐng)結(jié)合選段一和選段二中兩位女性的父親對(duì)女兒說的話，從父親教育方式的角度談一談為什么她們的性格如此不同？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31．人物評(píng)一評(píng)以下是【選段二】中沈瓊枝謀生時(shí)發(fā)布的信息，請(qǐng)仔細(xì)研讀并結(jié)合具體內(nèi)容，幫【選段三】中失業(yè)的簡(jiǎn)·愛寫一則求職廣告?！旧颦傊Φ恼信啤颗昱可颦傊?，精工顧繡，寫扇作詩。寓王府塘手帕巷內(nèi)。賜顧者幸認(rèn)毗陵沈招牌便是。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32．寫法探一探運(yùn)用多種描寫方法來塑造人物形象，是小說常見的一種寫作手法。請(qǐng)從上述三個(gè)文段中任選一例，結(jié)合具體內(nèi)容分析其對(duì)塑造人物形象的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下列三則材料，完成下面小題?！炯住緼轉(zhuǎn)身一看，只見來人挺著胸脯，歪戴著頭巾。A尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬……洪教頭冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”（選自《水滸傳》）【乙】話說B睡在樓上，聽見有客來拜，慌忙穿衣起來下樓，見一個(gè)人坐在樓下，頭戴吏巾，身穿元緞直裰，腳下蝦蝶頭厚底皂秕，黃胡子，高顆骨，黃黑面皮，一雙直眼。那人見B下來，便問道：“此位是匡二相公么？”B道：“踐姓匡。請(qǐng)問尊客貴姓？”那人道：“在下姓潘；前日看見家兄書子，說你二相公來省?！保ㄟx自《儒林外史》）【丙】“到別處去找吧，不要找我，C；去找一個(gè)對(duì)你合適的人?！薄澳愕囊馑际钦f找一個(gè)適合于我的目的——適合于我的職業(yè)的吧。我再跟你說一遍，我并非作為微不足道的個(gè)人——帶著人的自私感的普通的人，而是作為傳教士，才希望結(jié)婚的?！保–說）“那我就把我的精力給傳教士——他需要的只是這個(gè)——而不把我自己給他；那不過是在果核外面加上果皮果殼罷了。他要它們沒有用處；我就留著吧。”（選自《簡(jiǎn)·愛》）33．上面材料分別寫到了名著中的三個(gè)人物，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出人名，甲文段中的“A”是，乙文段中的“B”是，丙文段中的“C”是。34．相似的情節(jié)設(shè)置，常出現(xiàn)在不同小說中。同是女性為了“尊嚴(yán)”的“出走”，《簡(jiǎn)·愛》與《儒林外史》中相似的情節(jié)分別是什么？請(qǐng)加以簡(jiǎn)要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《簡(jiǎn)愛》的節(jié)選部分，完成下面小題。我問自己一個(gè)問題：哪一個(gè)好？向誘惑屈服，任激情支配，不做痛若的努力——不做掙扎——乖乖地落進(jìn)溫柔的羅網(wǎng)。在覆蓋著羅網(wǎng)的鮮花叢中入睡，在南國(guó)的溫馨中醒來。置身于歡樂別墅的奢華享受之中。可是，我這是想到哪兒去了？我在說些什么呀？尤其是，我這是什么感情??？我問的是哪一個(gè)好，是在馬賽一個(gè)傻瓜的天堂里當(dāng)個(gè)奴隸——眼下因?yàn)樘撏男腋Ｅd奮得發(fā)狂，過后因悔恨和羞慚痛哭流涕到窒息好呢，還是在這有益身心的英格蘭中部一個(gè)微風(fēng)輕拂的小山坳里，當(dāng)一名自由而正直的鄉(xiāng)村女教師好？我盡自己的全力積極忠實(shí)地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。開始時(shí)，工作確實(shí)困難重重。過了一段時(shí)間之后，才對(duì)我的那些學(xué)生和她們的性情有所了解。她們?nèi)紱]有受過教育，官能十分遲鈍，在我看來，簡(jiǎn)直笨得不可救藥。但是很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。就像受過教育的人一樣，她們之間也是有差別的，這些一臉蠢相、張口結(jié)舌的鄉(xiāng)下人經(jīng)過教育成了相當(dāng)機(jī)靈的女孩，有許多人還都親切可愛。我還發(fā)現(xiàn)，她們中間有不少人生性懂禮貌，自尊自愛，而且能力出眾，不但贏得了我的好感，也贏得了我的稱贊……我的學(xué)生中還有一些農(nóng)民的女兒，幾乎已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。她們能夠閱讀、書寫和做縫紉活，我就教她們語法、地理、歷史的基本知識(shí)和比較精細(xì)的針線活。我覺得自己已經(jīng)成了這一帶鄉(xiāng)親們所喜愛的人。不管我什么時(shí)候出門去，會(huì)聽到四處傳來的熱情問候，看到友好相迎的笑臉