2.5錦雞出山 教學設計 五年級音樂下冊 人教版_第1頁
2.5錦雞出山 教學設計 五年級音樂下冊 人教版_第2頁
2.5錦雞出山 教學設計 五年級音樂下冊 人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版音樂五年級下冊《錦雞出山》教學設計課題名《錦雞出山》核心素養(yǎng)教學目標審美感知：激發(fā)學生對土家族民間打擊樂的熱愛之情。藝術表現(xiàn)：鑒賞《錦雞出山》，掌握“打溜子”的知識點和基本節(jié)奏點。創(chuàng)意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。文化理解：學習正確的演唱姿勢，培養(yǎng)良好的歌唱習慣。教學重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和對我國打擊樂的興趣。教學難點模唱、聲勢、模擬演奏教學準備教師準備：多媒體課件、電子琴.學生準備：教材教學過程一、課堂導入1.視頻導入播放視頻欣賞土家族舞蹈(擺手女兒家)，引出土家族介紹土家族土家族是一個歷史悠久的民族，有民族語言，屬漢藏語系藏緬語族，接近彝語支，沒有本民族文字，通用漢文。土家族主要分布在湘、鄂、渝、黔交界地帶的武陵山區(qū)。二、新知探索1.初聽歌曲《錦雞出山》是根據(jù)土家族人民喜聞樂見的民間音樂“打溜子”改編的樂曲。“打溜子”是土家族民間器樂合奏形式，由溜子鑼、頭鈸、二鈸、馬鑼四種民族打擊樂器組成。樂曲由多種節(jié)奏穿插組合而成，演奏家們用不同的敲擊方式發(fā)出不同音響，通過默契配合與合奏演奏出了這首好聽的打擊樂作品《錦雞出山》。樂曲表現(xiàn)了人們熱愛生活的樂觀情緒。2.學習第一部分歌曲聆聽第一部分【山間春色】同學們根據(jù)第一部分音樂的標題，我們可以聯(lián)想到什么樣的畫面？學生邊聽邊思考用什么象聲詞來表現(xiàn)幾種不同打擊樂器的聲音？出示主題節(jié)奏，學生邊聽邊思考用什么象聲詞來表現(xiàn)幾種不同打擊樂器的聲音呢。師生探討，教師出示：臺臺|臺臺|臺.臺臺臺|臺臺臺臺臺|0七七|卜0七七卜0七七|卜卜卜卜|卜卜卜卜卜|學習第二部分歌曲聆聽第二部分，思考第二段音樂是怎樣表現(xiàn)的呢？緊急由少及多、由靜而動根據(jù)這段音樂表現(xiàn)的場景，設計演奏形式。學習第三丶四丶五部分歌曲欣賞第三部分“溪澗戲游”,感受音樂表現(xiàn)的形象。欣賞第四部分“眾御頑敵”和第五部分“榮歸”,隨音樂用自己的方式參與表現(xiàn)。鞏固歌曲完整聆聽《錦雞出山》三丶課堂小結今天你學到了什么？“打溜子”形式特點：由溜子鑼、頭鈸、二鈸、馬鑼四件打擊樂器組成。音色多變，節(jié)奏穿插，充分運用速度、音色、力度、節(jié)拍的變化，使其表現(xiàn)出各種生動的形象和情趣。最后我們欣賞藝術家們帶來的《錦雞出山》布置作業(yè)運用不同的節(jié)奏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論