



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
回復(fù)函申請(qǐng)書申請(qǐng)書一:關(guān)于申請(qǐng)成立校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的函
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是校園中的一名學(xué)生,一直以來我都對(duì)環(huán)保事業(yè)充滿了熱情。我認(rèn)為,保護(hù)環(huán)境不僅僅是政府部門的責(zé)任,更是每一個(gè)公民的義務(wù)。因此,我希望能夠成立一個(gè)校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì),為廣大師生提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)保的平臺(tái)。
一、申請(qǐng)內(nèi)容
我謹(jǐn)代表校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)籌委會(huì),向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)正式成立的批準(zhǔn),并希望能夠得到學(xué)校的支持和指導(dǎo)。
二、申請(qǐng)?jiān)?/p>
近年來,隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重,越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該具備環(huán)保意識(shí),為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。校園是培養(yǎng)人才的搖籃,也是傳播先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所。成立校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì),可以在校園內(nèi)弘揚(yáng)環(huán)保文化,提高師生的環(huán)保意識(shí),推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的開展。
我們相信,通過校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的努力,可以有效地提高校園的環(huán)保水平,培養(yǎng)出更多具有環(huán)保意識(shí)的優(yōu)秀人才,為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
三、決心和要求
我們承諾,校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極開展環(huán)保活動(dòng),努力提高協(xié)會(huì)的凝聚力和影響力。同時(shí),我們也希望能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo),幫助我們更好地開展各項(xiàng)工作。
我們相信,在全校師生的共同努力下,校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)一定能夠取得良好的成績(jī),為校園環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
四、結(jié)尾
在此,我代表校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)籌委會(huì),向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。我們相信,在您的支持和指導(dǎo)下,校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)一定能夠不斷發(fā)展壯大,為校園環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:(姓名)
單位:(單位名稱)
年:(年)月(月)日(日)
申請(qǐng)書二:關(guān)于申請(qǐng)成立校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的函
一.申請(qǐng)人基本信息
申請(qǐng)人姓名:(姓名)
申請(qǐng)人單位:(單位名稱)
申請(qǐng)人職務(wù):(職務(wù))
二.申請(qǐng)事項(xiàng)
我謹(jǐn)代表校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)籌委會(huì),向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)正式成立的批準(zhǔn),并希望能夠得到學(xué)校的支持和指導(dǎo)。
三.事實(shí)與理由
近年來,隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重,越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該具備環(huán)保意識(shí),為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。校園是培養(yǎng)人才的搖籃,也是傳播先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所。成立校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì),可以在校園內(nèi)弘揚(yáng)環(huán)保文化,提高師生的環(huán)保意識(shí),推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的開展。
我們相信,通過校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的努力,可以有效地提高校園的環(huán)保水平,培養(yǎng)出更多具有環(huán)保意識(shí)的優(yōu)秀人才,為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
四.落款
申請(qǐng)人:(姓名)
單位:(單位名稱)
年:(年)月(月)日(日)
申請(qǐng)書三:關(guān)于申請(qǐng)成立校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的函
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
一.申請(qǐng)事項(xiàng)與理由
我們一行人計(jì)劃成立一個(gè)校園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì),以推動(dòng)校園環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,并提高師生的環(huán)保意識(shí)。我們相信,通過這個(gè)協(xié)會(huì)的努力,可以有效地提高校園的環(huán)保水平,并培養(yǎng)出更多具有環(huán)保意識(shí)的優(yōu)秀人才,為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
我們希望通過協(xié)會(huì)的活動(dòng),能夠在校園內(nèi)弘揚(yáng)環(huán)保文化,推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的開展。我們計(jì)劃各種形式的環(huán)保活動(dòng),如環(huán)保講座、環(huán)保電影展播、環(huán)保志愿者服務(wù)等,以引起師生對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注和思考。
此外,我們還計(jì)劃與學(xué)校相關(guān)部門合作,共同開展一些實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河道垃圾清理施工方案
- 外墻保溫真石漆勞務(wù)分包合同
- 房屋居間租賃服務(wù)合同
- 嘉興拆煙囪施工方案
- 合同協(xié)議生產(chǎn)合同
- 心理學(xué)認(rèn)知過程與個(gè)性發(fā)展題庫(kù)
- 人力資源行業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表一覽(按職位類型)
- 個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄表
- 吉林壓花地坪施工方案
- 建筑勞務(wù)木工班組合同
- 人教版PEP五年級(jí)下冊(cè)英語unit1單元復(fù)習(xí)課件
- 心肌炎病人的護(hù)理
- 四川麻將業(yè)余一級(jí)考級(jí)題庫(kù)
- 【人教版】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件《口算乘法》兩位數(shù)乘兩位數(shù)優(yōu)秀(第1課時(shí))
- 《小小理財(cái)家》課件PPT
- 《相交線與平行線》復(fù)習(xí)課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第3單元大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)課件(教案配套)
- q gw2sjss.65金風(fēng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組防腐技術(shù)rna部分歸檔版
- 廉政建設(shè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 健康證體檢表
- LY/T 3263-2021澳洲堅(jiān)果栽培技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論