



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
工作轉正申請書怎么申請書一:
尊敬的XX公司領導:
您好!
我在此鄭重地向貴公司遞交我的工作轉正申請書。
作為一名在貴公司實習了三個月的實習生,我深知轉正的意義不僅代表了我身份的轉變,更代表了我對公司責任和使命的認同。因此,在此我懇請貴公司考慮我的轉正申請,并給予我這個寶貴的機會。
在過去的三個月里,我深入?yún)⑴c了公司的各項工作,從基礎的數(shù)據(jù)整理到復雜的業(yè)務分析,我始終以積極的態(tài)度和飽滿的熱情對待每一項任務。我深知,只有通過實踐的鍛煉,我才能更好地理解理論知識與實際操作的結合。在這個過程中,我不僅提升了自己的業(yè)務能力,也增強了自己的團隊協(xié)作和溝通能力。
我申請轉正的原因有三:
第一,我對自己在公司的表現(xiàn)有信心。在實習期間,我始終以高標準嚴格要求自己,力求在每一項工作中都能做到最好。我相信,我的努力和成績已經(jīng)得到了公司和同事們的認可。
第二,我對公司的文化和價值觀有深刻的認同。我贊同公司的經(jīng)營理念,尊重公司的規(guī)章制度,愿意為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三,我希望能夠繼續(xù)在公司的平臺上學習和成長。我深知,轉正只是我在公司發(fā)展的起點,我需要學習的東西還有很多。我希望能夠繼續(xù)在公司的大家庭中,和同事們一起進步,共同成長。
如果貴公司能夠考慮我的轉正申請,我將不勝感激。我將以更加飽滿的熱情和更加敬業(yè)的態(tài)度,回報貴公司的信任和期待。
此致
敬禮!
申請人:[申請人姓名]
年月日
申請書二:
一.申請人基本信息
姓名:[申請人姓名]
性別:[申請人性別]
出生年月:[申請人出生年月]
聯(lián)系電話:[申請人電話]
郵箱:[申請人郵箱]
入職日期:[申請人入職日期]
實習部門:[申請人實習部門]
二.申請事項
我懇請貴公司考慮我的工作轉正申請。
三.事實與理由
作為一名在貴公司實習了三個月的實習生,我深知轉正的意義不僅代表了我身份的轉變,更代表了我對公司責任和使命的認同。在過去的三個月里,我深入?yún)⑴c了公司的各項工作,從基礎的數(shù)據(jù)整理到復雜的業(yè)務分析,我始終以積極的態(tài)度和飽滿的熱情對待每一項任務。在這個過程中,我不僅提升了自己的業(yè)務能力,也增強了自己的團隊協(xié)作和溝通能力。
我申請轉正的原因有三:
第一,我對自己在公司的表現(xiàn)有信心。在實習期間,我始終以高標準嚴格要求自己,力求在每一項工作中都能做到最好。我相信,我的努力和成績已經(jīng)得到了公司和同事們的認可。
第二,我對公司的文化和價值觀有深刻的認同。我贊同公司的經(jīng)營理念,尊重公司的規(guī)章制度,愿意為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三,我希望能夠繼續(xù)在公司的平臺上學習和成長。我深知,轉正只是我在公司發(fā)展的起點,我需要學習的東西還有很多。我希望能夠繼續(xù)在公司的大家庭中,和同事們一起進步,共同成長。
四.落款
申請人:[申請人姓名]
年月日
申請書三:
尊敬的XX公司領導:
一.稱謂
您好!我是貴公司的一名實習生,我叫[申請人姓名],我在此向貴公司遞交我的工作轉正申請書。
二.申請事項與理由
在過去的三個月里,我有幸能夠成為貴公司的一員,參與了公司的各項工作,從基礎的數(shù)據(jù)整理到復雜的業(yè)務分析,我始終以積極的態(tài)度和飽滿的熱情對待每一項任務。在這個過程中,我不僅提升了自己的業(yè)務能力,也增強了自己的團隊協(xié)作和溝通能力。因此,我懇請貴公司考慮我的轉正申請,并給予我這個寶貴的機會。
我申請轉正的原因有三:
第一,我對自己在公司的表現(xiàn)有信心。在實習期間,我始終以高標準嚴格要求自己,力求在每一項工作中都能做到最好。我相信,我的努力和成績已經(jīng)得到了公司和同事們的認可。
第二,我對公司的文化和價值觀有深刻的認同。我贊同公司的經(jīng)營理念,尊重公司的規(guī)章制度,愿意為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三,我希望能夠繼續(xù)在公司的平臺上學習和成長。我深
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第1章 信息時代-信息與信息技術 第2節(jié) 信息技術及其發(fā)展 教學設計 2023-2024學年河大版(2023)初中信息技術第一冊
- 采購成本降低方案計劃
- 兒童肥胖的生理影響及治療
- 全球化背景下的營養(yǎng)與健康
- 班級文化建設的實踐與探索計劃
- 企業(yè)創(chuàng)新文化的構建與傳承
- 全民健身戰(zhàn)略在公共空間的應用推廣研究
- 2024年高考數(shù)學專項復習:橢圓(解析版)
- 找規(guī)律(單元測試)-2024-2025學年六年級數(shù)學下冊 人教版
- 企業(yè)合并報表的數(shù)字化處理技術
- 《電工電子技術基礎》高職全套教學課件
- 慢性血栓栓塞性肺動脈高壓診斷與治療指南(2024版)解讀
- 中國慢性便秘診治指南課件
- 2024年同等學力申碩-同等學力(經(jīng)濟學)筆試考試歷年真題含答案
- Module 5 Unit 2 公開課教學設計(外研版九年級下冊教案)
- AQ-T 3002-2021阻隔防爆橇裝式加油(氣)裝置技術要求
- (正式版)QBT 8022-2024 冷凍飲品 食用冰
- 危大工程安全檢查錄表
- 北師大版心理健康四年級下冊全冊教案教學設計
- 品牌服裝設計課件
- 肝病科進修總結匯報
評論
0/150
提交評論