7.2《共建美好集體》（課時(shí)檢測(cè)）

第七課在集體中成長(zhǎng)第二框共建美好集體一、選擇題1．新學(xué)年伊始，七年（1）班同學(xué)集思廣益確定了班級(jí)的班訓(xùn)——“學(xué)而不厭，德為先導(dǎo)；互敬互愛，共鑄輝煌”，代表著全班共同的美好愿景，對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的有（

）①這是本班同學(xué)共同目標(biāo)和追求的凝結(jié)②一定能保證集體成員共同進(jìn)步③他們擁有共同的使命、認(rèn)同正確的價(jià)值觀④有了共同的愿景，集體目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．集體的共同愿景就是指被集體成員共同接受和認(rèn)同的、能引領(lǐng)集體成員共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的、使集體成員為之共同努力和奮斗的美好意愿。對(duì)此理解正確的有（

）①共同愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力②共同愿景認(rèn)同完全相同的價(jià)值觀，有一定的目標(biāo)和追求③共同愿景能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)?、芄餐妇澳芴岣呒w的凝聚力，形成強(qiáng)大合力A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是（

）A．美好集體 B．美好集體的愿景C．美好集體的良好氛圍 D．青春的最好證明4．對(duì)下列微行為或微觀點(diǎn)的微點(diǎn)評(píng)，合理的有（

）序號(hào)微行為或微觀點(diǎn)微點(diǎn)評(píng)①春風(fēng)認(rèn)為建設(shè)美好班集體是班干部的事缺乏主人翁意識(shí)②擅長(zhǎng)畫畫的夏雨根據(jù)班級(jí)同學(xué)意見設(shè)計(jì)班徽不利于確定共同愿景③制定班級(jí)公約時(shí)，秋云提出了建設(shè)性建議為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)智慧④冬雪參加校園歌手大賽，獲得一等獎(jiǎng)個(gè)人榮譽(yù)，不值得慶賀A．①② B．①③ C．①④ D．②③5．美好集體有我在。對(duì)此，下列同學(xué)的行為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，班長(zhǎng)主動(dòng)邀請(qǐng)性格內(nèi)向的小美為小組成員B．一些同學(xué)指責(zé)小蘭向班主任反映班級(jí)存在的抄作業(yè)問(wèn)題C．一些同學(xué)鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)的小明D．上學(xué)遲到了，小剛為避免班級(jí)被扣分，故意謊報(bào)班級(jí)6．為參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里組織3000米長(zhǎng)跑報(bào)名，作為好朋友的體育委員對(duì)擅長(zhǎng)短跑的小云充滿了期待，小云該怎么辦？（

）A．他該報(bào)名，集體的榮譽(yù)需要我們細(xì)心呵護(hù)B．他該報(bào)名，在朋友需要時(shí)應(yīng)做到義不容辭C．他不該報(bào)名，為集體出力需要考慮個(gè)人實(shí)際D．他不該報(bào)名，承擔(dān)責(zé)任不一定得到他人贊許7．民主制定規(guī)則需要“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員（

）①主動(dòng)參與集體建設(shè)

②自覺維護(hù)集體榮譽(yù)

③積極參加集體活動(dòng)

④大膽維護(hù)自身利益A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．班主任老師要重新制定班規(guī)，征求了同學(xué)們的建議。下列建議可采納的是（

）A．集體建設(shè)靠大家，建議給積極參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B．其他同學(xué)只管學(xué)，建議學(xué)?；顒?dòng)只讓班委參加C．中學(xué)生需要加強(qiáng)鍛煉，建議每天除課間操外，課間也可以適當(dāng)運(yùn)動(dòng)D．為方便與家長(zhǎng)聯(lián)系，建議允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校9．“無(wú)論年齡多大，能夠被祖國(guó)需要就是最幸福的?！皹闼氐脑捳Z(yǔ)表達(dá)了航天員鄧清明堅(jiān)守20多年終于圓夢(mèng)的心聲，向大家傳遞著感動(dòng)與奮進(jìn)的力量。這啟示我們要（

）A．堅(jiān)持集體主義，放棄個(gè)人利益 B．在集體生活中消磨自己的個(gè)性C．做好自己，保持自己的特色 D．在集體生活中積極貢獻(xiàn)智慧和力量10．?；@球隊(duì)要選隊(duì)長(zhǎng)了，七年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試。你認(rèn)為下列最適合當(dāng)?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的人選是（

）A．小東不僅懂得很多籃球的相關(guān)知識(shí)，而且能把這些知識(shí)講得非常生動(dòng)，他認(rèn)為別人都不如自己B．小強(qiáng)認(rèn)為“打鐵還得自身硬”，隊(duì)長(zhǎng)只需要球技過(guò)硬就可以了。自己的球技最棒，自己應(yīng)該成為隊(duì)長(zhǎng)C．小亮是籃球隊(duì)里的主力。除了訓(xùn)練外，他還經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)溝通、后勤保障等事務(wù)D．小樂(lè)總呼吁班里的同學(xué)組成籃球啦啦隊(duì)，比賽時(shí)總是能鼓舞大家的士氣，但他對(duì)籃球一竅不通11．中國(guó)女排教練郎平在接受記者采訪時(shí)指出，這是團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果。這表明（

）A．為了集體，每人都要放棄個(gè)人榮譽(yù)B．只要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體就一定能取得勝利C．一個(gè)集體優(yōu)勝與否取決于每一成員的實(shí)力D．團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力具有重要作用12．大運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)既是一個(gè)精彩的競(jìng)技舞臺(tái)，又是一個(gè)寬廣的合作平臺(tái)。這給我們的啟示是（

）A．競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立、不可調(diào)和B．競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰、你死我活C．在競(jìng)爭(zhēng)中合作，體現(xiàn)“雙贏”的原則D．悅納自己是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目的二、簡(jiǎn)答題13．探究與分享：我與集體共成長(zhǎng)。材料一：情景一

如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。情景二

我生病了，在家休息，同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課，材料二：

七年級(jí)學(xué)生小華所在的學(xué)校要參加市級(jí)中學(xué)生合唱比賽，頗有音樂(lè)天賦的小華被老師推薦，而小華認(rèn)為訓(xùn)練和參賽必然會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，拒絕參加比賽，這讓大家對(duì)他有些失望。結(jié)合材料一的兩則情景，說(shuō)說(shuō)你曾在集體生活中感受到的一個(gè)溫暖片段。14．在舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的過(guò)程中，七年級(jí)六班的同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)、分工配合，大家積極的為藝術(shù)節(jié)的順利舉辦出謀劃策。有人負(fù)責(zé)繪制海報(bào)、有人負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地、有人負(fù)責(zé)維持秩序，有人負(fù)責(zé)發(fā)放物品，有人負(fù)責(zé)引導(dǎo)解說(shuō)，每個(gè)人都有自己的事情做。在大家的精誠(chéng)合作下，校園文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。玥玥在活動(dòng)分享中提到：“我能感受到我們是一個(gè)美好的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭；我得到了很多鍛煉，參加集體活動(dòng)使我受益匪淺?！鲍h玥生活在一個(gè)美好的班級(jí)里，讀了她的故事，請(qǐng)談?wù)勀阈哪恐械拿篮眉w是什么樣子的。三、分析說(shuō)明題15．【共建美好集體】學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里的同學(xué)紛紛報(bào)名跳遠(yuǎn)、跳高、扔鉛球……希望發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光?？墒牵L(zhǎng)跑最厲害的小蕾卻在默默地做作業(yè)。同桌小美說(shuō)：“快去報(bào)名吧，你一定能奪得冠軍，為我們班贏得榮譽(yù)”。小蕾回應(yīng)道：“這與我有什么關(guān)系，我只要學(xué)習(xí)好就行，何況參加比賽會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)”。(1)結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，班主任組織同學(xué)們對(duì)“我心目中的班集體”展開討論：小華：我心目中的班集體是大家能夠相互激勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)、交流借鑒、共同提高。小麗：我心目中的班集體是沒(méi)有偏見與排斥，每個(gè)人的意見和建議都能得到重視。小芳：我心目中的班集體是同學(xué)們能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)，充分發(fā)展各自的能力?！?2)為把我們的班集體建設(shè)得更加美好，請(qǐng)你建言獻(xiàn)策。四、綜合探究題16．【說(shuō)問(wèn)題共擔(dān)青春使命】建設(shè)美好集體需要在共建中盡責(zé)，七年級(jí)（1）班就此開展調(diào)查研究，請(qǐng)你參與其中。調(diào)查內(nèi)容是否班級(jí)中是否存在同學(xué)違反班規(guī)的現(xiàn)象54%46%班級(jí)中是否存在班干部徇私舞弊、獨(dú)斷專行的現(xiàn)象35%65%班級(jí)中是否存在逃避責(zé)任、互相推諉的現(xiàn)象62%38%(1)請(qǐng)分析上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了哪些問(wèn)題？(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，針對(duì)上述問(wèn)題提出合理建議。

參考答案1．【答案】B【詳解】本題考查集體愿景。①③：題干中，全班共同的美好愿景是本班同學(xué)共同目標(biāo)和追求的凝結(jié)，他們擁有共同的使命、認(rèn)同正確的價(jià)值觀，故①③符合題意；②：一定能保證，說(shuō)法絕對(duì)。共同愿景有利于集體成員共同進(jìn)步，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：共同的愿景有利于集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并不是就能實(shí)現(xiàn)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。2．【答案】C【詳解】本題考查集體愿景的內(nèi)涵、集體愿景的作用。①③④：結(jié)合課本知識(shí)，共同愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；共同愿景能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)?。还餐妇澳芴岣呒w的凝聚力，形成強(qiáng)大合力，故①③④說(shuō)法正確；②：美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。3．【答案】B【詳解】本題考查集體的愿景。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)可知，擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景，故B說(shuō)法正確，ACD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。4．【答案】B【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。①：春風(fēng)認(rèn)為建設(shè)美好集體是班干部的事，這是缺乏集體責(zé)任感的表現(xiàn)，是缺乏主人翁意識(shí)的表現(xiàn)，故①說(shuō)法正確；②：夏雨根據(jù)班級(jí)同學(xué)意見設(shè)計(jì)班徽，有利于確定共同愿景，是為集體建設(shè)盡責(zé)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：秋云為制定班級(jí)公約，提出建設(shè)性意見，為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)智慧，故③說(shuō)法正確；④：冬雪參加校園歌手大賽，獲得一等獎(jiǎng)，這為集體爭(zhēng)了光，值得慶賀，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。5．【答案】A【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。A：建設(shè)美好集體，人人有責(zé)。題干中，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，班長(zhǎng)主動(dòng)邀請(qǐng)性格內(nèi)向的小美為小組成員，這有利于維護(hù)集體團(tuán)結(jié)，關(guān)愛他人。故A符合題意；B：一些同學(xué)的指責(zé)是錯(cuò)誤的，不利于維護(hù)集體利益，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：選項(xiàng)中一些同學(xué)的做法是不尊重他人的行為，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：小剛為避免班級(jí)被扣分，故意謊報(bào)班級(jí)，這是做有損集體利益的事，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6．【答案】C【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。C：體育委員希望擅長(zhǎng)短跑的小云報(bào)名參加長(zhǎng)跑，小云不該報(bào)名，因?yàn)闉榧w出力需要考慮個(gè)人實(shí)際，故C說(shuō)法正確；AB：判斷錯(cuò)誤，故AB說(shuō)法錯(cuò)誤；D：承擔(dān)責(zé)任要考慮自己的實(shí)際情況，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。7．【答案】A【詳解】本題考查共建美好集體。①②③：根據(jù)所學(xué)，民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序。在這個(gè)過(guò)程中，需要我們的“自治”精神，這種“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，故①②③說(shuō)法正確；④：要自覺維護(hù)集體利益，堅(jiān)持集體主義，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8．【答案】C【詳解】本題考查共建美好集體。A：集體建設(shè)靠大家，應(yīng)該建議給積極參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)精神獎(jiǎng)勵(lì)，不能只注重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：班級(jí)建設(shè)需要班級(jí)成員的共同努力，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：中學(xué)生需要加強(qiáng)鍛煉，建議每天除課間操外，課間也可以適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，這一建議可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，故C說(shuō)法正確；D：學(xué)生不允許帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。9．【答案】D【詳解】本題考查共建美好集體。D：題文中“無(wú)論年齡多大，能夠被祖國(guó)需要就是最幸福的?！斌w現(xiàn)了我們要樹立集體利益至上的觀念，堅(jiān)持集體主義，把集體利益放在第一位，因此這啟示我們?cè)诩w生活中要積極貢獻(xiàn)智慧和力量，共建美好集體，故D說(shuō)法正確；A：堅(jiān)持集體主義，并不意味著要放棄個(gè)人利益，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：在集體生活中發(fā)展自己的個(gè)性，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：做好自己，也要積極參與集體生活，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。10．【答案】C【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的方法、在集體共建中盡責(zé)的要求。C：小亮既擅長(zhǎng)打籃球，又會(huì)主動(dòng)承擔(dān)溝通、后勤保障等事務(wù)，所以小亮適合當(dāng)?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，故C說(shuō)法正確；A：小東只會(huì)籃球理論知識(shí)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且盲目自信，認(rèn)為別人都不如自己，不適合當(dāng)?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：隊(duì)長(zhǎng)不僅需要球技過(guò)硬，還要會(huì)主動(dòng)承擔(dān)集體責(zé)任，所以小強(qiáng)不適合當(dāng)校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：小樂(lè)對(duì)籃球一竅不通，不適合當(dāng)?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。11．【答案】D【詳解】本題考查對(duì)合作的正確認(rèn)識(shí)。A：“都要放棄”說(shuō)法太絕對(duì)，個(gè)人榮譽(yù)與團(tuán)隊(duì)努力并不完全矛盾，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功往往也能為成員帶來(lái)個(gè)人榮譽(yù)。故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：雖然團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于集體的成功至關(guān)重要，但它并不是取得勝利的唯一條件。成功還需要實(shí)力、策略、機(jī)遇等多方面的因素。故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：強(qiáng)調(diào)了成員實(shí)力的重要性，但忽視了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的作用。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功往往取決于成員之間的協(xié)作和共同努力，而不僅僅是他們各自的實(shí)力。故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：郎平指出“這是團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果”，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)努力的重要性。團(tuán)隊(duì)意識(shí)能夠增強(qiáng)成員之間的凝聚力和協(xié)作能力，從而提升集體的競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力。故D說(shuō)法正確；故本題選D。12．【答案】C【詳解】本題考查競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。C：題文中，大運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)既是一個(gè)精彩的競(jìng)技舞臺(tái)，又是一個(gè)寬廣的合作平臺(tái)，這告訴我們要在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)“雙贏”，故C符合題意；A：合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作求“雙贏”或者“多贏”，而不是你死我活，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：競(jìng)爭(zhēng)的目的是集體成員之間的交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高，即實(shí)現(xiàn)“雙贏”或者“多贏”，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。13．【答案】例如：上學(xué)期因摔斷腳住院同學(xué)們來(lái)看望我，根據(jù)自身經(jīng)歷回答，合理即可。14．【答案】積極向上、充滿活力、公平競(jìng)爭(zhēng)、友善合作、愉快交往、互幫互助等。15．【答案】(1)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。(2)①建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。②建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。③建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識(shí)。④建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。⑤建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。⑥建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：參加比賽會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)→可聯(lián)系在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查在集體共建中盡責(zé)的要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答。16．【答案】(1)①班級(jí)中違反班規(guī)的現(xiàn)象比較普遍②班干部在班級(jí)管理工作中沒(méi)有做到民主與公正③班級(jí)部分同學(xué)缺乏責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神（其他符合題意答案也可