




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4周第1次課教案總7次備課教師:教材一、籃球[原地雙手胸前傳、接球]二、游戲[攔截“飛毛腿”]教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能記住原地雙手胸前傳、接球的動(dòng)作要點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。技能目標(biāo):學(xué)生能體驗(yàn)并能掌握雙手胸前傳、接球并使球傳的遠(yuǎn)、傳得準(zhǔn)。情感目標(biāo):學(xué)生愉快伯接受教師的指導(dǎo),自覺主動(dòng)的學(xué)練,快樂的與同伴配合。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二球性練習(xí)體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。師生相互問好。老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。二、1熟悉球性練習(xí)分成四個(gè)小組,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。A、拋、接球B、雙手指撥球C、球繞體練習(xí)D、跨下傳接球練習(xí)E、各組自由練習(xí)10`隊(duì)列如圖示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲練習(xí)圖按老師要求四個(gè)小組各組員配合組長(zhǎng)去做好熟悉球性的練習(xí)。基本部分一、原地雙手胸前傳接球?qū)W習(xí)原地雙手胸前傳接球組織學(xué)生看掛圖教師示范組織學(xué)生練習(xí)教師巡回指導(dǎo)集中點(diǎn)撥,運(yùn)用對(duì)比方式進(jìn)行比較,傳接球的動(dòng)作。教師對(duì)掌握差一點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。25`同學(xué)們觀看掛圖認(rèn)真觀看教師示范。同學(xué)們分組進(jìn)行練習(xí)。觀看教師的對(duì)比示范/按個(gè)人情況進(jìn)行組合練習(xí)。接受教師的幫助。同學(xué)們之間可以是多人的、多角度的進(jìn)行傳接球練習(xí),同學(xué)進(jìn)行多人的傳球練習(xí)。基本部分游戲在比賽中的特殊情況,機(jī)動(dòng)靈活的運(yùn)用教師巡回指導(dǎo)和評(píng)比。講解游戲名稱“攔截飛毛腿”游戲方法將學(xué)生分成四組,每組圍成一道約6米的圓周,選擇兩位同學(xué)進(jìn)入圈子內(nèi)作為攔截者,其它同學(xué)采用原地雙手傳接球,誰傳球被攔截或沒接住球誰進(jìn)圈替代攔截者,依次進(jìn)行。3、組織同學(xué)練習(xí),教師參與。5`傳接球圖聽老師講游戲的名稱與方法。同學(xué)分組練習(xí)。若干次一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1.學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2.教師總結(jié)3.布置收還器材三、師生再見5`一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。2集中匯報(bào)。3男生第二組歸還器材三、師生再見一、組織:如圖××××0000××××0000××××0000××××0000××××0000二、要求:放松、調(diào)整呼吸實(shí)施情況記載班級(jí)預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)平均密度35%心率142次/分日期學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。場(chǎng)地器材籃球20只第4周第2次課教案總8次備課教師:教材一、蹲撐,前滾翻成蹲立二、免子舞教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道前滾的動(dòng)作要領(lǐng),并了解免子舞的練習(xí)方法。技能目標(biāo):學(xué)生能初步掌握前滾翻動(dòng)作,能做到滾翻圓滑成直線。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的竟?fàn)幰庾R(shí),增強(qiáng)樂感,提高審美觀念。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二游戲體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。師生相互問好。老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)?!罢遗笥选币?guī)則:看誰反應(yīng)快又準(zhǔn)。教法:1、講解方法和規(guī)則。2、哨音、口令指揮練習(xí)。徒手操練習(xí)頭部運(yùn)動(dòng)上肢運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)全身運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)整理運(yùn)動(dòng)10`隊(duì)列如圖示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求:注意力集中,活動(dòng)充分。二、1學(xué)生分成四隊(duì)2各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下開始活動(dòng)。要求:注意力集中,認(rèn)真練習(xí)。4*8基本部分一前滾翻學(xué)習(xí)前滾翻動(dòng)作要領(lǐng):兩腳蹬地,后腦、肩、背、臀、腿依次著地,迅速團(tuán)身滾翻起。墊上滾翻完整技術(shù)練習(xí)教法:1、結(jié)合看圖,自己練習(xí)。組織形式:若干次基本部分二、免子舞2、“球”、“正方體”實(shí)物示范滾動(dòng),并要求學(xué)生積極回答問題。示范講解完整動(dòng)作。學(xué)生練習(xí),廵回指導(dǎo)。小組集中講評(píng)。小組竟賽、總結(jié)。二、免子舞教法:1、講解、示范動(dòng)作。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生口令下練習(xí)。3、集中講評(píng),提出注意事項(xiàng)。4、教師口令提示,并音樂伴奏練習(xí)。5、指導(dǎo)學(xué)生兩手可任意擺動(dòng)音樂伴奏下練習(xí)。25`5`各組長(zhǎng)帶到指定地點(diǎn)成密集隊(duì)形站好。要求:動(dòng)作認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作學(xué)法:1學(xué)生結(jié)合掛圖,自由練習(xí)。2按老師要求認(rèn)真有序練習(xí),并樂意接受教師指導(dǎo)。3小組正誤對(duì)比練習(xí)。4各小認(rèn)真負(fù)責(zé)地評(píng)估各自的動(dòng)作質(zhì)量并打分。選派代表參加竟賽。二隊(duì)形同上學(xué)法:1認(rèn)真聽、看、模仿。2按要求慢節(jié)拍練習(xí)。3聽口令練習(xí)。4聽音樂口令提示練習(xí)。5音樂伴奏,兩手可任意擺動(dòng)練習(xí)。2次結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1.學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2.教師總結(jié)3.布置收還器材三、師生再見5`一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。2集中匯報(bào)。3男生第一組歸還器材三、師生再見一、組織:如圖××××0000××××0000××××000
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從基礎(chǔ)到進(jìn)階的理財(cái)知識(shí)計(jì)劃
- 班級(jí)主題探討與交流計(jì)劃
- 打造積極向上的班級(jí)氛圍計(jì)劃
- 如何建設(shè)高效的倉庫決策體制計(jì)劃
- 應(yīng)對(duì)城市安全挑戰(zhàn)的保安新思路計(jì)劃
- 教學(xué)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃
- 青少年心理與藝術(shù)表現(xiàn)計(jì)劃
- 課外活動(dòng)指導(dǎo)與支持計(jì)劃
- 跨部門協(xié)作在營銷培訓(xùn)中的重要性
- 超聲科在緊急醫(yī)療事件中的決策支持
- 藥店換證材料
- 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)(吳洪貴)課件 第二章 探秘移動(dòng)技術(shù)
- 動(dòng)畫劇本創(chuàng)作課件
- 【企業(yè)會(huì)計(jì)信息化存在的問題及解決對(duì)策開題報(bào)告】
- 痘痘肌膚的各種類型
- (完整版)設(shè)計(jì)管理
- 中國嚴(yán)重膿毒癥膿毒性休克治療指南2023年
- 材料性能學(xué)(第2版)付華課件0-緒論-材料性能學(xué)
- GB/T 3403.2-2013塑料粉狀脲-甲醛和脲/三聚氰胺-甲醛模塑料(UF-和UF/MF-PMCs)第2部分:試樣制備和性能測(cè)定
- GB/T 21835-2008焊接鋼管尺寸及單位長(zhǎng)度重量
- 2023年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)版含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論