2021-2022學(xué)年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文真題及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021-2022學(xué)年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文真題及答案看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分) Bówùyìlìjiǎohuálínshíhuǎnhuǎn（）（）（）（）（）Wāndòujíshǐàomìbàzhànshūshì（）（）（）（）（）二、依次填入括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）（）——樣式、策略（）——環(huán)境、生活（）——工作、方法（）——缺點(diǎn)、錯(cuò)誤A.改善改進(jìn)改正改變B.改正改變改進(jìn)改善C.改變改善改進(jìn)改正D.改進(jìn)改善改正改變?nèi)?、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，并選用其中一個(gè)造句。(8分)雖然但是不是而是 非不可1.它屏息凝視，一連就是好幾個(gè)鐘頭，()把老鼠等出來()!2.這()兩株普通的大榕樹，()一株枝干不計(jì)其數(shù)的巨大的榕樹。3.我（）已經(jīng)四肢發(fā)麻直哆嗦，（）仍然堅(jiān)持著、堅(jiān)信著。_______________________________________________________四、按要求改寫句子。(8分)1.巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)_______________________________________________________2.錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎?(改陳述句)_______________________________________________________3.是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨？當(dāng)然是人類。(仿寫)_______________________________________________________4.無數(shù)的鳥兒在美麗的榕樹上棲居。(縮句)_______________________________________________________五、按課文內(nèi)容填空，再作答。（12分）1.《爬山虎的腳》一文中作者經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳是這樣向上爬的：莖上伸出六七根細(xì)絲→________________→________________。2.普羅米修斯是__________神話中的人物，我知道的神話故事中的人物還有________、________、________。3.走進(jìn)山林，綠樹成蔭，四處張望，未見人影，但隱隱約約聽見說話的聲音。此情此景讓我不禁想起詩(shī)句“________________，_________________。”4.一場(chǎng)秋雨過后，天更涼了。奶奶從柜子里翻出一件厚衣服遞給我，說：“___________________，__________________?！碧N(yùn)含著“對(duì)于問題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同”的道理的詩(shī)句是“，?！绷⒖谡Z(yǔ)交際。（5分）明明很喜歡看童話故事書，爸爸卻非常反對(duì)，說明明不應(yīng)該經(jīng)常看閑書。如果你是明明，你會(huì)怎樣說服爸爸，讓爸爸改變想法呢？七、閱讀闖關(guān)(23分)(一)閱讀課文選段，完成練習(xí)。（13分）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，_______________。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵_______________________。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，_____________地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1.按原文內(nèi)容把選段補(bǔ)充完整。（3分）2.這段話是按照（）的順序來寫的。（1分）A.由遠(yuǎn)及近B.由近及遠(yuǎn)3.這段話從________、________兩個(gè)方面來描寫大潮來時(shí)的景象。（2分）4.這段話運(yùn)用了________和________的修辭手法，分別把浪潮比作________、_________和_________。（5分）5.對(duì)于畫“”的句子，下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.寫得好，因?yàn)樗蜗蟮貙懗隽舜蟪卑l(fā)出的巨響和浩大的聲勢(shì)。B.句子寫出了大潮的氣勢(shì)，但語(yǔ)句略顯啰唆。C.“如同”和“好像”有點(diǎn)重復(fù)，如果寫得簡(jiǎn)潔一些，效果會(huì)更好。(二)課外閱讀。(10分)“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演。蜘蛛本不會(huì)飛翔，但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1.短文的第2自然段是作者對(duì)自己的（）描寫。（2分）A.神態(tài)B.動(dòng)作C.心理D.語(yǔ)言2.題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號(hào)？下面分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.因?yàn)橹┲氡静粫?huì)飛翔，但它能凌空結(jié)網(wǎng)，讓人感覺它好像會(huì)飛。B.因?yàn)橹┲虢Y(jié)網(wǎng)時(shí)能飛，但與小鳥的飛翔不一樣，所以加上了引號(hào)。C.作者想特別強(qiáng)調(diào)蜘蛛是會(huì)飛翔的。D.因?yàn)檫@篇文章主要講述的是會(huì)飛翔的蜘蛛。3.第4自然段中破折號(hào)的作用是表示（）。（2分）A.話題轉(zhuǎn)移B.補(bǔ)充說明C.引出下文D.聲音延長(zhǎng)4.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空中的？我能在短文的第（）自然段中找到答案。（1分）5.讀完短文后，我體會(huì)到：（3分）八、習(xí)作(30分)題目:假如我是（提示:你最喜歡神話或童話故事中的哪個(gè)人物?假如你是他(她)，會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?先把題目補(bǔ)充完整,再寫一寫。注意:語(yǔ)句通順,條理清晰，想象合理。字?jǐn)?shù)不少于300字。）300字300字500字500字參考答案一、薄霧屹立狡猾臨時(shí)緩緩?fù)愣辜词箠W秘霸占舒適C非不可不是而是 雖然但是1.巨人看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了歡樂的歌聲。2.錢塘江大潮是偉大的奇觀。3.示例：靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。4.鳥兒棲居。五、1.細(xì)絲巴住墻拉住嫩莖往上爬2.古希臘示例：宙斯盤古女媧3.空山不見人但聞人語(yǔ)響4.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉5.橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同六、口語(yǔ)交際。示例：“爸爸，童話故事書內(nèi)容豐富，不僅能幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，拓展想象力，提高我的寫作水平，還能