金屬壓力加工技術專業(yè)教學指導方案

《面向21世紀教育振興行動計劃》

“職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”項目成果

中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)教學指導方案29

中等職業(yè)學校

金屬壓力加工技術專業(yè)

教學指導方案

教育部職業(yè)教育與成人教育司編

教育部職業(yè)技術教育中心研究所

高等教育出版社

內容簡介

木書是中等職業(yè)學校金屬壓力加工技術專業(yè)的指導性教學文件匯編，內容包括本專業(yè)課程設置、主干專

業(yè)課程教學基本要求、專業(yè)設置標準、專業(yè)教學指導方案研究與開發(fā)報告。這些教學文件對中等職業(yè)學校金屬

壓力加工技術專業(yè)的教學工作有重要的指導意義。

本書配有光盤，盤中除本書內容外，還附有教育部以教職成[2000]7號文頒布的中等職業(yè)學校語文、數(shù)學、

計算機應用基礎等23門文化基礎課和部分專業(yè)技術基礎課教學大綱，以供配套使用。

目錄

關于印發(fā)中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)教學指導方案的通知

中等職業(yè)學校金屬壓力加工技術專業(yè)課程設置........................................1

中等職業(yè)學校金屬壓力加工技術專業(yè)主干專業(yè)課程教學基本要求.......................9

金屬壓力加工基礎教學基本要求................................................9

加熱爐教學基本要求..........................................................15

黑色金屬壓力加工教學基本要求...............................................20

有色金屬壓力加工教學基本要求...............................................26

金屬制品生產(chǎn)教學基本要求...................................................33

機械安裝與維護教學基本要求.................................................38

自動控制與檢測教學基本要求.................................................42

黑色金屬壓力加工實習教學基本要求...........................................46

有色金屬壓力加工實習教學基本要求...........................................59

金屬制品實習教學基本要求...................................................65

孔型設計教學基本要求.......................................................77

?？自O計教學基本要求.......................................................80

中等職業(yè)學校金屬壓力加工技術專業(yè)設置標準（供參考）..............................82

附錄中等職業(yè)學校金屬壓力加工技術專業(yè)教學指導方案研究與開發(fā)報告.............84

后記89

關孑印成中篝眠Q孽椽重點建儂.專Q

恭孽共將方綏的逼知

恭陋成歷[2001]5號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教委，新疆生產(chǎn)建設兵團教

委，有關部委（單位）教育司（局）：

為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神,

我部制定了《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》（教職成[2000]8號），并在目錄中確定了83

個專業(yè)為中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)。我們結合實施《面向21世紀教育振興行動

計劃》提出的“面向21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”，組織有關行業(yè)職

業(yè)教育教學指導委員會和項目課題組，并在地方教育行政部門、教研機構和有關院

校的大力配合下，開發(fā)了中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)的教學指導方案〔包括專業(yè)課

程設置、部分主干專業(yè)課程教學基本要求以及專業(yè)設置標準（供參考）等〕，將分

批印發(fā)給你們，請組織實施。

重點建設專業(yè)教學指導方案體現(xiàn)了全面推進素質教育、深化職業(yè)教育教學改革

的精神，明確了專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務范圍、課程設置和教學要求，是實施學歷教育

的各類中等職業(yè)學校加強專業(yè)和課程建設、安排和組織教學活動的指導性教學文

件，也是各地、各行業(yè)教育部門和教研機構指導職業(yè)學校深化專業(yè)教育教學改革和

評價專業(yè)教育教學質量的基本依據(jù)。同時，也為高等職業(yè)院校對口招收中等職業(yè)學

校相關專業(yè)畢業(yè)生進行專業(yè)知識與實踐能力考核提供了依據(jù)。

重點建設專業(yè)教學指導方案的印發(fā)和實施，是加強中等職業(yè)教育專業(yè)建設、提

高教育教學質量和辦學效益的一項重要工作。各地、各行業(yè)教育部門在推動中等職

業(yè)學校重點建設專業(yè)教學指導方案的實施中，要認真組織好培訓工作，使廣大教師

和教研人員轉變教育觀念，進一步樹立以全面素質為基礎、以能力為本位的教學指

導思想，提高教育教學水平。要加強對中等職業(yè)學校教學安排的指導和對教學過程

的檢查評估，進一步規(guī)范中等職業(yè)學校的教育教學工作，切實保證教育教學質量和

辦學效益的提高。要從當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的需要出發(fā)，重點建設好一批設置合理、

辦學條件好、教學質量高的重點建設專業(yè)示范點，推動中等職業(yè)學校專業(yè)建設工作。

各地、各行業(yè)還應創(chuàng)造條件，組織開發(fā)具有地方和行業(yè)特色的其他專業(yè)的教學指導

方案，逐步完善適應經(jīng)濟建設、社會進步和個人發(fā)展需要的職業(yè)教育課程體系。

為及時向各地、各行業(yè)和各職業(yè)學校提供重點建設專業(yè)的教學指導方案，我們已委

托高等教育出版社分專業(yè)集冊出版。按照“面向21世紀職業(yè)教育課程改革和教材

建設規(guī)劃”實施方案的要求，我們正以重點建設專業(yè)教學指導方案為依據(jù)，組織編

寫和出版重點建設專業(yè)主干專業(yè)課程的國家規(guī)劃教材。

各地、各行業(yè)教育部門要認真總結和收集重點建設專業(yè)教學指導方案的實施情況和

出現(xiàn)的問題，并及時報我部（職業(yè)教育與成人教育司）。

附件：中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)教學指導方案目錄*

教育部辦公廳

2001年8月6日

中篝第Q孽梭

金屬壓力加工技術專Q課程急置

本專業(yè)包括黑色金屬壓力加工、有色金屬壓力加工、金屬制品生產(chǎn)三個專門化方向。

一、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍

(-)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)金屬壓力加工的操作和管理人員。

(.)業(yè)務范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向冶金行業(yè)，從事金屬軋制、拉拔、鍛造、擠壓的生產(chǎn)操作、技術及管理

工作，也可從事生產(chǎn)設備與熱工設備的技術管理工作。

三、知識結構、能力結構及要求

(-)知識結構及要求

1.文化基礎知識要求

具有中職要求的文化基礎知識和基本素質。

2.專業(yè)知識要求

掌握金屬塑性變形和金屬壓力加工必備的基本理論及基礎知識。

掌握金屬壓力加工機械設備、加熱爐的基礎知識。

(-)能力結構及要求

1.通用能力要求

具有閱讀和欣賞文學作品的能力、寫作能力和語言表達能力。

具有英語聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力。

掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力

以及網(wǎng)上交互能力。

掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，具有基本的自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控

的能力。

具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力。

具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

2.專業(yè)能力要求

具有金屬壓力加工機械設備和加熱爐設備的使用和維護能力。

具有主要工藝的操作技能，至少一個主要工種達到中級工水平。

具有參與局部設備改造工作的能力和依據(jù)產(chǎn)品質量要求參與工藝調整的初步能力。

具有生產(chǎn)過程自動控制、工藝參數(shù)測試、技術監(jiān)督和質量檢查的能力。

具有車間電器設備選型與使用能力。

具有壓力加工車間生產(chǎn)組織的初步能力。

四、課程設置及教學要求

(-)文化基礎課

'1.德育(188學時)

(1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(36學時)

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指

導。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基

本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，

陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)

展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業(yè)和立業(yè)

創(chuàng)業(yè)的自覺性。

(2)法律基礎知識(32學時)

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其

任務是：使學生了憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的法律基本

知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生

提高對有關法律問題的理解能力，對是非的分析判斷能力以及依法律己、依法做事、依法維護

權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民.

(3)經(jīng)濟與政治基礎知識(70學時)

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治

學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經(jīng)濟和政治基礎知識的教育。引導學生正

確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活

動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。

(4)哲學基礎知識(50學時)

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及

基本觀點的教育。其任務是：通過課堂教學和社會實踐等多種方式，使學生了解和掌握與社會

實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關的哲學基本知識；引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀

點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將

來從事社會實踐打下基礎。

2.語文（226學時）

在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易

文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際

訓練，提高學生實用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步

鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶、形成

高尚的審美情趣。

3.數(shù)學（188學時）

在初中數(shù)學的基礎匕進一步學習數(shù)學的基礎知識。必學與限定選學內容：集合與邏輯用

語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、

解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)

學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結合、思維和簡單實際應用等能力，為

學習專業(yè)課打下基礎。

4.英語（234學時）

在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫

的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行

初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習

的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。

5.計算機應用基礎（108學時）

在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處

理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能

力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。

6.體育與健康（160學時）

在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學

鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣：培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自

我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立'亞奠定基

礎。

7.物理（90學時，其中實驗20學時）

在初中物理的基礎上，進?步學習機械運動、熱運動、電磁運動的基礎知識、基本理論和

基本實驗技能。通過學習，培養(yǎng)和提高學生的觀察能力、實驗能力、思維能力、分析和解決問

題的能力、自我發(fā)展和獲取知識的能力，并為學生學習后續(xù)課程打下必要的基礎。

（-）專業(yè)課

8.機械制圖（80學時，其中實驗30學時）

在相關文化基礎課的基礎上，掌握正投影法的基本理論和作圖方法，獲得繪制簡單零件圖

和裝配圖的能力，了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制簡單工程圖樣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、

實踐能力以及認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

9.機械基礎（90學時，其中實驗14學時）

在相關文化基礎課的基礎上，掌握機械技術的基本知識和基本技能，掌握構件的受力分析、

基本變形形式、強度計算、機械零件原理以及液壓傳動的工作原理及特點，為今后解決生產(chǎn)實

際問題和繼續(xù)學習打下基礎。

10.電工與電子技術（108學時，其中實驗24學時）

在初中相關課程的基礎上，進一步學習電工與電子技術中的基本概念和基本原理，常用設

備和器件的特性及應用范圍。能正確使用常用電工儀器儀表，能閱讀簡單的電路原理圖及設備

的電路方框圖，具有查閱手冊等工具書和設備銘牌、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品目錄等資料的能力，具

有電器設備的選型能力。能處理電器及電子設備的簡單故障。為學習專業(yè)知識和職業(yè)技能打下

一定的基礎。

11.金屬壓力加工基礎（136學時，其中實驗16學時）

在相關課程的基礎上，學習掌握金屬學基礎、熱處理基本原理和方法；學習常用金屬材料

的機械性能及其測定方法；學習掌握金屬塑性變形的原理與規(guī)律；學習各種壓力加工變形（側重

于軋制）的特點、規(guī)律及力學參數(shù)的計算方法；掌握各種因素對塑性的影響以及各種加工條件對

金屬組織和性能的影響規(guī)律，為繼續(xù)學習后續(xù)課程打下一定基礎。

12.加熱爐（78學時，其中實驗18學時）

在相關課程的基礎上，學習加熱爐熱工方面（燃料燃燒、流體力學原理和傳熱原理）的基本

理論知識，掌握燃燒計算的目的、內容、根據(jù)和方法及伯努利方程，掌握熱工制度的制定方法,

能計算有關的熱工參數(shù)，掌握常見加熱爐和熱處理爐的基本結構、爐型特點和關于爐子節(jié)能等

方面的知識，了解加熱爐的使用與維護常識，為今后解決生產(chǎn)實際問題和繼續(xù)學習打下基礎。

13.機械安裝與維護（42學時，其中實驗8學時）

在機械制圖、機械基礎等相關課程的基礎上，了解金屬壓力加工車間主要設備和主要輔助

設備的安裝維護常用方法和技術，掌握機械安裝與維護的基本知識和基本技能，為以后的工作打

下基礎。

14.自動控制與檢測（90學時，其中實驗10學時）

通過本課程學習，學生應了解現(xiàn)代化金屬壓力加工車間計算機控制的歷史發(fā)展和計算機控

制系統(tǒng)的分類，掌握電阻應變儀及光線示波器的使用，掌握各工藝參數(shù)測試原理及方法，掌握

厚度、寬度、張力、溫度、速度、板型等自動控制的原理，會操作使用各種檢測儀表，熟練操

作計算機，會分析現(xiàn)場故障發(fā)生的原因，并作出相應的反應。

15.黑色金屬壓力加工（228學時，其中實驗20學時）

主要內容包括型鋼生產(chǎn)、板帶鋼生產(chǎn)、鋼管生產(chǎn)的工藝和設備。通過本課程的學習，學生

應理解和掌握制訂軋制規(guī)程、孔型設計、板型設計的專業(yè)基礎理論和設計方法，掌握軋鋼生產(chǎn)

的典型工藝，掌握軋鋼車間主要設備和主要輔助設備的形式、用途、結構、工作原理、主要參

數(shù)，能對生產(chǎn)進行工藝分析，并研究如何通過工藝的改進，以達到提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質量、降

低能耗、提高經(jīng)濟效益的目的，了解金屬壓力加工生產(chǎn)的發(fā)展趨勢與新技術的應用。

16.有色金屬壓力加工（228學時，其中實驗20學時）

主要講授以鋁、銅為主的有色金屬及合金的加工原理和方法，包括有色金屬熔煉與鑄錠、

擠壓、拉拔、軋制的原理、工藝、設備、工模具以及設備的操作和調整。通過學習，使學生理

解加工原理，掌握設備組成及工模具設計知識，掌握各種壓力加工的生產(chǎn)工藝，理解產(chǎn)品缺陷、

生產(chǎn)事故的原因和克服方法，初步掌握各種主要壓力加工設備的操作、調整。

17.金屬制品生產(chǎn)（228學時，其中實驗20學時）

通過本課程的學習，學生應掌握鋼絲、鋼絲繩生產(chǎn)工藝流程，鋼絲生產(chǎn)基本理論，鋼絲繩種

類，結構尺寸計算和各種生產(chǎn)機械設備組成及各組成部分的作用，理解金屬制品成品、半成品

常見質量缺陷的原因，掌握成品質量的檢測手段和方法，了解各種機械設備自動控制原理及設

備維修工藝。

18.金工實習（3周）

通過理論講授與實訓，學生應了解金屬機械加工的基礎知識，掌握車、銃、刨、磨、鑄、

焊等金屬機械加工的基本技能，學會使用機械加工的設備或工具，培養(yǎng)實際動手能力。

19.機械拆裝訓練（1周）

在機械制圖、機械基礎、機械安裝與維護等相關課程的基礎上，通過訓練使學生了解機械

設備的基本構成、各類零件的基本特點，掌握機械拆裝的基本技能以及常見拆裝工具的使用方

法，提高學生對設備的認識和使用維護能力。

20.孔型（?？祝┰O計（2周）

孔型設計：在孔型設計理論課教學的基礎上，利用孔型設計的基木知識和延伸孔型設計及

成品孔型設計等相關知識，使學生能夠設計簡單斷面孔型，并且要求設計出來的孔型系統(tǒng)合理,

應用于實際生產(chǎn)中能夠做到優(yōu)質、高產(chǎn)、低耗。

?？自O計：以成品加工為例，通過計算，合理分配每一個工序的總壓縮率，并以其中某一

工序為主，計算各道次的壓縮率及孔徑大小，確定拉?？讕缀纬叽?，繪制拉模圖形。通過該設

計，使學生能依據(jù)產(chǎn)品機械性能要求，正確確定各道次壓縮率及總壓縮率。

21.認識實習（1周）

使學生了解金屬壓力加工車間的生產(chǎn)概況、工藝流程、主要設備組成及操作要點，了解安

全生產(chǎn)和環(huán)境保護常識，學習工人師傅和技術人員的優(yōu)秀品質，為以后的專業(yè)課學習打下一定

的基礎。

22.生產(chǎn)實習（7周）

在學習專業(yè)課的同時，通過7周的生產(chǎn)實習，組織學生輪流在金屬壓力加工（某個專門化）

車間生產(chǎn)第一線主要崗位跟隨現(xiàn)場工人一起做輔助工作，結合課堂講述的內容，進一步認識和

掌握主要生產(chǎn)工藝過程、主要設備的性能與使用及主要崗位的操作要點等。

23.畢業(yè)實習及上崗培訓（16周）

組織學生進行1?2個主要工種的頂崗勞動，通過頂崗勞動熟練掌握該工種所用設備及輔

助設備的操作使用、維護并會排除機械設備常見故障，能嚴格執(zhí)行工藝操作規(guī)程，能對本工種

常見質量故障進行原因分析并能采用避免質量問題產(chǎn)生的措施，同時組織學生在其他工種上輪

流進行操作見習。實習結束時學生應在主要工種上達到中級工水平，獲得勞動技能鑒定中心頒

發(fā)的中級工證書，在其他工種上達到初級工水平。

（三）任選課

包括公共關系、文獻檢索、美育、管理基礎知識、會計基礎知識、營銷基礎知識、專業(yè)英

語、環(huán)保概論、鋼材質量檢驗共9門課,398學時。學生可任選6門，完成265學時。通過任選

課的學習，增強學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力、社會交際能力、環(huán)境保護意識

及綜合職業(yè)能力等。

五、教學活動時間安排（供參考）

單位：周

教學周數(shù)

學年學期學期周數(shù)入學畢業(yè)教育復習考試假期機動

合計理論實踐

121118180241

一

22101916326

321019181241

二

42101913626

521019154241

三

6171160160

總計1222110803010243

六、課程教學時間安排（供參考）

課

序教學時數(shù)學期及教學周數(shù)

程

類課程名稱一二三四五六備注

別合計理論實踐

1816+318+113+615+416

1數(shù)學18865I

文2語文22654

化3英語2344442

基4物理90702054

礎5德育18822233

課

6體育與健康16022222

7計算機應用基礎10858506

8機械制圖8050305

9機械基礎9076145

專

10電工與電子技術10884246

業(yè)11金屬壓力加工基礎1361201644

ilH12加熱爐7860186

13機械安裝與維護423484

14自動控制與檢測9080106

續(xù)表

課序課程名稱教學時數(shù)學期及教學周數(shù)備1

程

六

一

三

二

注

五

類四

實踐

理論

別合計

號

16

4

15+

6

13+

18+1

16+3

18

加工

屬壓力

黑色金

6

20

208

228

10

15

10

6

20

208

228

加工

屬壓力

有色金

16

品生產(chǎn)

金屬制

10

6

20

208

228

17

專

限

3周

實習

金工

90

18

選

業(yè)

裝訓練

機械拆

1周

30

19

實習

認識

1周

30

20

門

課

2周

)設計

(?？?/p>

孔型

21

60

4周

3周

210

22

實習

生產(chǎn)

16周

480

崗培訓

習及上

畢業(yè)實

23

關系

公共

2

36

24

任

檢索

文獻

1