2025年小學(xué)教師資格考試模擬試卷

2025年小學(xué)教師資格考試模擬試卷2025年小學(xué)教師資格考試模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷滿分150分，考試時間120分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。

3.考生答題時，請將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在答題卡上。錯選、多選或未選均無分。

1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，國家實(shí)行（）的義務(wù)教育制度。

A.義務(wù)教育與普及教育相結(jié)合

B.義務(wù)教育與終身教育相結(jié)合

C.義務(wù)教育與職業(yè)教育相結(jié)合

D.義務(wù)教育與普及教育、職業(yè)教育相結(jié)合

2.教師在教育教學(xué)活動中，履行教育教學(xué)職責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行（）的權(quán)利。

A.批評、教育

B.表揚(yáng)、鼓勵

C.保護(hù)、關(guān)愛

D.尊重、理解

3.教師應(yīng)具備的職業(yè)道德要求不包括（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.終身學(xué)習(xí)

4.教師職業(yè)道德的核心是（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

5.下列關(guān)于教師職業(yè)行為規(guī)范的說法，正確的是（）。

A.教師可以收受學(xué)生及其家長的禮物

B.教師可以隨意體罰學(xué)生

C.教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，平等對待學(xué)生

D.教師可以在課堂上吸煙

6.教師職業(yè)道德的基本要求是（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

7.下列不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.熱愛生活

8.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)愛學(xué)生

B.尊重家長

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.以上都是

9.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容不包括（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.熱愛學(xué)習(xí)

10.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

11.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)心學(xué)生成長

B.尊重學(xué)生家長

C.團(tuán)結(jié)同事

D.以上都是

12.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.尊重學(xué)生的人格

B.關(guān)心學(xué)生的生活

C.熱愛教育事業(yè)

D.以上都是

13.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

14.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)愛學(xué)生

B.尊重家長

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.以上都是

15.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

16.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)心學(xué)生成長

B.尊重學(xué)生家長

C.團(tuán)結(jié)同事

D.以上都是

17.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

18.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)愛學(xué)生

B.尊重家長

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.以上都是

19.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

20.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)心學(xué)生成長

B.尊重學(xué)生家長

C.團(tuán)結(jié)同事

D.以上都是

21.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

22.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)愛學(xué)生

B.尊重家長

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.以上都是

23.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

24.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)愛學(xué)生

B.尊重家長

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.以上都是

25.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

26.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)心學(xué)生成長

B.尊重學(xué)生家長

C.團(tuán)結(jié)同事

D.以上都是

27.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

28.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.關(guān)愛學(xué)生

B.尊重家長

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.以上都是

29.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要（）。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）

材料一：

小明是一名四年級的學(xué)生，他在課堂上總是注意力不集中，經(jīng)常做小動作，回答問題時也總是心不在焉。課后，小明經(jīng)常和同學(xué)們打鬧，不完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)沒有興趣。

問題：

1.分析小明在課堂上的行為表現(xiàn)，并說明可能的原因。（7分）

2.作為教師，應(yīng)該如何幫助小明改善學(xué)習(xí)態(tài)度和行為？（7分）

材料二：

小華是一名五年級的學(xué)生，他在班級中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但性格孤僻，不善于與同學(xué)交流。在課堂上，小華總是獨(dú)自坐在角落里，很少參與課堂討論。

問題：

1.分析小華在班級中的行為表現(xiàn)，并說明可能的原因。（7分）

2.作為教師，應(yīng)該如何幫助小華融入集體，提高社交能力？（7分）

材料三：

小麗是一名六年級的學(xué)生，她在學(xué)習(xí)上非常努力，但經(jīng)常因?yàn)榫o張而考試發(fā)揮失常。在課堂上，小麗總是害怕提問，擔(dān)心自己回答錯誤。

問題：

1.分析小麗在考試和學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn)，并說明可能的原因。（7分）

2.作為教師，應(yīng)該如何幫助小麗克服考試焦慮，提高自信心？（7分）

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

題目：以“教師職業(yè)幸福感的重要性”為題，寫一篇議論文。

要求：

1.觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；

2.語言流暢，表達(dá)清晰；

3.字?jǐn)?shù)不少于1000字。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.A

3.D

4.D

5.C

6.A

7.D

8.D

9.D

10.D

11.D

12.D

13.D

14.D

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.D

24.D

25.D

26.D

27.D

28.D

29.D

二、材料分析題

材料一：

1.小明在課堂上的行為表現(xiàn)可能是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)興趣、注意力不集中、學(xué)習(xí)壓力大或家庭環(huán)境等因素。原因分析可從學(xué)生的個性、家庭背景、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面進(jìn)行。

2.教師可以通過以下方式幫助小明改善學(xué)習(xí)態(tài)度和行為：了解小明的情況，提供個性化輔導(dǎo)；鼓勵小明參與課堂活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣；與家長溝通，共同關(guān)注小明的成長。

材料二：

1.小華在班級中的行為表現(xiàn)可能是因?yàn)樾愿駜?nèi)向、缺乏自信或社交技巧不足。原因分析可從學(xué)生的個性、家庭環(huán)境、班級氛圍等方面進(jìn)行。

2.教師可以通過以下方式幫助小華融入集體，提高社交能力：創(chuàng)造機(jī)會讓小華參與集體活動；鼓勵小華表達(dá)自己，增強(qiáng)自信心；組織小組討論，提高小華的社交技巧。

材料三：

1.小麗在考試和學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn)可能是因?yàn)榭荚嚱箲]