新城子區(qū)2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

新城子區(qū)2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．用三根分別長(zhǎng)4cm、6cm和9cm的小棒能圍成一個(gè)三角形．（____）2．0.7萬(wàn)千米就是7千米。（___）3．近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)只有一個(gè)。（________）4．1除以任何數(shù)都得1，1乘任何數(shù)也都得1．_____．5．從左面和前面看到的形狀都是．（____）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．443+124+176=443+(124+176)運(yùn)用了()．A．加法交換律 B．加法交換律和加法結(jié)合律 C．加法結(jié)合律7．下面各式（）是方程。A． B． C．8．960÷16÷4和下面()道算式相等.A．960÷（16÷4） B．960÷16×4 C．960÷（16×4）9．在小數(shù)7.305中，“3”表示（）。A．3個(gè)0.1

B．3個(gè)0.001

C．3個(gè)0.0110．有兩根小棒，長(zhǎng)度分別是8厘米和5厘米，再拿一根（）厘米的小棒，可以圍成一個(gè)三角形。A．2 B．5 C．13 D．15三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．在括號(hào)里填上“”“”或“”。（______）（______）80320（______）8萬(wàn)（______）12．我縣人口總數(shù)于2012年達(dá)556500人，把556500改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)約是_____萬(wàn)人（保留一位小數(shù)）．我國(guó)人口總數(shù)于2012年達(dá)1347350000人，把1347350000改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)約是_____億人（保留兩位小數(shù)）．13．兩根電線桿之間相隔120米，在其間以等距離增加19根電線桿后，那么從第1根到第12根電線桿間相隔（_____）米．14．在括號(hào)填合適的數(shù)。1米6分米7厘米＝（________）米6噸45千克＝（________）噸502平方分米＝（________）平方米5.6噸＝（________）噸（________）千克15．從3：00到6：00，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了________。16．觀察物體。（注意寫(xiě)出全部答案）（1）從前面看到的圖形是的有（________）。（2）從前面看到的圖形是的有（________）。（3）從左面看到的圖形是的有（________）。17．一個(gè)等腰三角形,它的一個(gè)底角是35°,它的頂角是（____）°一個(gè)等腰三角形的頂角是80°,它的一個(gè)底角是（____）°．18．?dāng)?shù)一數(shù)。（1）有________個(gè)平行四邊形，有________個(gè)梯形。（2）有________個(gè)三角形，有________個(gè)平行四邊形，有________個(gè)梯形。19．把0.7、0.6、0.609、0.66按從小到大排列

________<________<________<________。20．把6.907精確到十分位是（______），保留兩位小數(shù)是（______）。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫(xiě)得數(shù)。22．用豎式計(jì)算。（1）62×210＝（2）112×25＝（3）703×30＝23．12345679×9＝11111111112345679×18＝____________12345679×36＝____________12345679×63＝____________五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。25．連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．按要求在方格紙上畫(huà)一畫(huà)。（1）把梯形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（2）如果三角形中點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示為（3，3），那么點(diǎn)C的位置用數(shù)對(duì)表示是________；將這個(gè)三角形向右平移6格，畫(huà)出平移后的圖形；（3）用三種不同的方法，再涂一個(gè)小方格，使涂色部分還是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。27．修路隊(duì)修一條路，上午修了4.6千米，下午比上午多修1.4千米。全天修了多少千米？28．一部小說(shuō)24萬(wàn)字，李阿姨每分鐘打100字，照這樣計(jì)算，她把這部小說(shuō)全部輸入電腦，一共需要多少小時(shí)？29．池塘里有12只青蛙，每只青蛙每天吃害蟲(chóng)45只。照這樣計(jì)算，這些青蛙18天一共能吃害蟲(chóng)多少只？30．小紅和小李為了參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在學(xué)校的環(huán)形跑道上鍛煉，他們從同一地點(diǎn)出發(fā)，反向而行。小紅的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，經(jīng)過(guò)40秒兩人相遇，學(xué)校環(huán)形跑道長(zhǎng)多少米？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、√【詳解】略2、√【解析】略3、×【分析】5.69是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.69比原數(shù)小，“五入”得到的5.69比原數(shù)大，由此即可判斷解答問(wèn)題?！驹斀狻拷茢?shù)是5.69的三位小數(shù)，“四舍”得到的5.69有：5.691，5.692，5.693，5.694；

“五入”得到的5.69有：5.685，5.686，5.687，5.688，5.689；

所以近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)不止一個(gè)，故此說(shuō)法不正確。

故答案為：×【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。4、×【分析】根據(jù)題意，任何數(shù)包括1，1做除數(shù)沒(méi)有意義，然后再判斷即可．【詳解】1不能做除數(shù)，因此，1除以任何數(shù)都得1是錯(cuò)誤的．故答案為錯(cuò)誤．5、×【解析】略二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、C【解析】略7、B【分析】根據(jù)方程的定義：方程必須具備兩個(gè)條件：（1）必須是等式；（2）必須含有未知數(shù)，由此解答。【詳解】A．，不是等式，不是方程；B．，含有未知數(shù)的等式，是方程；C．，不是等式，不是方程；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查了方程的含義和判斷，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：含有未知數(shù)的等式叫方程。8、C【詳解】略9、A【分析】在一個(gè)小數(shù)中，十分位上表示幾個(gè)0.1，百分位表示幾個(gè)0.01，千分位表示幾個(gè)0.001，據(jù)此回答。【詳解】在小數(shù)7.305中，3在十分位上，表示3個(gè)0.1故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的意義，熟練掌握小數(shù)的數(shù)位，以及小數(shù)的意義是關(guān)鍵。10、B【分析】三角形的三邊關(guān)系是指在一個(gè)三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．2＋5＜8，則長(zhǎng)8厘米、5厘米和2厘米的三根小棒不能圍成一個(gè)三角形；B．5＋5＞8，8－5＜5，則長(zhǎng)8厘米、5厘米和5厘米的三根小棒能圍成一個(gè)三角形；C．8＋5＝13，則長(zhǎng)8厘米、5厘米和13厘米的三根小棒不能圍成一個(gè)三角形；D．8＋5＜15，則長(zhǎng)8厘米、5厘米和15厘米的三根小棒不能圍成一個(gè)三角形；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系，常運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段是否能圍成一個(gè)三角形。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、＝＜＞＝【分析】（1）（2）先將化為小數(shù)，再根據(jù)小數(shù)大小的比較方法可進(jìn)行比較；（3）將以“萬(wàn)”做單位的數(shù)改為用“一（個(gè)）”做單位的數(shù)，再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較；（4）先將約分化為，再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法進(jìn)行比較?！驹斀狻浚剑?0320＞8萬(wàn)＝【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比較大小，牢記比較方法，合理運(yùn)用方法進(jìn)行比較，要熟練掌握。12、55.713.47【解析】略13、66【解析】略14、1.676.0455.025600【分析】分米和米之間的進(jìn)率是10，厘米和米之間的進(jìn)率是100，千克和噸之間的進(jìn)率是1000，平方分米和平方米之間的進(jìn)率是100；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?米6分米7厘米＝1.67米6噸45千克＝6.045噸502平方分米＝5.02平方米5.6噸＝5噸600千克故答案為：1.67；6.045；5.02；5；600?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位、面積單位和質(zhì)量單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。15、90°【分析】鐘面上共12個(gè)大格，每個(gè)大格是30°，判斷出時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的格數(shù)即可確定轉(zhuǎn)動(dòng)的度數(shù)。【詳解】從3：00到6：00，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了3格，共30°×3＝90°。故答案為90°【點(diǎn)睛】掌握指針轉(zhuǎn)動(dòng)的格數(shù)，以及轉(zhuǎn)動(dòng)一大格旋轉(zhuǎn)的度數(shù)是多少是解題關(guān)鍵。16、（2）（3）（5）（1）（4）（6）（1）（2）（4）（6）【分析】逐一觀察圖形可知，從前面看：（1）（4）（6）是一樣的，都是一層，有三個(gè)正方形；（2）（3）（5）是一樣的，都是一層，有兩個(gè)正方形。從左面看：（1）（2）（4）（6）是一樣的，都是一層，有兩個(gè)正方形；（3）（5）是一樣的，都是一層，有三個(gè)正方形。據(jù)此填空即可?！驹斀狻康谝恍☆}：從前面看到的圖形是的，也就是一層共兩個(gè)正方形，符合要求的物體有（2）（3）（5）。第二小題：從前面看到的圖形是的，也就是一層共三個(gè)正方形，符合要求的物體有（1）（4）（6）。第三小題：從左面看到的圖形是的，也就是一層共兩個(gè)正方形，符合要求的物體有（1）（2）（4）（6）。故答案為：（2）（3）（5）；（1）（4）（6）；（1）（2）（4）（6）?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生觀察物體和幾何體的能力，明確觀察的方向，觀察的圖形有幾層，確定出每層正方形的數(shù)量和排列方式，關(guān)鍵要有空間觀念。17、11050【解析】略18、1210414【分析】此題主要考查了平面圖形的識(shí)別，根據(jù)圖形的特征判斷，平行四邊形的對(duì)邊平行且相等，梯形只有一組對(duì)邊平行，三角形由三條線段首尾相連圍成的封閉圖形，據(jù)此數(shù)一數(shù)?！驹斀狻浚?）有12個(gè)平行四邊形，有10個(gè)梯形。（2）有4個(gè)三角形，有1個(gè)平行四邊形，有4個(gè)梯形。故答案為：（1）12；10；（2）4；1；4。【點(diǎn)睛】本題主要考查組合圖形的計(jì)數(shù)，牢記每種圖形的特征，按照一定的順序進(jìn)行計(jì)數(shù)，做到不重復(fù)也不遺漏。19、0.60.6090.660.7【解析】比較小數(shù)的大小：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……，據(jù)此解答.20、6.96.91【分析】根據(jù)求小數(shù)的近似值的方法，精確到十分位，即保留小數(shù)點(diǎn)后面第一位，看小數(shù)點(diǎn)后面第二位；保留兩位小數(shù)，看小數(shù)點(diǎn)后面第三位；然后利用“四舍五入”法解答即可?！驹斀狻?.907≈6.9（精確到十分位）6.907≈6.91（保留兩位小數(shù)）故答案為：6.9，6.91。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生用“四舍五入法”求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運(yùn)用。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、8200；3200；900；7200；168；63；30000；99；98【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?20032009007200＝160÷40×4＝4×4＝168633000099＝26＋72＝98【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。22、（1）13020；（2）2800；（3）21090；【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法：從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0?！驹斀狻浚?）62×210＝13020；（2）112×25＝2800；（3）703×30＝21090；【分析】重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘兩位數(shù)，乘法豎式的掌握情況。23、222222222444444444777777777【解析】略五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（2）（6，1）；（1）（2）（3）作圖如下【分析】（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，梯形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，點(diǎn)O的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（2）根據(jù)題意可知，一個(gè)小格代表一個(gè)單位，由此推斷出C格在第六行，第一列，所以用數(shù)對(duì)表示是（6，1）。（3）如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線叫做對(duì)稱軸，據(jù)此用三種不同的方法畫(huà)出小方格。【詳解】根據(jù)分析：一個(gè)小格代表一個(gè)單位，由此推斷出C格在第六行，第一列，所以用數(shù)對(duì)表示是（6，1）。（1）（2）（3）作圖如下【點(diǎn)睛】旋轉(zhuǎn)作圖要注意：①旋轉(zhuǎn)方向；②旋轉(zhuǎn)角度。整個(gè)旋轉(zhuǎn)作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動(dòng)；根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義，如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠