2025年安徽中考物理一輪教材復(fù)習(xí)課件-第一部分 第九章 壓 強

第九章壓強第一部分

教材梳理課程標(biāo)準(zhǔn)2.2.7通過實驗，理解壓強.知道增大和減小壓強的方法，并了解其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.2.2.8探究并了解液體壓強與哪些因素有關(guān).知道大氣壓強及其與人類生活的關(guān)系.了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.課標(biāo)解讀與命題規(guī)律1.《課程標(biāo)準(zhǔn)》對壓強概念的要求較高，包含通過實驗進(jìn)行學(xué)習(xí)；能定量分析與生活實踐相結(jié)合的有關(guān)問題；知道增、減壓強的方法；要求在積極探究中了解液體壓強及其影響因素；能用壓強的相關(guān)知識解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象.2.預(yù)計2025年考查題型以填空題、選擇題、實驗題、計算題、綜合能力題為主，占2～6分.考查重點是壓強的簡單計算、探究液體內(nèi)部壓強的特點、增大和減小壓強的方法、流體壓強與流速的關(guān)系.

1.(2024宿遷)如圖所示，是修筑公路的壓路機(jī)，下列措施為了增大壓強的是()A.碾子質(zhì)量很大C.用橡膠制作輪胎

B.輪胎很寬D.向轉(zhuǎn)軸加潤滑油A2.(2024赤峰)下列選項是對圖中物理現(xiàn)象的解釋，其中錯誤的是()A.甲圖用吸管吸飲料利用了大氣壓B.乙圖排水管的U形“反水彎”利用了連通器原理C.丙圖側(cè)壁開孔的飲料瓶裝上水，越靠下端噴出的水流越急，說明了液體壓強隨深度的增加而增大D.丁圖往B管中吹氣，A管中的水面上升是因為流體流速越大的位置，壓強越大答案：D

3.(2023福建)從百米淺海到萬米深海，中國自主研制的潛水器有了質(zhì)的飛躍.潛水器下潛到圖中標(biāo)注的對應(yīng)深度，承受海水壓強最大的是()DA.“7103”救生艇C.“深海勇士”號

B.“蛟龍”號D.“奮斗者”號答案：＝＞4.(2024齊齊哈爾)如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量、底面積都相等的容器，底面粗糙程度相同，靜置在粗糙程度均勻的水平桌面上，裝有同種液體，液面相平.甲、乙兩容器內(nèi)液體對容器底的壓力分別為F1、F2，則F1________F2；用沿水平方向的力F3、F4分別緩慢推動甲、乙兩容器在桌面上做勻速直線運動，且容器未傾斜時，則F3________F4.(兩空均選填“＜”“＝”或“＞”)

5.(2024牡丹江)一輛質(zhì)量為40t的坦克，履帶和地面接觸的總面積為5m2，靜止時對水平地面的壓強是________Pa，寬大的履帶是通過______________的方法減小對地面的壓強.答案：8×104增大受力面積考點1壓強垂直

1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力.壓力的方向：________被壓物體表面并指向被壓物體.力的名稱壓力重力區(qū)別產(chǎn)生原因物體間的擠壓_________吸引方向________于物體的接觸面指向被壓物體，由于物體表面的方向不同，壓力可以有不同方向總是________大小F＝pSG＝________作用點受力物體的受力面物體的_______施力物體施加擠壓作用的物體________壓力與重力的相關(guān)知識：地球垂直豎直向下mg重心地球力的名稱壓力重力注意點壓力和重力是不同性質(zhì)的力，壓力大小可能大于重力，也可能等于重力，還可能小于重力.壓力有時與重力有關(guān)，有時與重力無關(guān).當(dāng)且僅當(dāng)物體處在水平面上，并且豎直方向只受重力和水平面的支持力時，壓力大小________重力

2.壓力的作用效果與____________和____________有關(guān).受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越________(即壓強越________)；壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越________(即壓強越________).等于壓力大小受力面積明顯大明顯大3.壓強：物體____________上受到的壓力叫壓強，用符號________表示.壓強的計算公式：p＝________.式中壓力的單位是________，受力面積的單位是________，壓強的單位是________.4.增大和減小壓強.

(1)增大壓強的方法：受力面積一定時，_________壓力，如______________________________.壓力一定時，________受力面積，如________________________________.

(2)減小壓強的方法：受力面積一定時，________壓力.壓力一定時，________受力面積，如______________________________.單位面積pNm2Pa增大壓路機(jī)的碾子很重(合理即可)減小針尖做得很尖細(xì)(合理即可)減小增大鐵軌下鋪有枕木(合理即可)考點2液體壓強底部側(cè)壁各個方向

1.液體壓強：液體受到豎直向下的重力作用，對支撐它的容器________產(chǎn)生壓力和壓強；液體沒有固定的形狀，具有流動性，對容器________也產(chǎn)生壓力和壓強.相等增大

2.液體內(nèi)部壓強特點：液體內(nèi)部向____________都有壓強的作用，在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強________；液體壓強隨深度增加而________；液體壓強還與____________有關(guān)，對于相同深度，液體密度越大，壓強越____.液體密度大kg/m3深度m開口連通茶壺

3.液體壓強計算公式：p＝ρgh.式中ρ是液體密度，單位用_____表示；g是常量，通常取9.8N/kg；h是研究點所處________(即研究點到液面的豎直距離)，單位用________表示. 4.連通器：上端________，底部相________的容器.常見的連通器有：________、鍋爐水位計、________、地漏、灑水壺、過路涵洞、自動喂水器等.連通器的特點：當(dāng)連通器中裝同種液體，液體靜止時各液面________.船閘相平考點3大氣壓強壓強大氣壓氣壓計

1.大氣壓強：大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的________叫做大氣壓強，簡稱________，可用________測量.歷史上證明大氣壓存在的著名實驗是________________實驗；歷史上首次測定大氣壓值的是__________實驗.馬德堡半球托里拆利2.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于________水銀柱所產(chǎn)生的壓強，大約是__________Pa.760mm1.01×105升高3.液體沸點隨其表面氣壓增大而________.考點4流體壓強與流速的關(guān)系液體氣體1.流體：具有流動性的________和________稱為流體.2.流體壓強與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強________；流速小的地方壓強________.小大較長較大

3.飛機(jī)的升力：由于機(jī)翼橫截面的形狀上下不對稱，迎面吹來的風(fēng)被機(jī)翼分成上下兩部分，在相同時間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過的路程_______，速度________，對機(jī)翼的壓強________；下方氣流通過的路程________，速度________，對機(jī)翼的壓強________，就產(chǎn)生了向上的升力.較小較短較小較大

精講1壓力與壓強

【例1】如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻)速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是( A.M對桌面的壓強變小，壓力不變

B.M對桌面的壓強不變，壓力不變

C.M對桌面的壓強變大，摩擦力不變

D.M對桌面的壓強變大，摩擦力變小解析：壓力和壓強是廣東中考的高頻考點.在水平面上，壓力的大小是由物體的重力產(chǎn)生的，而壓強的大小受壓力大小和受力得壓強的變化.摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與受力面積無關(guān).

本題中放在水平桌面上的木塊對桌面的壓力來自自身的重力，此時壓力和重力相等，因為木塊的重力不變，所以在這一過程中，木塊對桌面的壓力也不變；在壓力不變的情況下，隨著物因為壓力和接觸面的粗糙程度都不變，故摩擦力不變.答案：C

變式拓展

A.水杯對木板的壓力就是水杯受到的重力

B.水杯對木板的壓力和木板對水杯的支持力是平衡力1.(2024河南)如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時木板保持水平.若水杯重為G1，木板重為G2，水杯底面積為S1，木板底面積為S2，下列說法正確的是(

)答案：C答案：2∶19∶22.(2021賀州)如圖所示，甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的邊長之比l甲∶l乙＝2∶3，質(zhì)量之比m甲∶m乙＝2∶1，則它們對地面的壓力之比F甲∶F乙＝________，對地面的壓強之比p甲∶p乙＝________.

【例2】科學(xué)實驗小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時，用早餐奶(圖甲)按圖乙、丙、丁三種情況放在泡沫塑料上，分別進(jìn)行探究實驗.(1)通過對乙、丙、丁三次實驗結(jié)果進(jìn)行比較，得出壓力的作用效果跟___________________有關(guān).(2)這種探究方法在物理學(xué)中叫______________________.(3)如果在實驗中沒有泡沫塑料.可選擇現(xiàn)實生活中的_______________________來代替.

解析：①壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積的大小關(guān)系時應(yīng)控制壓力的大小不變.②力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài).壓力的作用效果用物體形變大小來反映.

(1)乙、丙兩圖中，壓力大小相同，受力面積越小，泡沫塑料的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)；丙、丁兩圖中，受力面積相同，壓力越大，泡沫塑料的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)；通過以上分析可知，壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān). (2)實驗探究時采用的探究方法在物理學(xué)中叫控制變量法. (3)如果在實驗中沒有泡沫塑料，可以選擇現(xiàn)實生活中的海綿或細(xì)沙堆來代替.答案：(1)壓力的大小和受力面積的大小(2)控制變量法(3)海綿或細(xì)沙堆等(合理即可)變式拓展

3.(2024齊齊哈爾)在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，實驗小組利用小桌、砝碼、海綿、沙子等器材在水平臺面上進(jìn)行探究.

(1)實驗中壓力的作用效果是通過海綿的________來體現(xiàn)的，______(選填“可以”或“不可以”)用木板代替海綿來完成實驗. (2)比較圖甲、圖乙所示的實驗現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做是為了控制________相同；改變壓力的大小，可以得出結(jié)論：____________________________________________. (3)比較圖乙、圖丙所示實驗的現(xiàn)象可以得出另一結(jié)論，下列實例中，可用此結(jié)論解釋的是：________.A.書包的背帶做得很寬B.嚴(yán)禁貨車超載

(4)圖丙中桌面對海綿的壓強為p1，小航將圖丙中的小桌、砝碼平放在表面平整的沙子上，靜止時如圖丁所示，桌面對沙子的壓強為p2.則p1______p2(選填“＜”“＝”或“＞”).

(5)小彬選用質(zhì)地均勻的長方體物塊A代替小桌進(jìn)行探究，如圖戊所示，將物塊A沿豎直虛線方向切成大小不同的兩部分.將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對海綿的壓力作用效果沒有發(fā)生變化，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是：________________________.答案：(1)凹陷程度不可以(2)受力面積受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

(3)A (4)＝

(5)沒有控制壓力的大小相同

精講2液體壓強

【例3】(2024宜賓)某興趣小組利用如圖1所示器材，探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”.圖1圖2

(1)實驗前，利用U形管、橡皮管、扎緊橡皮膜的探頭、紅墨水等組裝成壓強計，放在空氣中靜止后，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面出現(xiàn)如圖1甲所示的情景，接下來正確的調(diào)節(jié)方法是________(填寫正確選項前的字母).A.將U形管右側(cè)高出部分的液體倒出B.向U形管中繼續(xù)盛裝液體C.取下橡皮管，重新進(jìn)行安裝(2)壓強計是通過觀察U形管兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大小的儀器.

(3)通過比較圖中________兩個實驗，是為了探究液體的壓強與液體深度的關(guān)系，這種實驗研究方法是________法，依據(jù)得出的結(jié)論，攔河大壩要做成________(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”)的形狀.(4)某次實驗測得壓強計中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為8cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差為________Pa.(ρ紅墨水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)

(5)利用如圖2甲的實驗器材進(jìn)行拓展實驗：容器中間用隔板分成A、B兩部分，隔板底部有一小圓孔(用C表示)，用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變.如圖2乙，當(dāng)在A中盛水，測得深度為12cm，在B中盛某種液體，測得深度為15cm，此時C處橡皮膜形狀剛好不改變，則B中液體密度ρ液＝__________kg/m3.(ρ水＝1.0×103kg/m3)解析：本考點是廣東中考的高頻考點.探究液體內(nèi)部壓強的影響因素需要用到控制變量法，探究液體壓強與液體的密度和液體的深度的關(guān)系.

(1)圖甲中的U形管相當(dāng)于一連通器，液體不流動時，兩側(cè)的液面高度相同；進(jìn)行調(diào)節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓)，當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，故選C.

(2)液體內(nèi)部壓強的大小是通過液體壓強計U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時的液體壓強越大，采用了轉(zhuǎn)換法.

(3)比較乙、丙實驗是控制液體的密度相同，隨著液體的深度增加，觀察U形管兩側(cè)的液面高度差變大，說明在同種液體內(nèi)部，液體壓強隨著深度的增加而增大；體現(xiàn)了控制變量法的應(yīng)用；因為壓強與深度有關(guān)，攔河大壩要做成上窄下寬的形狀.

(4)橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差為：p＝ρgΔh＝1.0×103

kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa. (5)當(dāng)橡皮膜放入某液體中，右端15cm，左端12cm，橡皮膜形狀剛好不改變，則左右兩側(cè)壓強相等，所以，p液＝p，＝0.8×103

kg/m3.

答案：(1)C(2)高度差(3)乙、丙控制變量上窄下寬

(4)800(5)0.8×103

變式拓展

4.(2024成都)在“探究液體內(nèi)部的壓強”實驗中，實驗現(xiàn)象如圖所示，U形管內(nèi)液面的高度差越大，表示探頭所在位置的液體壓強越大.下列說法正確的是()A.比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論：在同種液體中，深度越深壓強越大B.比較甲、丙兩圖，可得出結(jié)論：在不同液體中，深度越深壓強越大C.比較乙、丙兩圖，可得出結(jié)論：液體密度越小，壓強越大D.比較甲、丙兩圖，可得出結(jié)論：液體密度越大，壓強越大答案：A

5.(2024常州)如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管傾斜、乙試管豎直，兩試管內(nèi)液面相平.甲試管內(nèi)的液體密度為ρ甲，液體對試管底部的壓強為p甲，乙試管內(nèi)的液體密度為ρ乙，液體對試管底部的壓強為p乙，則ρ甲________ρ乙，p甲________p乙.答案：＜＜

6.(2024廣州)某居民樓水塔液面與各樓層水龍頭的豎直距離如圖所示，若ρ水＝1.0×103

kg/m3，g取10N/kg，水龍頭關(guān)閉時，)c處所受水的壓強為(

A.3.0×104PaB.9.0×104PaC.1.0×105PaD.1.3×105PaD精講3大氣壓強【例4】曉明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于()

A.曉明對牛奶產(chǎn)生吸引力的作用

B.吸管本身有吸牛奶的作用

C.大氣壓作用在牛奶液面上的結(jié)果

D.牛奶壓力的作用

解析：用吸管吸牛奶時，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下牛奶被壓入吸管.

答案：C變式拓展D

7.(2024長沙)在一端封閉的塑料管中灌滿水，用紙片蓋住管口后倒過來，如圖所示.紙片和塑料管里的水不會掉下來，是因為()A.水受到的重力C.塑料管對紙片的彈力

B.空氣對水的浮力D.大氣壓力

8.著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了____________的存在；制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗生素，采用的方法是________(選填“升高”或“降低”)容器內(nèi)的氣