中考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)提分訓(xùn)練專題限時(shí)練10 近代民族資本主義的發(fā)展和社會(huì)生活變化（含解析）

試卷第=page22頁，共=sectionpages99頁專題限時(shí)練10近代民族資本主義的發(fā)展和社會(huì)生活變化【新課標(biāo)要求】1、通過了解張謇興辦實(shí)業(yè)的典型事例，知道近代中國民族工業(yè)發(fā)展的艱辛歷程;2、通過了解開辦京師大學(xué)堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事及民國以來社會(huì)生活的變化，知道中國走向現(xiàn)代化的曲折過程?！咎岱挚煊?xùn)】（限時(shí)30分鐘）1．（2022·遼寧沈陽·模擬預(yù)測(cè)）常言道，人各有志。1894年張謇考中狀元，但他目睹了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中清朝的慘敗，毅然辭官，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠、輪船公司、學(xué)校、圖書館等。他的理想是A．朝為田舍郎，暮登天子堂 B．變法維新C．宣傳民主科學(xué)，啟迪民智 D．實(shí)業(yè)救國【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張謇是江蘇南通人，清末狀元。甲午戰(zhàn)敗后，他抱著“實(shí)業(yè)救國”的思想，創(chuàng)辦大生紗廠，獲利頗豐。除紗廠外，張謇還創(chuàng)辦了墾牧公司、輪船公司、面粉廠、油料廠和冶鐵廠等產(chǎn)業(yè)。他把掙來的錢用于興辦文化和公益事業(yè)，創(chuàng)立了學(xué)校、圖書館、博物苑、氣象臺(tái)、醫(yī)院、公園和劇場(chǎng)等機(jī)構(gòu)，有些在國內(nèi)還是首創(chuàng)的，如1905年創(chuàng)辦的南通博物苑就是中國歷史上最早的博物館。D項(xiàng)正確；“朝為田舍郎，暮登天子堂”反映的是通過科舉考試成為朝廷官員，排除A項(xiàng)；變法維新是資產(chǎn)階級(jí)維新派的主張，排除B項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)宣傳民主科學(xué)，啟迪民智，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．（2022·湖南邵陽·統(tǒng)考二模）連濤同學(xué)在復(fù)習(xí)歷史知識(shí)時(shí)繪制了如下時(shí)間軸。這反映他正在復(fù)習(xí)A．中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展 B．近代中國的落后與屈辱情況C．中國建立了完備的工業(yè)體系 D．中國改變了落后的經(jīng)濟(jì)面貌【答案】A【詳解】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1865年，江南造船廠的前身--江南機(jī)器制造總局的創(chuàng)建，揭開了中國近代民族工業(yè)的歷史。我國狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦了大生紗廠，走上實(shí)業(yè)救國的道路。第一次世界大戰(zhàn)期間（1914-1918年），帝國主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的掠奪，中國民族工業(yè)得到一個(gè)迅速發(fā)展的良機(jī)，出現(xiàn)了“短暫的春天”?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后中國工礦企業(yè)內(nèi)遷。綜上所述，圖片時(shí)間軸反映了中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展，A項(xiàng)正確；通過圖片事件不能反映出近代中國的落后與屈辱情況，排除B項(xiàng)；中國建立了完備的工業(yè)體系表述與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)；中國改變了落后的經(jīng)濟(jì)面貌與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．（2022·江西·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）從19世紀(jì)六七十年代到1894年的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，新因素雖微乎其微，但有著重要的意義，它成為資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的原動(dòng)力，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要因素。這里的“新因素”指A．維新運(yùn)動(dòng) B．自然經(jīng)濟(jì) C．民族工業(yè) D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【答案】C【詳解】根據(jù)材料“從19世紀(jì)六七十年代到1894年的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，新因素雖微乎其微，但有著重要的意義，它成為資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的原動(dòng)力”可以判斷出是民族工業(yè)。19世紀(jì)六七十年代，中國民族資本主義產(chǎn)生。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，外國人在華開礦辦廠刺激了中國民族工業(yè)的發(fā)展。C項(xiàng)正確；維新運(yùn)動(dòng)屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；自然經(jīng)濟(jì)與題干的“成為資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的原動(dòng)力”不符，排除B項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．（2022·陜西渭南·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下圖是中國民族資本主義發(fā)展趨勢(shì)示意圖。其中B、C兩個(gè)時(shí)期民族資本主義發(fā)展的共同原因是A．清政府放寬民間設(shè)廠限 B．愛國人士"實(shí)業(yè)救國"C．民國政府倡導(dǎo)使用國貨 D．列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國的侵略【答案】B【詳解】根據(jù)題干“中國民族資本主義發(fā)展趨勢(shì)示意圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，B時(shí)期為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后，清政府放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制和愛國認(rèn)識(shí)提倡的“實(shí)業(yè)救國”使民族資本主義的初步發(fā)展，C時(shí)期為第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略，辛亥革命頒布的一系列獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)的法令、群眾性的反帝愛國運(yùn)動(dòng)的有力推動(dòng)和“實(shí)業(yè)救國”思想，使使民族資本主義出現(xiàn)短暫的春天，B項(xiàng)正確；清政府放寬民間設(shè)廠限制只是民族資本主義初步發(fā)展的原因，排除A項(xiàng)；民國政府倡導(dǎo)使用國貨與BC時(shí)期民族資本主義發(fā)展都不符，排除C項(xiàng)；列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國的侵略只是民族資本主義出現(xiàn)短暫春天的原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．（2022·河南駐馬店·?？寄M預(yù)測(cè)）下面是1919年全國注冊(cè)工廠情況表。該表直觀反映當(dāng)時(shí)民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)之一是省份黑龍江奉天直隸山東江蘇湖北浙江福建廣東廣西陜西甘肅數(shù)量/家319453115519422033l31A．發(fā)展緩慢且艱難曲折 B．資金少、規(guī)模小、技術(shù)差C．輕重工業(yè)發(fā)展不平衡 D．主要集中于沿海沿江省份【答案】D【詳解】依據(jù)1919年全國注冊(cè)工廠情況表，可知當(dāng)時(shí)的民族工業(yè)大多集中在江蘇、湖北、浙江、福建、山東等沿海沿江省份，而內(nèi)地省份相對(duì)較少，由此可見該表直觀反映當(dāng)時(shí)民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)之一是主要集中于沿海沿江省份，D項(xiàng)正確；題干并沒有直觀的反映民族工業(yè)發(fā)展過程的緩慢曲折，排除A項(xiàng)；題干直觀反映的是民族工業(yè)的分布狀況，沒有體現(xiàn)資金少、規(guī)模小、技術(shù)差，也沒有輕重工業(yè)的對(duì)比，無從得出輕重工業(yè)發(fā)展不平衡，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．（2022·遼寧沈陽·模擬預(yù)測(cè)）北京大學(xué)前身為京師大學(xué)堂，它的建立是中國教育近代化的標(biāo)志。京師大學(xué)堂創(chuàng)建于A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．戊戌變法時(shí)期 C．辛亥革命時(shí)期 D．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，北京大學(xué)前身為京師大學(xué)堂，它的建立是中國教育近代化的標(biāo)志，京師大學(xué)堂創(chuàng)建于戊戌變法時(shí)期，它有利于中國教育近代化，B項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期揭開了中國近代化的序幕，辛亥革命時(shí)期推動(dòng)了中國由帝制到共和的轉(zhuǎn)變，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期使民主和科學(xué)深入人心，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．（2022·河南商丘·校聯(lián)考二模）它的廢止，改變了久被非議而不可觸動(dòng)的傳統(tǒng)教育制度，做成了戊成維新想做而沒有做成的事。材料揭示了A．科舉制度的影響 B．教育制度的改革 C．戊戌變法的原因 D．傳統(tǒng)教育的發(fā)展【答案】A【詳解】根據(jù)題干“它的廢止，改變了久被非議而不可觸動(dòng)的傳統(tǒng)教育制度，做成了戊戌維新想做而沒有做成的事”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，改變了傳統(tǒng)教育制度，指的是廢除了科舉制度的影響，A項(xiàng)正確；教育制度的改革、戊戌變法的原因、傳統(tǒng)教育的發(fā)展都不是題干表達(dá)的重點(diǎn)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．（2022·江蘇宿遷·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）20世紀(jì)初，清政府統(tǒng)一全國學(xué)制，“仍以忠君和尊孔為先，……大幅度增加西方教育中的自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)內(nèi)容”。材料反映了當(dāng)時(shí)中國教育A．開始出現(xiàn)新式學(xué)校 B．呈現(xiàn)出新舊并存特點(diǎn)C．掀起尊孔復(fù)古思潮 D．舉起馬克思主義旗幟【答案】B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1905年清政府廢除科舉考試，與此同時(shí)，清政府還通令興辦學(xué)堂，頒布各級(jí)學(xué)堂章程，統(tǒng)一全國學(xué)制，中國近代新式教育逐漸發(fā)展起來，但在教學(xué)內(nèi)容上“仍以忠君和尊孔為……大幅度增加西方教育中的自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)內(nèi)容”，因此20世紀(jì)初，中國教育呈現(xiàn)出新舊并存特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，洋務(wù)派先后興辦了同文館、福州船政學(xué)堂等一批新式學(xué)校，排除A項(xiàng)；袁世凱竊取辛亥革命勝利果實(shí)后，掀起尊孔復(fù)古思潮，排除C項(xiàng)；1919年五四運(yùn)動(dòng)后，李大釗致力于馬克思主義的宣傳，在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹馬克思主義理論，標(biāo)志著馬克思主義在中國進(jìn)入比較系統(tǒng)的傳播階段，排除D項(xiàng)；故選B項(xiàng)。9．（2022·山東臨沂·統(tǒng)考一模）《申報(bào)》1872年創(chuàng)刊于上海，是近代中國影響最大的報(bào)紙之一，“凡國家之政治，風(fēng)俗之變遷，中外交涉之要?jiǎng)?wù)，商賈貿(mào)易之利弊，與夫一切可驚可愕可喜之事，足以新人聽聞?wù)?，靡不畢載”。材料所述現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明了A．《申報(bào)》是近代中國存在時(shí)間最長中文報(bào)紙B．報(bào)紙作為大眾傳媒工具刊登的內(nèi)容廣泛C．《申報(bào)》是最受當(dāng)時(shí)人們喜歡的報(bào)紙D．報(bào)紙是反映當(dāng)時(shí)社會(huì)習(xí)俗和時(shí)政的唯一途徑【答案】B【詳解】根據(jù)材料“《申報(bào)》1872年創(chuàng)刊于上海，日后成為中國近代影響最大的報(bào)紙之一，凡國家之政治，風(fēng)俗之變遷，中外交涉之要?jiǎng)?wù)，商賈貿(mào)易之利弊，與夫一切可驚可愕可喜之事，足以新人聽聞?wù)?，廉不畢載”可知，《申報(bào)》作為當(dāng)時(shí)最有影響力的報(bào)紙之一，其刊載的內(nèi)容包括國家政治、風(fēng)俗變遷、中外要聞、商業(yè)事宜等，說明《申報(bào)》作為大眾傳媒工具刊登的內(nèi)容廣泛，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了《申報(bào)》刊登的內(nèi)容，沒有強(qiáng)調(diào)《申報(bào)》是近代中國存在時(shí)間最長中文報(bào)紙，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料信息可知，《申報(bào)》是近代中國影響最大的報(bào)紙之一，但不代表《申報(bào)》是最受當(dāng)時(shí)人們喜歡的報(bào)紙，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)民眾對(duì)《申報(bào)》的態(tài)度，排除C項(xiàng)；報(bào)紙能夠反映當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗和時(shí)政，但不是唯一途徑，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．（2022·山東臨沂·統(tǒng)考二模）紀(jì)錄片（復(fù)興之路）的解說詞中寫到：“皇帝倒了，辮子剪了，這是1912年給中國人最大的感受”。這種“感受”源自中國①封建君主專制制度被推翻

②近代社會(huì)性質(zhì)的改變③近代社會(huì)生活習(xí)俗的變化

④滿清王朝統(tǒng)治的結(jié)束A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，1911年爆發(fā)了辛亥革命，推翻了君主專制制度，社會(huì)風(fēng)俗發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，所以“皇帝倒了，辮子剪了”這種感受源自封建君主專制制度被推翻，社會(huì)習(xí)俗生活發(fā)生變化，滿清王朝統(tǒng)治結(jié)束，①③④符合題意，C項(xiàng)正確；辛亥革命后中國的社會(huì)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，②不符合題意，排除包含②的ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．（2022·河南鄭州·鄭州外國語中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）觀察下列兩幅圖片，這反映了中國近代社會(huì)A．新式交通工具較為普遍 B．仍處于封建社會(huì)時(shí)期C．生活面貌的變化不平衡 D．已實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)近代化【答案】C【詳解】根據(jù)圖片，結(jié)合所學(xué)可知，民國時(shí)期的上海已經(jīng)變成了大都市，但農(nóng)村依然很落后，這反映了近代中國社會(huì)生活的變化是不平衡的，大中城市的變化大于廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化，C項(xiàng)正確；兩個(gè)圖片的對(duì)比，沒有體現(xiàn)新式交通工具的普遍推廣，排除A項(xiàng)；中華民國的建立，推翻了君主專制，上海的變化也表明，“仍處于封建社會(huì)時(shí)期”這一表述不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；農(nóng)村老照片反映出當(dāng)時(shí)的中國遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)近代化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．（2022·河南南陽·統(tǒng)考二模）中國教育在近代社會(huì)的變遷中同樣經(jīng)歷了蛻變。閱讀材料，回答問題。材料一

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間文化教育大事記時(shí)間事件咸豐十一年（1861年）恭親王和文祥設(shè)立同文館于北京，是為中國新學(xué)的開始同治二年（1863年）李鴻章設(shè)外國語文學(xué)校于上海同治四年曾國藩、李鴻章設(shè)江南機(jī)器制造局于上海，附設(shè)譯書局同治十一年李鴻章挑選學(xué)生赴美國留學(xué)光緒二年（1876年）李鴻章派軍官赴德國學(xué)陸軍，船政學(xué)生赴英、法學(xué)習(xí)造船和駕船——摘編自蔣廷黻《中國近代史》材料二

清末的教育宗旨是傳統(tǒng)的“忠君”、“尊孔”。民國元年所公布的教育宗旨為：“注重道德教育，以實(shí)利教育、軍國民教育輔之，并以美感教育完成其道德?！泵駠晁肌懊裰鲗W(xué)制”即“壬子學(xué)制”。此外，在教育立法機(jī)構(gòu)的建立、義務(wù)教育立法等方面也有重大的變革?！幾郧亓琛睹駠鴷r(shí)期的教育立法研究1912-1949年》材料三

1912年5月4日，京師大學(xué)堂更名為北京大學(xué)。北京大學(xué)校園里有座雕像，主體是兩個(gè)螺旋狀的大寫字母D（民主）和S（科學(xué)）。1918年至1922年間，李大釗任主任的北大圖書館訂購了40余種有關(guān)馬克思主義及俄國十月革命的書籍，并經(jīng)常在《北京大學(xué)日刊》上進(jìn)行宜傳和介紹。1920年，馬克思學(xué)說研究會(huì)北京共產(chǎn)主義小組成立，他們都以北京大學(xué)圖書館為主要活動(dòng)地點(diǎn)，其中許多人成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者。（1）依據(jù)材料一，概括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間文化教育的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，分析其影響。（2）根據(jù)材料二、三，分別指出民國初年的教育和20世紀(jì)初的北京大學(xué)發(fā)生的變化。（3）綜上所述結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析促進(jìn)中國近代教育改革的因素有哪些？【答案】（1）由地主階級(jí)主導(dǎo)發(fā)展，主要向西方學(xué)習(xí)，主要服務(wù)于洋務(wù)企業(yè)；在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國資本的入侵起到了一定的抵制作用（2）教育宗旨發(fā)生了變化，由忠君、尊孔變?yōu)榱俗⒅氐赖陆逃?，以?shí)利教育、軍國民教育輔之，并以美感教育完成其道德；學(xué)制發(fā)生了變化，變?yōu)榱嗣裰鲗W(xué)制；民國初年的立法機(jī)構(gòu)和教育立法都發(fā)生了變化；由宣傳民主科學(xué)變?yōu)樾麄骱蛡鞑ヱR克思主義思想（3）帝國主義的侵略，救亡圖存的時(shí)代需求﹔國際新思潮的影響﹔中國原本教育體制的落后；中國先進(jìn)知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)；思想的解放等?！驹斀狻浚?）依據(jù)材料一“恭親王和文祥”“李鴻章”“曾國藩”等可知是由地主階級(jí)洋務(wù)派主導(dǎo)發(fā)展，依據(jù)材料一“設(shè)外國語文學(xué)校于上?！薄案懊绹魧W(xué)”“派軍官赴德國學(xué)陸軍，船政學(xué)生赴英、法學(xué)習(xí)造船和駕船”可知主要向西方學(xué)習(xí)，主要服務(wù)于洋務(wù)企業(yè)。第二問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知影響是有利于中國近代化，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。（2）依據(jù)材料二“清末的教育宗旨是傳統(tǒng)的‘忠君’、‘尊孔’”“民國元年所公布的教育宗旨為：‘注重道德教育，以實(shí)利教育、軍國民教育輔之，并以美感教育完成其道德’”，可知教育宗旨發(fā)生了變化，由忠君、尊孔變?yōu)榱俗⒅氐赖陆逃詫?shí)利教育、軍國民教育輔之，并以美感教育完成其道德；依據(jù)材料二”民國元年所公布‘民主學(xué)制’”，可知學(xué)制發(fā)生了變化，變?yōu)榱嗣裰鲗W(xué)制；依據(jù)材料二“此外，在教育立法機(jī)構(gòu)的建立、義務(wù)教育立法等方面也有重大的變革”，可知民國初年的立法機(jī)構(gòu)和教育立法都發(fā)生了變化；依據(jù)材料三“北京大學(xué)校園里有座雕像，主體是兩個(gè)螺旋狀的大寫字母D（民主）和S（科學(xué)）”“馬克思學(xué)說研究會(huì)北京共產(chǎn)主義小組成立……其中許多人成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者”，可知由宣傳民主科學(xué)變?yōu)樾麄骱蛡鞑ヱR克思主義思想。（3）綜合上述材料，材料一反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，材料二、材料三對(duì)應(yīng)了辛亥革命、中華民國成立和新文化運(yùn)動(dòng)，這些都體現(xiàn)了中國先進(jìn)知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)以及思想的解放、國際新思潮的影響，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出當(dāng)時(shí)的中國面臨內(nèi)憂外患，外部面臨著西方列強(qiáng)的侵略，民族危機(jī)深重，內(nèi)部舊有體制包括教育體制的落后等等。13．（2022·河南商丘·?？寄M預(yù)測(cè)）閱讀下列材料，回答問題：材料一近代報(bào)刊業(yè)是以近代印刷業(yè)的發(fā)展為物質(zhì)基礎(chǔ)，伴隨外國資本主義入侵而傳入中國。19世紀(jì)70年代以來，一些知識(shí)分子仿效外國報(bào)紙，積極投入報(bào)界，引進(jìn)“西學(xué)”，自辦報(bào)刊，具有代表性的有艾小梅辦的漢口《昭文新報(bào)》、王韜主編的香港《循環(huán)日?qǐng)?bào)》、容閎