中考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)提分訓(xùn)練專題限時(shí)練02 夏商西周與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（含解析）

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)專題限時(shí)練02夏商西周與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期【新課標(biāo)要求】知道甲骨文是已知最早的漢字;通過(guò)了解甲骨文、青銅銘文、其他文獻(xiàn)記載和典型器物；知道具有有奴隸制特點(diǎn)的夏、商、西周王朝的建立與發(fā)展，了解西周分封制等重重要制度;知道老子、孔子的生平與思想;通過(guò)了解這一時(shí)期的生產(chǎn)大力水平和社會(huì)關(guān)系的變化，初步理解春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸局面的形成、戰(zhàn)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法等改革和“百家爭(zhēng)鳴”局面的產(chǎn)生;通過(guò)《黃帝內(nèi)經(jīng)》和名醫(yī)扁鵲，了解這一時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就;通過(guò)都江堰工程，感受古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力?！咎岱挚煊?xùn)】（限時(shí)30分鐘）1．（2022·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）甲骨文包含著豐富的社會(huì)歷史信息，下列甲骨文共同呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)A．文字演變 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．軍事戰(zhàn)爭(zhēng) D．工具革新【答案】C【詳解】“戈”表示兵器，“伐”代表人拿著兵器，“征”表示征伐，都和軍事戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，C項(xiàng)正確；“戈、伐、征”沒(méi)有反映漢字演變過(guò)程，排除A項(xiàng)；“戈、伐、征”沒(méi)有反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，排除B項(xiàng)；“戈、伐、征”和工具革新無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．（2022·福建漳州·統(tǒng)考二模）如圖所示是迄今發(fā)現(xiàn)最早的西周青銅器銘文，它印證了古書關(guān)于□□的記載，而備受學(xué)者青睞。□□內(nèi)容應(yīng)是利簋銘文A．青銅器工藝的起源 B．商代早期政治形勢(shì) C．商、周王朝的更替 D．中國(guó)文字發(fā)展歷程【答案】C【詳解】根據(jù)青銅器銘文“武王伐商”并結(jié)合所學(xué)可知，青銅器銘文表述的是武王伐商，建立周朝的歷史，C項(xiàng)正確；材料信息無(wú)法得出青銅器工藝的起源這一結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料反映的是商代晚期政治形勢(shì)，排除B項(xiàng)；材料信息反映的是青銅器，不是中國(guó)文字發(fā)展歷程，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．（2020·福建福州·統(tǒng)考二模）約公元前2070年，禹建立中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏朝。這一事件發(fā)生在A．公元前21世紀(jì)前期 B．公元前20世紀(jì)晚期C．公元前20世紀(jì)前期 D．公元前21世紀(jì)晚期【答案】A【詳解】依據(jù)公元紀(jì)年法，每100年為一世紀(jì)，因此公元前2070年應(yīng)該屬于公元前21世紀(jì)，而公元前的年份數(shù)值越大，距離現(xiàn)在越遠(yuǎn)，反之?dāng)?shù)值越小，距離現(xiàn)在越近，因此公元前2070年應(yīng)屬于公元前21世紀(jì)前期，A項(xiàng)正確，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．（2022·山東濟(jì)南·統(tǒng)考一模）時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②對(duì)應(yīng)的朝代是夏朝→①→②→春秋→戰(zhàn)國(guó)A．商朝、東周 B．商朝、西周 C．西周、秦朝 D．東周、秦朝【答案】B【詳解】我國(guó)古代朝代更替先后順序的口訣為三皇，五帝始，堯舜禹相傳;夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢（西漢和東漢），三分魏蜀吳（三國(guó)），，二晉（西晉和東晉）前后沿;南北朝并立，隋唐五代（五代十國(guó)）傳，宋（北宋和南宋）元明清后，皇朝至此完。與圖中①②對(duì)應(yīng)的是商朝、西周，B項(xiàng)正確；周分為西周和東周，②是西周，排除A項(xiàng)；秦朝在春秋戰(zhàn)國(guó)之后，排除C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．（2022·云南紅河·統(tǒng)考一模）電視劇《封神演義》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的鏡頭，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)A．夏王桀 B．商王紂 C．周厲王 D．周幽王【答案】B【詳解】商紂是商朝末代君王，他修筑豪華宮殿，制作“炮烙之刑”以鎮(zhèn)壓人民，建造“酒池肉林”，腐化墮落，導(dǎo)致了商朝的滅亡。電視劇《封神演義》中有關(guān)“炮烙之刑”“酒池肉林”的鏡頭，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽，這與商紂王有關(guān)，B項(xiàng)正確；桀是夏朝末代君主，西周的周厲王貪財(cái)好利，周幽王是西周的末代君主，排除ACD。故選B項(xiàng)。6．（2022·山西大同·統(tǒng)考二模）西周末年，周幽王為博褒姒一笑，不顧眾臣反對(duì)，數(shù)次點(diǎn)燃烽火，使各路諸侯長(zhǎng)途跋涉，匆忙趕去救駕。結(jié)果，被戲而回，各諸侯懊惱不已。周幽王能數(shù)次戲弄諸侯源于A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制【答案】C【詳解】據(jù)材料可知，材料反映的是周幽王“烽火戲諸侯”，周幽王能數(shù)次戲弄諸侯源于分封制，這是因?yàn)橹芡跏侨珖?guó)土地所有者，其把土地及土地上的人口分封給王室貴族、功臣、先代貴族等到各地為諸侯，諸侯要服從周王的命令，派兵隨周王打仗，C項(xiàng)正確；禪讓制是原始社會(huì)部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度，與材料無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；世襲制就是名號(hào)、爵位以及財(cái)產(chǎn)等按照血統(tǒng)關(guān)系世代傳承，這種傳承主要有“家”的傳承，諸侯國(guó)的傳承，天下的傳承等，與材料不符，排除B項(xiàng)；郡縣制是專制主義中央集權(quán)制度下中央管理地方的制度，與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．（2022·四川·模擬預(yù)測(cè)）有人認(rèn)為“孔子是了不得的教育家”，“他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是A．因材施教 B．為政以德 C．有教無(wú)類 D．仁者愛(ài)人【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子創(chuàng)辦私學(xué)，不問(wèn)出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，有教無(wú)類，改變了教育對(duì)象限于統(tǒng)治階層的歷史傳統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了平民教育的新紀(jì)元。因此體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是有教無(wú)類。C項(xiàng)正確；因材施教，是指針對(duì)不同對(duì)象的具體情況，采取有針對(duì)性的教育方法，排除A項(xiàng)；為政以德，是指以道德原則治理國(guó)家，就像北極星一樣處在一定的位置，所有的星辰都會(huì)圍繞著它，它代表了孔子的為政的思想，強(qiáng)調(diào)道德對(duì)政治生活的決定作用，主張以道德教化為治國(guó)的原則，排除B項(xiàng)；仁者愛(ài)人，意思是仁者是充滿慈愛(ài)之心，滿懷愛(ài)意的人，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．（2022·黑龍江大慶·?？寄M預(yù)測(cè)）“塞翁失馬，焉知非?！钡墓适掳藢?duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理，這跟我國(guó)古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是A． B．C． D．【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，老子認(rèn)為，萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然；世間的事物都有其對(duì)立面，如難和易、長(zhǎng)和短、前和后，對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。因此，“塞翁失馬，焉知非?！钡墓适掳藢?duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理，這跟老子的主張不謀而合，A項(xiàng)正確；孔子主張“以德治國(guó)”，孟子主張“仁政治國(guó)”，墨子主張“兼愛(ài)非攻”，均與題干“對(duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化”不符，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．（2023·安徽·模擬預(yù)測(cè)）《史記·周本紀(jì)》記載：“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。”這種社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)的根源在于A．分封制逐步瓦解 B．各諸侯國(guó)都“尊王攘夷”C．周王室衰微 D．鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)【答案】C【詳解】根據(jù)題干信息“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，周王室日漸衰微，諸侯并起，呈現(xiàn)了動(dòng)蕩不安，各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)大的諸侯，迫使各國(guó)承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，諸侯爭(zhēng)霸的狀態(tài)。因此這種社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)的根源在于周王室衰微。C項(xiàng)正確；分封制逐步瓦解、各諸侯國(guó)都“尊王攘夷”，是結(jié)果，不是根源，排除AB項(xiàng)；鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，題干內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．（2023·江蘇蘇州·模擬預(yù)測(cè)）《史記》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望（商鞅在秦國(guó)為相十年，宗室貴戚大多怨恨他）?！边@主要是因?yàn)樯眺弊兎囊豁?xiàng)內(nèi)容造成的A．國(guó)家承認(rèn)土地私有 B．允許土地自由買賣C．廢除世襲特權(quán) D．建立縣制【答案】C【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，商鞅變法中在軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按照軍功大小授予不同的爵位和田宅，貴族凡是沒(méi)有立軍功的就沒(méi)有爵位，即對(duì)應(yīng)了在政治上，廢除貴族世襲特權(quán)。這直接損害到了宗室貴戚的利益，故而他們大多怨恨商鞅。C項(xiàng)正確；國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上承認(rèn)土地私有、允許土地自由買賣，在政治上建立縣制并沒(méi)有最直接觸動(dòng)宗室貴戚的利益，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．（2022·四川雅安·校聯(lián)考三模）郭沫若說(shuō)：“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺(jué)著春秋戰(zhàn)國(guó)在學(xué)術(shù)思想上是中國(guó)的黃金時(shí)代?！惫糁赃@樣評(píng)價(jià)是源于A．百家爭(zhēng)鳴的活躍局面 B．諸侯爭(zhēng)霸的混亂局面C．競(jìng)相改革的時(shí)代風(fēng)潮 D．商業(yè)繁榮的城市景觀【答案】A【詳解】根據(jù)題干可知，“春秋戰(zhàn)國(guó)在學(xué)術(shù)思想上是中國(guó)的黃金時(shí)代”指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，出現(xiàn)了思想文化的繁榮局面，史稱“百家爭(zhēng)鳴”，A項(xiàng)正確；諸侯爭(zhēng)霸、改革、商業(yè)繁榮分別涉及軍事、政治和經(jīng)濟(jì)方面，均與思想學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．（2022·河南南陽(yáng)·統(tǒng)考一模）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用推廣，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)力，促使新的階級(jí)關(guān)系產(chǎn)生。新興統(tǒng)治階級(jí)需要探索新的治國(guó)之策及政治思想理論，推動(dòng)了學(xué)術(shù)文化的繁榮。這表明，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期A．連年戰(zhàn)亂刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)文化繁榮C．各國(guó)變法推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 D．思想解放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“鐵制農(nóng)具和牛耕的使用推廣，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)力，促使新的階級(jí)關(guān)系產(chǎn)生。新興統(tǒng)治階級(jí)需要探索新的治國(guó)之策及政治思想理論，推動(dòng)了學(xué)術(shù)文化的繁榮”可知，也就是說(shuō)，學(xué)術(shù)文化繁榮的根本原因是鐵制農(nóng)具和牛耕的使用推廣，這體現(xiàn)出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)文化繁榮，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是生產(chǎn)力發(fā)展和文化繁榮之間的關(guān)系，不是說(shuō)戰(zhàn)亂刺激經(jīng)濟(jì)、變法推動(dòng)社會(huì)、思想解放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．（2022·山東棗莊·統(tǒng)考二模）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期問(wèn)世、西漢時(shí)期編定的，是我國(guó)現(xiàn)存較早的重要醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，反映了我國(guó)古代醫(yī)學(xué)的早期成就，奠定了祖國(guó)醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)書籍是A． B．C． D．【答案】A【詳解】《黃帝內(nèi)經(jīng)》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期問(wèn)世、西漢時(shí)期編定的，我國(guó)現(xiàn)存較早的重要醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，A項(xiàng)正確；《傷寒雜病論》是東漢時(shí)期張仲景編著，排除B項(xiàng)；《齊民要術(shù)》屬于農(nóng)書，排除C項(xiàng)；《本草綱目》成書于明朝，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．（2022·山東濟(jì)南·統(tǒng)考二模）提出用“望、聞、問(wèn)、切”四診法來(lái)診斷疾病的濟(jì)南籍名醫(yī)是A．扁鵲 B．張仲景 C．華佗 D．李時(shí)珍【答案】A【詳解】由所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī)扁鵲，已經(jīng)總結(jié)出“望、聞、問(wèn)、切”四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)所沿用，A項(xiàng)正確；張仲景是東漢末年的名醫(yī)，著有《傷寒雜病論》；華佗是東漢末年的另一位名醫(yī)，他發(fā)明了“麻沸散”，創(chuàng)編了“五禽戲”，均與題意不符，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)；李時(shí)珍是明朝著名醫(yī)學(xué)家，著有《本草綱目》，不是“望、聞、問(wèn)、切”四診法的發(fā)明者，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．（2020·云南昆明·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下圖是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。這項(xiàng)水利工程是A．都江堰 B．靈渠 C．邗溝 D．大運(yùn)河【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前256年，秦國(guó)蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。A項(xiàng)正確；靈渠是秦朝溝通湘江和漓江（溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系），便利了南北的水運(yùn)交通，與題干無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；邗溝是大運(yùn)河的一部分，與題干無(wú)關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上一個(gè)特殊的大動(dòng)蕩、大變革、大發(fā)展時(shí)期。某校七年級(jí)歷史學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)資料搜集和整理，開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與探究問(wèn)題并得出結(jié)論?！炯夹g(shù)變革篇】（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與前代相比得到較大發(fā)展。結(jié)合上述圖片，請(qǐng)說(shuō)出促進(jìn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的主要因素有哪些？【制度變革篇】材料二

夫商君為孝公平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富。故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國(guó)策秦策》（2）商鞅變法的目的是什么？在秦國(guó)支持他變法的國(guó)君是誰(shuí)？材料二中反映出了商鞅變法的哪些措施？商鞅變法在秦國(guó)起到了什么作用？【百家爭(zhēng)鳴篇】材料三

孔子作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，獲得了世界人民的敬重，2011年1月11日一座總高為95米的孔子青銅雕像在北京國(guó)家博物館北廣場(chǎng)展出。（3）孔子是春秋時(shí)期的大思想家，政治家，教育家，他的核心思想是什么？他在政治上和教育上的主張分別有什么，請(qǐng)各舉一例？（4）孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)派得到了發(fā)展和傳承，請(qǐng)寫出儒家學(xué)派在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位代表人物及其主張？【答案】（1）鐵器；牛耕。（2）富國(guó)強(qiáng)兵；秦孝公。統(tǒng)一度量衡；廢除井田制，允許土地自由買賣，承認(rèn)土地私有；鼓勵(lì)耕織；獎(jiǎng)勵(lì)軍功。商鞅變法使得秦國(guó)實(shí)力大增，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為日后統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（3）仁；以德治國(guó)，為政以德，實(shí)行德政，以禮治國(guó)；創(chuàng)辦私學(xué)，有教無(wú)類，德育與智育并重，因材施教。（4）孟子和荀子；孟子主張實(shí)行“仁政”；荀子主張“禮治”?！驹斀狻浚?）根據(jù)三幅圖片的信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以分析促進(jìn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的主要因素，這一時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作、開(kāi)墾荒地、興修水利，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。（2）據(jù)材料二“夫商君為孝公平權(quán)衡……”及所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法的目的是富國(guó)強(qiáng)兵；秦國(guó)支持其變法的國(guó)君是秦孝公。根據(jù)材料“平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重”可得出統(tǒng)一度量衡；根據(jù)材料“決裂阡陌”可以得出廢除井田制，允許土地自由買賣，承認(rèn)土地私有；根據(jù)材料“教民耕戰(zhàn)”可得出鼓勵(lì)耕織，獎(jiǎng)勵(lì)軍功。根據(jù)材料“是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富。故秦?zé)o敵于天下”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出商鞅變法使得秦國(guó)實(shí)力大增，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為日后統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（3）據(jù)材料三“孔子作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，獲得了世界人民的敬重”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子儒學(xué)的核心思想是“仁。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知孔子在政治上的主張是以德治國(guó)，為政以德，實(shí)行德政，以禮治國(guó)；教育上的主張是創(chuàng)辦私學(xué)，有教無(wú)類，德育與智育并重，因材施教。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物是孟子和荀子；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知孟子的主張實(shí)行“仁政”，荀子的主張是“禮治”。17．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，整個(gè)社會(huì)處于動(dòng)蕩與變革之中。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

春秋時(shí)期，人們掌握了冶煉生鐵的先進(jìn)技術(shù)。鐵器的使用使大規(guī)模開(kāi)墾荒地成為可能。這促進(jìn)了私田的發(fā)展，牛耕漸趨普遍。牛耕技術(shù)的發(fā)展，與鐵器的使用相配合，大大促進(jìn)著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。材料二

春秋時(shí)期，一些大的諸侯國(guó)，為了爭(zhēng)做霸主，相互征戰(zhàn)，齊、晉等一些諸侯國(guó)為了增強(qiáng)自己的實(shí)力，任用賢人，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏、楚、秦等諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，紛紛對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革。材料三

有軍功者，各以率受上爵……僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。宗室非有軍功論，不得為屬籍……而集小都鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧纤?/p>

商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者……后五月而秦孝公卒……秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家?！妒酚洝ど叹袀鳌罚?）根據(jù)材料一，指出春秋時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大為提高的主要因素。（2）根據(jù)材料二，指出春秋時(shí)期政治、軍事領(lǐng)域的突出特征。（3）根據(jù)材料三，指出其所反映的歷史事件，并根據(jù)材料三概括這一歷史事件的主要措施。（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“商君”所為的歷史作用?！吧叹睘樽兎ǘ?，但變法為何還會(huì)成功？【答案】（1）因素：鐵制農(nóng)具和牛耕的使用