《地球與地球儀》同步教案第1課時

湘教版初中地理七年級上冊《地球與地球儀》教學(xué)設(shè)計課題名2.1.1地球與地球儀教學(xué)目標(biāo)區(qū)域認知：了解天體的主要類型和天體系統(tǒng)的層次,描述地球的宇宙環(huán)境。了解人類認識地球形狀的過程。綜合思維：運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,會使用相關(guān)數(shù)據(jù)描述地球的大小，培養(yǎng)描述地理事物的能力。人地協(xié)調(diào)觀：通過了解人類認識地球形狀的過程，受到科學(xué)史的教育，激發(fā)探究性學(xué)習(xí)的興趣，領(lǐng)悟追求真理的科學(xué)精神，樹立正確的宇宙觀、環(huán)境觀、科學(xué)價值觀。地理實踐力：學(xué)會在生活中觀察宇宙變化，了解太空奧秘。教學(xué)重點知道地球在宇宙中的位置，學(xué)會利用相關(guān)地理現(xiàn)象和數(shù)據(jù)說明地球的形狀和大小。教學(xué)難點學(xué)會利用相關(guān)地理現(xiàn)象和數(shù)據(jù)說明地球的形狀和大小。教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)、小組合作探究教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入視頻導(dǎo)入：播放《流浪地球》電影片段，吸引學(xué)生感受地球與宇宙的關(guān)系，產(chǎn)生學(xué)習(xí)地理課的興趣。二、新課講授1.探究學(xué)習(xí)：地球在宇宙中的位置教師：晴朗的夜空，我們仰望星空，可以看到很多星星，每顆星星都是宇宙中的一員。我們生活的家園——地球，也是宇宙中的一員。講解宇宙的概念?！具^渡】宇宙那么大，地球在哪兒呢？學(xué)生：積極發(fā)表自己對宇宙的看法，并描述地球在太空中的位置。教師：播放圖片和視頻《你對太陽系了解多少》，依次講解地月系、太陽系、銀河系、可觀測宇宙的含義，并幫助學(xué)生了解行星、恒星、衛(wèi)星的概念。學(xué)生：認真觀看圖片和視頻，感受地球在宇宙中的具體位置?！驹O(shè)計意圖】通過震撼的圖片和生動有趣的視頻，讓學(xué)生真切感受浩瀚無垠的宇宙，了解我們生活的家園——地球在宇宙的位置?！就卣寡由臁康厍虼嬖谏臈l件教師：播放視頻《為什么地球有生物存在？》。學(xué)生：認真觀看視頻，了解地球存在生物的條件?！咀灾鏖喿x】《“地心說”和“日心說”》教師：播放視頻《哥白尼和“日心說”》。學(xué)生：認真觀看視頻，體會科學(xué)探索精神?！驹O(shè)計意圖】通過視頻的形式讓學(xué)生更加直觀地理解地理知識?！具^渡】人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了漫長的過程探究學(xué)習(xí)：地球的形狀（1）最初的猜想教師：展示“天圓地方”的圖片。并播放視頻《中國古人的宇宙觀》學(xué)生：自主閱讀相關(guān)內(nèi)容后，兩個人互相講述大致內(nèi)容。后來的推測教師講解：通過觀察月食現(xiàn)象，因此推測地球也是圓的。實踐證實教師：展示相關(guān)材料，教師提出問題環(huán)球航行的是誰？他是哪國人？航行的起止點是哪？按照航行順序經(jīng)過了哪些大洋？學(xué)生：自主回答。教師：總結(jié)并播放麥哲倫環(huán)球航行的視頻資料，讓學(xué)生感悟科學(xué)探索精神。（4）衛(wèi)星影像確證教師講解：20世紀(jì)，人類進入太空，從太空觀察地球，并且從人造衛(wèi)星上拍攝了地球的照片，確證地球是一個球體。學(xué)生：觀看圖片，感受地球的形狀。教師提問：人類對地球形狀的探索經(jīng)歷了猜想階段、推測階段、證實階段和確證階段，這個過程給你怎樣的啟發(fā)？學(xué)生思考并回答：科學(xué)需要實踐來證明。科學(xué)是不斷發(fā)展變化的?？茖W(xué)探究需要不畏艱難、勇于探索的精神?！驹O(shè)計意圖】啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思索、觀察生活，并且通過對知識點的探究，使學(xué)生明白一個真理的發(fā)現(xiàn)，需要多方考證，不能簡單下定論。知識拓展：教師：你還能舉出例子，說明地球是球體嗎？（讓學(xué)生形成開放型思維）學(xué)生：自主回答。教師指導(dǎo)：海岸觀船，先看到桅桿，再看到船身；登高望遠?！驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生結(jié)合生活實際和小學(xué)學(xué)過的知識進行討論探究，形成對知識的系統(tǒng)整合，培養(yǎng)自主歸納和合作探究能力?！具^渡】猜一猜，地球是個正球體嗎？探究學(xué)習(xí)：地球的大小教師：展示地球的極半徑和赤道半徑數(shù)據(jù)，提問：圖中的地球有2個不同的半徑，說明了什么？學(xué)生：對比數(shù)據(jù)后回答：地球不是正球體，是“兩極稍扁、赤道略鼓”的不規(guī)則球體。教師：展示地球表面積、平均半徑、赤道周長的數(shù)據(jù)，并出示“地球大小歌”幫助學(xué)生記憶。學(xué)生：認真背誦，記憶地球大小的數(shù)據(jù)?！驹O(shè)計意圖】通過歌謠幫助學(xué)生記憶，增加課堂的趣味性。小組活動：用你生活中熟悉的事物做比較，感受地球的大小。地球表面積約等于729億個足