阿成《王師傅》閱讀答案

阿成《王師傅》閱讀答案王師傅阿成老伴兒突發(fā)奇想，要在院子里安一個(gè)亭子。既然老伴兒要安一個(gè)簡(jiǎn)單的涼亭，那就安吧，只是這要占去小菜園東側(cè)的一塊地，得事先做地面處理。朋友開(kāi)了一家裝修公司，他告訴我，明天就安排王師傅上門(mén)。望日，王師傅來(lái)了。他五六十歲，中等個(gè)兒，結(jié)實(shí)，憨厚。王師傅一進(jìn)院兒就把目光落在了我的菜地上，那樣子似是故人相見(jiàn)?？戳艘蝗?，他皺了鼓眉，說(shuō)：“叔，你這個(gè)壟不能這么淺，長(zhǎng)一長(zhǎng)，根兒就露出來(lái)了。另外，苗和苗的間距也太寬了，再窄一點(diǎn)就好了?！苯又?huà)不說(shuō)，抄起旁邊的鋤頭就替我備起壟來(lái)，一邊說(shuō)：“叔，這地多硬啊，地這么硬菜苗鉆不出來(lái)呀！”他邊備整邊把土塊敲碎。如此熟練地精耕細(xì)作，不消說(shuō)，這是個(gè)種地的老把式。備完壟，王師傅開(kāi)始平整土地，做硬化處理。我則給他沏好了茶備著，一邊看他干活兒一邊跟他聊天。王師傅告訴我，他家有幾十畝地，都已經(jīng)包出去了，這樣，他就可以出來(lái)打打工，掙點(diǎn)兒錢(qián)，給兒子蓋房子結(jié)婚。跟我聊天的時(shí)候，王師傅注意到了小菜園的黃瓜壟：“叔，你種這么多西葫蘆干啥？”我說(shuō)：?“我買(mǎi)的是黃瓜苗哇!怎么，是西葫蘆？”王師傅說(shuō)：“西葫蘆一長(zhǎng)起來(lái)就鋪散滿(mǎn)地，我看留兩棵就行，當(dāng)玩兒了，其他的都拔了吧，再補(bǔ)種幾棵黃瓜苗。”我問(wèn)：“這時(shí)候還能買(mǎi)著黃瓜苗嗎？”王師傅說(shuō)：“正好今天萬(wàn)寶鎮(zhèn)有集，到那兒去買(mǎi)，估計(jì)能有。明天就是芒種了，老話(huà)說(shuō)‘過(guò)了芒種，不可強(qiáng)種’，今天是最后一天，快去吧?！庇谑?，老伴兒立馬開(kāi)車(chē)去買(mǎi)黃瓜苗。萬(wàn)寶鎮(zhèn)高我這兒往返需40分鐘。老伴兒不但買(mǎi)了黃瓜苗，還買(mǎi)了兩捆小蔥。趁著歇?dú)鈨旱墓し?，王師傅?duì)我老伴兒提議：“你在亭子這塊地的邊兒上一邊留一壟地，種點(diǎn)兒小蔥、苦瓜什么的多好?！崩习閮汉芘d奮，她恨不得把全世界所有的菜苗都種上，已然忘掉了自家的地有多大。“嬸子，你先挑些細(xì)嫩的蔥，再把根兒上的長(zhǎng)須子剪掉?！蓖鯉煾嫡f(shuō)完，挖了一個(gè)小壟溝，灌滿(mǎn)水，再把蔥每隔3厘米擺上一棵。他又告訴我老伴兒：“等它們都站立起來(lái)了，你再往上培土。記住，不要把剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽埋上。這土呢，得一點(diǎn)一點(diǎn)地添，你埋土埋得越深，蔥白兒就越長(zhǎng)、越粗?！蓖鯉煾道^續(xù)平整地面。我發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)做事極認(rèn)真的人，這可能是他多年養(yǎng)成的職業(yè)操守。王師傅把平整地面挖出的多余的黑土，一鍬一鍬地添到東邊兒的菜地里，一邊說(shuō)：“這土多好啊，可別白瞎了?！彼盗藥资?，看著都覺(jué)得累人。接著，王師傅用手將那些土塊兒捏碎，即便是花生粒兒大小的也捏得粉碎。我又注意到，他似乎不是在捏土塊，而是在跟它們深情地交流。他的嘴里還喃喃地細(xì)語(yǔ)著，好像在說(shuō)：“我把你們弄得松一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)，菜苗長(zhǎng)大的時(shí)候就舒服多了。”好像這土地是有靈魂、有感情的，完全聽(tīng)得懂他的話(huà)。自言自語(yǔ)中，我看到他眼睛里那柔柔的光，那是發(fā)自靈魂的深情，是那么慈愛(ài)，讓人想起父愛(ài)和母愛(ài)。他完全忘了小院兒的主人是誰(shuí)，他似乎是在和遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人訴說(shuō)著什么。而后，王師傅一邊捏土塊兒一邊告訴我，種菜該怎樣施肥，怎樣培土，怎樣打枝……我不由得想到詩(shī)人艾青的詩(shī)句，可套用一下：“為什么他的臉上常洋溢著幸福？因?yàn)樗麑?duì)這土地愛(ài)得深沉………”這又讓我想起有一陣子，常在江邊看到一位老人，他總是久久地坐在長(zhǎng)椅上發(fā)呆。一次，我問(wèn)他怎么一個(gè)人待在這兒，他長(zhǎng)嘆道：“因?yàn)闆](méi)哈事兒啊!”老人告訴我，他原來(lái)住在鄉(xiāng)下，現(xiàn)在進(jìn)了城，住在姑娘家，沒(méi)有了地也沒(méi)有了園子——說(shuō)著，他的眼淚竟唰地流了下來(lái)。這讓我吃了一驚。是啊，農(nóng)民將一生的情感都傾注在土地上，尤其對(duì)老一輩人來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了土地就像魚(yú)離開(kāi)了水。他們可能不太知道唐詩(shī)宋詞，但是農(nóng)業(yè)這本經(jīng)已經(jīng)融入他們的骨髓。我們常說(shuō)“衣食父母”，那么，誰(shuí)是我們的衣食父母呢？農(nóng)民。沒(méi)有農(nóng)民，就沒(méi)有我們這個(gè)國(guó)家燦爛的五千年文明，正是農(nóng)民，讓中華兒女得以繁衍生息。下午，王師傅終于把安亭子的那塊地給平整好了，并鋪上了石板。他說(shuō)：“瞅著天是要下雨呀。有塑料布沒(méi)有？得把地面罩上?！崩习閮洪_(kāi)玩笑地說(shuō)：“王師傅，能不能一次把話(huà)說(shuō)完呀！”王師傅說(shuō)：“對(duì)了，嬸子，再買(mǎi)一把笤帚，你家這個(gè)塑料笤帚太軟。買(mǎi)那種高粱扎的最好，要不然這些殘土你掃不凈。”接著，王師傅開(kāi)始清掃院子里的殘土和垃級(jí)，仔細(xì)地把它們裝在袋子里，而后把袋子扛到了垃圾站。這時(shí)，果真下起了大雨。王師傅仰頭看著天：“哎呀，這雨下得有點(diǎn)早啊，常言道“有錢(qián)難買(mǎi)五月旱，六月連雨吃飽飯’?！笔前?，風(fēng)雨雷電，陰晴冷暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著農(nóng)民的心吶。開(kāi)車(chē)送王師傅回家的路上，我問(wèn)：“王師傅，你從早干到晚，不累嗎？”他說(shuō)：“叔，人干點(diǎn)兒活兒好。長(zhǎng)壽?！睅熣撸抑?。（有刪節(jié)）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．老伴兒要在院子里安個(gè)亭子，“我”同意了，引出下文王師傅上門(mén)來(lái)我家的情節(jié)，也為下文他熱心幫助我們壟地種菜做鋪墊。B．王師傅一進(jìn)“我”家就看到菜地，像是與故人相見(jiàn)，這表明王師傅對(duì)土地有感情，與下文所說(shuō)的“他家有幾十畝地”相呼應(yīng)。C．文章通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話(huà)和細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)王師傅樸實(shí)無(wú)華的形象和對(duì)土地的深厚情感，語(yǔ)言平實(shí)而充滿(mǎn)溫情。D．“我看到他眼睛里那柔柔的光”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，既表現(xiàn)王師傅對(duì)土地深厚的感情，也喚起讀者對(duì)土地和自然的親近感的聯(lián)想。7．關(guān)于文中江邊老人這個(gè)段落，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．老人總是坐在長(zhǎng)椅上發(fā)呆，因?yàn)樗麃?lái)到了城里，沒(méi)有農(nóng)活可干而發(fā)呆。B．老人進(jìn)城后住在姑娘家，卻流下淚水，這一表現(xiàn)讓“我”感到不可思議。C．本段宕開(kāi)一筆，借此表達(dá)老一輩農(nóng)民對(duì)土地有著像魚(yú)離不開(kāi)水的情感。D．這段文字將敘述、抒情與議論相結(jié)合，寫(xiě)出對(duì)農(nóng)民的贊美，升華了主題。8．文中套用詩(shī)人艾青的詩(shī)句，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4分）9．文末一句表明，作者已經(jīng)把王師傅當(dāng)作“我之楷?！绷?。請(qǐng)結(jié)合文本分析作者這么說(shuō)的理由。參考答案6．A（3分）【解析】“為下文他熱心幫助我們壟地種菜做鋪墊”錯(cuò)誤，沒(méi)有這個(gè)作用。7．B（3分）【解析】“讓‘我’感到不可思議”錯(cuò)，根據(jù)文意可知，“我”能夠理解老人的心情的。8．①?gòu)?qiáng)化了王師傅對(duì)土地深厚情感的表達(dá)。通過(guò)借用詩(shī)句的形式，將王師傅對(duì)土地的情感與詩(shī)人艾青的情感相聯(lián)系，使這種情感顯得更加深沉和普遍。②增加了文本的文化深度和象征意義，使得王師傅的形象更加豐富，不僅僅是一個(gè)普通的農(nóng)民，而是代表了一代又一代對(duì)土地有著深厚感情的農(nóng)民群體。③也提升了文本的藝術(shù)性，使得讀者在閱讀時(shí)能夠產(chǎn)生共鳴，進(jìn)一步感受到農(nóng)民與土地之間不可分割的聯(lián)系?！驹u(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)給滿(mǎn)分，意思對(duì)即可。【解析】本題考查對(duì)表現(xiàn)手法和表達(dá)情感的理解的能力。首先，在文本中找到引用艾青詩(shī)句的部分，并注意其上下文，理解作者如何將詩(shī)句融入到敘述中。其次，需要了解艾青原詩(shī)句“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”所表達(dá)的情感和意義。再次，分析引用的修辭效果，探討作者引用艾青詩(shī)句的目的和效果。最后，聯(lián)系文本內(nèi)容，將引用的詩(shī)句與文本中的具體內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，分析詩(shī)句如何與文本中的人物、情節(jié)或主題相呼應(yīng)。9．①在種地方面很令人佩服。由“如此熟練地精耕細(xì)作，不消說(shuō)，這是個(gè)種地的老把式”可知。②做事極認(rèn)真。由“他是一個(gè)做事極認(rèn)真的人”可知。③沒(méi)有丟掉農(nóng)民的本色。由“他似乎不是在捏土塊，而是在跟它們深情地交流”以及“哎呀，這雨下得有點(diǎn)早啊，常言道‘有錢(qián)難買(mǎi)五月旱，六月連雨吃飽飯’”可知。④肯吃苦、樂(lè)觀(guān)。由“叔，人干點(diǎn)兒活兒好。長(zhǎng)壽”可知?！驹u(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可，共6分，意思對(duì)即可?！窘馕觥勘绢}考查分析人物形象和提取人物特點(diǎn)的能力。本題要求考生