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第一單元物體的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)運(yùn)動(dòng)和位置一選擇題1.做游戲時(shí)(如圖所示),以下同學(xué)的位置發(fā)生了變化的是()。A.甲同學(xué)
B.乙同學(xué)
C.丙同學(xué)A2.
描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),必須要選好()。A.方向 B.距離 C.參照物C3.【金華市婺城區(qū)期末】明明在游樂場(chǎng)和媽媽走散了,他看到背后有一個(gè)雕塑,結(jié)合地圖,他的準(zhǔn)確位置可描述為()。A.從景區(qū)門口往東北方向走B.從景區(qū)門口往里走400米C.從景區(qū)門口往東北方向走400米【點(diǎn)撥】描述出物體的方向和距離才能確定物體的具體位置。C4.
下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中,正確的是()。A.速度很快的導(dǎo)彈,一定是運(yùn)動(dòng)的B.教室里沒有生命的桌子,一定是靜止的C.以大樹為參照物,操場(chǎng)上奔跑的小朋友一定是運(yùn)動(dòng)的【點(diǎn)撥】描述物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,需要先選定參照物。C返回二填空題1.空中加油技術(shù),就是在空中一架航空器給另一架或數(shù)架航空器加注燃油,使其航程增加。正在進(jìn)行空中加油的加油機(jī)相對(duì)于受油機(jī)來(lái)說(shuō),它的狀態(tài)是_______的;這兩架飛機(jī)相對(duì)于地球來(lái)說(shuō),它們的狀態(tài)是_______的?!军c(diǎn)撥】加油機(jī)和受油機(jī)要在空中保持相對(duì)靜止,才能完成加油的任務(wù);但兩架飛機(jī)相對(duì)于地球都是運(yùn)動(dòng)的。靜止運(yùn)動(dòng)2.
要準(zhǔn)確描述一位同學(xué)的位置,需要從______和______兩個(gè)方面展開。方向返回距離三實(shí)踐操作題夢(mèng)夢(mèng)和天天正在研究“怎樣準(zhǔn)確地描述物體的位置”。1.
他們無(wú)法借助()來(lái)判斷物體的位置。A.風(fēng)向標(biāo)
B.方向盤 C.軟尺【點(diǎn)撥】風(fēng)向標(biāo)是用來(lái)測(cè)量風(fēng)向的,無(wú)法判斷物體的位置。A2.由右圖可知,夢(mèng)夢(mèng)在天天的方向__________處。東北3米3.
夢(mèng)夢(mèng)移動(dòng)到天天的正南方向2米處,請(qǐng)你用“☆”畫出此時(shí)夢(mèng)夢(mèng)的位置。返回四開學(xué)第一天,明明想自己走路回家。請(qǐng)你幫明明補(bǔ)充完整回家的路線。1.
根據(jù)圖示可知,從學(xué)校出發(fā),沿著校門口的路走到超市這個(gè)三岔路口處,然后向______拐彎后直走,就來(lái)到了一個(gè)環(huán)形道,在環(huán)形道A處,如果往______方向走四分之一圈就可以經(jīng)過醫(yī)院,如果往______方向走四分之一圈就可以經(jīng)過消防隊(duì),經(jīng)過消防隊(duì)或醫(yī)院后繼續(xù)沿著環(huán)形道走四分之一圈后再向______走就可以到家了。南西南東南東2.兩輛救護(hù)車以相同的速度行駛在直線道路上(如右圖)。(1)以____________為參照物,前面的救護(hù)車是靜止的。(2)以____________________為參照物,前面的救護(hù)車是運(yùn)動(dòng)的。后面的救護(hù)車路邊的大樹(合理即可)返回五材料閱讀題相對(duì)運(yùn)動(dòng)是指物體相對(duì)于其他物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置隨時(shí)間而改變,則此物體相對(duì)于另一個(gè)物體發(fā)生了運(yùn)動(dòng),此物體處于相對(duì)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。如果兩物體相互之間的位置并不隨時(shí)間而改變,則這兩個(gè)物體處于相對(duì)靜止的狀態(tài)。在描述物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者必須選擇一個(gè)參照物,然后根據(jù)所選定的參照物來(lái)確定物體是否運(yùn)動(dòng)?!拘骂}型·跨學(xué)科】在“刻舟求劍”的故事中,楚人的寶劍掉入了江中,他馬上在船上做了記號(hào),待船靠岸后,再?gòu)挠浱?hào)處下
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