遠(yuǎn)離溺水珍愛生命-安全主題班會

遠(yuǎn)離溺水，珍愛生命主題班會一、班會主題

遠(yuǎn)離溺水，珍愛生命二、班會背景

近年來，青少年溺水事故時有發(fā)生，尤其是在暑期和假期，水上活動的安全問題成為了家長和學(xué)校關(guān)注的重點。由于許多學(xué)生缺乏水上安全常識和自救能力，溺水事故的發(fā)生給家庭和社會帶來了巨大的傷害。為了提高學(xué)生的安全意識，普及溺水防護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生的生命安全意識，特舉辦本次主題班會。三、班會目標(biāo)提高學(xué)生的水上安全意識，讓學(xué)生了解溺水的嚴(yán)重性及其可能的后果。教會學(xué)生基本的水上安全常識和溺水自救技巧，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。通過集體討論和分享，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的觀念，培養(yǎng)社會責(zé)任感。通過活動形式，增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)生的公共安全責(zé)任感。四、班會準(zhǔn)備收集并整理與溺水相關(guān)的安全教育資料，包括事故案例、溺水防護(hù)措施和自救方法等。準(zhǔn)備一段與溺水相關(guān)的警示視頻，通過直觀的影像使學(xué)生深刻感受到溺水事故的嚴(yán)重性。制作PPT，內(nèi)容包括溺水事故數(shù)據(jù)、溺水自救技巧、預(yù)防溺水的注意事項等。準(zhǔn)備一些小獎品，激勵在班會活動中積極參與的同學(xué)。準(zhǔn)備學(xué)生代表發(fā)言，分享個人對溺水防護(hù)的認(rèn)識以及如何提高水上安全意識的看法。布置教室環(huán)境，營造一個認(rèn)真、莊重、充滿生命安全教育氛圍的班會氛圍。五、班會過程（一）開場導(dǎo)入主持人開場，簡單介紹本次班會的主題，并通過一段令人深思的視頻導(dǎo)入班會，視頻內(nèi)容為真實的溺水案例，展示溺水事故的慘痛后果。視頻播放后，主持人提問：“大家知道，溺水事故最常發(fā)生的原因是什么？你覺得溺水時如何自救？”激發(fā)學(xué)生的思考。主持人通過一系列的數(shù)據(jù)和案例分析，向同學(xué)們展示近年來溺水事故的頻發(fā)情況及其嚴(yán)重性，強(qiáng)調(diào)生命的寶貴和我們應(yīng)當(dāng)如何珍愛生命。（二）溺水事故回顧與警示教師回顧近年來的溺水事故，展示具體的溺水事件，包括發(fā)生的地點、原因以及后果。講解溺水事故發(fā)生的常見原因，如缺乏安全意識、沒有成年人陪伴、擅自下水游泳等，結(jié)合一些事故案例，幫助學(xué)生了解溺水的危險性。通過觀看溺水求救的視頻和聽到溺水幸存者的親身經(jīng)歷，觸動學(xué)生情感，提醒學(xué)生珍愛生命，增強(qiáng)防范溺水的意識。（三）溺水自救與預(yù)防常識教師講解溺水時的自救方法。

（1）首先，在水中發(fā)生意外時，保持冷靜，避免驚慌失措，快速判斷自己的處境。

（2）如果能游泳，保持平穩(wěn)的呼吸，劃水慢慢向岸邊靠近。

（3）如果不能游泳，應(yīng)保持浮力，采取仰泳等姿勢等待救援。教師通過圖示和講解，教會學(xué)生如何判斷水域的安全性，哪些地方不適合游泳（如水流湍急、沒有救生員、無人監(jiān)管的水域等）。通過PPT展示一些常見的預(yù)防溺水的注意事項，如不要單獨去沒有救生設(shè)施的水域游泳、入水前要做好熱身運(yùn)動、了解水域的水深水溫等。進(jìn)行模擬演練，教師請一些學(xué)生在課堂上進(jìn)行溺水自救動作的演示和模擬，增強(qiáng)學(xué)生的實操經(jīng)驗。（四）珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水教師分享生命教育故事，講述一些人因溺水事故而失去生命的悲痛事例，也分享一些自救成功的勵志故事，幫助學(xué)生認(rèn)識到生命的寶貴，提醒他們時刻保持警覺，珍愛自己的生命。讓學(xué)生從自己的生活出發(fā)，思考溺水事故發(fā)生后帶來的家庭和社會影響，強(qiáng)化同學(xué)們“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”的觀念。通過小組討論，學(xué)生分組討論如何提高自己的水上安全意識，如何通過集體的力量共同營造一個安全的環(huán)境。每個小組派出代表總結(jié)討論結(jié)果，班級匯總形成共識。（五）團(tuán)隊合作活動設(shè)立“溺水防范知識競賽”環(huán)節(jié)。

（1）通過分組競賽的形式進(jìn)行，問題包括：溺水的常見原因、如何進(jìn)行溺水自救、預(yù)防溺水的安全常識等。

（2）學(xué)生以小組為單位搶答，主持人或教師給出正確答案并進(jìn)行講解，鼓勵學(xué)生思考并互相分享。分組進(jìn)行情景模擬演練。

（1）教師設(shè)計一個模擬場景：一個同學(xué)掉入水中，其他同學(xué)如何進(jìn)行緊急救援。

（2）每個小組派出一名成員進(jìn)行表演，其他成員協(xié)作，展示如何科學(xué)地采取溺水自救方法。小組展示，教師根據(jù)每組表現(xiàn)進(jìn)行點評，強(qiáng)化正確的水上安全行為和溺水自救技巧。（六）班級行動宣言班級全體同學(xué)共同討論并制定“班級安全承諾書”，明確班級成員的責(zé)任和義務(wù)。宣布行動宣言：班級全體成員承諾，不進(jìn)入危險水域、不進(jìn)行危險水上活動、遵守水上安全規(guī)則，確保個人及集體的生命安全。由班委和學(xué)生代表簽署班級安全承諾書，老師給予鼓勵，增強(qiáng)集體責(zé)任感。（七）總結(jié)與展望教師總結(jié)本次班會的主題和要點，提醒學(xué)生在日常生活中要提高警覺，時刻保持對水上安全的重視，珍惜自己和他人的生命。向?qū)W生提出期望：希望每位同學(xué)都能成為“遠(yuǎn)離溺水”的宣傳者，把所學(xué)的水上安全知識帶回家，影響家人和周圍的人，形成廣泛的生命安全防范網(wǎng)。學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)自己通過此次班會的收獲，承諾將堅決遠(yuǎn)離溺水，珍愛生命，做水上安全的傳播者。主持人宣布班會結(jié)束，并播放一首關(guān)于珍愛生命、保護(hù)生命的歌曲，激勵學(xué)生時刻牢記水上安全的重要性。六、班會延伸每位同學(xué)將本次班會學(xué)習(xí)的水上安全知識整理成文字或圖文形式，貼在教室的安全教育區(qū)，以此提醒自己和同學(xué)們保持警覺。定期開展生命安全專題班會，邀請相關(guān)部門或?qū)I(yè)人士來校進(jìn)行更深入的生命安全教育講座。組織一次水上安全體驗活動，讓同學(xué)們在實踐中更好地掌握水上自救技巧。設(shè)立“生命安全小講師”崗位，鼓勵學(xué)生為班級或其他年級同學(xué)進(jìn)行水上安全知識的講解。七、注意事項班會內(nèi)容要緊緊圍繞“遠(yuǎn)離溺水，珍愛生命”的主題，內(nèi)容要簡潔明了，重點突出。班會形式要生動有趣，避免單