重難點21 電學實驗(一)(原卷版)-2025年高考物理【熱重難點】專練(天津專用)_第1頁
重難點21 電學實驗(一)(原卷版)-2025年高考物理【熱重難點】專練(天津專用)_第2頁
重難點21 電學實驗(一)(原卷版)-2025年高考物理【熱重難點】專練(天津專用)_第3頁
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重難點21電學實驗(一)考點2025考向預測考點1:描述小燈泡伏安特性曲線高考主要考查電學實驗的基本原理和方法,并借助基本實驗分析拓展創(chuàng)新實驗。考查描述小燈泡伏安特性曲線;“電阻測量類”實驗;測量電阻率;探究影響感應電流方向的因素;電學拓展創(chuàng)新實驗等。考查的是電學實驗的基本原理和方法,經(jīng)常和傳感器結合在一起,考查電路的控制,難度一般較大。考點2:探究影響感應電流方向的因素考點3:多種方法測電阻考點4:測量電阻率【情境解讀】【高分技巧】1.描述小燈泡伏安特性曲線1.實驗原理(1)用電流表測出流過小燈泡的電流,用電壓表測出小燈泡兩端的電壓,測出多組(U,I)值,在UI坐標系中描出各對應點,用一條平滑的曲線將這些點連起來。(2)電流表外接:因為小燈泡的電阻很小,如果電流表內接,誤差明顯較大;滑動變阻器采用分壓式,使電壓能從零開始連續(xù)變化。2.實驗步驟(1)確定電流表、電壓表的量程,采用電流表外接法,滑動變阻器采用分壓式接法,按如圖所示的原理圖連接好實驗電路。(2)把滑動變阻器的滑片調節(jié)到圖中最左端,接線經(jīng)檢查無誤后,閉合開關S。(3)移動滑動變阻器滑片位置,測出多組不同的電壓值U和電流值I,并將測量數(shù)據(jù)填入表格中,斷開開關S。(4)拆除電路,整理儀器。2.探究影響感應電流方向的因素1.實驗設計如圖所示,通過將條形磁體插入或拔出線圈來改變穿過螺線管的磁通量,根據(jù)電流表指針的偏轉方向判斷感應電流的方向.2.實驗器材電流表、條形磁體、螺線管、電池、開關、導線、滑動變阻器等.3.實驗現(xiàn)象4.實驗結論當穿過線圈的磁通量增加時,感應電流的磁場與原磁場的方向相反;當穿過線圈的磁通量減小時,感應電流的磁場與原磁場的方向相同.5.注意事項實驗前應先查明電流的流向與電流表指針偏轉方向之間的關系:把一節(jié)干電池、滑動變阻器、開關S與電流表串聯(lián),開關S采用瞬間接觸,記錄指針偏轉方向與電流方向的關系.3.多種方法測電阻半偏法測內阻原理圖1.實驗原理假設調節(jié)滑動變阻器后,干路電流恒定不變.則:開關斷開,,開關閉合,所以:,則:半偏法測電流表內阻實驗電路原理如圖所示。實驗操作步驟如下:(1)開關、閉合前,將滑動變阻器的阻值調到最大。(保護)(2)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電流表滿偏。(3)保持開關閉合,滑動變阻器不動,閉合開關,調節(jié)電阻箱的阻值,使電流表半偏。(4)記下此時電阻箱的阻值,則電流表的內阻。2.實驗條件本實驗要求滑動變阻器的阻值遠大于電流表的內阻,即。精確要求:滑動變阻器,且電源電動勢盡可能大.開關斷開,.開關閉合,即可保證總電流幾乎不變.3.誤差分析1開關閉合,,所以:,則,誤差偏小.4.測量電阻率1.實驗原理(如圖所示)由R=ρeq\f(l,S)得ρ=eq\f(RS,l)=eq\f(πd2R,4l),因此,只要測出金屬絲的長度l、直徑d和金屬絲的電阻R,即可求出金屬絲的電阻率ρ.2.實驗器材被測金屬絲,直流電源(4V),電流表(0~0.6A),電壓表(0~3V),滑動變阻器(0~50Ω),開關,導線若干,螺旋測微器,毫米刻度尺.3.實驗過程(1)用螺旋測微器在被測金屬絲上的三個不同位置各測一次直徑,求出其平均值d.(2)連接好用伏安法測電阻的實驗電路.(3)用毫米刻度尺測量接入電路中的被測金屬絲的有效長度,反復測量三次,求出其平均值l.(4)把滑動變阻器的滑片調到最左(填“左”或“右”)端.(5)閉合開關,改變滑動變阻器滑片的位置,讀出幾組相應的電流表、電壓表的示數(shù)I和U的值,填入記錄表格內.(6)將測得的R、l、d值,代入公式ρ=eq\f(πd2R,4l)中,計算出金屬絲的電阻率.4.求R的平均值時可用兩種方法(1)用R=eq\f(U,I)分別算出各次的數(shù)值,再取平均值.(2)用U-I圖線的斜率求出.5.注意事項(1)本實驗中被測金屬絲的電阻值較小,因此實驗電路一般采用電流表外接法.(2)測量被測金屬絲的有效長度,是指測量被測金屬絲接入電路的兩個端點之間的長度,亦即電壓表兩端點間的被測金屬絲長度,測量時應將金屬絲拉直,反復測量三次,求其平均值.(3)測金屬絲直徑一定要選三個不同部位進行測量,求其平均值.(4)在用伏安法測電阻時,通過被測金屬絲的電流不宜過大(電流表用0~0.6A量程),通電時間不宜過長,以免金屬絲的溫度明顯升高,造成其電阻率在實驗過程中逐漸增大.(5)若采用圖像法求電阻阻值的平均值,在描點時,要盡量使各點間的距離拉大一些,連線時要盡可能地通過較多的點,不在直線上的點均勻分布在直線的兩側,個別明顯偏離較遠的點應舍去.6.誤差分析(1)金屬絲直徑、長度的測量、讀數(shù)等人為因素帶來誤差.(2)測量電路中電流表及電壓表對電阻測量的影響,因為電流表外接,所以R測<R真,由R=ρeq\f(l,S),知ρ測<ρ真.(3)通電電流過大,時間過長,致使金屬絲發(fā)熱,電阻率隨之變化帶來誤差.(建議用時:60分鐘)【考向一:描述小燈泡伏安特性曲線】1.(2024·天津薊州·模擬預測)某實驗小組準備探究某個燈泡的電流隨電壓變化的規(guī)律,記知燈泡的額定電壓為,電阻約為幾歐除待測小燈泡外,提供器材如下:A.電壓表:量程為,內阻約為B.電壓表:量程為,內阻為C.電流表A:量程為,內阻約為D.滑動變阻器:最大阻值為E.滑動變阻器:最大阻值為F.定值電阻:阻值為G.定值電阻:阻值為H.電動勢為的直流電源一只,開關一個,導線若干(1)出于電表的安全性及測量要求考慮,同學們選用電壓表并聯(lián)在燈泡兩端測量燈泡的電壓,發(fā)現(xiàn)這種方法實際上不可行,其最主要的原因是.(2)本實驗中滑動變阻器應選.(填寫器材代號)(3)要求電流和電壓從0開始變化,并且測量時讀數(shù)盡可能準確,請在方框中畫出該實驗的電路圖并在圖中標出各器材的代號.2.(2024·重慶九龍坡·一模)某同學研究小燈泡的伏安特性,要求測量數(shù)據(jù)盡量精確,繪制曲線完整,所使用的器材有:小燈泡L(額定電壓,額定電流);電壓表V(量程,內阻);電流表A(量程0~400mA,內阻約1Ω);定值電阻R1(阻值1000Ω);滑動變阻器R(阻值);電源(電動勢5V,內阻不計);開關S;導線若干。(1)實驗中,電壓表的量程偏小,需要將電壓表與定值電阻R1串聯(lián),改裝后的電壓表的量程為V。(2)畫出實驗電路原理圖。(3)實驗測得該小燈泡伏安特性曲線如圖甲所示。由實驗曲線可知,當小燈泡兩端的電壓為1.4V時,小燈泡的電阻為Ω(結果保留1位小數(shù)),隨著小燈泡兩端電壓的增加小燈泡的電阻(“增大”、“減小”或“不變”)。(4)用另一個電動勢為6V,內阻為4Ω的電源E0和兩個該小燈泡L、滑動變阻器R連成圖乙所示的電路,調節(jié)滑動變阻器的阻值,使滑動變阻器的功率為一個燈泡功率的2倍,根據(jù)測得的伏安特性曲線計算此時每個燈泡消耗的功率為(結果保留位小數(shù))。3.(2024·浙江·模擬預測)某同學為研究一只“3V,1.5W”小燈泡燈絲的電流隨電壓的變化規(guī)律(1)先用如圖所示的多用電表粗測其電阻,下列操作或判斷正確的是______。A.測量前應在兩表筆斷開時,調節(jié)Q使指針指在最左邊電阻∞處B.選擇開關K應打b在位置C.測量小燈泡電阻時電流從多用電表的“-”表筆插孔流出(2)然后用電壓表和電流表測定電流隨電壓變化的實驗數(shù)據(jù),要求燈泡兩端的電壓可從零開始調節(jié)。實驗的部分線路如圖乙所示,其中有一根接線錯誤的是號導線,糾正錯誤后,請在圖乙中完成完整的接線。(3)根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)在坐標中描出數(shù)據(jù)點,反映其分布情況的下列各圖中可能正確的是______。A.B.C. D.4.(2024·重慶·模擬預測)多色小彩燈可以增添節(jié)日的喜慶氣氛,每串小彩燈由幾十個某款相同小燈泡串聯(lián)而成。(1)小方同學利用如圖1所示電路圖,繪制這款小燈泡的伏安特性曲線。請用筆畫線代替導線,將圖2中的實物圖連接完整。(2)小方測得這款小燈泡的伏安特性曲線如圖3所示。當小燈泡兩端的電壓高于7.5V時,小燈泡燈絲熔斷。若把一串小彩燈接在輸出電壓有效值為220V的交流電源兩端,為保證小燈泡的燈絲不會熔斷,這串小彩燈中的小燈泡個數(shù)至少為個。(3)小方查閱資料后發(fā)現(xiàn),這款小燈泡的內部結構有兩種可能。第一種:燈泡內有一個定值電阻與燈絲并聯(lián)(定值電阻與燈絲阻值相同),如圖4中A所示,當燈絲熔斷時,定值電阻仍能使電路連通。第二種:燈泡內有一根表面涂有氧化銅(絕緣物質,不導電)的細金屬絲與燈絲并聯(lián),如圖4中B所示,正常情況下,細金屬絲與燈絲導電支架不導通。燈絲熔斷時電壓較高,細金屬絲的氧化層可被擊穿,細金屬絲與燈絲支架導通(細金屬絲與燈絲阻值相同)。使用中發(fā)現(xiàn),如果其中一個小燈泡燈絲熔斷,其他小燈泡亮度不變,則小燈泡的內部結構應為(選填“A”或“B”)。(4)如圖5所示,若把4個相同的這款小燈泡連接在一電動勢為4V、內阻為的直流電源兩端,則每個小燈泡消耗的電功率為W(保留兩位有效數(shù)字)。5.(2024·全國·模擬預測)小明和同學們?yōu)樘骄炕瑒幼冏杵鞯南蘖魈匦?,設計了如圖甲所示電路,選取不同的滑動變阻器,研究滑片滑動過程中通過定值電阻的電流的變化情況。實驗器材有:A.四節(jié)干電池(每一節(jié)電動勢為,內阻忽略不計),導線若干,電壓表V(量程,)B.待測滑動變阻器、、C.定值電阻、、

(1)按照圖甲,請用筆畫線代替導線,將圖乙中實物電路補充完整。(2)由于電壓表的量程不符合要求,需要串聯(lián)一定值電阻,請你替小明選擇合適的定值電阻,虛線框中應選擇(填“”或“”)。(3)已知電源電動勢記為、內阻不計,定值電阻為,滑動變阻器的最大阻值為R,L為、間的長度,為、間的長度,取,改變滑片的位置,記錄不同時的電壓表示數(shù)及對應的。(4)實驗中,選用三個最大阻值不同的滑動變阻器分別接入電路,描點作出圖像如圖丙所示,根據(jù)圖線擬合的函數(shù)關系為,其中可表示為,可表示為。(均選用、、表示)(5)采用限流式電路測量一阻值與相近的未知電阻,由圖丙可知,應選擇(填“0.1”“2.0”或“20”)對應的滑動變阻器,理由是。6.(2024·浙江杭州·一模)(1)根據(jù)實驗器材說明書,“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中小燈泡正常工作電壓為8V~12V,現(xiàn)研究該小燈泡不同電壓下的功率。①某同學進行了正確的實驗操作,并將實驗數(shù)據(jù)在I-U坐標系中描點如圖甲所示。請在圖乙中補全實驗的電路圖,閉合開關前滑動變阻器應置于端(選填“a”或“b”)。②某次測量時電壓表量程為0~15V,指針偏轉如圖丙所示,則電壓表讀數(shù)為V,此時小燈泡電阻R=(計算結果保留2位有效數(shù)字)。③由實驗可知工作電壓為8V時小燈泡的功率為W(計算結果保留2位有效數(shù)字)。(2)圖甲為“用雙縫干涉測量光的波長”裝置圖。①雙縫安裝在圖甲中位置(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)②本實驗所用的電源為學生電源,如圖乙所示。小燈泡為(1)中所用小燈泡,為使小燈泡正常工作,最合適的操作是A.將小燈泡接“穩(wěn)壓6V”接線柱,打開電源開關B.將小燈泡接“直流”接線柱,將電壓旋鈕轉至12V,打開電源開關C.將小燈泡接“交流”接線柱,將電壓旋鈕轉至12V,打開電源開關D.將小燈泡接“交流”接線柱,打開電源開關,將電壓旋鈕由2V逐漸轉至12V③已知雙縫間距為0.3mm,屏離雙縫距離為1.2m。以某種單色光照射雙縫時,將測量頭的分劃板中心刻線與第1條亮紋中心對齊,手輪上的示數(shù)如圖丙所示;然后同方向轉動手輪,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊,此時手輪上的示數(shù)如圖丁所示,則這種光的波長是nm(保留3位有效數(shù)字)?!究枷蚨禾骄坑绊懜袘娏鞣较虻囊蛩亍?.(2024·廣東江門·模擬預測)同學們在學習了感應電流產(chǎn)生的條件后,想通過實驗探究影響感應電流方向的因素,實驗過程如下:(1)按照圖1所示電路連接器材,閉合電鍵,電流表指針向右偏轉,對調電源正負極,重復以上操作。該步驟目的是獲得電流表指針偏轉方向與方向的對應關系;(填“電流”或者“磁鐵的運動”)(2)按照圖2所示電路連接器材,查明線圈中導線的繞向,以確定磁體運動時感應電流產(chǎn)生的磁場方向;(3)分別改變磁體磁場的方向和磁體運動方向,觀察指針偏轉方向,使用表格中記錄數(shù)據(jù);根據(jù)第1步探究的對應關系,表中實驗4中標有“▲”空格應填(選填“向上”、“向下”、“向左”或“向右”):實驗序號磁體磁場的方向(正視)磁體運動情況指針偏轉情況感應電流的磁場方向(正視)1向下插入線圈向左向上2向下拔出線圈向右向下3向上插入線圈向右向下4向上拔出線圈向左▲(4)根據(jù)表中所記錄數(shù)據(jù),進行如下分析:①由實驗1和(填實驗序號)可得出結論:感應電流方向與磁體運動情況有關。②由實驗2、4得出的結論:穿過閉合回路的磁通量減少時,感應電流的磁場與原磁場方向(選填“相同”、“相反”或“無關”)。(5)經(jīng)過進一步討論和學習,同學們掌握了影響感應電流方向的因素及其結論,為電磁感應定律的學習打下了基礎。8.(2024·北京海淀·三模)請根據(jù)下列實驗的實驗原理或實驗方法回答問題。(1)某實驗小組在探究彈簧的勁度系數(shù)與其長度、粗細和制作彈簧所用鋼絲直徑的關系時,對彈簧進行一些相關測量,如圖所示。用刻度尺測整根彈簧的自由長度如圖甲所示,該長度的測量值為cm。用螺旋測微器測鋼絲的直徑如圖乙所示,該直徑的測量值mm。(2)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示,同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________。A.兩根細繩必須等長B.橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些。(3)為完成“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關系”的實驗,必須要選用的是A.有閉合鐵芯的原副線圈B.無鐵芯的原副線圈C.交流電源D.直流電源E.多用電表(交流電壓擋)F.多用電表(交流電流擋)用匝數(shù)匝和匝的變壓器,實驗測量數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)測量數(shù)據(jù)可判斷連接電源的線圈是(填或)/V1.802.803.804.90/V4.006.018.029.98(4)“探究影響感應電流方向的因素”的實驗示意圖如圖所示:靈敏電流計和線圈組成閉合回路,通過“插入”、“拔出”條形磁鐵,使線圈中產(chǎn)生感應電流。記錄實驗過程中的相關信息,分析得出楞次定律。下列說法正確的是_______A.實驗時必須使磁鐵加速“插入”或“拔出”B.該實驗必須記錄磁鐵的磁極方向C.該實驗不需要知道線圈的繞向D.該實驗需要判斷電流計指針偏轉方向與通入電流方向的關系9.(2024·福建廈門·模擬預測)某同學正在探究影響感應電流方向的因素,已知當電流從靈敏電流計的正接線柱流入時,靈敏電流計的指針向右偏轉。(1)如圖甲所示,導體棒ab向右勻速平移的過程中,電流計的指針將(填“向左”“向右”或“不發(fā)生”)偏轉。(2)該同學研究回路中感應電動勢大小與磁通量變化快慢的關系時采用了如圖乙所示的實驗裝置,該同學用螺旋測微器測量擋光片的寬度示數(shù)如圖丙所示,則擋光片的寬度mm;實驗中讓小車以不同速度靠近螺線管,記錄下光電門擋光時間和內的感應電動勢的平均值E,改變小車速度進行多次實驗,得到多組數(shù)據(jù),為了更直觀地體現(xiàn)E和的關系,若以E為縱坐標,則橫坐標應為;誤差范圍內繪制的圖像為一條過原點的直線,則得出的結論是。(3)其他條件都不變,若換用匝數(shù)加倍的線圈做實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作出的那條直線圖像斜率(填“減半”“不變”或“加倍”)。10.(2024·重慶合川·模擬預測)電流傳感器和計算機相連,能在電腦上顯示出電流隨時間變化的圖像。某同學利用甲圖所示的電路來觀察電容器充、放電過程并分析電容器電容與電介質介電常數(shù)的關系。(1)用多用電表的電壓擋直接連接在尚未充電的待測電容器兩端,觀察到指針的偏轉情況;用多用電表的歐姆擋直接連接尚未充電的待測電容器兩端,觀察到指針的偏轉情況是。(2)當他將開關S接1后,在平行板電容器中插入介電常數(shù)為4的玻璃板,原平行板電容器的介電常數(shù)為1,玻璃板的厚度認為等于板間距離,插入玻璃板過程中,流過電流傳感器2的電流方向(填“向上”或“向下”);再把開關S與2接通,流過電流傳感器1的電流方向(填“向上”或“向下”)。(3)按上述操作,開關S與2接通后放電過程的圖像如圖乙中的粗線所示,可算出該放電過程釋放的總的電荷量約為C。若該同學將玻璃板換成另外一種絕緣物質,重復上述操作,放電過程的圖像如圖乙中的細線所示,則這種絕緣物質的介電常數(shù)約為。11.(2023·北京海淀·三模)物理實驗一般都涉及實驗目的、實驗原理、實驗儀器、實驗方法、實驗操作、數(shù)據(jù)分析等。(1)實驗原理某組同學通過測量質量相同的兩輛小車在相同時間內通過的位移來比較它們的加速度,進而探究加速度與力的關系,實驗裝置如圖所示。將軌道分上下雙層排列,兩小車尾部的剎車線由后面的剎車系統(tǒng)同時控制,能使小車同時立即停下來??筛淖儾鄞a盤中的槽碼來改變拉力的大小,實驗平面很光滑,摩擦力可以忽略不計。你認為這一實驗方案是(選填“可行”或“不可行”),因為。

(2)數(shù)據(jù)處理某同學用如圖甲所示的裝置來探究彈簧彈力F和長度L的關系,把彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上,記錄彈簧自由下垂時下端所到達的刻度位置。然后,在彈簧下端懸掛不同質量的鉤碼,記錄每一次懸掛鉤碼的質量和彈簧下端的刻度位置,實驗中彈簧始終未超過彈簧的彈性限度。再以彈簧受到的彈力F為縱軸、彈簧長度L為橫軸建立直角坐標系,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出F-L圖像,如圖乙所示。由圖像可知:彈簧自由下垂時的長度cm,彈簧的勁度系數(shù)k=N/m。(均保留三位有效數(shù)字)

(3)實驗操作如圖所示,某同學用圖丙所示裝置探究影響感應電流方向的因素,將磁體S極從線圈中向上抽出時,觀察到靈敏電流計指針向右偏轉。關于該實驗,下列操作說法正確的是

A.將磁鐵S極勻速向下插入線圈的過程中,電流表的指針不偏轉B.將磁鐵S極加速向下插入線圈的過程中,電流表的指針向左偏轉C.將磁鐵N極從線圈中向上加速抽出的過程中,電流表的指針先向左偏轉,再向右偏轉D.將磁鐵N極從線圈中向上勻速抽出的過程中,電流表的指針向左偏轉12.(2023·北京通州·三模)物理實驗一般都涉及實驗目的、實驗原理、實驗儀器、實驗方法、實驗操作、數(shù)據(jù)分析等。(1)用游標卡尺測量圖乙線圈的內徑,可利用圖甲中游標卡尺的(選填“A”、“B”、“C”)部件,測出的內徑大小如圖丙所示,其讀數(shù)為cm;

(2)下面四幅圖是用來“探究影響感應電流方向的因素”的實驗示意圖。靈敏電流計和線圈組成閉合回路,通過“插入”“拔出”磁鐵,使線圈中產(chǎn)生感應電流,記錄實驗過程中的相關信息,分析得出楞次定律。下列說法正確的是()

A.該實驗必需保持磁鐵運動的速率不變B.該實驗必需記錄感應電流產(chǎn)生的磁場方向C.該實驗無需記錄磁鐵在線圈中的磁場方向D.該實驗無需確認電流計指針偏轉方向與通過電流計的電流方向的關系(3)如圖所示,用氣體壓強傳感器探究氣體等溫變化的規(guī)律。根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),做出了如圖所示的圖,圖線在、之間的所圍面積的物理意義表示。

【考向三:多種方法測電阻】13.(2024·天津濱海新·三模)為了精確測量阻值約為120歐姆的待測電阻的阻值,實驗室提供了如下器材:A.待測電阻B.電壓表V(量程、內阻)C.電流表(量程、內阻)D.電流表(量程、內阻)E.滑動變阻器F.滑動變阻器G.電阻箱H.電源(電動勢、內阻不計)、開關,導線若干(1)該同學分析實驗器材,發(fā)現(xiàn)電壓表的量程太小,需將該電壓表改裝成量程的電壓表,應(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電阻箱,并將的阻值調為;(2)實驗時,為了減小實驗誤差,且要求電表的示數(shù)從零開始調節(jié),請將設計的電路畫在虛線框中,并標出所選用“電流表”和“滑動變阻器”相應的符號;某次測量時,電壓表與電流表的示數(shù)分別為U、I,則待測電阻的阻值(用已知物理量的字母表示)。14.(2024·天津濱海新·三模)某物理興趣小組準備測一個電流表的內阻,實驗室準備的器材有:A.干電池兩節(jié)B.待測電流表A(量程為)C.電壓表V(量程為)D.滑動變阻器(最大阻值,額定電流)E.定值電阻F.定值電阻G.多用電表、開關和導線若干(1)某同學想利用多用電表的歐姆擋測量電流表的內阻,為了電表安全,測量時應將紅表筆接觸電流表的(選“正”或“負”)接線柱,黑表筆接觸電流表的另一接線柱。將歐姆表倍率調為“”擋,經(jīng)過歐姆表測電阻的正確操作后指針在表盤的位置如圖甲所示。(2)另一同學想利用如圖乙所示電路測量電流表的內阻。為了使測量時相對誤差更小,要求測量時兩電表指針偏轉均超過其量程的三分之二,則保護電阻應使用(選“”或“”)。(3)電路接通后,把滑動變阻器的滑片滑動到某一位置,若此時電壓表讀數(shù)為,電流表讀數(shù)為,則電流表內阻。(用、和選擇的保護電阻符號表示)15.(2024·天津·模擬預測)某同學為測量某電阻的阻值。(1)先用多用電表進行初步測量,在已經(jīng)正確完成所有準備后,該同學先選擇了電阻“×1”擋,接入電阻后發(fā)現(xiàn)指針的偏轉角度過小,現(xiàn)該同學準備選擇電阻“×10”擋完成測量,在選擇擋位后必須進行(填“歐姆”或“機械”)調零。(2)實驗操作步驟(1)完成后,多用電表示數(shù)如圖甲所示。則該待測電阻的阻值約為Ω。(3)為更精確地測量該電阻的阻值,將使用下列器材進行進一步實驗。A.電源E(電動勢為12V);

B.電壓表(0-15V,內阻約為3kΩ)C.電流表(0-100mA,內阻為10Ω)

D.滑動變阻器(0-500Ω,3A)E.滑動變阻器(0-6000Ω,0.1A)

F.開關S和導線若干。為減小測量誤差和便于調節(jié),在實驗中,滑動變阻器應選用(填寫器材的字母代號)。連接電路時,實驗電路應采用圖中的(選填“乙”或“丙”)。(4)按正確的電路圖連接電路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,電壓表示數(shù)為11.0V,電流表示數(shù)為70mA,則該電阻阻值為Ω。(結果保留三位有效數(shù)字)16.(2024·天津和平·二模)為將靈敏電流計的量程擴大為原來的10倍。設計電路測量靈敏電流計的內阻,實驗室有下列器材:待測靈敏電流計G(量程5mA,內阻約為50Ω);電壓表V(,內阻約為10kΩ);電阻箱();滑動變阻器(,1.5A);電源(電動勢約為3V,內阻不計);導線和開關若干。(1)為盡可能精確測出靈敏電流計的內電阻,不同小組設計了如圖甲所示的四種電路,其中正確的是________。A. B.C. D.(2)選擇正確電路后進行實驗,某次實驗中,測得電壓表示數(shù)為2.00V,靈敏電流計示數(shù)為4.00mA,電阻箱旋鈕位置如圖乙所示,則可以得到靈敏電流計內阻為Ω;(3)為了將靈敏電流計的量程擴大為原來的10倍,該實驗小組將電阻箱與靈敏電流計并聯(lián),則應將電阻箱的阻值調為Ω。17.(2024·天津·二模)利用如圖所示的電路測量微安表的內阻,可供選擇的實驗器材有:A.待改裝的微安表頭G(量程為0~250μA,內阻約為幾百歐姆)B.微安表G1(量程為0~300μA)C.滑動變阻器R1(0~10kΩ)D.滑動變阻器R2(0~50kΩ)E.電阻箱R(0~9999Ω)F.電源E(電動勢約為9V)G.開關、導線若干(1)為順利完成實驗,變阻器1應選擇,變阻器2應選擇(填器材前序號);(2)實驗時,除了記錄微安表G1的示數(shù)I1和微安表G的示數(shù)I2,還需要記錄的數(shù)據(jù)是;(3)將微安表頭G改裝成0~15V的電壓表V后,實驗小組利用電流表A和改裝后的電壓表V,用伏安法測量某未知電阻的阻值,測量時電流表的示數(shù)為0.2A,改裝的電壓表指針指在原200μA處,則該電阻的測量值為Ω。18.(2024·天津寧河·模擬預測)實際電流表有內阻,測量電流表的內阻采用如圖甲的電路,可供選擇的器材如下:A.待測電流表:量程為0~5mA,內阻約為300ΩB.電流表:量程為0~10mA,內阻約為40ΩC.定值電阻:阻值為10ΩD.定值電阻:阻值為200ΩE.滑動變阻器:阻值范圍為0~1000ΩF.滑動變阻器:阻值范圍為0~20ΩG.干電池E:電動勢約為1.5V,內阻很小H.電鍵S及導線若干(1)定值電阻應選,滑動變阻器R應選(在空格內填寫器材前邊的字母)。(2)實驗步驟如下:A.按電路圖連接電路(為電路安全,先將滑動變阻器滑片P調到左端);B.閉合電鍵S,移動滑片P至某一位置,記錄和的讀數(shù),分別記為和;C.多次移動滑動觸頭,記錄各次和的讀數(shù)和;D.以為縱坐標,為橫坐標,作出相應圖線,如圖乙所示。E.根據(jù)圖線的斜率k及定值電阻,得到待測電流表的內阻表達式為(用k、表示)?!究枷蛩模簻y量電阻率】19.(2024·天津·模擬預測)物理實驗一般都涉及實驗目的、實驗原理、實驗儀器、實驗方法、實驗操作、數(shù)據(jù)分析等。(1)用電壓表(內阻約為)和電流表(內阻約為)測量一個電阻的阻值(約為)。要求盡量減小實驗誤差,應該選擇的測量電路是圖1中的(選填“甲”或“乙”)。(2)一多用電表表盤上的電阻刻度線正中間標有“15”字樣。用它測量約電阻的阻值,下列實驗步驟正確的操作順序為________(填各實驗步驟前的字母)。A.將選擇開關置于“”位置B.將選擇開關置于“OFF”位置C.將兩表筆分別接觸待測電阻兩端,讀出其阻值后隨即斷開D.將兩表筆直接接觸,調節(jié)歐姆調零旋鈕,使指針指向“0”(3)圖2是“測量電源的電動勢和內電阻”實驗的電路圖。某同學在實驗中,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器的滑片,電壓表有示數(shù)且不變,電流表始終沒有示數(shù)。為查找故障,在其他連接不變的情況下,他將電壓表連接位置的導線端分別試觸、、d三個位置,發(fā)現(xiàn)試觸、、d時,電壓表均沒有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,則________(選填選項前的字母)。A.導線斷路B.導線斷路C.滑動變阻器斷路D.滑動變阻器短路20.(2024·天津·模擬預測)一細而均勻的導電材料長為L,截面為圓柱體,電阻約為100Ω,除待測導電材料(用表示)外,現(xiàn)提供以下實驗器材:A.20分度的游標卡尺B.鉛筆C.刻度尺D.電流表A1(量程50mA,內阻r1=100Ω)E.電流表A2(量程100mA,內阻r約為40Ω)F.滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A);G.直流電源E(電動勢為3V,內阻很?。?;H.開關一只I.導線若干請用上述器材設計一個盡可能精確地測量該樣品的電阻率的實驗方案,回答下列問題:(1)為了多測幾組數(shù)據(jù)請將你所設計的實驗電路畫在虛線框內,并標明所用器材(2)用該導電材料密繞在鉛筆上n匝后將其放在刻度尺上讀出其示數(shù)為;從該導電材料上截取一小部分用游標卡尺測出該樣品的長度為mm后接入你設計的電路。(3)用(1)中電路圖進行試驗,可避免誤差(選填“偶然”或“系統(tǒng)”)(4)若A1,A2的示數(shù)分別用,表示,多次實驗,做出的圖像,算出斜率為k,則該導電材料的電阻率為(用題目中已知物理量的字母表示)21.(2024·天津和平·三模)導電聚合物(CPs)是一種以導電能力為特征的合成聚合物,一興趣小組找到一段絲狀導電聚合物,測量它的電阻。

(1)他們首先用多用電表測量該聚合物的電阻,測量時多用電表面板顯示如圖1所示。該小組同學認為讀數(shù)誤差較大,他們又斷開電路重新選擇倍率進行測量,請在下列實驗步驟中選擇正確的操作并按正確的順序進行排序,(填寫步驟前的字母代號)A.使兩表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕,使指針指在最左側刻線B.使兩表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕,使指針指在最右側刻線C.斷開電路,將選擇開關調至“OFF”擋D.使兩表筆接觸導體棒兩端進行測量讀數(shù)E.將選擇開關調至“”擋F.將選擇開關調至“”擋(2)為更精確地測量該聚合物的電阻,盡可能地多測幾組數(shù)據(jù),他們用實驗室提供的下列器材再次進行測量。A.電流表,量程500mA,內阻約B.電流表,量程3A,內阻約C.電壓表,量程15V,內阻約D.電壓表,量程3V,內阻約E.滑動變阻器R,全電阻約F.直流電源E,電動勢3V,內阻不計G.開關S及導線若干經(jīng)

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