四川省眉山市仁壽縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中校際聯(lián)考語(yǔ)文試題

四川省眉山市仁壽縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中校際聯(lián)考語(yǔ)文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：高一一、文言文閱讀（共10題，每題2分）要求：閱讀下列文言文，完成每小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒螅柡稳?？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！薄俺啵柡稳?？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

a.攝乎大國(guó)之間

b.比及三年

c.如或知爾

d.愿學(xué)焉2.下列句子停頓劃分正確的一項(xiàng)是：

a.子路、曾皙、再有、公西華/侍坐

b.以吾一日/長(zhǎng)乎爾

c.如或/知爾

d.以俟/君子3.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：

a.子路、曾皙、再有、公西華都是孔子的弟子。

b.子路、曾皙、再有、公西華都有自己不同的志向。

c.孔子對(duì)子路的回答表示不滿(mǎn)，認(rèn)為他過(guò)于自大。

d.孔子對(duì)曾皙的回答表示贊賞，認(rèn)為他志向遠(yuǎn)大。二、現(xiàn)代文閱讀（共10題，每題2分）要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成每小題?！逗商猎律肥侵熳郧宓囊黄⑽模韵率菍?duì)文章內(nèi)容的分析。1.下列對(duì)文章第一段內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是：

a.描寫(xiě)了荷塘月色的美麗景色。

b.表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛(ài)之情。

c.運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法。

d.通過(guò)對(duì)荷塘月色的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)美好生活的向往。2.下列對(duì)文章第二段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：

a.描寫(xiě)了荷塘上荷葉的美麗。

b.表達(dá)了作者對(duì)荷葉的贊美之情。

c.通過(guò)對(duì)荷葉的描寫(xiě)，展現(xiàn)了荷塘月色的美麗。

d.作者通過(guò)對(duì)荷葉的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。3.下列對(duì)文章第三段內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是：

a.描寫(xiě)了荷塘上荷花的美。

b.表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)之情。

c.通過(guò)對(duì)荷花的描寫(xiě)，展現(xiàn)了荷塘月色的美麗。

d.作者通過(guò)對(duì)荷花的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。三、古詩(shī)詞鑒賞（共10題，每題2分）要求：閱讀下列古詩(shī)詞，完成每小題。1.下列對(duì)《登鸛雀樓》這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是：

a.描寫(xiě)了登鸛雀樓所見(jiàn)之景。

b.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗景色的喜愛(ài)之情。

c.通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感悟。

d.詩(shī)人通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。2.下列對(duì)《靜夜思》這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是：

a.描寫(xiě)了詩(shī)人夜晚思念家鄉(xiāng)的情景。

b.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

c.通過(guò)對(duì)夜晚景色的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。

d.詩(shī)人通過(guò)對(duì)夜晚景色的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。3.下列對(duì)《望岳》這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是：

a.描寫(xiě)了詩(shī)人望岳的情景。

b.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的喜愛(ài)之情。

c.通過(guò)對(duì)泰山的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。

d.詩(shī)人通過(guò)對(duì)泰山的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)人生的感悟。四、作文（共50分）要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出了一系列政策措施，如實(shí)施大氣污染防治、水污染防治、土壤污染防治等。這些舉措取得了顯著成效，我國(guó)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量得到了明顯改善。然而，生態(tài)文明建設(shè)仍面臨諸多挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、資源枯竭、生態(tài)破壞等。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)。五、文學(xué)常識(shí)（共10題，每題2分）要求：根據(jù)以下文學(xué)常識(shí)，完成每小題。1.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是：

a.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

b.《紅樓夢(mèng)》以賈、王、史、薛四大家族為背景，描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗民情。

c.《紅樓夢(mèng)》中的人物形象生動(dòng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

d.《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為“中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作”。2.下列關(guān)于《西游記》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是：

a.《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

b.《西游記》以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為線(xiàn)索，描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗民情。

c.《西游記》中的人物形象生動(dòng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

d.《西游記》被譽(yù)為“中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作”。3.下列關(guān)于《水滸傳》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是：

a.《水滸傳》是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

b.《水滸傳》以宋江、吳用、林沖等梁山好漢為線(xiàn)索，描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗民情。

c.《水滸傳》中的人物形象生動(dòng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

d.《水滸傳》被譽(yù)為“中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作”。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共10題，每題2分）要求：根據(jù)以下語(yǔ)言文字運(yùn)用，完成每小題。1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

a.這篇文章論述了當(dāng)前我國(guó)環(huán)保事業(yè)的重要性。

b.我國(guó)政府高度重視環(huán)保事業(yè)，采取了一系列措施。

c.環(huán)保事業(yè)是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。

d.為了改善環(huán)境質(zhì)量，我們要共同努力。2.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

a.這本書(shū)內(nèi)容豐富，值得一讀。

b.這篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有哲理。

c.這部電影情節(jié)曲折，引人入勝。

d.這位老師教課認(rèn)真，深受學(xué)生喜愛(ài)。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是：

a.他喜歡看書(shū)，尤其是歷史、文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。

b.我國(guó)地域遼闊，氣候多樣，各地風(fēng)俗習(xí)慣各異。

c.這本書(shū)內(nèi)容豐富，值得一讀。

d.這部電影情節(jié)曲折，引人入勝。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.a.攝乎大國(guó)之間：攝，夾持，這里指夾在大國(guó)之間。

b.比及三年：比，等到，這里指等到三年。

c.如或知爾：如，如果，這里指如果有人。

d.愿學(xué)焉：焉，于此，這里指在這里。2.B3.C解析思路：1.解釋文言實(shí)詞時(shí)，要結(jié)合上下文語(yǔ)境，注意詞的活用、通假、古今異義等現(xiàn)象。本題中，a項(xiàng)的“攝”結(jié)合上下文，應(yīng)理解為夾持；b項(xiàng)的“比”結(jié)合上下文，應(yīng)理解為等到；c項(xiàng)的“如”結(jié)合上下文，應(yīng)理解為如果；d項(xiàng)的“焉”結(jié)合上下文，應(yīng)理解為在這里。2.停頓劃分要遵循文言文句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和意義。本題中，B項(xiàng)的停頓劃分符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和意義。3.對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，要結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行判斷。本題中，C項(xiàng)的“孔子對(duì)子路的回答表示不滿(mǎn)，認(rèn)為他過(guò)于自大”與文本內(nèi)容不符，孔子對(duì)子路的回答是哂之，表示微笑，并非不滿(mǎn)。二、現(xiàn)代文閱讀1.D2.C3.D解析思路：1.對(duì)文章第一段內(nèi)容的概括，要抓住文章的中心思想和主要內(nèi)容。本題中，D項(xiàng)的“通過(guò)對(duì)荷塘月色的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)美好生活的向往”符合文章的中心思想。2.對(duì)文章第二段內(nèi)容的理解，要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。本題中，C項(xiàng)的“通過(guò)對(duì)荷葉的描寫(xiě)，展現(xiàn)了荷塘月色的美麗”符合文章內(nèi)容。3.對(duì)文章第三段內(nèi)容的分析，要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。本題中，D項(xiàng)的“作者通過(guò)對(duì)荷花的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往”符合文章內(nèi)容。三、古詩(shī)詞鑒賞1.C2.C3.D解析思路：1.對(duì)《登鸛雀樓》這首詩(shī)的理解，要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行判斷。本題中，C項(xiàng)的“通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感悟”符合詩(shī)歌內(nèi)容。2.對(duì)《靜夜思》這首詩(shī)的理解，要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行判斷。本題中，C項(xiàng)的“通過(guò)對(duì)夜晚景色的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的懷念”符合詩(shī)歌內(nèi)容。3.對(duì)《望岳》這首詩(shī)的理解，要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行判斷。本題中，D項(xiàng)的“詩(shī)人通過(guò)對(duì)泰山的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)人生的感悟”符合詩(shī)歌內(nèi)容。四、作文（略）五、文學(xué)常識(shí)1.D2.D3.B解析思路：1.對(duì)《紅樓夢(mèng)》的說(shuō)法，要結(jié)合作品內(nèi)容進(jìn)行判斷。本題中，D項(xiàng)的“《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為‘中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作’”符合作品評(píng)價(jià)。2.對(duì)《西游記》的說(shuō)法，要結(jié)合作品內(nèi)容進(jìn)行判斷。本題中，D項(xiàng)的“《西游記》被譽(yù)為‘中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作’”符合作品評(píng)價(jià)。3.對(duì)《水滸傳》的說(shuō)法，要結(jié)合作品內(nèi)容進(jìn)行判斷。本題中，B項(xiàng)的“《水滸傳》以宋江、吳用、林沖等梁山好漢為線(xiàn)索，描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗民情”符合作品內(nèi)容。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用1.B2.D3.C解析思路：1.對(duì)句子語(yǔ)病的辨析，要結(jié)合語(yǔ)法規(guī)則和語(yǔ)境進(jìn)行判斷。本題中，B項(xiàng)