會(huì)計(jì)教研室工作總結(jié)_第1頁(yè)
會(huì)計(jì)教研室工作總結(jié)_第2頁(yè)
會(huì)計(jì)教研室工作總結(jié)_第3頁(yè)
會(huì)計(jì)教研室工作總結(jié)_第4頁(yè)
會(huì)計(jì)教研室工作總結(jié)_第5頁(yè)
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會(huì)計(jì)教研室工作總結(jié)總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的會(huì)計(jì)教研室工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。會(huì)計(jì)教研室工作總結(jié)1本學(xué)期以來,在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在經(jīng)濟(jì)系領(lǐng)導(dǎo)和老師的密切配合下,經(jīng)教研室教師的共同努力,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:一、圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),注重相關(guān)資料的搜集整理開學(xué)初起,認(rèn)真按照教務(wù)處的下發(fā)的教學(xué)任務(wù),帶領(lǐng)各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校精神,要求各位教師都認(rèn)真及時(shí)編排授課學(xué)計(jì)劃,書寫授課教案。做好每堂課的教學(xué)工作。同時(shí)與評(píng)估有關(guān)的資料,注重及時(shí)收集整理,保證及時(shí)存檔。二、定期開展教研活動(dòng),努力進(jìn)行教學(xué)改革研究繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作教研室能夠按照學(xué)校和系部工作計(jì)劃,制訂教研室學(xué)期工作和教研活動(dòng)計(jì)劃,并能正常開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的內(nèi)容主要涉及:不同教師的課程教學(xué)交流、多媒體課件交流學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)的討論、新開課程研討、新專業(yè)學(xué)習(xí)制計(jì)劃的修訂等內(nèi)容。通過教研室老師的相互交流和討論,教學(xué)水平得到很大的提高。本學(xué)期組織了青年教師進(jìn)行說課,年輕教師進(jìn)步很快。三、加強(qiáng)師德建設(shè),教師注重教書育人根據(jù)學(xué)校精神,積極開展對(duì)教研室老師師德師風(fēng)教育,要求每個(gè)老師積極參與對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),教師不僅僅是課堂知識(shí)的傳授者,也應(yīng)該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面,教師應(yīng)該從多方面關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生,應(yīng)該是學(xué)生的良師益友。四、注重教師自身素質(zhì)的提高,并提高科研水平本學(xué)期要求教師不斷學(xué)習(xí),保證自身素質(zhì)的提高,老教師應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),年輕教師要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的研究,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的授課技巧。不斷提高自己的授課水平。五、會(huì)計(jì)專業(yè)(一)注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行ERP沙盤模擬訓(xùn)練學(xué)院給會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供了很好的實(shí)訓(xùn)條件,利用會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室練習(xí)ERP沙盤,ERP模擬沙盤是針對(duì)代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理技術(shù)ERP(企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)),設(shè)計(jì)的角色體驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。其融和理論與實(shí)踐一體、集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身的設(shè)計(jì)思想,使受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中,參悟科學(xué)的管理規(guī)律,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,全面提升管理能力。同時(shí)也對(duì)企業(yè)資源的管理過程有一個(gè)實(shí)際的體驗(yàn)。大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)腦與動(dòng)手相結(jié)合,既鞏固了理論知識(shí)又提高了實(shí)踐能力,為以后參加工作打下了良好的基礎(chǔ)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,購(gòu)買了沙盤教具,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的`條件。(二)關(guān)注社會(huì)對(duì)人才需要的變化,圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,重視專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師不斷進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理等教育教學(xué)改革。(三)繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,在會(huì)計(jì)專任老師中推行啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)原型法、過程考核法等教學(xué)方法。相互聽課,相互評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。六、投資理財(cái)專業(yè)(一)招生情況很好,就業(yè)前景樂觀本學(xué)期投資理財(cái)專業(yè),招生情況很好。本專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有扎實(shí)的投資、理財(cái)理論基礎(chǔ),熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作及籌資、投資業(yè)務(wù)活動(dòng),具備較強(qiáng)的理財(cái)分析及決策能力,具有資金運(yùn)用及管理能力。為企業(yè)的財(cái)務(wù)部門、金融部門、國(guó)有資產(chǎn)管理部門、投資規(guī)劃及發(fā)展部門培養(yǎng)從事投資決策、分析、開發(fā)、管理的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主干課程有管理學(xué)、理財(cái)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、投資理財(cái)應(yīng)用軟件(excel應(yīng)用)、投資學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)等。就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在證券市場(chǎng)、期貨市場(chǎng)、保險(xiǎn)公司、銀行金融單位從事投資與理財(cái)工作或在工商企業(yè)的財(cái)務(wù)部門與投資部門、房地產(chǎn)公司、投資公司、投資咨詢公司等從事理財(cái)與投資的工作。(二)和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),積極引企入教,引企助教本學(xué)期,我們積極開發(fā)行業(yè)資源,先后和江海證券、中信證券公司簽訂了合作協(xié)議。已經(jīng)初步具有了“定單培養(yǎng)”的模式;其他證券公司也紛紛來校招聘,和學(xué)生見面,以使更多的學(xué)生能夠在暑假實(shí)習(xí)(三)積極介紹助理理財(cái)規(guī)劃師的認(rèn)證考試?yán)碡?cái)規(guī)劃從業(yè)資格考試由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部主持,國(guó)家理財(cái)規(guī)劃師分為三個(gè)級(jí)別:助理理財(cái)規(guī)劃師、理財(cái)規(guī)劃師和高級(jí)理財(cái)規(guī)劃師。助理理財(cái)規(guī)劃師作為新設(shè)立的一級(jí),它將考試資格放寬到了在校大學(xué)生群體,旨在在國(guó)內(nèi)高校學(xué)生中,普及推廣理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)。全部考試通過,即頒發(fā)由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部核發(fā)《中華人民共和國(guó)理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)資格證書》,該證書全國(guó)通用,無須年檢,是求職、任職的資格憑證。會(huì)計(jì)教研室工作總結(jié)220xx年,在我院“素質(zhì)為先、能力為本、實(shí)踐為重”的辦學(xué)指導(dǎo)思想指引下,本教研室以教學(xué)改革為動(dòng)力,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)、深化教學(xué)改革、強(qiáng)化日常教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,全面提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格考證。適時(shí)引進(jìn)專、兼任專業(yè)教師,改善師資隊(duì)伍現(xiàn)狀,提高教師的教學(xué)和科研能力,加快雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)?,F(xiàn)將20xx年度教研室工作總結(jié)如下。一、師資隊(duì)伍建設(shè)20xx年度,在院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、推動(dòng)下,本教研室引進(jìn)了博士研究生和碩士研究生各一名,一定程度上緩解了先前專業(yè)師資奇缺的窘境,改善了專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。但由于本教研室目前對(duì)口管理會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)以及中新合作會(huì)計(jì)(審計(jì))三個(gè)專業(yè),故師生比矛盾仍較為突出,直接表現(xiàn)為本教研室絕大多數(shù)教師課時(shí)任務(wù)飽滿,個(gè)別教師甚至是超負(fù)荷運(yùn)作。隨著我院與錫師合并方案的啟動(dòng)實(shí)施,這一問題有望得到實(shí)質(zhì)性的解決。下一步我們準(zhǔn)備將師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)放在提高教師科研水平、提升教師“雙師”素質(zhì)、提高教師教學(xué)技巧方面。二、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制(修)訂20xx年度,本教研室共制(修)訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案3項(xiàng),分別是:在暑假中制定了增設(shè)專業(yè)金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案;根據(jù)我院“關(guān)于制(修)訂20xx級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(討論稿)”,對(duì)10級(jí)“會(huì)計(jì)”、“投資與理財(cái)”兩個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行了較重大的修訂并于6月中旬定稿。此外,根據(jù)新加坡特許科技學(xué)院提供CITECHCourseStructure,結(jié)合我院實(shí)際情況,并經(jīng)與新方北京辦公室的項(xiàng)目主管反復(fù)磋商各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)期分布、學(xué)時(shí)數(shù)調(diào)整等事宜的基礎(chǔ)上,制定了中新合作會(huì)計(jì)(審計(jì))和投資理財(cái)(金融服務(wù))兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。三、專業(yè)申報(bào)工作20xx年度,本教研室進(jìn)行了2項(xiàng)專業(yè)申報(bào)工作。一是利用暑期完成了增設(shè)專業(yè)金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的申報(bào)工作。在專業(yè)人才需求調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定了該專業(yè)人才培養(yǎng)方案,填寫了高等學(xué)校增設(shè)高職高專專業(yè)二是利用暑期完成了院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)的申報(bào)工作。在經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)遴選為10個(gè)重點(diǎn)專業(yè)之一后,近期完成了重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)任務(wù)書。重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的總體目標(biāo)是,通過三年建設(shè),其總體水平應(yīng)達(dá)到省級(jí)品牌專業(yè)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。在明確上述總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)自身實(shí)際和特點(diǎn),我們逐項(xiàng)確定了15個(gè)二級(jí)指標(biāo)的建設(shè)目標(biāo),同時(shí)給出建設(shè)目標(biāo)的具體說明。建設(shè)目標(biāo)確定后,我們認(rèn)真分析會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀,同時(shí)對(duì)照建設(shè)目標(biāo)要求,找出主要不足和差距。在此基礎(chǔ)上,提出了會(huì)計(jì)專業(yè)未來三年的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。四、教學(xué)工作20xx年度,本教研室各位教師承擔(dān)了會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)、中新合作會(huì)計(jì)(審計(jì))專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)課和職業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)任務(wù)、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),以及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。此外,教研室的個(gè)別教師還承擔(dān)了我系非會(huì)計(jì)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》全部教學(xué)任務(wù)和《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》的部分教學(xué)任務(wù)。上半年教研室2位專任教師完成各類教學(xué)任務(wù)合計(jì)788.4學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)680.4學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)(校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn))48學(xué)時(shí),畢業(yè)論文指導(dǎo)12人計(jì)60學(xué)時(shí);下半年教研室4位專任教師完成各類教學(xué)任務(wù)1245課時(shí),其中理論教學(xué)1080學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)(校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn))80學(xué)時(shí),畢業(yè)論文指導(dǎo)17人計(jì)85學(xué)時(shí)。在20xx年進(jìn)行的兩次期中教學(xué)檢查的學(xué)生評(píng)教中,本教研室的多數(shù)教師因教學(xué)功底扎實(shí)、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真而受到了學(xué)生的認(rèn)可與好評(píng)。五、教研室日常管理工作規(guī)范日常教學(xué)管理,建立了教學(xué)檢查評(píng)估和提升教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。教研室要求各位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格根據(jù)進(jìn)度表和課程教學(xué)大綱授課。教師個(gè)人的教學(xué)資料,如課程教學(xué)大綱、備課筆記、進(jìn)度表、授課記錄本、試卷等,規(guī)范、齊全。本教研室教師現(xiàn)已全部采用多媒體授課。及時(shí)布置、批改并講評(píng)作業(yè)。教學(xué)上的常規(guī)檢查與專項(xiàng)檢查持之以恒,能及時(shí)總結(jié)檢查中反映出的得失成敗,并已初步形成反饋機(jī)制,但尚未建立起獎(jiǎng)懲機(jī)制。由于各位教師課時(shí)任務(wù)重,聽評(píng)課制度的落實(shí)還不到位。六、中外合作辦學(xué)工作20xx年下半年開始,我院與新加坡特許科技學(xué)院合作辦學(xué),擬開設(shè)會(huì)計(jì)(審計(jì))與投資理財(cái)(金融服務(wù))兩個(gè)專業(yè),具體由我系承辦。前期本教研室完成了該兩個(gè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表的制定工作以及遴選師資的推薦工作。我教研室劉鳳娟博士經(jīng)過嚴(yán)了教授會(huì)計(jì)學(xué)原理外方專業(yè)課的資格。為了

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