《人體解剖學》護理專業(yè)教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《人體解剖學》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2223D00001開課單位基礎醫(yī)學院課程名稱（中文）人體解剖學（英文）HumanAnatomy課程性質必修考核類型考試課程學分3+1課程學時51+34課程類別學科基礎課程（學科核心課）先修課程無適用專業(yè)（類）護理學二、課程描述及目標（一）課程簡介《人體解剖學》課程是本專業(yè)的一門學科基礎核心課，是研究正常人體形態(tài)結構及相互關系的科學。旨在通過理論教學與實踐操作訓練，使學生掌握人體正常形態(tài)結構及相互關系，并對本學科的研究方法和新進展有所了解，為學習其他醫(yī)學基礎及護理課程積累必要的基礎知識，了解正常人體形態(tài)結構概念，為組織學、胚胎學、生理學、病理學及各臨床后續(xù)課程奠定必要的形態(tài)學基礎。（二）教學目標通過本課程，學生將正確認識和理解人體的系統(tǒng)組成，各系統(tǒng)的功能以及系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系。熟知組成各系統(tǒng)的主要器官的位置、形態(tài)、內部結構、主要功能及結構和功能的關系，有關生理、病理意義。初步學會應用解剖學知識分析和解決醫(yī)學問題的思路和方法。通過學習解剖學的研究方法，基本術語，了解現(xiàn)代醫(yī)學的基本原理和方法，建立形象思維、空間想象、空間定位的思維模式和習慣，奠定現(xiàn)代醫(yī)學基本的思維模式和學術基礎。課程目標1：懂得關愛生命，尊重大體老師，懷著一顆仁心面對護理對象。課程目標2：掌握人體正常形態(tài)結構及相互關系。課程目標3：了解本學科的研究方法和新進展，為學習其他醫(yī)學基礎及護理課程積累必要的基礎知識。課程目標4：建立形象思維、空間想象、空間定位的思維模式和習慣，具有自主學習的基本能力。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1.2關愛生命，尊重護理對象的價值觀、文化習俗、個人信仰和權利，平等、博愛，體現(xiàn)人道主義精神和全心全意為護理對象的健康服務的專業(yè)精神。課程目標10.12.1掌握與護理學相關的自然科學、人文社會科學的基礎知識和科學方法。課程目標30.22.3掌握人體的正常結構、功能，人的心理狀態(tài)及其發(fā)展變化。課程目標20.53.11具有自主學習和創(chuàng)新發(fā)展的基本能力，能夠適應不斷變化的社會健康保健需求。課程目標40.2四、教學方式與方法1、講授法。講授法是課堂教學最常用的方法之一，其優(yōu)點在于能在有限的教學時間內系統(tǒng)地傳授知識，把教師本人的學習心得和治學經驗傳授給學生，并能在教學內容上抓住要領，突出重點，使講課內容少而精，做到深入淺出、系統(tǒng)連貫、層次分明、條理清楚。在相同的時間內，學生從教師講授中獲得的信息量遠遠大于自己看書獲得的信息量。2、對比和總結。對同一章節(jié)的并列內容（如：空回腸的管壁血供比較）采用對比的方式講授，比單獨分別講授效果好。五、教學重點與難點（一）教學重點作為醫(yī)學入門課，人體解剖學重點在于從各器官的位置毗鄰及形態(tài)結構著手（如：掌握各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)構造特點、臨床常用的骨性和肌性標志），從點、線、面、體不同的層次，結合準確的方位術語，建立對人體結構的三維立體認識。（二）教學難點除了教學重點中的方位術語、空間立體感的建立同時也是教學難點以外，注意本學科與生理、組胚、以及相關臨床學科的關系，以及運用所學知識分析解決醫(yī)學問題。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1緒論掌握人體的構成；人體的標準解剖學姿勢；人體的軸和面。方位術語。了解解剖學發(fā)展歷程。學習解剖學的觀點。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標42第一章骨學掌握骨的形態(tài)、分類。骨的構造。了解骨的化學成份、物理特性及其年齡變化和臨床意義。4講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標43第二章骨連結掌握關節(jié)的基本構造和輔助結構。熟悉關節(jié)的類型和運動。了解骨連結分類：直接連結（纖維連結、軟骨連結、骨性結合）、間接連結。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標44第三章肌學掌握肌的輔助結構。熟悉肌的起止點及其運動中定點和動點的關系，肌在關節(jié)周圍的配布規(guī)律，拮抗肌的概念。了解肌的分類、構造。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標45第四章表面解剖學熟悉體表標志、骨性標志和肌性標志。掌握胸腹部標志線和腹部分區(qū)。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標46第五章消化系統(tǒng)掌握消化系統(tǒng)組成，上、下消化道的概念。熟悉消化系統(tǒng)各器官的位置形態(tài)結構特點和功能。4講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標47第六章呼吸系統(tǒng)掌握呼吸系統(tǒng)的組成與功能。鼻腔分部。鼻旁竇位置、開口。喉腔分部和喉粘膜的特點及意義。氣管位置、構造、分部。左、右主支氣管形態(tài)特點及其意義。肺的形態(tài)、肺尖、肺門、肺根。胸膜、胸膜腔的概念。壁胸膜的分部、肋膈隱窩。胸膜及肺下界的體表投影。熟悉喉位置、喉軟骨主要形態(tài)及連結。了解外鼻、鼻翼。肺分葉。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標48第七章泌尿系統(tǒng)掌握腎的形態(tài)：腎門、腎蒂、腎竇。腎的位置、腎區(qū)。腎的剖面結構。輸尿管三狹窄。膀胱三角位置和粘膜特點。了解腎被膜及腎的固定因素。輸尿管行程、分部，膀胱位置、分部。女性尿道特點。1講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標49第八章男性生殖系統(tǒng)掌握輸精管分部、結扎部位，射精管行程、開口。精索組成、位置。前列腺位置、分葉及主要毗鄰。男性尿道分部、三狹窄、二彎曲、前尿道、后尿道。了解睪丸位置、形態(tài)。附睪位置、形態(tài)。陰莖分部、構造。1講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標410第九章女性生殖系統(tǒng)掌握卵巢位置、形態(tài)輸卵管分部、結扎部位、受精部位、識別標記。子宮分部、子宮內腔、子宮位置和固定裝置。陰道穹后部毗鄰及臨床應用。乳房構造、放射狀、乳房懸韌帶。了解陰道前庭。會陰分部、尿生殖膈、盆膈。1講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標411第十章腹膜掌握腹腔、腹膜腔、腹膜的概念及機能。腹膜與臟器的關系。小網膜分部、肝十二指腸韌帶。腹膜的陷凹：直腸子宮陷凹、直腸膀胱陷凹。了解大網膜位置、形成、功能。網膜囊位置。系膜的名稱。1講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標412第十一章心血管系統(tǒng)掌握脈管系的組成。體循環(huán)和肺循環(huán)的概念。掌握心的位置、毗鄰、外形和心的各腔形態(tài)結構及房間隔、室間隔的形態(tài)結構。心傳導系的構成和機能；竇房結的位置、功能。左、右冠狀動脈的起始、行程、重要分支及其分布。冠狀竇的位置和開口。動脈韌帶的位置。主動脈的起止、行程和分部及每段的主要分支。靜脈系的組成。上腔靜脈的組成、屬支、行程、頭臂靜脈的組成和行程。面靜脈和海綿竇的交通途徑。7講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標413第十二章淋巴系統(tǒng)掌握淋巴系的構成胸導管的起始、行程、注入部位及其收集范圍。乳糜池的位置、組成。右淋巴導管的組成和收集范圍。1講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標414第十三章視器掌握眼球的分部。眼球壁的分層、各層的分部、各部結構特點及功能。眼球內容物的構成及共同特點。房水的產生、循環(huán)途徑及臨床意義。眼副器的構成及作用。眼球外肌的名稱、位置、作用及其神經支配。晶狀體的位置、結構特點及調節(jié)屈光的機理。玻璃體的位置和作用。眼瞼、結膜和淚器的結構。淚液的產生和引流途徑?？糁w的位置和作用。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標415第十四章前庭蝸器掌握鼓膜的位置、分部、各部的結構特點及其臨床意義。鼓室的位置、交通、內容、各壁的名稱及其主要結構。咽鼓管的位置、分部作用及幼兒咽鼓管的結構特點及其臨床意義。骨迷路的分部及各部的排列。位、聽覺感受器的名稱、位置和機能。熟悉骨半規(guī)管的名稱、排列及結構特點。耳蝸的朝向、構成及主要結構。了解外耳的構成。外耳道的分部、彎曲方向及其臨床意義。光錐的定義。中耳的構成。聽小骨的名稱、連結及作用。聽小骨肌的名稱、位置、作用。聲波傳導的方式及各種方式的途徑。傳導性耳聾和神經性耳聾的區(qū)別要點。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標416第十五章中樞神經系統(tǒng)掌握神經系統(tǒng)的區(qū)分。反射的定義和反射弧的組成。神經系統(tǒng)的常用術語。神經系統(tǒng)的組成及其與其它各系統(tǒng)在功能上的關系；神經元的結構和分類。中樞神經系統(tǒng)各部分組成的名稱、位置、外形和內部結構特點。8講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標417第十六章周圍神經系統(tǒng)掌握腦神經名稱、順序、連腦部位、進出顱部位、性質、纖維成分及各纖維成分相關的腦神經核名稱、位置、損傷后主要癥狀。脊神經的構成、各部的對數(shù)、出椎管的位置、椎間孔內的毗鄰和脊神經節(jié)的定義。主要分支的來源、行程、分布和病損后的癥狀。內臟運動神經和軀體運動神經的區(qū)別要點。4講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標418第十七章神經系統(tǒng)的傳導通路掌握主要傳導通路的構成、傳導途徑和損傷后的表現(xiàn)。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標419第十八章腦和脊髓的被膜、血管和腦脊液循環(huán)了解腦和脊髓各層被膜的層次、名稱。掌握硬腦膜的組成特點、形成物及它們的機能，腦脊液循環(huán)的途徑。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標420第十九章內分泌器官掌握內分泌器官的名稱、位置、主要功能。0自學課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4合計51七、實驗內容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標1軀干骨實驗掌握骨的分類，骨的構造。椎骨的一般形態(tài)、各部椎骨的主要特征。胸骨的分部及重要標志。熟悉肋的組成、形態(tài)結構。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標42顱骨實驗掌握顱的組成，腦顱、面顱的劃分、名稱、位置。顱底內面觀的主要結構。顱骨的常用骨性標志。熟悉顱底外面觀的主要結構。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標43四肢骨實驗掌握上肢帶骨和自由上肢骨的位置及形態(tài)、常用骨性標志。下肢帶骨和自由下肢骨的位置及形態(tài)、常用骨性標志。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標44關節(jié)、肌肉實驗掌握關節(jié)的基本結構和輔助結構。脊柱的組成、椎骨間的連結、脊柱的整體觀及其運動。骨性胸廓的組成、胸廓上、下口的圍成。各主要關節(jié)的組成及運動。掌握骨骼肌的構造、分類，各主要肌肉的分群、位置、名稱和功能。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標45消化系統(tǒng)實驗掌握胸、腹部的標志線和腹部的分區(qū)。消化系的組成和功能。主要器官的位置、形態(tài)結構特點。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標46呼吸系統(tǒng)實驗掌握呼吸系統(tǒng)的組成和功能。主要器官的位置、形態(tài)結構特點。熟悉縱隔的位置、境界和分部。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標47泌尿、生殖系統(tǒng)實驗掌握泌尿生殖系統(tǒng)的組成和功能。主要器官的位置、形態(tài)結構特點。熟悉腹膜與腹盆腔臟器的關系。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標48心臟實驗掌握心血管系的組成，體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑，心的位置、外形和心各腔的形態(tài)結構，心傳導系統(tǒng)的組成、位置和功能。左、右冠狀動脈。冠狀竇的位置和開口。心包的構成。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標49動脈實驗掌握動脈韌帶的位置。主動脈的起止、行徑和分部。熟悉主動脈各部的逐級分支名稱、走形和分布情況。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標410靜脈淋巴實驗掌握上下腔靜脈部的各級屬支名稱、走形和分布情況。肝門靜脈的組成、行徑和屬支，肝門靜脈系結構特點及與上、下腔靜脈的交通途徑。淋巴系統(tǒng)的組成、各部的結構和配布特點。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標411感官實驗掌握球壁的層次、各層的分部及各部的形態(tài)結構。眼球內容物各結構的名稱和功能，房水循環(huán)的途徑。中耳的組成和分部。骨迷路與膜迷路和聽覺感受器。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標412中樞神經系統(tǒng)實驗掌握脊髓和腦各部的位置、外形及主要纖維束的位置、起止和機能。了解損傷后的表現(xiàn)。4驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標413周圍神經系統(tǒng)實驗掌握脊神經的構成、區(qū)分。腦神經的名稱、連接腦的部分、出入顱的位置及纖維性質、功能。4驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標414傳導通路實驗掌握視覺傳導通路及瞳孔對光反射通路，軀干、四肢的本體感覺和精細觸覺的傳導通路，軀干四肢、頭面的痛溫覺及粗觸覺的傳導通路。錐體束的組成、行程、位置、交叉及對運動性核團的支配。2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標415復習答疑復習答疑2驗證性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4合計34注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設計性”、“探究性”、“其它”等。八、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：?考試考查（二）考核方式：開卷考試?閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核50%課堂表現(xiàn)10%考勤情況，課堂提問等課程目標4作業(yè)10%完成進度、正確性等課程目標1234階段小測20%基本概念、正確性等課程目標1234實驗考核10%基本概念、認知標本課程目標1234期末考核50%基本概念、答題正確率及完整性課程目標1234九、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算