獻(xiàn)縣2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

獻(xiàn)縣2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．2.5×0.84+2.16×2.5=2.5×（0.84+2.16）運(yùn)用了（）．A．加法結(jié)合律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律 D．加法交換律2．用算盤(pán)表示93680000，需要撥動(dòng)（）顆算珠。A．18 B．14 C．263．明明用小棒擺了b個(gè)三角形，云云用小棒擺了b個(gè)正方形，他們兩人一共用了（）根小棒。A．b＋b＝2b B．3b＋2b＝5b C．3b＋4b＝7b4．1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚1元硬幣大約重多少噸？（）A．60噸 B．600噸 C．6000噸5．在7和5中間添()個(gè)0，這個(gè)數(shù)就能成為七十億零五十。A．6 B．7 C．8二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是3億，這個(gè)數(shù)最大是349999999，最小是300000001。（________）7．30-8.5+1.5=30-（8.5+1.5）=20。（______）8．先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變，這是結(jié)合律。（_______）9．三個(gè)角都相等的三角形，三條邊也一定相等。（________）10．把(400＋4)×25錯(cuò)寫(xiě)成400＋4×25，得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差9600。（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．三角形按角可分為（_______）三角形、（________）三角形、（_______）三角形。12．把540－23×16＋80的運(yùn)算順序改變成先算加法，再算乘法，最后算減法，則原式變?yōu)椋╛_____）。13．用0、2、3、5、6這五個(gè)數(shù)字組成的一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)三位數(shù)相乘積最大是________，積最小是________．14．正方形有（______）條對(duì)稱軸，平行四邊形有（______）條對(duì)稱軸。15．一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)45厘米，寬27厘米，要把它裁成若干張大小相等的正方形紙且無(wú)剩余，正方形的邊長(zhǎng)最大是（____）厘米。16．在〇里填上“>”、“<”或“=”。7.9〇8.16.8〇6.8004.06○4.016.007○6.0717．按規(guī)律填數(shù)：1.02，1.04，1.06，1.08，________，________，________。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫(xiě)得數(shù)。0.7＋0.03＝28.7－8＝0.39－0.09＝24×5＝5.5＋12＝3.2×100＝15＋22＋78＝5.6÷1000＝19．用豎式計(jì)算。256×37＝85×104＝280×65＝320×50＝20．計(jì)算下面各題。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）22．他們看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你連一連．23．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．買文具。名稱鋼筆圓珠筆尺子橡皮鉛筆盒書(shū)包單價(jià)/元7.502.92.852.4512.6035.60（1）買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？（2）我有9元，買2支圓珠筆和一個(gè)橡皮。錢夠嗎？（3）淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)書(shū)包，一共要花多少元？25．植樹(shù)節(jié)，共青團(tuán)舉行綠化義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，共植樹(shù)32排，每排19棵樹(shù)，共種了多少棵樹(shù)？26．下面是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015～2019年學(xué)生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。年份20152016201720182019人數(shù)65075097010601200（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制作一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)________年的人數(shù)最多，________年的人數(shù)最少。（3）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年比2016年多________人。（4）請(qǐng)你預(yù)計(jì)一下，2020年第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)是________人。27．一個(gè)水箱，用甲、乙、丙三個(gè)水管往里注水，若只開(kāi)甲、乙兩管，甲管注水18升水時(shí)，水箱已滿；若只開(kāi)乙、丙兩管，乙管注入27升水時(shí)，水箱才滿。又知乙管每分鐘注水量是甲管每分鐘注水量的2倍，則該水箱最多可容多少升水？28．文具店一共運(yùn)進(jìn)576支鋼筆，賣出116支后降價(jià)處理，鋼筆20元/支。王老師帶了9000元，能買走剩下的所有鋼筆嗎？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【解析】略2、B【分析】算盤(pán)每一位的上珠都表示5，下珠表示1?！驹斀狻坑盟惚P(pán)表示93680000，千萬(wàn)位上的9只需要撥5顆算珠。百萬(wàn)位上的3需要撥3顆算珠，十萬(wàn)位上的6只需要撥2顆算珠，萬(wàn)位上的8只需要撥4顆算珠。5＋3＋2＋4＝14（顆）。故答案為：B【點(diǎn)睛】算盤(pán)是我們祖先創(chuàng)造發(fā)明的一種簡(jiǎn)便的計(jì)算工具，算盤(pán)起源于北宋時(shí)代，北宋串檔算珠。算盤(pán)是中國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明創(chuàng)造的一種簡(jiǎn)便的計(jì)算工具。3、C【分析】擺1個(gè)三角形需要3根小棒，擺b個(gè)三角形需要3b個(gè)小棒。擺1個(gè)正方形需要4根小棒，擺b個(gè)正方形需要4b個(gè)小棒。則他們兩人一共用了3b＋4b個(gè)小棒?！驹斀狻繑[b個(gè)三角形需要3b個(gè)小棒，擺b個(gè)正方形需要4b個(gè)小棒，則求他們兩人一共用了多少根小棒，可列式為3b＋4b＝7b。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】明確擺1個(gè)三角形和擺1個(gè)正方形分別需要3根和4根小棒，這是解決本題的關(guān)鍵。4、B【分析】1億里面有100000個(gè)1000，1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚硬幣就大約重600000千克，根據(jù)名數(shù)的改寫(xiě)方法，可知600000千克是多少噸，據(jù)此解答。【詳解】100000000÷1000＝100000，100000×6＝600000（千克），600000千克＝600噸。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)數(shù)的估算以及質(zhì)量單位間的進(jìn)率知識(shí)的綜合掌握情況。5、B【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】一個(gè)數(shù)取近似數(shù)是3億，這個(gè)數(shù)億位最小可以是2，此時(shí)千萬(wàn)位最小是5，其余數(shù)位最小是0；這個(gè)數(shù)億位最大可以是3，千萬(wàn)位最大是4，其余數(shù)位最大是9，據(jù)此寫(xiě)數(shù)，再進(jìn)行判斷?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)的近似數(shù)是3億，這個(gè)數(shù)最大是349999999，最小是250000000。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)用“四舍五入”法取近似數(shù)的應(yīng)用情況。7、×【解析】略8、√【詳解】略9、√【分析】三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形，等邊三角形的三條邊相等?！驹斀狻咳齻€(gè)角都相等的三角形，三條邊也一定相等。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】等邊三角形是特殊的等腰三角形，等邊三角形的三條邊都相等，三個(gè)角也都相等。10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、銳角直角鈍角【分析】三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形，有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三角形按角分為以上三類，據(jù)此進(jìn)行解答即可。【詳解】三角形按角分，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形這三種類型?！军c(diǎn)睛】明確三角形按角的分類方法是解答本題的關(guān)鍵。12、540－23×（16＋80）【解析】略13、328607120【詳解】略14、40【詳解】【分析】正方形是軸對(duì)稱圖形，平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形。【詳解】正方形有4條對(duì)稱軸，平行四邊形有0條對(duì)稱軸?！军c(diǎn)睛】此題考查軸對(duì)稱圖形的理解掌握。15、9【解析】略16、<；＝；>；<；【解析】略17、1.101.121.14【分析】觀察所給數(shù)列可得前一項(xiàng)的數(shù)字加上0.02為后一項(xiàng)的數(shù)字，計(jì)算可得出答案。【詳解】1.02＋0.02＝1.04；1.04＋0.02＝1.06；1.06＋0.02＝1.08；1.08＋0.02＝1.10；1.10＋0.02＝1.12；1.12＋0.02＝1.14。所以可得這列數(shù)為：1.02，1.04，1.06，1.08，1.10，1.12，1.14。故答案為：1.10；1.12；1.14。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找出數(shù)字排列順序中的規(guī)律，通過(guò)規(guī)律判斷出空里的數(shù)字。一般先找出其中任意兩個(gè)前后排列數(shù)字之間的關(guān)系，再判斷是不是其他數(shù)字也符合這個(gè)規(guī)律。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、0.73；20.7；0.3120；17.5；320115；0.0056【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，留意小數(shù)點(diǎn)的位置，細(xì)心計(jì)算即可?！驹斀狻?.7＋0.03＝0.7328.7－8＝20.70.39－0.09＝0.324×5＝1205.5＋12＝17.53.2×100＝32015＋22＋78＝1155.6÷1000＝0.0056【點(diǎn)睛】本題考察了整數(shù)和小數(shù)的口算?？谒銜r(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算，計(jì)算加減法時(shí)要注意數(shù)位對(duì)齊。19、9472；8840；18200；16000【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)，據(jù)此求出答案即可。【詳解】（1）256×37＝9472（2）85×104＝8840（3）280×65＝18200（4）320×50＝16000故答案為：9472；8840；18200；16000【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法是關(guān)鍵，計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。20、20.28；14.45；1995；3【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)四則混合運(yùn)算的法則計(jì)算即可。【詳解】15－2.32＋7.6＝12.68＋7.6＝20.289.8＋12.82－8.17＝22.62－8.17＝14.4564＋75÷15×27＝64＋5×27＝64＋135＝199（575－255）÷（18＋46）＝320÷64＝5216÷[12×（57－51）]＝216÷[12×6]＝216÷72＝3【點(diǎn)睛】在整數(shù)四則混合運(yùn)算中既有中括號(hào)又有小括號(hào)的，要先計(jì)算小括號(hào)里面的，再計(jì)算中括號(hào)里面的，最后算括號(hào)外面的。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。22、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體．23、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、（1）10.35元（2）錢夠（3）144.6元【分析】（1）要求買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？直接用買1支鋼筆的錢數(shù)＋買1把尺子的錢數(shù)＝一共需要的錢數(shù)，據(jù)此列式解答；（2）要求9元，買2支圓珠筆和一個(gè)橡皮。錢夠嗎？每支圓珠筆的單價(jià)×購(gòu)買的數(shù)量＋一個(gè)橡皮的價(jià)錢＝需要的錢數(shù)，然后與帶的錢數(shù)對(duì)比，比帶的錢數(shù)少，就夠買，比帶的錢數(shù)多，就不夠買；（3）根據(jù)題意可知，先用加法求出買一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)書(shū)包的總錢數(shù)，然后乘3，即可得到一共要花的錢數(shù)，據(jù)此列式解答。【詳解】（1）7.50＋2.85＝10.35（元）答：需要10.35元。（2）2×2.90＋2.45＝5.8＋2.45＝8.25（元）8.25＜9答：錢夠。（3）（35.60＋12.60）×3＝48.2×3＝144.6（元）答：一共要花144.6元。【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的四則混合運(yùn)算，要注意運(yùn)算順序和有無(wú)括號(hào)；同時(shí)也考察了學(xué)生對(duì)于單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的關(guān)系及應(yīng)用。25、32×19=608（棵）【解析】略26、（1）（2）2019；2015（3）220（4）1350【分析】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作圖即可；（2）把實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年的人數(shù)進(jìn)行比較，找出最多的和最小的即可；（3）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年比2016年多的人數(shù)＝第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年的人數(shù)－第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年的人數(shù)；（4）根據(jù)每年增長(zhǎng)的人數(shù)進(jìn)行推測(cè)即可。【詳解】（1）（2）650＜750＜970＜1060＜1200，所以第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019年的人數(shù)最多，2015年的人數(shù)最少；（3）970－750＝220（人）所以第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2