葫蘆島市龍港區(qū)2025屆數(shù)學三下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

葫蘆島市龍港區(qū)2025屆數(shù)學三下期末學業(yè)水平測試模擬試題一、認真計算。1．快樂口算。270÷3＝600×30＝40×70＝7＋1.2＝9.8－8.9＝15×20＝800÷5＝3.2＋3.8＝0×900＝1－0.1＝2．豎式計算。（帶☆的要驗算）560÷7＝☆624÷6＝☆856÷7＝24×18＝76×54＝92×43＝3．脫式計算。（450－175）÷5154﹢120÷675×4﹢86二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．早上，我們面對太陽，左面是南，右面是北。（_____）5．一個三位數(shù)和9相乘，所得的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)．（______）6．一張方桌面的面積是64平方米。（______）7．現(xiàn)在是下午4時，9小時前是上午7時。（______）8．比較兩個圖形面積的大小，一定要用同樣的面積單位。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．用兩個同樣大小的正方形拼成一個長方形，長方形的周長比原來的兩個正方形的周長的和（）.A．少 B．多 C．相等10．用一根32cm長的鐵絲做一個棱長是整厘米數(shù)的長方體框架,這個長方體框架的長?寬?高可能是()A．7cm,2cm,1cm B．5cm,2cm,1cmC．5cm,3cm,2cm D．3cm,2cm,1cm11．下面三個小數(shù)中,最接近3的是()．A．0.3 B．2.7 C．3.212．面積相等的長方形和正方形，（）的周長大一些。A．長方形 B．正方形 C．不一定13．從分別寫有1、3、5、7的五張卡片中任取兩張，把這兩個數(shù)相乘組成一道乘法算式，有（）種不同的乘積．A．10 B．12 C．6四、快樂填空。14．49×31進行估算，是把49看成（________），把31看成（________）來計算，積大約是（________），這個估算的積比準確的積（________）（填“大”填“小”）。15．左邊的鐘面是小冬晚上睡覺的時間，這個時間用12時計時法表示是（_______），用24時計時法表示是（_______）。16．小巧步行的速度是1米/秒，她上午分從家里出發(fā)，分到學校，小巧從家步行到學校用了（______）分鐘，路程是（______）米。17．文文、玲玲、洋洋、同同四個小朋友每個人都想單獨和聰聰、明明分別合拍一張照片，一共要拍（______）張照片。18．每條船限載6人，三年級共有182人，至少需要（____）條船；四年級坐滿了34條船，還有3人坐不下，四年級共有（_____）人．19．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1－0.2________0.821×24________22×231.2米________2.1米0.5米________3分米20．一場聯(lián)歡會下午3：45開始，演出時間是1小時35分鐘．聯(lián)歡會結束時刻用24時計時法表示是_____．21．一根繩子長56米，另一根繩子比它短0.3米，兩根繩子一共長_____米．22．在括號里填上合適的數(shù)．3分米=（_____）米9厘米=（_____）分米時=（____）分300平方厘米=（____）平方分米8.9元=（____）元（____）角12元4角=（____）元2100平方分米=（____）平方米23．按規(guī)律填數(shù)：1.6，2.1，2.6，（______），（______）。五、作圖題。24．連一連．25．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。26．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、解決問題27．幼兒園的張阿姨把128個幸運星平均分給8個小朋友,每個小朋友分得多少個?28．希望學校新建的一座教學樓有3層，每層樓有8間教室。如果每間教室能容納49名同學，那么這座教學樓一共可容納多少名同學？29．一本書有262頁，淘氣先看了52頁。剩下的要5天看完，平均每天看多少頁？30．下面每個小方格表示1平方厘米。（1）圖中正方形的面積是（）平方厘米。（2）畫一個面積是12平方厘米的長方形，你所畫的長方形的周長是（）厘米。

參考答案一、認真計算。1、90；18000；2800；8.2；0.9300；160；7；0；0.9【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。【詳解】270÷3＝90600×30＝1800040×70＝28007＋1.2＝8.29.8－8.9＝0.915×20＝300800÷5＝1603.2＋3.8＝70×900＝01－0.1＝0.9【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。2、80；104；122……2432；4104；3956【分析】除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，要從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對著這一位商0，除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。要驗算除法，可以用商×除數(shù)＝被除數(shù)進行驗算；有余數(shù)除法的驗算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法時，用第二個乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末尾就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾，再把兩次乘得的積相加?！驹斀狻?60÷7＝80624÷6＝104驗算：856÷7＝122……224×18＝432驗算：76×54＝410492×43＝39563、55；174；386【分析】有括號的混合運算先算括號里，再算括號外。沒有括號的混合運算按照先乘除后加減的運算順序進行計算?！驹斀狻浚?50－175）÷5＝275÷5＝55154﹢120÷6＝154﹢20＝17475×4﹢86＝300﹢86＝386【點睛】重點考查學生對于混合運算的運算順序的掌握情況。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【解析】早上，我們面對太陽，就是面向東，前面是東，后面是西，右面是南，左面是北；故答案為：×．5、√【詳解】可以舉例來判斷，100×9=900,999×9=8991，所以一個三位數(shù)乘9，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)．6、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對面積單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計量一張方桌面的面積用“平方分米”做單位?！驹斀狻恳粡埛阶烂娴拿娣e是64平方分米；故答案為：×【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。7、√【分析】根據(jù)24時計時法可知，下午4時即16時，9小時前即為16－9時。【詳解】16－9＝7（時），所以9小時前是上午7時。故答案為：√?！军c睛】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。8、√【分析】由平面圖形面積的概念可知：比較兩個圖形的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測量，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，比較兩個圖形的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測量，所以原題說法正確。【點睛】本題主要考查學生對面積和面積單位知識的掌握，注意面積大小比較要統(tǒng)一單位。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【解析】略10、B【分析】長方體所有的棱長之和就等于鐵絲的長,再依據(jù)長方體的棱長和=(長+寬+高)×4,用棱長和除以4,即可求出長寬高的和,再確定長方體的長?寬?高的值,解答即可.【詳解】32÷4=8(厘米),8=5+2+1,所以這個長方體框架的長?寬?高可能是5厘米?2厘米和1厘米;故選:B.11、C【詳解】略12、A【解析】根據(jù)長方形、正方形的面積公式：s=ab、s=a2，再根據(jù)長方形、正方形的周長公式：c=（a+b）×2、c=4a，可以通過舉例計算，再進行比較?！驹斀狻拷猓杭僭O長方形和正方形的面積都是16平方厘米。長方形的長為16厘米，寬為1厘米，則周長為：（16+1）×2=34（厘米）；正方形的邊長為4厘米，則周長為：4×4=16（厘米）；34厘米＞16厘米，所以長方形的周長大于正方形的周長。故答案為：A【點睛】此類題目出現(xiàn)在選擇或者判斷題時，用賦值法比較簡單易解。13、C【詳解】略四、快樂填空。14、50301500小【解析】略15、晚上9:0521:05【解析】略16、201200【分析】根據(jù)行程問題的速度公式：路程＝速度×時間，已知小明每秒的行走速度，求出小明每分鐘的行走速度，解答本題即可?！驹斀狻啃∶餍凶叩乃俣仁?米/秒，1分鐘＝60秒，故小明每分鐘的行走速度是：1×60＝60（米/分鐘）：（1）從家到學校所用的時間是：52－32＝20（分鐘）（2）路程是：60×20＝1200（米）【點睛】本題的關鍵在于速度與時間的單位要一致，如果速度是米每秒，時間是分，就要把速度轉換成米每分或把時間轉換成秒。17、8【分析】文文、玲玲、洋洋、同同四個小朋友單獨和聰聰合拍一張要拍4張，四個小朋友再單獨和明明合拍一張又要拍4張，所以一共要拍4×2＝8張照片，據(jù)此即可解答。【詳解】4×2＝8（張）故答案為：8。【點睛】本題是一個搭配問題題目，要根據(jù)題意靈活選擇計算方法。18、31207【詳解】略19、＝＜＜＞【分析】（1）根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)和小數(shù)減法的計算方法，求出算式的結果，再比較大小。（2）米和分米之間的進率是10，將3分米換算成米，再與0.5米比較大小。（3）小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……【詳解】1－0.2＝0.8；21×24＝504，22×23＝506，504＜506，則21×24＜22×23；1.2米＜2.1米；3分米＝0.3米，0.5＞0.3，則0.5米＞3分米。故答案為：＝；＜；＜；＞?！军c睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。20、17：1【解析】下午3時45分+1小時35分鐘＝下午5時1分下午5時1分即17時1分所以，聯(lián)歡會結束時刻用24時計時法表示是17：1．故答安慰：17：1．21、111.1【詳解】56﹣0.3+56＝55.1+56＝111.1（米）答：兩根繩子一共長111.1米．故答案為：111.1．【點睛】已知另一根繩子比一根繩子短，用減法計算先把另一根繩子的長度求出來，再把兩個繩子的長度加起來即可22、3038912.421【解析】略23、3.13.6【分析】觀察后可知：從左往右后一項比前一項多0.5，由此解答?！驹斀狻堪匆?guī)律填數(shù)：1.6，2.1，2.6，3.1，3.6?！军c睛】此題主要考查了數(shù)列中的規(guī)律，注意觀察總結出規(guī)律，并能正確的應用。五、作圖題。24、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．25、【分析】每輛卡車的載質量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?！驹斀狻?噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。26、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實際，把給出的事物和數(shù)據(jù)進行綜合考慮。六、解決問題27、16個【解析】128÷8=16(個)答：每個小朋友分得16個.28、1176名【分析】教學樓有3層，每層樓有8間教室，則一共有3×8間教室。每間教室能容納49名同學，則這座教學樓一共可容納3×8×49名同學。【詳解】3×8×49＝24×49＝1176（名）答：這座教學樓一共可容納1176名同學?！军c睛】本題也可先求出每層樓能容納同學人數(shù)，再用樓層數(shù)乘每層樓能容納同學人數(shù)解答。29、42頁【分析】用總的頁數(shù)減去先看的頁數(shù)，求出剩下的頁數(shù)，再用剩下的頁數(shù)除以5，即可求出平均每天看的頁數(shù)。【詳解】（262－52）÷5＝210÷5＝42（頁）答：平均每天看42頁。【點睛】先算出剩下的頁