中學(xué)地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-2019上半年教師資格考試《地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》高中真題試卷

中學(xué)地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-2019上半年教師資格考試《地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》高中真題試卷單選題（共25題，共25分）(1.)下圖為世界著名旅游景點(diǎn)的景觀圖，其中屬于自然旅游資源的是（江南博哥）()。A.①B.⑦C.③D.④正確答案：A參考解析：旅游資源分為自然旅游資源和人文旅游資源。自然旅游資源是由自然過(guò)程形成的，包括地文景觀、水域風(fēng)光、生物景觀和天象與氣候景觀等。人文旅游資源是由人類活動(dòng)形成的，包括遺址遺跡、建筑與設(shè)施、旅游商品和人文活動(dòng)等。圖①為草原景觀，屬于自然旅游資源；圖②為獅身人面像，位于埃及，為人文旅游資源；圖③為自由女神像，位于美國(guó)紐約，為人文旅游資源；圖④為大本鐘，位于英國(guó)倫敦，為人文旅游資源。(2.)下列土壤中，屬于亞熱帶地區(qū)地帶性土壤類型的是()。A.紅壤和棕壤B.紫色土和黃壤C.紅壤和黃壤D.磚紅壤和水稻土正確答案：C參考解析：地帶性土壤是在地表隨氣候、生物等自然條件的變化而呈帶狀分布的土壤。棕壤主要分布在暖溫帶，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。紫色土是我國(guó)的一種特殊土壤類型，是發(fā)育于亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū)富含碳酸鈣的紫色砂巖和頁(yè)巖上的土壤，主要分布在四川盆地，屬于非地帶性土壤類型，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。紅壤和黃壤屬于亞熱帶地區(qū)的地帶性土壤類型，故C項(xiàng)正確。磚紅壤主要分布在熱帶地區(qū)，水稻土屬于非地帶性土壤類型，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。(3.)巖石構(gòu)造是指組成巖石的礦物集合體的形狀、大小、排列和空間分布等構(gòu)成特征。下列屬于沉積巖構(gòu)造特征的是()。A.塊狀構(gòu)造B.氣孔構(gòu)造C.杏仁構(gòu)造D.層理構(gòu)造正確答案：D參考解析：塊狀構(gòu)造又稱均一構(gòu)造，指巖石中礦物成分和結(jié)構(gòu)都很均勻，礦物排列無(wú)一定規(guī)律的構(gòu)造。某些巖漿巖如花崗巖等和變質(zhì)巖如大理巖、石英巖等一般具有塊狀構(gòu)造。巖漿巖中的噴出巖在溫度、壓力驟然降低的條件下，溶解在巖漿中的揮發(fā)成分以氣體形式大量逸出，形成氣孔狀構(gòu)造。如果這些氣孔形成的空洞被后來(lái)的礦物質(zhì)如方解石、石英、綠泥石等充填，就形成了杏仁狀構(gòu)造。層理是指巖石的顏色、礦物成分、粒度和結(jié)構(gòu)等表現(xiàn)的成層性。沉積巖具有層理構(gòu)造，富含次生礦物、有機(jī)質(zhì)，并含有生物化石。(4.)下列被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》的項(xiàng)目中，位于山西省的是()。A.殷墟B.武夷山C.云岡石窟D.大足石刻正確答案：C參考解析：殷墟位于河南省安陽(yáng)市，武夷山位于福建省西北部和江西省交界處，云岡石窟位于山西省大同市西郊，大足石刻位于重慶市。(5.)下圖中弧線BAC表示晨昏線，①②③④⑤為世界著名衛(wèi)星發(fā)射基地。若AB線表示晨線，則該時(shí)刻太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置是()。A.23°26′S，90°EB.23°26′S，90°WC.23°26′N，90°ED.23°26′N，90°W正確答案：B參考解析：圖中晨昏線與北極圈相切，則太陽(yáng)直射南或北回歸線。若AB線為晨線，則自西向東經(jīng)晨線由夜半球進(jìn)入晝半球，圖中晨昏線BAC下方為晝半球，北極圈內(nèi)為極夜，此時(shí)太陽(yáng)直射南回歸線。90°W所在經(jīng)線平分晨昏線且大部分在晝半球，所以該時(shí)刻太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置為(23°26′S，90°W)。(6.)下圖中弧線BAC表示晨昏線，①②③④⑤為世界著名衛(wèi)星發(fā)射基地。若AC線表示晨線，則該時(shí)刻各衛(wèi)星發(fā)射基地晝長(zhǎng)時(shí)間由長(zhǎng)到短排序正確的是()。A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②①③④⑤D.⑤④③②①正確答案：D參考解析：若AC線為晨線，則太陽(yáng)直射北回歸線，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝，南極圈及其以南地區(qū)出現(xiàn)極夜。除了極晝、極夜地區(qū)外，全球自南向北晝長(zhǎng)逐漸變長(zhǎng)。故晝長(zhǎng)由長(zhǎng)到短排序?yàn)棰茛堍邰冖佟?7.)下圖中弧線BAC表示晨昏線，①②③④⑤為世界著名衛(wèi)星發(fā)射基地。下列衛(wèi)星發(fā)射基地自轉(zhuǎn)線速度最小的是()。A.①B.②C.④D.⑤正確答案：D參考解析：地球自轉(zhuǎn)線速度由赤道向南北兩極遞減，極點(diǎn)為0°某地的緯度越高，其自轉(zhuǎn)線速度越小。圖中5個(gè)衛(wèi)星發(fā)射基地中，衛(wèi)星發(fā)射基地⑤所在的緯度最高，所以其自轉(zhuǎn)線速度最小。(8.)下圖為世界主要板塊接觸關(guān)系示意圖。關(guān)于板塊接觸邊界運(yùn)動(dòng)狀況的敘述，正確的是()。A.東非大裂谷地幔層溫度較低，物質(zhì)下沉，兩側(cè)板塊分離B.大洋中脊地幔層溫度較高，物質(zhì)上涌，兩側(cè)板塊分離C.安第斯山地幔層溫度較高，物質(zhì)上涌，板塊隆起上升D.日本海溝地幔層溫度較低，物質(zhì)下沉，板塊俯沖生長(zhǎng)正確答案：B參考解析：板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為地幔對(duì)流是巖石圈板塊運(yùn)動(dòng)的主要驅(qū)動(dòng)機(jī)制。軟流層中的地幔物質(zhì)由于熱量增加，溫度升高，密度減小，體積膨脹，產(chǎn)生上升熱流，上升的地幔物質(zhì)遇到巖石圈底部向四周分流，隨著溫度下降，地幔物質(zhì)密度增大，又沉降到地幔中，這一過(guò)程稱為地幔對(duì)流。板塊生長(zhǎng)邊界即兩側(cè)板塊分離處如大洋中脊和東非大裂谷是地幔對(duì)流上升的地方，地幔層溫度較高，地幔物質(zhì)上涌。板塊消亡邊界如海溝、高大褶皺山脈處地幔層溫度較低，地幔物質(zhì)下沉。板塊消亡邊界處相互碰撞的板塊，其中一個(gè)俯沖消亡形成海溝等，如日本海溝；另一個(gè)隆起上升形成島弧或高大山脈如安第斯山。(9.)下圖為世界主要板塊接觸關(guān)系示意圖。北京時(shí)間2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8．1級(jí)地震。本次地震發(fā)生的根本原因是()。A.印度板塊擠壓亞歐板塊B.印度板塊抬升隆起C.亞歐板塊擠壓印度板塊D.亞歐板塊俯沖消亡正確答案：A參考解析：尼泊爾位于亞歐板塊與印度板塊的交界處，地殼運(yùn)動(dòng)活躍，地震多發(fā)。印度板塊為次級(jí)大陸板塊，屬于印度洋板塊。板塊運(yùn)動(dòng)中，印度板塊主動(dòng)向亞歐板塊移動(dòng)俯沖，擠壓亞歐板塊，使亞歐板塊被迫抬升。(10.)下圖為亞洲部分地區(qū)某時(shí)刻海平面氣壓形勢(shì)圖。圖示時(shí)刻，下列省份中最有可能出現(xiàn)大風(fēng)降雨天氣的是()。A.青海省B.江蘇省C.吉林省D.陜西省正確答案：C參考解析：吉林省此時(shí)受到鋒面氣旋中冷鋒的影響，可能出現(xiàn)大風(fēng)降雨天氣；青海省和江蘇省受到高壓的影響，天氣晴朗；陜西省被高壓控制，氣流下沉，不易形成降雨。故選項(xiàng)中最有可能出現(xiàn)大風(fēng)降雨天氣的是吉林省。(11.)下圖為亞洲部分地區(qū)某時(shí)刻海平面氣壓形勢(shì)圖。圖示時(shí)刻，甲地的風(fēng)向是()。A.西北風(fēng)B.東北風(fēng)C.西南風(fēng)D.東南風(fēng)正確答案：A參考解析：風(fēng)向由高壓指向低壓，在北半球受地轉(zhuǎn)偏向力影響向右偏，故甲地的風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)。(12.)下圖為2月份我國(guó)近海表層洋流分布示意圖。圖中①②洋流對(duì)沿岸氣候的影響是()。A.增溫減濕B.增溫增濕C.降溫減濕D.降溫增濕正確答案：B參考解析：由圖可知，①、②洋流由低緯地區(qū)流向高緯地區(qū)，由此可判斷①、②洋流為暖流，對(duì)沿岸氣候具有增溫增濕的作用。(13.)下圖為2月份我國(guó)近海表層洋流分布示意圖。隨著季節(jié)的變化，洋流的流向?qū)l(fā)生明顯轉(zhuǎn)換的是()。A.①②B.②④C.③⑤D.④⑤正確答案：D參考解析：①、②、③洋流為日本暖流及其分支，流向不隨季節(jié)發(fā)生變化。④洋流為我國(guó)東海和南海上的沿岸流，6-8月受南向季風(fēng)影響自南向北流，11月至次年2月受北向季風(fēng)影響自北向南流。⑤洋流位于南海上，具有季風(fēng)洋流的特性，夏季西南季風(fēng)期間自西南流向東北，冬季東北季風(fēng)期間自東北流向西南。(14.)2010年全國(guó)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)流動(dòng)人口已達(dá)到2．6億。影響我國(guó)當(dāng)時(shí)人口流動(dòng)的最主要因素是()。A.技術(shù)B.經(jīng)濟(jì)C.歷史D.教育正確答案：B參考解析：我國(guó)當(dāng)時(shí)人口流動(dòng)的原因主要是外出務(wù)工、經(jīng)商等。經(jīng)濟(jì)因素是造成人口流動(dòng)的最主要因素。題庫(kù)，是基于大數(shù)據(jù)的人工智能算法研發(fā)而成的考試題庫(kù)，專注于根據(jù)不同考試的考點(diǎn)、考頻、難度分布，提供考試真題解析、章節(jié)歷年考點(diǎn)考題、考前強(qiáng)化試題、高頻錯(cuò)題，押題密卷等。查看完整題庫(kù)、答案解析等更多考試資料，盡在考試軟件……(15.)2010年全國(guó)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)流動(dòng)人口已達(dá)到2．6億。下列關(guān)于我國(guó)當(dāng)時(shí)流動(dòng)人口的敘述，正確的是()。A.數(shù)量約占全國(guó)總?cè)丝诘?0％B.從沿海地區(qū)流向內(nèi)陸地區(qū)C.少年兒童流動(dòng)人口多于青壯年D.主要從事第二、第三產(chǎn)業(yè)正確答案：D參考解析：全國(guó)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)人口總量約為13．7億，流動(dòng)人口約占全國(guó)總?cè)丝诘谋壤秊?9％，A項(xiàng)錯(cuò)誤。流動(dòng)人口主要由內(nèi)陸地區(qū)流向沿海地區(qū)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。青壯年流動(dòng)人口多于少年兒童，C項(xiàng)錯(cuò)誤。流動(dòng)人口主要從事第二、第三產(chǎn)業(yè)，D項(xiàng)正確。(16.)下圖為我國(guó)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶生產(chǎn)與生態(tài)定位示意圖。北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向是()。A.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)比例B.大量開(kāi)墾荒地，擴(kuò)大耕地面積C.大規(guī)模機(jī)械化，建商品糧基地D.退耕還林還草，發(fā)展舍飼養(yǎng)殖正確答案：D參考解析：農(nóng)牧交錯(cuò)帶指我國(guó)東部農(nóng)耕區(qū)與西部草原牧區(qū)相連接的半干旱生態(tài)過(guò)渡帶。圖中農(nóng)牧交錯(cuò)帶向東部農(nóng)耕區(qū)提供畜牧業(yè)加工產(chǎn)品，說(shuō)明農(nóng)牧交錯(cuò)帶應(yīng)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高畜牧產(chǎn)品加工業(yè)比例。農(nóng)牧交錯(cuò)帶本身生態(tài)脆弱，且由圖可知有東部農(nóng)耕區(qū)向農(nóng)牧交錯(cuò)帶提供農(nóng)副產(chǎn)品，所以農(nóng)牧交錯(cuò)帶不宜大量開(kāi)墾耕地，大規(guī)模發(fā)展商品糧生產(chǎn)，否則易造成土地荒漠化。農(nóng)牧交錯(cuò)帶向西部草原牧區(qū)提供飼草料，而西部草原牧區(qū)向農(nóng)牧交錯(cuò)帶提供待育肥家畜，說(shuō)明農(nóng)牧交錯(cuò)帶適合種植牧草，應(yīng)退耕還林還草，發(fā)展舍飼養(yǎng)殖。這樣既有利于該地區(qū)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，又對(duì)東部農(nóng)耕區(qū)起到生態(tài)屏障作用。(17.)下圖為我國(guó)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶生產(chǎn)與生態(tài)定位示意圖。北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶的生態(tài)與生產(chǎn)功能主要是()。A.東部農(nóng)耕區(qū)的生態(tài)屏障和畜牧產(chǎn)品供應(yīng)基地B.東部農(nóng)耕區(qū)的生態(tài)屏障和重要糧食供應(yīng)基地C.西部牧區(qū)的水源涵養(yǎng)帶和工業(yè)原料供應(yīng)基地D.西部牧區(qū)的水源涵養(yǎng)帶和主要糧食供應(yīng)基地正確答案：A參考解析：農(nóng)牧交錯(cuò)帶向東部農(nóng)耕區(qū)提供畜牧業(yè)加工產(chǎn)品，向西部牧區(qū)提供飼草料，故應(yīng)是東部農(nóng)耕區(qū)的畜牧產(chǎn)品供應(yīng)基地和西部牧區(qū)的飼草料供應(yīng)基地。西部草原牧區(qū)氣候干旱，風(fēng)沙嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境較為惡劣，故位于過(guò)渡地帶的農(nóng)牧交錯(cuò)帶應(yīng)成為東部農(nóng)耕區(qū)的生態(tài)屏障，防止西部風(fēng)沙對(duì)東部農(nóng)耕區(qū)的危害。農(nóng)牧交錯(cuò)帶的降水條件和牧草生長(zhǎng)情況要好于西部牧區(qū)，具有涵養(yǎng)水源的功能，可作為西部牧區(qū)的水源涵養(yǎng)帶。(18.)近年來(lái)，許多城市都重視大型物流園區(qū)的建設(shè)。下列最適宜布局物流園區(qū)的地點(diǎn)是()。A.城市居住區(qū)附近B.城郊高速公路附近C.中心商務(wù)區(qū)附近D.風(fēng)景旅游區(qū)附近正確答案：B參考解析：物流園區(qū)應(yīng)布局在交通便利、貨物集散方便、地價(jià)較低的位置。城市居住區(qū)人口密度大，不便于貨物集散。中心商務(wù)區(qū)地價(jià)高，容易發(fā)生交通擁堵。風(fēng)景旅游區(qū)要求環(huán)境質(zhì)量好，便于游客集散，不適宜布局物流園區(qū)。所以選項(xiàng)中最適宜布局物流園區(qū)的地點(diǎn)是地價(jià)低、交通方便的城郊高速公路附近。(19.)近年來(lái)，許多城市都重視大型物流園區(qū)的建設(shè)。利用地理信息系統(tǒng)為物流園區(qū)進(jìn)行選址，需調(diào)取的圖層主要是()。①交通圖②土地利用圖③電力網(wǎng)絡(luò)圖④風(fēng)頻圖A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：A參考解析：物流園區(qū)需要便利的交通，且占地面積大，要考慮地價(jià)，所以進(jìn)行選址需要參考交通圖、土地利用圖。(20.)我國(guó)某品牌智能手機(jī)通過(guò)國(guó)際市場(chǎng)采購(gòu)所有零配件，首創(chuàng)了發(fā)燒友參與開(kāi)發(fā)改進(jìn)的模式。該手機(jī)的最新產(chǎn)品無(wú)論是外觀款式還是硬件配置均改變了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思路。關(guān)于該品牌手機(jī)產(chǎn)銷模式的敘述，正確的是()。A.手機(jī)零部件生產(chǎn)，體現(xiàn)了工業(yè)分散B.全球采購(gòu)零部件，提高了生產(chǎn)成本C.發(fā)燒友參與開(kāi)發(fā)，增加了勞動(dòng)力成本D.零部件廠家之間，具有投入與產(chǎn)出關(guān)系正確答案：A參考解析：手機(jī)零部件可以在全球不同地區(qū)生產(chǎn)，體現(xiàn)了工業(yè)分散的現(xiàn)象。全球采購(gòu)零部件主要為了利用全球各地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，可以降低生產(chǎn)成本。發(fā)燒友參與開(kāi)發(fā)改進(jìn)的目的是可以更加了解發(fā)燒友的需求和運(yùn)用發(fā)燒友的創(chuàng)意，可以使手機(jī)更貼近市場(chǎng)，創(chuàng)造更高的利潤(rùn)，不一定提高了勞動(dòng)力成本。手機(jī)零部件廠家之間只有零部件之間的聯(lián)系，不具有投入與產(chǎn)出關(guān)系。(21.)我國(guó)某品牌智能手機(jī)通過(guò)國(guó)際市場(chǎng)采購(gòu)所有零配件，首創(chuàng)了發(fā)燒友參與開(kāi)發(fā)改進(jìn)的模式。該手機(jī)的最新產(chǎn)品無(wú)論是外觀款式還是硬件配置均改變了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思路。該品牌手機(jī)與其前幾代產(chǎn)品差別大的原因主要是()。①屏幕成本下降②市場(chǎng)需求變化③勞動(dòng)力成本下降④創(chuàng)新能力提升A.①②B.①④C.②③D.②④正確答案：D參考解析：根據(jù)題干信息可知，手機(jī)的外觀款式和硬件配置發(fā)生了較大變化，原因主要是市場(chǎng)需求的變化及創(chuàng)新能力的提升。而勞動(dòng)力成本與屏幕成本不是產(chǎn)品升級(jí)的主要原因。(22.)城市中就業(yè)人口密度最大的地帶被稱為“就業(yè)走廊”。下圖為某城市空間結(jié)構(gòu)示意圖。圖中“就業(yè)走廊”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是()。A.環(huán)境優(yōu)美B.地價(jià)較高C.商業(yè)集中D.人口密集正確答案：C參考解析：圖中“就業(yè)走廊”位于市中心，地價(jià)較高，交通通達(dá)度最好，一般屬于商業(yè)區(qū)，商業(yè)集中。城市中心地價(jià)較高，因此不是人口居住密集區(qū)。地價(jià)高不屬于優(yōu)勢(shì)。市中心環(huán)境一般并不優(yōu)美。(23.)城市中就業(yè)人口密度最大的地帶被稱為“就業(yè)走廊”。下圖為某城市空間結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于該城市空間結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()。A.東北方向?yàn)槿械闹行纳虅?wù)區(qū)B.城市空間結(jié)構(gòu)大致呈扇形模式C.高級(jí)住宅區(qū)布局在就業(yè)集中區(qū)D.東南方向居住與就業(yè)功能匹配好正確答案：B參考解析：圖中城市住宅區(qū)由市中心向外擴(kuò)展，城市空間結(jié)構(gòu)明顯屬于扇形模式。中心商務(wù)區(qū)一般位于城市的中心。高級(jí)住宅區(qū)應(yīng)選擇環(huán)境優(yōu)美、交通便利的地方，不適宜布局在就業(yè)集中區(qū)。東南方向區(qū)域以居住功能為主，沒(méi)有顯示就業(yè)功能，居住和就業(yè)功能匹配較差。(24.)國(guó)際貨運(yùn)業(yè)是現(xiàn)代國(guó)際商品貿(mào)易的重要組成部分：下圖為國(guó)際貨運(yùn)網(wǎng)點(diǎn)分布圖。下列地區(qū)中港口最密集的是()。A.非洲地中海沿岸B.北美西海岸C.歐洲西海岸D.南美西海岸正確答案：C參考解析：由圖可知，四個(gè)地區(qū)中港口最密集的地區(qū)應(yīng)為歐洲西海岸。(25.)國(guó)際貨運(yùn)業(yè)是現(xiàn)代國(guó)際商品貿(mào)易的重要組成部分：下圖為國(guó)際貨運(yùn)網(wǎng)點(diǎn)分布圖。下列港口問(wèn)運(yùn)輸?shù)呢浳?，最可能的?)。A.①→③港口：有色金屬B.②→⑥港口：生活日用品C.③→⑤港口：木材資源D.④→②港口：石油制成品正確答案：B參考解析：由圖可知，港口①位于歐洲西部，港口②位于我國(guó)東部沿海地區(qū)，港口③位于南非，港口④位于西亞波斯灣沿岸，港口⑤位于南美北部，港口⑥位于美國(guó)西海岸。港口③所在的南非有色金屬資源豐富，故港口③→①輸送的應(yīng)是有色金屬。港口②→⑥，即由我國(guó)到美國(guó)，輸送的貨物一般為生活日用品。港口⑤所在的南美北部熱帶地區(qū)木材資源豐富，故港口⑤→③輸送的是木材資源。港口④所在地區(qū)是世界上重要的石油產(chǎn)區(qū)，但工業(yè)不發(fā)達(dá)，因而向外輸出的一般為原油，而不是石油制成品。問(wèn)答題（共6題，共6分）(26.)簡(jiǎn)述《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》“評(píng)價(jià)建議”中“對(duì)情感、態(tài)度與價(jià)值觀形成的評(píng)價(jià)”的內(nèi)容正確答案：參考解析：(1)對(duì)地理學(xué)科的認(rèn)識(shí)。評(píng)價(jià)學(xué)生是否具有地理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)興趣；能否體會(huì)地理學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系和地理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值；是否具有地理審美情趣與鑒賞力。(2)科學(xué)精神與態(tài)度。評(píng)價(jià)學(xué)生在觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)和報(bào)告撰寫(xiě)中是否精確、嚴(yán)謹(jǐn)，是否具有實(shí)事求是、堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。(3)對(duì)自然地理環(huán)境與社會(huì)的態(tài)度和責(zé)任感。評(píng)價(jià)學(xué)生是否初步形成了可持續(xù)發(fā)展的觀念，是否初步形成了環(huán)境、資源的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)，是否初步具有了對(duì)社會(huì)和自然環(huán)境的責(zé)任感，是否養(yǎng)成了關(guān)心和愛(ài)護(hù)人類環(huán)境的行為規(guī)范。(27.)(1)繪制“熱力環(huán)流形成示意圖”。(6分)(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明運(yùn)用“熱力環(huán)流形成示意圖”進(jìn)行講解的教學(xué)要點(diǎn)。(8分)正確答案：參考解析：(1)熱力環(huán)流形成示意圖：(2)教學(xué)講解要點(diǎn)：①熱力環(huán)流的形成原因：地表冷熱不均。②熱力環(huán)流的形成過(guò)程：近地面冷熱不均→空氣的垂直運(yùn)動(dòng)(上升或下沉)→同一水平面上存在氣壓差異→空氣的水平運(yùn)動(dòng)→形成熱力環(huán)流。③熱力環(huán)流的判讀技巧：熱上升、冷下沉——近地面熱則空氣上升，近地面冷則空氣下沉。熱低壓、冷高壓——近地面冷的地方形成高壓，近地面熱的地方形成低壓。近地面和高空氣壓情況相反——近地面為高壓，其高空為低壓；近地面為低壓，其高空為高壓。水平方向上氣流從高壓流向低壓。高壓和低壓是在同一水平面上進(jìn)行對(duì)比。高空氣壓低于近地面。④熱力環(huán)流的表現(xiàn)：海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)。(28.)材料一廣西甘蔗種植歷史悠久，1992年以來(lái)一直是全國(guó)最大的蔗糖生產(chǎn)基地。“十二五”規(guī)劃期間廣西蔗糖業(yè)被定為重點(diǎn)扶持的支柱產(chǎn)業(yè)之一。2011—2013年，國(guó)際原糖價(jià)格大幅下降。2012--2013年，廣西擁有制糖企業(yè)104家，制糖企業(yè)虧損嚴(yán)重。材料二下圖為廣西甘蔗主產(chǎn)區(qū)及相關(guān)地理要素示意圖。問(wèn)題：(1)描述1990---2010年廣西甘蔗主產(chǎn)區(qū)的分布變化。(6分)(2)分析廣西成為全國(guó)最大甘蔗種植基地的有利條件。(4分)(3)簡(jiǎn)述廣西發(fā)展蔗糖業(yè)所面臨的主要問(wèn)題，并提出解決措施。(6分)正確答案：參考解析：(1)從北海市向西邊沿海地區(qū)擴(kuò)張；從南寧、貴港向上游河谷地區(qū)擴(kuò)張；由南部地區(qū)向北部地區(qū)擴(kuò)張。(2)氣候方面水熱充足，適合甘蔗生長(zhǎng)；種植歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富；種植規(guī)模大；有國(guó)家政策支持；市場(chǎng)需求量大。(3)問(wèn)題：甘蔗品種單一、栽培技術(shù)落后、機(jī)械化程度低、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力大、種植分散且生產(chǎn)規(guī)模小。措施：加大科研力度，培育改良品種；提高耕作技術(shù)；整合產(chǎn)業(yè)基地，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)；建立完整的信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)銷售信息化?(29.)下面是陳老師在“城市化”一課中的教學(xué)片段。板書(shū)課題“6．4城市化”一板書(shū)并講授“一、城市化的含義”一配合黑板略圖“上海市城市化過(guò)程示意”，師生共同總結(jié)出三大標(biāo)志：“城市總?cè)丝谠黾?、城市人口比重上升、城市用地?guī)模擴(kuò)大”一板書(shū)“二、世界城市化進(jìn)程”_師生共同總結(jié)完成“不同國(guó)家城市化進(jìn)程比較表”(如下圖)問(wèn)題：(1)說(shuō)出該教學(xué)過(guò)程中依次使用的板書(shū)類型。(4分)(2)結(jié)合上述板書(shū)內(nèi)容，說(shuō)明不同類型板書(shū)對(duì)指導(dǎo)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的作用。(12分)正確答案：參考解析：(1)提綱式板書(shū)、圖解式板書(shū)、表格式板書(shū)。(2)提綱式板書(shū)：這種板書(shū)條理分明、層次清晰、言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出，有利于學(xué)生理清思路、梳理知識(shí)體系、把握知識(shí)脈絡(luò)、培養(yǎng)概括能力。圖解式板書(shū)：圖解式板書(shū)形象直觀，有利于表現(xiàn)地理事象的空間分布，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，且有利于學(xué)生掌握地理事象的空間分布特征等知識(shí)。表格式板書(shū)：這種板書(shū)簡(jiǎn)明扼要，概括性和對(duì)比性強(qiáng)，可以讓學(xué)生填寫(xiě)表格，有利于學(xué)生參與，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)有利于學(xué)生對(duì)地理事象等進(jìn)行對(duì)比，加深學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其分析歸納能力。(30.)材料：下面是李老師在“大氣的受熱過(guò)程”一課中的教學(xué)片段。播放科教片視頻：月球表面晝夜溫差比地球大得多的影像資料。出示圖片：“大氣的受熱過(guò)程示意圖”(下圖)，呈現(xiàn)有關(guān)“大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用”的系列問(wèn)題。(略)師問(wèn)：……生答：……師問(wèn)：……生答：……教師小結(jié)：由于大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，以致直接到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射只有47％，大氣和地面的反射、散射為34％，大氣吸收為19％。教師：接下來(lái)，為了讓大家更好地理解大氣對(duì)地面的保溫作用，老師給你們提供一些生活生產(chǎn)中利用大氣保溫效應(yīng)的例子。問(wèn)題：(1)結(jié)合材料說(shuō)明上述教學(xué)片段中李老師運(yùn)用的主要教學(xué)方法及其作用。(6分)(2)關(guān)于“大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用”，設(shè)計(jì)一組(4個(gè))關(guān)聯(lián)性問(wèn)題讓學(xué)生思考。(8分)(3)為便于學(xué)生更好地理解“大氣對(duì)地面的保溫作用”，教師可提出哪些生產(chǎn)生活的實(shí)例?(列舉兩例)(6分)正確答案：參考解析：(1)談話法：李老師通過(guò)教師提問(wèn)、學(xué)生回答的方式即談話法來(lái)教授大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用。談話法能夠增強(qiáng)師生間的互動(dòng)，利于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生思考，吸引學(xué)生的注意力，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和表達(dá)能力。多媒體輔助法：李老師通過(guò)播放月球表面晝夜溫差比地球大得多的視頻，形象直觀，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，有助于學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。演示法：李老師演示的大氣的受熱過(guò)程示意圖直觀形象、簡(jiǎn)潔明了，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，利于學(xué)生對(duì)大氣受熱過(guò)程這一知識(shí)的理解。(2)問(wèn)題：①大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用有哪些?②大氣中的什么物質(zhì)對(duì)太陽(yáng)輻射有反射作用?③大氣中的什么物質(zhì)對(duì)太陽(yáng)輻射有吸收作用?④大氣中的什么物質(zhì)對(duì)太陽(yáng)輻射有散射作用?(3)晴朗無(wú)云的夜晚比陰天的夜晚氣溫要低很多；農(nóng)民伯伯在深秋或者初冬在農(nóng)田中燃燒秸稈，使農(nóng)田上方籠罩著一層煙霧，來(lái)保護(hù)農(nóng)作物不受凍害影響；利用溫室大棚種植反季節(jié)蔬菜。(31.)閱讀關(guān)于“產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件”的資料，根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容要求：“分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，舉例說(shuō)明主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件。分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說(shuō)明主要工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系”的部分內(nèi)容。第一節(jié)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系一、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件我們個(gè)人的行為，企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)，都與區(qū)位有關(guān)。在購(gòu)買日常生活用品時(shí)，我們就要選擇合適的地點(diǎn)，以節(jié)省時(shí)間和金錢。企業(yè)在選址的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分考慮原料地、燃料地和消費(fèi)市場(chǎng)，該企業(yè)是否符合所在地區(qū)的發(fā)展方向，以及生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)于環(huán)境生態(tài)的影響。在區(qū)位分析的過(guò)程中，我們往往會(huì)對(duì)幾個(gè)可能的區(qū)位進(jìn)行比較，然后確定一個(gè)最為理想的區(qū)位。閱讀區(qū)位與我們的生活設(shè)想你自己是世界經(jīng)濟(jì)地理系統(tǒng)中的一個(gè)焦點(diǎn)，你周圍的各種物品，會(huì)把你與國(guó)內(nèi)外很多地方聯(lián)系起來(lái)。你可能穿著呼和浩特生產(chǎn)的毛衣，坐在深圳生產(chǎn)的椅子上，在上海生產(chǎn)的燈具的光線下，用杭州生產(chǎn)的圓珠筆寫(xiě)作業(yè)，同時(shí)喝著青島生產(chǎn)的礦泉水……媽媽剛買回來(lái)的香蕉來(lái)自遙遠(yuǎn)的哥倫比亞，是那里的熱帶種植園工人把香蕉采摘下來(lái)，經(jīng)過(guò)包裝處理。運(yùn)上汽車、火車或飛機(jī)，經(jīng)過(guò)很多人的手，再送到商場(chǎng)，最后到達(dá)你家里的。爸爸剛買了一個(gè)數(shù)碼相機(jī)，牌子是日本的，相機(jī)卻是在廣東生產(chǎn)的?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)活動(dòng)種類繁多，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)、信息業(yè)等，以及它們的下屬部門。隨著社會(huì)分工程度的深化，加之科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)部門變得越來(lái)越龐雜，企業(yè)的區(qū)位條件也在發(fā)生相應(yīng)的變化。產(chǎn)業(yè)活動(dòng)所具有的區(qū)位特征，與產(chǎn)業(yè)部門特點(diǎn)和科技發(fā)展水平密切相關(guān)。通常，農(nóng)業(yè)和礦業(yè)的生產(chǎn)區(qū)位與自然環(huán)境的聯(lián)系最為密切。種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)，都離不開(kāi)一定的自然條件。石油是在地質(zhì)歷史時(shí)期生成的。石油開(kāi)采活動(dòng)的區(qū)位就受到石油礦藏狀況的限制，并受到運(yùn)輸條件的影響。要求：(1)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。(9分)(2)設(shè)計(jì)本課主要的教學(xué)過(guò)程(包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng))，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。(15分)正確答案：參考解析：【參考設(shè)計(jì)】(1)教學(xué)目