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PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)有趣的圖形娃娃教案反思這是大班數(shù)學(xué)有趣的圖形娃娃教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖:圖形在孩子們現(xiàn)實生活中到處可見,世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構(gòu)成.大班的孩子們已近認識了圓形,三角形和正方形,長方形,梯形。當(dāng)我們把各種圖形展現(xiàn)在孩子們面前時,他們都能自發(fā)地用稚氣的小手拼出很多物體.為滿足孩子們強烈的探索欲和求知欲,特設(shè)計這一活動,通過聽聽、看看、折折、拼拼、講講等不同途徑,幫助幼兒進一步感知、并掌握有關(guān)平面圖形的基本特征,充分調(diào)動幼兒的各種感官,滿足幼兒探索發(fā)現(xiàn)、嘗試創(chuàng)作的欲望,符合大班的年齡特點?;顒幽繕?biāo):1、鞏固幼兒對圓形,三角形,正方形,長方形、梯形的基本特征的掌握。2、通過觀察、操作活動,感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒利用各種圖形組合成各種物體的情趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。4、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。5、了解多與少的相對性。重點:掌握圖形的要領(lǐng),能用自己的語言描述圖形的特征難點:初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系活動準(zhǔn)備:1、材料準(zhǔn)備:(圓形、長方形、正方形、三角形、梯形)卡片若干、雙面膠、白紙、課件、魔術(shù)盒2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)認識了圓形、長方形、正方形、三角形、梯形?;顒舆^程:(一)開始部分:1、圖片引入,請小朋友看圖片,指出這是魔術(shù)師。2、教師出示魔術(shù)盒。今天老師從魔術(shù)師那里借了一個魔術(shù)箱,要給小朋友表演一個魔術(shù)。(二)基本部分1、復(fù)習(xí)鞏固圓形、長方形、正方形、三角形、梯形的特征。師:變!你們看老師變出什么圖形了?幼:幼兒說出名稱師:它有幾條邊,幾個角?依次變出不同的圖形進行辨別。2、圖形變換,體會圖形之間的關(guān)系(1)發(fā)禮物(師:小朋友們實在是太厲害了!魔術(shù)師剛剛悄悄傳話給老師,他說要獎勵小朋友們一套學(xué)具,讓小朋友們自己來當(dāng)魔術(shù)師。)(2)操作:動手動腦,感知圖形變換。①請幼兒動手變一變(折紙),教師指導(dǎo)。②請幼兒說說變化的結(jié)果:正方形――變成了三角形還有長方形。圓形――變成了半圓形。長方形――變成了三角形,還有正方形。梯形--三角形、正方形、長方形三角形--三角形、梯形師:小朋友真棒,每個人都是厲害的魔術(shù)師!3、拼一拼師:小朋友們,咱們今天變出了這么多的圖形娃娃,我們就用這些圖形拼出一幅美麗的圖畫來送給你們的好朋友或者爸爸媽媽吧?。?)幼兒動手拼貼(教師師指導(dǎo))(2)請小朋友說一說自己拼的是什么,用了那些圖形。(三)結(jié)束部分:請小朋友課后將自己的作品送給同學(xué)或者父母親,并同爸爸媽媽找一找家里有那些你認識的圖形,活動結(jié)束?;顒友由欤?、請小朋友回家后同爸爸媽媽找一找,你家里哪些東西是你認識的圖形。2、在活動區(qū)投放圖形,自愿組合圖案。教學(xué)反思整個活動讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進行操作、學(xué)習(xí),幼兒的認知由抽象變具體,由單一變多樣;給幼兒充分展示和交往合作的機會,注重幼兒語言表達能力的培養(yǎng),拼完后讓幼兒說一說拼的過程,因為是幼兒真正親手操作的,幼兒都會說,說得都非常好,很有條理;通過幼兒動手操作,可培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。如果我重新上這節(jié)課,我會在第三環(huán)節(jié)幼兒個人在示范拼搭時,不會忽視了下面的幼兒,改為小組合作,效果可能會好些;還有那些拼圖范例會充分利用;第四環(huán)節(jié)的剪圖形改為課前準(zhǔn)備,把更多的時間給幼兒動手拼更有主題、情節(jié)的畫面,這樣充分體驗成功的喜悅。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)活動:擲骰子》:大班數(shù)學(xué)活動擲骰子教案主要包含了價值取向,材料設(shè)計,玩法提示,指導(dǎo)要點等內(nèi)容,學(xué)會兩個骰子面上的點數(shù)寫出相應(yīng)的合成式,發(fā)展分析問題的能力,適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)活動擲骰子教案吧。《大班數(shù)學(xué):樹葉里的秘密》:大班數(shù)學(xué)活動樹葉里的秘密教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,理解單雙數(shù)的實際意義,培養(yǎng)數(shù)數(shù)、統(tǒng)計和比較等應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。觀察樹葉特征,用語言表達自己對樹葉的認識。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看大班數(shù)學(xué)樹葉里的秘密教案吧。《大班數(shù)學(xué)教案:簡單規(guī)律》:大班數(shù)學(xué)活動簡單規(guī)律教案主要包含了活
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