大班數(shù)學送小動物乘汽車教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學送小動物乘汽車教案反思這是大班數(shù)學送小動物乘汽車教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。大班數(shù)學活動教案《送小動物乘汽車》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒在活動中不斷探索數(shù)的多種分法，并學會記錄，幼兒在操作活動中歸納、總結、學習6的組成，培養(yǎng)幼兒積極動腦，大膽嘗試的優(yōu)良品質，快來看看幼兒園大班數(shù)學活動《送小動物乘汽車》含反思教案吧。幼兒園大班數(shù)學活動教案《送小動物乘汽車》含反思活動目標：1、幼兒在操作活動中歸納、總結、學習6的組成；2、幼兒在活動中不斷探索數(shù)的多種分法，并學會記錄；3、培養(yǎng)幼兒積極動腦，大膽嘗試的優(yōu)良品質。4、體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性?；顒硬牧希盒游锟ㄆ舾?；畫有汽車的操作卡人手一份，幼兒記錄卡人手一份，糖果盒人手一份；背景圖一幅，糖果若干?；顒舆^程：（一）、導入活動：再過幾天就要過圣誕節(jié)了，森林里準備搞一場大型的圣誕舞會，許多小動物都要去參加?？?，長長的車隊開來了，數(shù)數(shù)來了幾輛小汽車？（6）—出示汽車操作卡。喲，每輛汽車上都有一個6，猜猜看，什么意思？（幼兒自由表述）對了，每輛汽車上只能坐6個小動物。（二）、基本活動：1、來，看看你身邊的動物卡片，他們一樣嗎？（數(shù)量不一樣）2、我們小朋友一起幫幫你身邊的小動物們，把他們一起送上汽車。記住：每輛小汽車上的小動物的數(shù)量合起來一定要剛好是6。幼兒操作活動，教師巡回指導。請幼兒說說，你的車上都坐了哪些小動物。（例：我的第一輛車上坐了一只小白兔，5只小花貓；第二輛車上）小組交流，個別回答。小朋友說的都很好，現(xiàn)在老師要請你們把送小動物的結果記錄下來?？矗@是一張記錄紙，紙上畫的是6輛小汽車，和我們的小汽車排一樣的隊，（你的第一輛車上坐的是一只小白兔和5只小花貓，你就在第一輛車里寫上數(shù)字1和5）。幼兒對照自己操作結果進行記錄。你能將你的記錄結果告訴老師嗎？（幼兒表述，教師在黑板上記錄）、結束部分，送糖果。我們小朋友真能干，不但幫小動物乘上了汽車，還學會了記錄，現(xiàn)在我們一起準備好，開上小汽車和小動物們一起去參加圣誕晚會吧。（聽音樂，幼兒做開汽車動作）晚會現(xiàn)場到了，看看圣誕老人今天都準備了什么禮物？（各種糖果）圣誕老人還準備了這么多糖果盒子，請我們小朋友幫助他來包裝糖果。記住，每個盒子了只可以裝6個糖果。你一邊裝一邊說，幾個紅色的糖果、幾個蘭色的糖果、幾個黃色的糖果，一共是6個糖果。裝好以后你可以送給周圍的客人老師檢查一下，你對嗎？如果正確了就請你把它送給圣誕老人。注意事項：幼兒在送小動物乘汽車時，要給予幼兒充分的活動時間；給幼兒充分表述的時間與機會，讓幼兒在說的過程中感受數(shù)的分合；記錄活動要根據(jù)自己的操作結果進行；在表述記錄結果時，讓幼兒感受到數(shù)的分合不光是兩個數(shù)字，還可能是3個或者是4個數(shù)?；顒臃此迹夯顒拥闹饕繕耸亲層變和ㄟ^故事的情節(jié)，感知小動物尊敬長輩的行為美以及與同伴友好相處的快樂情感。活動的中，我在指導幼兒梳理故事前半部分內容時，拿著熊婆婆的圖片提問：熊婆婆上車了，可是座位全坐滿了，怎么辦呢？接著提出問題讓幼兒討論并學習讓座的動作：那小動物們看見熊婆婆上車是怎么做的？誰來學一學？又在此基礎上進行道德延伸：如果當時上車的是一位老爺爺或者抱小孩的阿姨，我們又該怎樣說怎么做呢？活動的最后，我進行一個游戲讓座，讓幼兒在游戲中鞏固今天的目標，并學說某某某，來我這兒坐，加強對幼兒的禮貌教育，突破了重難點。相關知識《大班計算活動：比較輕重》：大班數(shù)學活動比較輕重教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，感知輕重，知道要有兩個或者幾個物體才可以比較重量。學習用自然測量比較兩個物體的輕重，用工具測量來比較三個物體的重量，并做好記錄。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班計算活動比較輕重教案吧。《大班數(shù)學教案：書寫數(shù)字3》：大班數(shù)學活動書寫數(shù)字3教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過書寫數(shù)字3，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢與習慣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學書寫數(shù)字3教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：數(shù)字鄰居》：大班數(shù)學