26 西門豹治鄴 +素材

26西門豹治鄴+素材

西門豹治鄴

（部編版）四年級(jí)

上

一

本課目標(biāo)

目錄

新知導(dǎo)入

二

精讀課文

三

課外拓展

四

課堂練習(xí)

五

本課目標(biāo)

文化自信

語(yǔ)言運(yùn)用

思維能力

審美創(chuàng)造

感受西門豹為老百姓做好事、辦實(shí)事的人物形象，學(xué)習(xí)西門豹反對(duì)迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì)。

借助提示、分角色朗讀、圈畫(huà)關(guān)鍵句、小組合作等方式，激發(fā)學(xué)生的概括能力和表達(dá)能力。

默讀課文，根據(jù)課文提示梳理故事情節(jié)，練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。

品味西門豹的言行，體會(huì)西門豹在懲治巫婆和官紳過(guò)程中的智慧。

任務(wù)：一睹戰(zhàn)國(guó)名吏風(fēng)華

搜集故事線索

活動(dòng)1

線索西門豹資料

1

西門豹，復(fù)姓“西門”，叫“豹”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。魏文侯時(shí)任鄴令，曾破除當(dāng)?shù)亍昂由袢⑾眿D"的迷信，并發(fā)動(dòng)百姓在漳河周圍開(kāi)鑿水渠十二條，使大片田地成為良田。

西門豹娶媳婦巫婆官紳干旱徒弟提心吊膽磕頭開(kāi)鑿灌溉

詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)

線索字詞資料

2

záo

qǔ

bào

wū

shēn

hàn

tú

kē

xí

gài

diào

豹

派

娶

媳

婦

淹

逼

浮

旱

徒

扔

饒

生字我會(huì)寫(xiě)

騙

灌

溉

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

“豸”的彎鉤要寫(xiě)出弧度?！吧?的撇畫(huà)要穿插在“豸”的第二個(gè)撇畫(huà)下。

bào

撇畫(huà)要寫(xiě)出不同的長(zhǎng)短與角度。

pài

qǔ

上緊下松，基本等寬。“耳"的最后一橫變成提，與“又”的橫撇相互穿插。女字底的長(zhǎng)橫要寫(xiě)舒展，略往右上方傾斜。

ráo

右下部的“兀"字，橫要寫(xiě)得短，撇畫(huà)穿插在“饣”的豎提下方。

“既"的豎提不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，略往上收?！柏睂?xiě)舒展，穿插到左半部分下方。

gài

線索分析課題

3

人名

縣名

為什么治？

怎么治？

治得怎么樣？

梳理故事情節(jié)

活動(dòng)2

默讀課文，找出故事中的人物。

西門豹

老大爺

巫婆、官紳

老百姓

借助詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)人物間發(fā)生的事。

調(diào)查原因

懲治

開(kāi)鑿渠道

梳理情節(jié)

擬小標(biāo)題，梳理故事內(nèi)容。

（）

（）

興修水利

調(diào)查原因

懲治惡人

你能將這幾部分連起來(lái)，說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容嗎？

西門豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官紳以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢財(cái)。西門豹懲治了巫婆和官紳，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，灌溉田地。

這三部分內(nèi)容分別對(duì)應(yīng)課文的哪幾個(gè)自然段呢？

1-9自然段

10-15自然段

16自然段

開(kāi)展調(diào)查，查找原因

西門豹初到鄴這個(gè)地方，他需要結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，給魏國(guó)的國(guó)君寫(xiě)一份報(bào)告。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第1—9自然段，畫(huà)出西門豹問(wèn)的四個(gè)問(wèn)題及老大爺?shù)幕卮穑瑤椭鏖T豹整理報(bào)告。

次數(shù)西門豹的問(wèn)題老大爺回答要點(diǎn)

第一問(wèn)

第二問(wèn)

第三問(wèn)

第四問(wèn)

田地荒蕪，人煙稀少的原因。

都是給河神娶媳婦鬧的。

這話是誰(shuí)說(shuō)的？

巫婆說(shuō)的。

新娘是哪兒來(lái)的？

年輕的、沒(méi)錢的女孩。

漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？

沒(méi)有發(fā)過(guò)。

請(qǐng)你幫助西門豹向魏王簡(jiǎn)要匯報(bào)了解情況的整個(gè)過(guò)程。

魏王陛下：

臣西門豹叩上

抓關(guān)鍵句

提取關(guān)鍵信息

這節(jié)課我們了解了鄴地的基本情況，下節(jié)課我們繼續(xù)探究。

懲治惡人

默讀第10-15自然段，思考：西門豹先后懲治了哪些人？做法好在哪里？分組合作探究完成下列表格。

懲治對(duì)象方法好處

總體好處巫婆

以新娘不漂亮為由，將巫婆投進(jìn)漳河

將計(jì)就計(jì)救下姑娘

官紳頭子

以催一催巫婆為由，將官紳頭子投進(jìn)漳河

不動(dòng)聲色

懲治首惡

其他官紳

借口讓其他官紳去催，以此警示震懾

假戲真做

震懾幫兇

妙在區(qū)別對(duì)待，計(jì)劃周密巧妙

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。"說(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。

懲治惡人安排得非常周密。

話中有話，話外有意

懲治巫婆

既救了新娘又懲治了巫婆，一舉兩得

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”

讀一讀

要把三個(gè)“不"讀得特別堅(jiān)決，“麻煩”

“漂亮"要讀出客氣而又含有命令的語(yǔ)氣。

懲治官紳頭子

等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”說(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。

假戲真做，為民除害

西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣兒也不敢出，西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑?說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?/p>

官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

懲治首惡收到了成效

為后面教育官紳和百姓做準(zhǔn)備

從有商量的口吻到命令的口氣，重話輕說(shuō)，輕話重說(shuō)。

語(yǔ)氣越來(lái)越急，急話緩說(shuō)，緩話急說(shuō)。

比一比

對(duì)比讀下面兩句話，你能體會(huì)到什么

巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。

怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑?/p>

西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。"

思考：西門豹為什么不把這些官紳也投到河里去呢？

不是首惡。

逼他們說(shuō)出真相。

懲罰有度，

方法巧妙

總結(jié)：西門豹的做法妙在哪里？

安排周密

不動(dòng)聲色

假戲真做

講究策略

區(qū)別對(duì)待

看著這一切，站在漳河邊上的老百姓，又有什么反應(yīng)呢？讀課文第15自然段。

老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。

西門豹為什么不直接告訴老百姓真相？這樣做有何巧妙之處？

他要讓老百姓親眼看到事實(shí)的真相。

興修水利

西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。

你覺(jué)得西門豹是一個(gè)怎樣的人呢？

有智慧

關(guān)心百姓

講策略

反對(duì)迷信

復(fù)述故事

補(bǔ)寫(xiě)劇本

活動(dòng)3

調(diào)查原因

懲治惡人

復(fù)述故事

提煉關(guān)鍵字：時(shí)間、誰(shuí)、什么地方、什么事

聯(lián)系全文想一想，“調(diào)查民情”這個(gè)情節(jié)，哪些信息不能省略，哪些信息可以刪減？

鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的主要原因

新娘順著河水漂走的過(guò)程

不能省略

可以刪減

“懲治巫婆和官紳"是主要內(nèi)容，復(fù)述時(shí)要講得詳細(xì)些，請(qǐng)借助表格復(fù)述這部分內(nèi)容。

懲治對(duì)象方法好處

總體好處巫婆

以新娘不漂亮為由，將巫婆投進(jìn)漳河

將計(jì)就計(jì)救下姑娘

官紳頭子

以催一催巫婆為由，將官紳頭子投進(jìn)漳河

不動(dòng)聲色

懲治首惡

其他官紳

借口讓其他官紳去催，以此警示震懾

假戲真做

震懾幫兇

妙在區(qū)別對(duì)待，計(jì)劃周密巧妙

根據(jù)講過(guò)的復(fù)述方法，小組內(nèi)練習(xí)復(fù)述“興修水利”情節(jié)。

最后將三個(gè)情節(jié)串聯(lián)起來(lái)復(fù)述一遍。

1.要說(shuō)清楚事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。

2.要說(shuō)清楚主要人物的表現(xiàn)。

補(bǔ)寫(xiě)劇本

劇本主要依靠人物對(duì)話來(lái)推動(dòng)情節(jié)，刻畫(huà)人物。

示例

（到了河神娶親的日子，西門豹帶著衛(wèi)士真的來(lái)了，巫婆和她的女徒弟，還有一群官紳都急忙出來(lái)迎接，不少老百姓也來(lái)到了河邊。）

西門豹（傲慢、身份高貴）把新娘子給我看看。

新娘子（滿臉淚水）拜見(jiàn)西門大人。

西門豹（皺著眉頭對(duì)巫婆說(shuō)）這個(gè)新娘子不好看，河神不會(huì)滿意的。（充滿諷刺）麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，就說(shuō)我要選一個(gè)更漂亮的，過(guò)幾天就送去。（對(duì)衛(wèi)士）來(lái)呀，把她扔下去。

巫婆救命??！救命??！西門大人，您發(fā)發(fā)慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退場(chǎng)）

西門豹這招將計(jì)就計(jì)真是太高明了！

跨學(xué)科學(xué)習(xí)

洪水帶來(lái)的災(zāi)害

農(nóng)作物減產(chǎn)

交通中斷

破壞環(huán)境，傳播病菌

練一練