電信詐騙知多少初中安全主題班會(huì)

《電信詐騙知多少主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)》一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解電信詐騙的常見(jiàn)形式和危害，增強(qiáng)防范電信詐騙的意識(shí)。幫助學(xué)生掌握識(shí)別電信詐騙的技巧，提高自我保護(hù)能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)在遭遇電信詐騙時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，避免上當(dāng)受騙。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

（1）了解電信詐騙的常見(jiàn)形式與危害，認(rèn)識(shí)到電信詐騙給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

（2）掌握識(shí)別電信詐騙的技巧和防范措施，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。

（3）學(xué)會(huì)在遭遇電信詐騙時(shí)，采取正確的應(yīng)對(duì)方式，保護(hù)自身利益。教學(xué)難點(diǎn)

（1）如何讓學(xué)生能夠在日常生活中快速識(shí)別電信詐騙，避免被騙。

（2）學(xué)生如何在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，采取有效措施避免損失。三、教學(xué)方法

講授法、案例分析法、互動(dòng)討論法、情境模擬法。四、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入

（1）播放一段關(guān)于電信詐騙的短片，展示常見(jiàn)的電信詐騙場(chǎng)景。

視頻內(nèi)容展示一位年輕人接到“銀行工作人員”的，聲稱賬戶存在異常，要求提供個(gè)人信息進(jìn)行“緊急處理”。在未經(jīng)過(guò)核實(shí)的情況下，年輕人匆忙提供了銀行卡信息，導(dǎo)致賬戶被盜取。

（2）提問(wèn)學(xué)生：你是否遇到過(guò)類似的情況？你知道電信詐騙有哪些常見(jiàn)的形式嗎？

通過(guò)這些問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考自己身邊的詐騙案例，激發(fā)學(xué)生的興趣和警覺(jué)意識(shí)。電信詐騙的危害

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生討論電信詐騙的危害，學(xué)生分享自己或身邊的親朋好友遭遇詐騙的情況。

（2）教師總結(jié)：電信詐騙不僅讓個(gè)人失去財(cái)產(chǎn)，甚至可能導(dǎo)致心理上的傷害，增加社會(huì)的不信任感，嚴(yán)重時(shí)還可能引發(fā)家庭紛爭(zhēng)和社會(huì)矛盾。同時(shí)，詐騙犯罪團(tuán)伙的猖獗活動(dòng)，也讓社會(huì)治安和法律秩序受到威脅。

（3）通過(guò)一則具體案例加深學(xué)生的印象。例如，某位退休老人接到聲稱其親屬出事，需要匯款，結(jié)果被騙取了大額養(yǎng)老金，且因?yàn)榧庇谵D(zhuǎn)賬未加核實(shí)，導(dǎo)致無(wú)法追回。電信詐騙的常見(jiàn)形式

（1）教師通過(guò)實(shí)例展示幾種常見(jiàn)的電信詐騙類型，讓學(xué)生了解每種騙局的手法和特點(diǎn)。

①假冒銀行工作人員：騙子冒充銀行工作人員，謊稱賬戶異常，要求提供銀行卡信息或短信驗(yàn)證碼。

②虛假中獎(jiǎng)詐騙：以中獎(jiǎng)為誘餌，要求受害人支付“手續(xù)費(fèi)”或“稅款”，以此騙取錢財(cái)。

③虛假代購(gòu)詐騙：騙子通過(guò)社交媒體或電商平臺(tái)發(fā)布“特價(jià)商品”，讓受害人支付貨款后，騙取錢財(cái)，貨物卻不發(fā)出。

④假冒公檢法詐騙：騙子冒充公安、檢察院工作人員，稱受害人涉嫌犯罪，要求立即匯款進(jìn)行“保釋”。

⑤網(wǎng)絡(luò)交友詐騙：通過(guò)交友軟件與受害人建立感情聯(lián)系，然后編造各種理由騙取受害人財(cái)物。（2）通過(guò)小組討論，讓學(xué)生討論和總結(jié)：以上哪種詐騙方式最容易讓人上當(dāng)？為什么？電信詐騙的防范措施

（1）提高警惕。教導(dǎo)學(xué)生不輕信陌生人來(lái)電或短信，尤其是在沒(méi)有核實(shí)身份的情況下。

（2）核實(shí)信息。收到涉及個(gè)人財(cái)務(wù)、賬戶、密碼等敏感信息時(shí)，一定要通過(guò)正規(guī)渠道核實(shí)。例如，直接撥打銀行客服，而不是回復(fù)短信或接聽(tīng)陌生來(lái)電。

（3）保持冷靜。無(wú)論騙子提供什么誘惑或威脅，學(xué)生要保持冷靜，不急于做決定。

（4）設(shè)置密碼保護(hù)。確保個(gè)人賬戶設(shè)置復(fù)雜的密碼，并開(kāi)啟和銀行卡的短信提醒功能。

（5）拒絕提供私人信息。永遠(yuǎn)不要通過(guò)、郵件或社交軟件提供自己的身份證號(hào)碼、銀行卡信息、驗(yàn)證碼等重要信息。

（6）警惕虛假獎(jiǎng)品和優(yōu)惠。遇到所謂的“中獎(jiǎng)”或“優(yōu)惠活動(dòng)”，要格外小心，確認(rèn)信息來(lái)源是否合法。

（7）避免透露個(gè)人情況。通過(guò)社交平臺(tái)與陌生人交往時(shí)，不輕易透露個(gè)人生活、工作和財(cái)務(wù)狀況等敏感信息。遇到電信詐騙時(shí)的應(yīng)對(duì)方法

（1）立即掛斷或刪除信息。如果懷疑遭遇電信詐騙，第一時(shí)間終止與騙子的聯(lián)系，不要繼續(xù)回應(yīng)。

（2）立即報(bào)警。遇到自己或身邊的人被騙，應(yīng)該盡早報(bào)警并提供詳細(xì)的詐騙信息，警方可以通過(guò)技術(shù)手段追蹤詐騙者。

（3）告知家人和朋友。告訴家人和朋友自己遇到的詐騙情況，提醒他們也要提高警惕。

（4）保持證據(jù)。將騙子的、短信等信息保存下來(lái)，作為日后報(bào)警的證據(jù)?？偨Y(jié)

（1）教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，學(xué)生說(shuō)出自己學(xué)到的防范電信詐騙的技巧和應(yīng)對(duì)方法。

（2）教師總結(jié)：電信詐騙是一種隱蔽性強(qiáng)、危害巨大的犯罪行為，只有提高警覺(jué)、學(xué)會(huì)辨別，才能有效防范。我們要保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，尤其是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)、等陌生來(lái)源的信息，要做到“三不”：不相信、不透露、不轉(zhuǎn)賬。

（3）教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行鼓勵(lì)性總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全第一，學(xué)會(huì)防范是每個(gè)人的責(zé)任。五、教學(xué)延伸組織學(xué)生開(kāi)展“防電信詐騙小達(dá)人”宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)、宣傳單等形式，向家長(zhǎng)、朋友普及防騙知識(shí)。開(kāi)展一次模擬電信詐騙情景演練，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)電信詐騙，提高實(shí)戰(zhàn)能力。六、教學(xué)反思

本次班會(huì)課通過(guò)案例分析、討論互動(dòng)等方式，幫助學(xué)生了解了電信詐騙的常見(jiàn)形式及其危害，掌握了防范電信詐騙的基本方法和技巧。學(xué)生的參與度較高，課堂氛圍較為活躍。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)際案例的討論，激發(fā)了學(xué)生的思考和警覺(jué)性，幫助他們更好地識(shí)別詐騙信息，提高了他們的安全意識(shí)。然而，