名著《紅巖》三年中考真題及典型模擬題訓練（解析版）

《紅巖》三年中考真題及典型模擬題訓練（解析版）2023年1．【2023·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題】文學作品中的名字往往含有作者的匠心。選出以下解讀合理的一項（

）A．《西游記》中“鷹愁澗”“烏雞國”“盤絲洞”等地名，暗示了這些地方妖怪的原形。B．《紅巖》中市委將刊物定名為“挺進報”，展現了共產黨人奮勇前進的斗爭精神。C．《駱駝祥子》中劉四車廠名“人和”，表明劉四本性善良，希望人心歸向、上下團結。D．《儒林外史》中“周進”“范進”等人名，肯定了讀書人努力求取功名的遠大理想?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查文學常識積累。A.“鷹愁澗”是《西游記》第十五回中小白龍被觀音菩薩所救之后等待唐僧的地方；在“烏雞國”的妖怪是青獅精；“盤絲洞”的妖精是七個蜘蛛精；由此可知“鷹愁澗”和“烏雞國”并沒有暗示這些地方妖怪的原形；C.《駱駝祥子》中的劉四是個冷酷無情、苛刻、唯利是圖的人，這里“表明劉四本性善良，希望人心歸向、上下團結”不正確；D.《儒林外史》是一部以辛辣的筆觸對社會現狀和儒士命運進行批判揭露的諷刺小說。小說形象地刻畫了在科舉制度下，普通士人的生存狀態(tài)和精神境界。“周進”“范進”都受到科舉制度的毒害，這里“肯定了讀書人努力求取功名的遠大理想”表述不正確；故選B。2．【2023·遼寧本溪·統(tǒng)考模擬預測】選出下列關于課外名著的說法有誤的一項（

）A．《水滸》中李逵一怒之下將打死柴進叔叔的殷天錫打死，導致柴進被抓。B．《魯濱遜漂流記》中魯濱遜第一次出海是跟隨朋友的父親去倫敦，此次出海遇到大風浪，脫險后魯濱遜仍繼續(xù)冒險生涯。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的謝廖沙是保爾的好朋友，他參加紅軍后犧牲在戰(zhàn)場上。D．《紅巖》中的劉思揚起初被關在白公館里，被釋放后再度被捕時，敵人將他關在了渣滓洞?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查對名著內容的把握。D.有誤?！都t巖》中的劉思揚起初被囚于重慶渣滓洞集中營，準備逃走時卻再次被捕，后被轉囚白公館。故選D。3．【2023·遼寧營口·統(tǒng)考中考真題】請從文學作品《紅巖》中，選取一個正面人物形象，參照示例，用轉折關系復句表現這一人物的形象特點。示例：江姐雖然遭受“竹簽釘手指”等酷刑折磨，但她堅強不屈，始終未吐露任何情報?！敬鸢浮渴纠涸S云峰雖然明知叛徒帶領特務來到，但為救同志，甘愿被捕入獄?！驹斀狻勘绢}考查名著人物形象評析。根據示例“江姐雖然遭受‘竹簽釘手指’等酷刑折磨，但她堅強不屈，始終未吐露任何情報”可知，運用“雖然……但……”的形式，任意選擇其中的一個英雄人物，根據人物事跡作答。如，許云峰明知叛徒帶領特務來到，為救同志，甘愿被捕入獄；面對刑訊威逼寧死不屈，面對金錢利誘毫不動心，堅毅勇敢；挖穿地牢，為越獄的同志提供了生路，自己英勇就義。再如，劉思揚出身富貴之家，本可錦衣玉食，卻甘愿為了勞苦大眾、為了民族前途，獻出自己寶貴的生命。按題目中要求的格式擬寫即可。4．【2023·陜西·統(tǒng)考中考真題】面向七年級新同學，學?！白x書會”舉辦“青春書海第一帆”名著推介活動。你作為社團負責人，建議他們先閱讀下面的哪一部名著。請你結合閱讀體驗，簡述推薦理由?！冻ㄏκ啊?/p>

《紅巖》

《鋼鐵是怎樣煉成的》【答案】[示例一]我推薦先閱讀《朝花夕拾》。因為這部書寫了魯迅從幼年到青年的生活道路和心路歷程。書中的壽鏡吾老先生和藤野先生方正，博學、嚴謹，就像我們的初中老師令人尊敬；雪地捕鳥、養(yǎng)隱鼠等情節(jié)，讀起來童趣盎然，讓我們覺得讀經典作品并不困難；同時，從書中還能學到不少寫人記事的方法，對初中階段的寫作十分有幫助。[示例二]我推薦先閱讀《紅巖》。因為初中階段的學習比小學緊張得多，書中江姐、許云峰等革命英烈頑強斗爭，不怕犧牲的精神，一直激勵著我勇敢地去面對和戰(zhàn)勝學習中的困難。最感動我的是，在監(jiān)獄長大的小蘿卜頭，身處險惡的環(huán)境，依然堅持學習。想到他，我就會格外珍惜今天的幸福生活和學習機會。[示例三]我推薦先閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因為保爾·柯察金對理想信念的堅守，一直激勵我為理想努力奮斗；他頑強、堅韌、樂觀，雖歷經生活考驗，卻從不向命運屈服，為我樹立了榜樣；同時，這部書人物形象豐滿，語言簡潔優(yōu)美，我從中學到了不少寫作技巧。讀完這本書，相信你也會和我一樣受益匪淺?！驹斀狻勘绢}考查推薦語。推薦一本書籍的理由可以是多方面的，推薦語可以從不同的方面進行回答，具體闡述你喜歡這本書的理由，如主旨鮮明、情節(jié)曲折、人物形象突出、語言特色等。注意本題需要結合閱讀名著的體驗，簡述推薦理由。示例：我推薦先閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因為保爾以“解放全人類”為理想，在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍未放棄“戰(zhàn)斗”。他選擇文學創(chuàng)作實現理想，先用硬紙板做成框子來寫作，后來自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，用生命寫成了《暴風雨所誕生的》。保爾克服肉體和精神上的痛苦，堅持不懈地創(chuàng)作，體現了保爾理想信念的堅定。是保爾讓我明白人生路上所遇到的磨礪，會讓我們變得更加堅強。我們應堅定理想信念，不斷奮斗。讀完這本書，相信你也會和我一樣受益匪淺。5．【2023·河北·統(tǒng)考中考真題】聯(lián)想是由一事物想到與之相關的另一事物的思維活動。閱讀《紅巖》整本書之后，小冀同學針對《紅巖》的結尾部分展開聯(lián)想，寫了一則讀書筆記。請以此為例，為《紅巖》開頭部分寫一則讀書筆記。開頭：抗戰(zhàn)勝利紀功碑，隱沒在灰蒙蒙的霧海里，長江、嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧籠罩著。這個陰沉沉的早晨，把人們帶進了動蕩年代里的又一個年頭。讀書筆記：結尾：東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。讀書筆記：山城重慶的又一個早晨，天空出現“紅光”“朝霞”，黎明到來。這讓我聯(lián)想到在無數革命者拋頭顱，灑熱血，前仆后繼地戰(zhàn)斗之后，勝利即將到來，重慶就要迎來解放?！敬鸢浮渴纠荷匠侵貞c的這個陰沉沉的早晨，到處灰蒙蒙的，被濃云迷霧籠罩。這讓我聯(lián)想到戰(zhàn)爭年代，那些在渣滓洞，白公館里的革命先輩們，他們經受著煉獄般的考驗。雖然困難重重，但他們堅信，重慶終會扒開云霧見太陽！【詳解】本題考查名著閱讀、環(huán)境描寫的作用與聯(lián)想、想象。根據題干信息，要求對《紅巖》開頭部分展開聯(lián)想。由“抗戰(zhàn)勝利紀功碑，隱沒在灰蒙蒙的霧海里，長江、嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧籠罩著。這個陰沉沉的早晨，把人們帶進了動蕩年代里的又一個年頭”可知，這里的環(huán)境呈現出陰暗、灰蒙的特點，聯(lián)系整個時代環(huán)境可知，此時是國共內戰(zhàn)，社會氛圍表現出陰森、可怕的特點。抓住這個環(huán)境特點來展開聯(lián)想即可。示例一：山城重慶一個陰沉沉的早晨，紀功碑隱沒在灰蒙蒙的霧海里，山城被“濃云迷霧籠罩著”，天氣晦澀昏暗。這讓我聯(lián)想到在國民黨最后的瘋狂與黑暗血腥的統(tǒng)治下，地下工作的險惡環(huán)境，渲染出種壓抑的慘烈悲壯之感。示例二：解放前夕，山城重慶的一個早晨，迷霧蒙蒙、陰氣壓天。這樣我聯(lián)想到無數革命烈士即將在黎明前最黑暗的時刻，臨危不懼、視死如歸、英勇斗敵。6．【2023·陜西西安·高新一中校考模擬預測】請根據你的閱讀積累，完成下面的讀書卡片。作品內容摘抄批注《紅巖》老太婆脹滿血絲的兩眼噴出怒火，她把綢衫一撩，掣出了雙槍，毫不猶豫地瞄準特務的心窩。魏吉伯動也不敢動，恐懼地望著烏黑的槍口，面無人色，兩條腿拼命地顫抖。“我……說……說……”這個情景是在①（故事情節(jié)）的過程中發(fā)生的?！遏敒I遜漂流記》我感到好笑?！班?，你們這些廢物！我大聲說，你們現在還有什么用處呢？對我來說，現在你們的價值還不如糞土。那些刀子，一把就值你們這一大堆，我現在用不著你們，你們就留在老地方沉到海底里去吧，根本不值得救你們的命！”段落中的“你們”指的是②?！陡窳蟹鹩斡洝肺覀兊鸟R從三四歲開始接受訓練。讓它們去做我們需要的事情。馬小的時候玩任何花招，都要狠狠的挨揍，一般用來騎坐或拉車的公馬，通常2歲左右就被閹割了，來挫傷他們的銳氣，使它們性情溫順?！拔覀兊鸟R”的遭遇在小說中③國里是不可想象的，因為在那個國度里，馬是理性的載體?！敬鸢浮坷咸虐l(fā)現了假扮警察的特務錢幣慧骃【詳解】①本題考查識記名著內容?！都t巖》描寫人民解放軍進軍大西南的形勢下，重慶的國民黨當局瘋狂鎮(zhèn)壓共產黨領導的地下革命斗爭。著重表現以齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產黨人在獄中所進行的英勇戰(zhàn)斗，雖然最后慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。結構錯綜復雜又富于變化，善于刻畫人物心理活動和烘托氣氛，語言樸實，筆調悲壯，作品一經面世，立即引起轟動。根據“老太婆脹滿血絲的兩眼噴出怒火，她把綢衫一撩，掣出了雙槍，毫不猶豫地瞄準特務的心窩。魏吉伯動也不敢動，恐懼地望著烏黑的槍口，面無人色，兩條腿拼命地顫抖”，可以判斷出：這是雙槍老太婆發(fā)現了假扮警察的特務的情景。②本題考查對名著情節(jié)的把握。《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部小說作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到無人小島，并堅持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。結合“你們現在還有什么用處呢？對我來說，現在你們的價值還不如糞土。那些刀子，一把就值你們這一大堆”可知，選段是魯濱遜在沉船上發(fā)現了各種錢幣。“你們”指的是錢幣。③本題考查對名著情節(jié)的把握。《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地的經歷。在慧骃國（馬國）里，馬是理性的載體。【2023·河北唐山·統(tǒng)考二模】【材料一】路兩邊，許多田地都荒蕪了，已經是麥穗揚花的季節(jié)，但是田地里的麥苗，卻顯得稀疏萎黃，胡豆、豌豆也長得不好。全是肥沃的好地方啊，華為不禁痛苦地想：抓丁、征糧，故鄉(xiāng)的農民被反動派蹂躪得再也活不下去了……【材料二】江姐的儀容本來是端莊的，經過化妝，更顯出一種典雅的風姿。她站在江邊，心里久久地不能忘懷那群壯丁的慘狀?？嚯y深重的農民，怎能再忍受反動派的蹂躪？更大的反抗怒潮，一定會從根本上動搖反動派的統(tǒng)治基礎，迎接未來的光明。她漸漸地又仿佛看見了霧海之外，有無數紅旗在廣闊的原野上招展，一眼望不盡的武裝的農民，正出沒在群山之間。7．這兩則材料都節(jié)選自名著。8．根據材料完成下面的讀書筆記。原著摘錄讀書筆記抓丁、征糧，故鄉(xiāng)的農民被反動派蹂躪得再也活不下去了……《駱駝祥子》里的祥子，原本也是農民，在農村難以生存，不得已才選擇A。這里寫到了“抓丁”，《駱駝祥子》里也有這樣的情節(jié)。祥子好不容易攢夠錢買了一輛自己的人力車，結果卻B。她漸漸地又仿佛看見了霧海之外，有無數紅旗在廣闊的原野上招展，一眼望不盡的武裝的農民，正出沒在群山之間。江姐此時的心理活動是C?！敬鸢浮?．《紅巖》8．A.進城拉車討生活。B.被大兵連人帶車抓到軍營服役，最后人雖然逃出來了卻失去了車子。C.革命勝利是指日可待的（意思對即可）。【解析】7．本題考查名著識記。根據材料一中“華為不禁痛苦地想：抓丁、征糧……”中的人物“華為”。以及材料二中“江姐”可分析為兩則材料都選自《紅巖》。8．本題考查名著內容情節(jié)。①祥子本來生活在農村，18歲的時候，不幸失去了父母和幾畝薄田，因為在農村破產了，便跑到北平城里來做工了，他既年輕又有力氣，不吸煙賭錢。他認定拉車是最好掙錢的活兒。提煉出①空填寫：進城拉車討生活。②祥子渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，祥子用自己買的人力車拉客，在途中被兵抓走，丟失了車子，他找準機會，趁亂逃走，還順帶牽走了三匹駱駝。提煉出②空：被大兵連人帶車抓到軍營服役，最后人雖然逃出來了卻失去了車子。③選文是江姐心理的想象描寫，“紅旗招展”“眾多的武裝農民”表達出江姐對共產黨雄起的偉大愿望以及人民美好生活的展望。9．【2023·河南南陽·統(tǒng)考二?！俊傲x”在中國文化中具有豐富的內涵?！暗懒x”“正義”“忠義”“恩義”“俠義”都屬于“義”的范疇。請你從以下名著中選擇一個人物，說說其身上體現了哪種“義”，并結合作品內容，分析這種“義”是如何體現的。（1）江姐（《紅巖》）（2）孫悟空（《西游記》）（3）魯達（《水滸傳》）【答案】（1）示例：江姐體現了正義（或道義）。江姐為了解放勞苦大眾，加入中國共產黨，在丈夫犧牲后，繼續(xù)革命工作。她被捕后，面對竹簽釘入手指的酷刑，堅強不屈。她的這種獻身革命的精神正是正義（或道義）的體現。（2）示例：孫悟空體現了恩義。孫悟空為報答唐僧把他從五行山下放出來的恩情，保護師傅西天取經，雖歷經磨難并幾次返回花果山，但最終仍回到師傅身邊，保護師傅取經成功。他的堅守正是他報恩師傅、具有恩義特點的體現。（3）示例：魯達體現了俠義。魯達偶遇金氏父女，得知他們被鎮(zhèn)關西欺壓的遭遇，他資助金氏父女逃出魔掌，并且拳打鎮(zhèn)關西。他的這種扶弱懲惡行為，正是俠義精神的體現?！驹斀狻勘绢}考查名著積累。（1）江姐體現了正義（或道義）。江姐作為中國共產黨的地下黨員，她對黨忠貞不二，對敵斗爭堅韌不屈。由于叛徒甫志高的卑劣出賣，江姐不幸被捕，面對敵人的威逼利誘和嚴刑拷打，江姐大義凜然，始終以堅韌的意志頑強抵抗著，展現出大無畏的革命精神。為配合我軍的勝利進軍，江姐在集中營組織和領導越獄斗爭，為了不暴露計劃，江姐毅然走向了刑場。江姐具有理想信念堅定，舍小家為大家的無私奉獻精神；不畏強權，英勇不屈的竭誠犧牲精神；團結奮斗，共同抗敵的慨然擔當精神。這些都是正義（或道義）的體現。（2）孫悟空體現了恩義。孫悟空因大鬧天宮被如來壓到五行山下，翻山越嶺不顧危險地去救孫悟空，為報答唐僧把他從五行山下放出來的恩情，保護師傅西天取經，歷經九九八十一難最終仍保護師傅取經成功。他的信守承諾正是他報恩師傅、具有恩義特點的體現。（3）魯達體現了俠義。金庸認為“俠”的定義可以說是“奮不顧身，拔刀相助”這八個字，俠士主持正義，打抱不平。俠士追求的是公平、公理，是人間正義。俠士一旦見到不平之事，就挺身而出，幫助合乎公理的一方，不惜生命。“路見不平，拔刀相助”，是《水滸傳》俠義精神最基本的含義。魯達聽說金翠蓮被鎮(zhèn)關西欺負了，得知是鄭屠仗勢欺人，便要“去打死了那廝”。魯達路見不平，按捺不住就要拔刀相助。正符合《漢語大詞典》對“俠義”的解釋：“見義勇為，舍己助人”。10．【2023·河北唐山·統(tǒng)考二?！块喿x下面材料，回答后面的問題。A無動于衷地笑了笑：“這點，我完全可以奉告。我從一個普通的工人，受盡舊社會的折磨、迫害，終于選擇了革命的道路，變成使反動派害怕的人?；貞涀哌^的道路，我感到自豪。我已看見了無產階級在中國的勝利，我感到滿足。風卷殘云般的革命浪潮，證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同，我感到無窮的力量。人生自古誰無死？可是一個人的生命和無產階級永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無上的光榮！這就是我此時此地的心情。”(1)上面這段文字選自長篇小說《紅巖》，作者是、。(2)選段中的“A”是誰？從選段中可以看出他具有怎樣的精神品質？【答案】(1)羅廣斌楊益言(2)許云峰他具有大義凜然、英勇無畏、意志頑強、信念堅定、革命樂觀主義的精神。（答對兩個詞語即可）【詳解】（1）本題考查文學常識?！都t巖》是現代作家羅廣斌、楊益言創(chuàng)作的一部長篇小說?！都t巖》描寫人民解放軍進軍大西南的形勢下，重慶的國民黨當局瘋狂鎮(zhèn)壓共產黨領導的地下革命斗爭。著重表現以齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產黨人在獄中所進行的英勇戰(zhàn)斗，雖然最后慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。（2）本題考查名著內容識記。本語段寫的是徐鵬飛告訴許云峰當時的局勢（共軍分兩路由川東川北入川，國軍全線潰退，重慶危在旦夕），告訴許云峰共產黨的勝利就在眼前，而許云峰將看不到自己的勝利時，許云峰說出了選文中說的話；A人物是許云峰；根據語段中“我從一個普通的工人，受盡舊社會的折磨、迫害，終于選擇了革命的道路，變成使反動派害怕的人?；貞涀哌^的道路，我感到自豪”“我已看見了無產階級在中國的勝利，我感到滿足。風卷殘云般的革命浪潮，證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同，我感到無窮的力量”“可是一個人的生命和無產階級永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無上的光榮”可知，許云峰為自己選擇的革命道路而自豪，因即將到來的勝利而充滿力量，愿意獻出自己的生命；可見許云峰具有大義凜然、英勇無畏、意志頑強、信念堅定、革命樂觀主義精神。11．【2023·河北唐山·統(tǒng)考二模】根據你對文學名著的閱讀，回答問題。有人說：“《紅巖》中英雄形象體現的淋漓盡致”。請你在《紅巖》中任選一位人物，結合生平事跡，談談你對這句話的理解?！敬鸢浮渴纠涸S云峰是《紅巖》中的一個重要人物。他堅定、勇敢、老練、機智的地下黨領導者。他一到沙坪書店，發(fā)現書店有兩個來歷不明的人，立刻意識到“危險就在眼前”，于是當機立斷，撤銷聯(lián)絡站，轉移人員，掩護革命同志，一切處理得有條不紊。他堅強勇敢，毫不畏懼，關鍵時刻挺身而出，沉著掩護革命同志，自己被捕入獄。表現了革命者的高風亮節(jié)?！驹斀狻勘绢}考查對名著人物和情節(jié)的把握。《紅巖》中任選一位人物，結合生平事跡，談談對“《紅巖》中英雄形象體現的淋漓盡致”的理解。示例：江姐是《紅巖》中的一個重要人物。她是政治上成熟的共產黨員。她路過城門時突然看到丈夫頭顱，一時心如刀絞，為防旁邊的敵人發(fā)現，還要表現得鎮(zhèn)定自若。面對敵人慘無人道的酷刑摧殘和死亡威脅，江姐始終堅貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的?！薄岸拘炭酱?，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵！”12．【2023河北雄安新區(qū)·統(tǒng)考一模】閱讀下面從《紅巖》中摘錄的文字，回答問題。摘錄一：許云峰丟開報紙，從擁擠不堪的人叢中站起來，仿佛一點也沒有發(fā)現危險似的，緩步向甫志高走去。直到叛徒卑劣的目光對準了他時，許云峰才不慌不忙地高聲招呼道：“甫志高！你來了？這邊坐吧！”立刻，所有便衣特務的目光和注意力，完全集中在突然從人叢中出現的許云峰身上。李敬原從容地離開茶桌，和進出的人群一道，從旁門的幾個正全神注視著許云峰的特務身邊走過，出了茶館。他在門邊，又回頭望望許云峰的背影，雖然臉上毫無表情，可是親眼看見多年戰(zhàn)友的喪失，這種痛苦是任何人也無法忍受的啊！他的眼睛潮濕了，視線也模糊了，終于懷著沉重的心情，通過特務林立的警戒線，大步跨出了新生市場。摘錄二：媽媽的聲音很大。她從來沒有這樣大聲講過話。大概是希望讓兒子聽到。成崗一驚，突然站起來。他明白這是出現了敵人！在這時候，要想保全印刷機關和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也許可能，但他不能這樣，也根本不想這樣。此刻他需要做的，是寧肯犧牲自己，也不能讓來找自己的同志和黨的組織受到任何損失！他立刻拉開夜里用來遮燈光的窗簾，然后輕輕推開了窗戶，把一把經常放在儲藏室里備用的掃帚，小心地掛到窗口外面的那顆釘子上去——有了這個暗號，來找他的同志，遠遠地就可以發(fā)現危險的警號，不會再進廠里來。(1)根據摘錄文字的內容，說說許云峰和成崗的共同點。(2)閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經驗、提升思想境界。請你聯(lián)系生活實際，談談對《紅巖》中許云峰和成崗精神的感悟。(3)探究摘錄文字，你發(fā)現小說《紅巖》的人物塑造具有哪些特點？【答案】(1)他們在面對危險時都臨危不亂、鎮(zhèn)定自若；選擇保護同志、犧牲自己。(2)《紅巖》中許云峰和成崗在面對危險時都臨危不亂、鎮(zhèn)定自若；選擇保護同志、犧牲自己的做法啟示我們，在學習和生活中要把集體利益放在首位，無論做什么事情，都要有大局意識，胸中有他人，學習和發(fā)揚先烈的犧牲精神。(3)《紅巖》善于通過對人物的動作、神態(tài)、心理、語言等方面的直接描寫來表現人物在面臨危險時的偉大品質?！驹斀狻浚?）本題考查人物形象評析。根據摘錄一“許云峰丟開報紙，從擁擠不堪的人叢中站起來，仿佛一點也沒有發(fā)現危險似的，緩步向甫志高走去。直到叛徒卑劣的目光對準了他時，許云峰才不慌不忙地高聲招呼道：‘甫志高！你來了？這邊坐吧！’”和摘錄二“成崗一驚，突然站起來。他明白這是出現了敵人！在這時候，要想保全印刷機關和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也許可能，但他不能這樣，也根本不想這樣。此刻他需要做的，是寧肯犧牲自己，也不能讓來找自己的同志和黨的組織受到任何損失！他立刻拉開夜里用來遮燈光的窗簾，然后輕輕推開了窗戶，把一把經常放在儲藏室里備用的掃帚，小心地掛到窗口外面的那顆釘子上去——有了這個暗號，來找他的同志，遠遠地就可以發(fā)現危險的警號，不會再進廠里來”可知，許云峰和成崗在面對危險時都臨危不亂、鎮(zhèn)定自若；選擇保護同志、犧牲自己。（2）本題考查閱讀感悟。學生需根據許云峰和成崗在面對危險時都臨危不亂、鎮(zhèn)定自若；選擇保護同志、犧牲自己的做法，聯(lián)系自己的生活分析作答。示例：《紅巖》中許云峰和成崗在危險面前始終保持臨危不亂、鎮(zhèn)定自若的心態(tài)；他們在危險前面主動選擇了犧牲自己、保護同志，他們的做法啟示我們，無論是在學習和生活中，在困難面前，要勇于直面，保持沉著冷靜的心態(tài)，將集體利益放在個人利益之前，做到立足大局，為社會與他人做出貢獻。（3）本題考查人物描寫的方法。根據摘錄一“許云峰丟開報紙，從擁擠不堪的人叢中站起來，仿佛一點也沒有發(fā)現危險似的，緩步向甫志高走去。直到叛徒卑劣的目光對準了他時，許云峰才不慌不忙地高聲招呼道：‘甫志高！你來了？這邊坐吧！’”可知，運用動作、神態(tài)和語言描寫，表現了許云峰在面對叛徒和特務時臨危不亂、鎮(zhèn)定自若的態(tài)度和保護同志、犧牲自己的偉大精神；根據摘錄二“成崗一驚，突然站起來。他明白這是出現了敵人！在這時候，要想保全印刷機關和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也許可能，但他不能這樣，也根本不想這樣。此刻他需要做的，是寧肯犧牲自己，也不能讓來找自己的同志和黨的組織受到任何損失！他立刻拉開夜里用來遮燈光的窗簾，然后輕輕推開了窗戶，把一把經常放在儲藏室里備用的掃帚，小心地掛到窗口外面的那顆釘子上去——有了這個暗號，來找他的同志，遠遠地就可以發(fā)現危險的警號，不會再進廠里來”可知，運用動作、心理描寫，表現了成崗在面對危險時臨危不亂、鎮(zhèn)定自若的特點和保護同志、犧牲自己的偉大精神；因此，可確定答案：《紅巖》在人物塑造方面善于通過對人物的動作、神態(tài)、心理、語言等方面的直接描寫來表現人物在面臨危險時的偉大品質。13．【2023·河南·模擬預測】閱讀名著要有自己的思考和判斷。在“名著人物大家談”活動中，下面兩個問題引起了同學們的爭論。請任選一個談談你的看法，并結合名著內容簡述理由。①《水滸傳》中的林沖和武松是同質化的人物形象嗎？②《紅巖》中的“小蘿卜頭”是一個可憐的孩子嗎？【答案】①示例一：兩人是同質化的人物形象。兩人同樣是當官，武松被陽谷縣令任命為都頭，而林沖則是東京八十萬禁軍教頭。兩人同樣武力高強，武松自小習武，武藝高強，渾身上下有千百斤力氣，不僅能一人打虎，而且在梁山上也是名列前茅。排步軍頭領第二名；林沖作為梁山主要戰(zhàn)將，參與了一系列戰(zhàn)役，戰(zhàn)功赫赫，使得山寨逐漸發(fā)展壯大。示例二：兩人不是同質化的人物形象。兩人生活環(huán)境不同，所以養(yǎng)成的性情也不同。林沖生活在社會上層，一直安分守已，循規(guī)蹈矩，對所有事情都能忍就忍。直到后來被逼得走投無路才上了梁山；武松生活在社會下層，是個剛烈的漢子，在下層人物中，最富有傳奇色彩，和林沖不同的是，他有仇必報，好打抱不平。②示例一：“小蘿卜頭”是個可憐的孩子。他八個月大的時候，就隨父母被帶進了監(jiān)獄。監(jiān)獄里除了刺鼻的臭味，還時常傳來恐怖的聲音以及特務毫無人性的狂吠。被關押在這里的人們，每天只能分到一碗用霉米糠和爛白菜幫子煮成的臭水湯。由于長期的營養(yǎng)不良，八九歲的“小蘿卜頭”只有四五歲孩子那么高，成了一個大頭細身子、面黃肌瘦的孩子。“小蘿卜頭”在敵人的監(jiān)獄里長大，一直不知道外面的世界是什么樣的。在獄友們的絕食抗議下，“小蘿卜頭”終于得到了讀書的機會。然而在革命勝利前夕，“小蘿卜頭”卻被敵人殘忍殺害，年僅九歲。因此，“小蘿卜頭”是個可憐的孩子。示例二：“小蘿卜頭”不是一個可憐的孩子。在監(jiān)獄里，“小蘿卜頭”雖小，但并不懼怕敵人，他不但努力為受傷的同志做些力所能及的事，而且還擔負著為獄友們送信的光榮任務。重慶解放后，“小蘿卜頭”宋振中被追認為革命烈士，他是共和國，乃至世界上年齡最小的烈士，他的英名將永遠被后人銘記。因此，“小蘿卜頭”是偉大的，他不可憐。【詳解】本題考查對名著內容的分析和理解。①可以任選觀點分析林沖和武松的人物形象。如果認為二者是同質化的人物形象，可以分析兩個形象的相似之處：兩個人都武藝高超，林沖是禁軍教頭，武松是打虎英雄；兩個人都生活嚴謹，作風正派，不貪財、不好色。武松能抵御嫂嫂的勾引，是金錢如糞土，對權勢也毫不留戀，林沖對夫人敬愛有加，妻子死后也無再取，對權勢也不貪戀，只求有一容身之地而已。如果認為二者不是同質化的人物形象，可以分析兩個形象之間的區(qū)別：武松主張正義，嫉惡如仇，會主動的去幫助被欺壓的人。在行動上林沖與武松相比要有很大的差別，林沖也有俠義心腸，也會幫助別人，但是林沖的幫助是建立在不動搖自己利益的基礎之上的，他不會不顧后果的去幫助別人，在行動之前林沖會有種種顧慮。例如：兩個人不是同質化的人物形象。①兩人的性格不同。林沖軟弱能忍，面對不公，林沖只知道喊冤，絲毫沒有還手之力，甚至寄希望于正義。武松則敢作敢為、快意恩仇，富有反抗精神。②兩人的處世觀念不同。林沖一直擔任八十萬禁軍教頭，對朝廷和國家還抱有希望，不到萬不得已的時候是不會行反叛的。武松只做過小吏，在斗殺西門慶以后，對官府和朝廷徹底失望了，不再想靠著他們伸張正義。③處境不同。林沖一直不知道這兩個官差已經被收買了，因此一路上也沒個警惕，完全被人耍弄于股掌之中。而武松不一樣，武松在臨行前的時候，施恩已經跟他交代過了，這一路上有危險，并且還給了他兩只熟鵝。這就為接下來的事情做了鋪墊，為武松的行動做好了戰(zhàn)斗準備。②可以任選觀點分析“小蘿卜頭”的人物形象。如果認為他可憐，可以分析他的人生遭遇，八個月打的時候就和父母一起被關進監(jiān)獄，一生未獲得過自由；監(jiān)獄的生活條件艱苦，長期營養(yǎng)不良，“小蘿卜頭”的稱號也由此而來；甚至被敵人殺害的時候也才年僅九歲。如果認為他不是一個可憐的孩子，可以分析他的偉大精神，即使在惡劣的監(jiān)獄條件下，“小蘿卜頭”仍堅持學習，并幫助獄友們送信，不畏懼敵人的恐嚇，具有堅強的意志，是最小的英雄和烈士，他的精神值得我們銘記和稱頌。例如：“小蘿卜頭”是個可憐的孩子。他本應該和其他孩子一樣，沐浴在陽光下，在比較好的情況下學習、玩耍?？墒?，命運卻對他很不公平，他八個月大的時候，被就關在集中營里，在這種艱難的環(huán)境下成長。正是在長身體的時候，監(jiān)獄伙食根本不能讓他補充到任何營養(yǎng)。因身體得不到營養(yǎng)，致使嚴重缺乏營養(yǎng)、發(fā)育不良的宋鎮(zhèn)中是頭大身小，故而被獄中同志親切地稱“小蘿卜頭”。他不但失去自由，吃穿也很差，別說是奶粉，連小米粥都見不得能吃到。當時，在獄中“小蘿卜頭”吃的都是霉米飯和爛白菜幫子。他沒有機會接受較好的教育，他向往外面的世界，可是也只能從窗口看著那個藍藍的天空。甚至最后壯烈犧牲，年僅九歲。14．【2023·河南南陽·統(tǒng)考二?！拷饺绱硕鄫?，引無數英雄競折腰。下面名著人物中，誰是你心中的英雄？請選擇一位結合作品內容簡要陳述理由。（1）埃德加?斯諾筆下的毛澤東（《紅星照耀中國》）

（2）《紅巖》中的江姐【答案】示例一：我心目中英雄是毛澤東。①他是一位極具天賦的軍事家與政治家。②他博覽群書，高瞻遠矚。他對中國的前途有很多預見性，如他說“中國人民如果加以訓練，武裝，組織，他們也會變成不可征服的偉大力量的”等，今天都成了現實。③他生活簡樸，吃得很簡單很節(jié)省，和他的士兵們一樣；他雖然做了十年紅軍領袖，千百次地沒收了地主、官僚和稅吏的財產，他所有的財物卻依然是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物。④他是一個活潑的，喜歡發(fā)笑的人，有某種坦白、爽快和正直的品質，他常常被一群兒童們跟隨著。⑤他從一個農民出身的知識分子逐步轉變?yōu)楦锩?。他每天工作、學習十三四個小時，常常到深夜兩三點鐘才休息；他對國內外的形勢了如指掌。⑥他尊重并熱愛吃苦耐勞的農民，團結和發(fā)動最廣大人民起來為成為國家主人而艱苦奮斗。⑦他領導的軍隊團結奮進，不怕犧牲，能打勝仗。示例二：我心目中的英雄是江姐。她是一個忠貞堅強、正直勇敢的英雄形象。①她在危急關頭從容鎮(zhèn)定，對革命同志血肉情深，率領游擊隊展開了轟轟烈烈的武裝斗爭。②她的性格是堅定的、冷靜的，忠誠于黨，對敵斗爭頑強不屈，即使在失去丈夫和孩子的痛苦中，她也堅持自己的革命信仰。③在被捕后，她面對敵人的各種酷刑，表現出共產黨員堅貞不屈的革命氣節(jié)和崇高精神了。她最終以莊嚴的態(tài)度實踐了自己的世界觀和人生觀。是中國革命史上的英雄人物?！驹斀狻勘绢}考查對名著內容的識記及人物形象。明確自己心目中的英雄是誰，結合作品內容簡要陳述理由即可。示例一：我心目中英雄是毛澤東。原因如下：①生活簡樸：身為最高領導人，主要奢侈品是一頂蚊帳；除此之外，毛澤東的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣。②刻苦努力，精明博學。在校常年成績第一；離開學校時，自修；精通中國舊學的有成就的學者，博覽群書，對哲學和歷史有深人的研究，有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常。③勇于反抗，勇敢無畏。公開反抗父親，保衛(wèi)自己的權利。組織并創(chuàng)辦的新民學會專門反抗湖南督軍張敬堯。組織秋收起義期間被捕，險些被槍決，最后死里逃生，繼續(xù)工作。④質樸純真，真誠老實，平易近人。頗有幽默感，喜歡憨笑，說話真誠老實，斯諾有機會核對他的許多話，結果往往發(fā)現這些話是對的。經常毫不惹眼地坐在群眾大會和紅色劇院的觀眾中間，玩得很高興。在劇社看戲休息的時候，群眾一致要求毛澤東和林彪來一次合唱。⑤自尊心極強。他對于當時世界政治驚人地熟悉，而且堅持己見，雖然對斯諾的說法有興趣，但并不同意。⑥精力過人，身強體健。每天工作十三四個小時，常常夜里二三點鐘才休息。強健的身體來自于讀書期間的艱苦鍛煉——長途徒步跋涉，在事件嚴寒的日子去游泳，在雨雪中光著脊梁。有一次，他花了整整一個夏天走遍他的家鄉(xiāng)湖南全省。他靠挨家挨戶替農家做工換飯吃，有時候甚至靠行乞。⑦感情深邃。有一兩次講到已死的同志或憶到少年時代湖南由于饑荒引起的暴動發(fā)生死人事件時，他的眼睛是濕潤的；有一次，他把自己的上衣脫下來給一位在前線受傷的弟兄穿。當紅軍戰(zhàn)士沒有鞋穿的時候，他也不愿意穿鞋。⑧立場堅定，十分理性。喜歡憨笑，但是這種孩子氣的笑，絲毫也不會動搖他內心對目標的信念。一直忠于民族主義，決不為了升官發(fā)財而叛變投向國民黨。階級仇恨對他來說大概基本上是一種理性的產物，而不是本能的沖動。示例二：我心目中的英雄是江姐。由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國民黨軍統(tǒng)特務的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進十指。特務妄想從這個年輕的女共產黨員身上打開缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的。”“毒刑拷打，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”她關懷難友，參與領導獄中斗爭。江姐忠貞堅強、正直勇敢的精神值得我們學習。15．【2023·河北張家口·統(tǒng)考三?！咳绻都t巖》中的許云峰穿越時空來到你身邊，你想圍繞他在地牢的經歷進行采訪，請將下面的采訪提綱填寫完整。采訪提綱時間、地點2023年6月1日上午××中學采訪對象許云峰采訪目的①采訪問題②小貼士：所提問題要具體，有針對性，有價值【答案】示例：探究許云峰在敵人地牢中計劃幫助難友越獄時的心理活動。是什么支撐您在雙手滴血的情況下，依舊堅持挖地道幫難友越獄？【詳解】考查名著人物，聯(lián)系許云峰的身份與事跡擬寫即可。許云峰堅強勇敢，毫不畏懼，關鍵時刻挺身而出。他與中國共產黨的地下工作者李敬原在新生茶園碰頭，叛徒甫之高帶領特務突然襲擊，許云峰不顧個人安危，挺身而出，沉著掩護革命同志，自己被捕入獄。表現了革命者的高風亮節(jié)。許云峰足智多謀，立場堅定，具有非凡的膽識和善于應付瞬息萬變的局勢的才能。在獄中，他巧妙地引導徐鵬飛作出錯誤的判斷，承擔《挺進報》的領導責任，保護了地下黨組織。面對敵人驚心設計的酒宴，隨機應變，戳穿了敵人的陰謀，把筵席變成了揭露敵人的講臺，機智地引出特務頭子毛人鳳出場。表現出共產黨人的無敵力量。許云峰具有壓倒任何敵人而不被敵人壓倒的大無畏氣概和勇于獻身的崇高精神。在獄中，他與徐鵬飛進行了針鋒相對的斗爭，他赤手空拳以頑強的毅力挖通了監(jiān)獄通向獄外的洞口，并把它留給了戰(zhàn)友，自己帶著必勝的信念從容就義。可設計采訪目的為：深入了解許云峰把生的希望留給戰(zhàn)友，自己坦然走向死亡時的內心世界。設計采訪問題為：面對死亡的威脅，您把生的希望留給了戰(zhàn)友，自己慷慨赴死。請問，是什么力量支撐著您舍己為人、視死如歸？16．【2023·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考三?！坑腥苏f，茶葉需要高溫烘烤和反復揉捻才有醇厚的滋味，鋼鐵需要鍛打才能堅硬無比，人生同樣如此。選擇以下名著中的一個人物，結合具體情節(jié)，論證這一觀點。①《紅巖》江姐

②《西游記》孫悟空【答案】①示例一：江姐面對自己丈夫的人頭被高掛城頭，強忍悲痛，仍舊鎮(zhèn)定地去與“雙槍老太婆”會面，后來被捕關在渣滓洞集中營，面對敵人的嚴刑拷打，她絲毫不松口，盡管最后被秘密殺害，但她堅定的的共產黨員意志極大地鼓舞了其他人。她的人生像茶一樣經受住考驗，雖死猶生。②示例二：孫悟空曾在花果山水簾洞占山為王，鬧龍宮，擾冥府，攪蟠桃會，大鬧天宮，后被壓在五行山下，經觀音菩薩點化，保護唐僧西天取經。最初脾氣暴躁，爭強好勝，經過一路的磨礪，變得意志堅定，穩(wěn)重成熟，最終修得正果，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。他的人生像茶一樣經受磨礪后愈加精彩?！驹斀狻勘绢}考查名著情節(jié)和人物形象。開放性試題，答案不唯一，選擇一個人物，結合名著情節(jié)來談。示例一：江姐在赴華鎣山的途中，她看到了掛在城頭上的丈夫的頭顱，悲痛欲絕，但她以堅強的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛為力量，勇敢地擔負起丈夫未競的事業(yè)。作為一個堅定的共產主義戰(zhàn)士，她視死如歸，寧折不彎。后來被捕關在渣滓洞集中營，面對敵人慘無人道的酷刑，但“竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵”，她忍受百般折磨，對黨的秘密守口如瓶。行將就義，她神態(tài)平靜，舉止從容，梳理頭發(fā)，整理衣衫，吻別“監(jiān)獄之花”，始終帶著勝利的笑容。她堅定的的共產黨員意志極大地鼓舞了其他人。她的人生像茶一樣經受住考驗，雖死猶生。示例二：孫悟空曾在花果山水簾洞占山為王，歷盡千辛萬苦終于學業(yè)有成。歸來后，闖龍宮，強取金箍棒；鬧地府，注銷生死簿；斬魔王，振王者雄風；降眾妖，做七十二洞洞主；會英雄，結拜六大妖王；攪蟠桃會，大鬧天宮。后被壓在五行山下，在五行山下進行了反思，使他以后的性格發(fā)生了很大的變化。經觀音菩薩點化，保護唐僧西天取經。取經路上這一時期是孫悟空性格最復雜的一個時期，也是孫悟空走向成熟的時期。最初脾氣暴躁，爭強好勝，經過一路的磨礪，變得意志堅定，善于思考，積極樂觀，穩(wěn)重成熟，護唐僧取得真經，修成正果，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。他的人生像茶一樣經受磨礪后愈加精彩。17．【2023·河北保定·統(tǒng)考二?！眶斞赶壬凇吨袊耸У糇孕帕α藛帷芬晃闹袑懙溃骸拔覀冇胁⒉皇У糇孕帕Φ闹袊嗽?。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！薄都t巖》中有很多魯迅所贊頌的“中國的脊梁”，請從中任選一個人物，并結合具體事例簡要分析。【答案】示例：江姐是《紅巖》中是優(yōu)秀共產黨人的代表，她看到城墻上懸掛著丈夫的頭顱，雖然悲痛欲絕，但為了不暴露身份，仍舊鎮(zhèn)定自若地去與雙槍老太婆會面。面對敵人的各種酷刑，她大義凜然，義正詞嚴地痛斥敵人的罪行，表現出共產黨員堅貞不屈的革命氣節(jié)?！驹斀狻勘绢}考查人物形象評析。開放性試題，答案不唯一。學生需根據主題“中國的脊梁”，結合人物主要事跡分析作答。示例：《紅巖》中華子良為成功地潛伏下來，裝瘋賣啞多年，面臨孤軍奮戰(zhàn)的苦悶和死亡的威脅，但是他意志堅定、勇敢頑強，最終成功逃脫，把渣滓洞的情況匯報給黨組織。他是拼命硬干的人，是值得敬仰的英雄，表現出了共產黨員的勇敢和堅毅的品質。18．【2023·黑龍江綏化·西安市曲江第一中學校聯(lián)考三模】請從下面名著中任選其一，寫出經受磨難的一個人物形象，并概括其經受磨難的一個情節(jié)?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男?！笨磥恚瑳]有誰的人生坦蕩無阻。在文學名著中，正是磨難，讓一個個藝術形象鮮活起來。他們在磨難中抗爭，也在磨難中奮起……《水滸傳》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》【答案】示例一：《水滸傳》林沖，林沖原是東京八十萬禁軍教頭，被高俅父子設計誤入白虎堂，之后被發(fā)配到滄州，最后被逼上梁山。示例二：《紅巖》江姐，因叛徒告密，江姐不幸被捕。在渣滓洞集中營里，刑訊時敵人把竹簽釘進她的十指，她沒有屈服，最后從容就義。示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾，保爾在雙目失明的情況下，堅持寫作學習?！驹斀狻勘绢}考查分析人物形象和故事情節(jié)。解答此題的關鍵是在理解名著內容的基礎上，結合人物的有關情節(jié)來分析人物的形象即可?！端疂G傳》是中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，作者是施耐庵。它描寫了北宋徽宗時期，以宋江為首的一百零八名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉，鮮明地表現了“官逼民反”的主題?！都t巖》作者為羅廣斌、楊益言，講述了中華人民共和國成立前夕，重慶地區(qū)地下黨人的英勇斗爭故事。包括他們以《挺進報》為陣地，宣傳革命思想；組織罷工、罷課，揭露黑暗，支持解放戰(zhàn)爭；保衛(wèi)城市，粉碎反動派炸毀城市的圖謀等等。其中，集中筆墨描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開展爭取自由、反對壓迫的革命斗爭，刻畫了一大批意志堅定、形象高大的共產黨人形象。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳體小說，作者是蘇聯(lián)著名革命作家奧斯特洛夫斯基。這部小說塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象。他當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅強。在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時候，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆來，以頑強的毅力開始寫作，以另一種方式踐行著他生命的誓言。可以說，在保爾·柯察金的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。示例一：《水滸傳》楊志，楊志楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官。后得到梁中書的賞識，提拔為管軍提轄使，他護送生辰綱，結果又被劫取，只得上二龍山落草，三山聚義后加入梁山。示例二：《紅巖》江姐，江姐在赴華瑩山的途中，她看到了掛在城頭上的丈夫的頭顱，悲痛欲絕，但她以堅強的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛為力量，勇敢地擔負起丈夫未競的事業(yè)。示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾，保爾接到了一個艱難的任務——在三個月內修一條七俄里的鐵路，保爾明白事情的嚴重性，拼了命的工作，由于第二批工人的遲到，使得保爾不得不在嚴寒的打磨下長期的工作，他為此大病一場。在短暫的休假之后，保爾又投入了黨的懷抱。19．【2023·河北石家莊·校聯(lián)考模擬預測】根據你對文學名著的閱讀，回答問題?！都t巖》被譽為“神品般的小說”“青少年成長不可不讀的作品”，請你完成下面的問題。(1)江姐說：“如果需要為共產主義的理想而犧牲，我們每一個人，都應該、也可以做到——臉不變色，心不跳?！闭埬闩e一個具體事例說說“共產主義的理想信仰”給了她怎樣的力量。(2)《紅巖》一直沿用“紅巖青松”的經典封面，讓讀者過目不忘。請你說說“紅巖青松”的寓意?！敬鸢浮?1)共產主義信仰給江姐帶來了堅貞不屈的革命氣節(jié)和崇高精神。在重慶中美合作所渣滓洞集中營里，面對特務頭子沈養(yǎng)齋的威逼利誘，面對敵人的各種酷刑，江姐大義凜然，義正詞嚴地痛斥敵人的罪行，沒有表現出一絲的恐懼和膽怯。(2)①“紅色”象征著革命，巖石非常堅硬，象征著革命者在獄中堅持斗爭，堅韌不拔的精神。②借青松凌霜傲雪、不畏嚴寒的形象，贊揚革命者為真理獻身的堅定信念和頑強意志?！驹斀狻浚?）本題考查對名著人物的把握。從有關江姐的諸多事件中，選取一件，說說“共產主義的理想信仰”給她的力量，言之有理即可。示例：共產主義信仰給予了江姐不屈不撓、視死如歸的頑強斗志。江姐面對同志的犧牲，仍舊以堅強的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并且化悲痛為力量，勇敢地擔負起丈夫未競的事業(yè)。作為一個堅定的共產主義戰(zhàn)士，她視死如歸，寧折不彎。面對敵人慘無人道的酷刑，她忍受百般折磨，始終帶著勝利的笑容，充分展示了江姐作為共產主義戰(zhàn)士的生死觀。（2）本題考查對名著情節(jié)的把握。從封面中的紅色巖石、青松的象征意義進行分析。紅色是革命的顏色，巖石又是非常堅硬的物質，一棵青松長在巖石上，生長環(huán)境極其惡劣，但是它依然挺拔茁壯；寓意著革命者在獄中也堅持斗爭，堅韌不拔。青松的象征意義為擁有堅韌不拔、頑強向上、堅毅、挺拔、堅貞不移的品質的人。畫中朝陽下紅色的巖石上聳立著一棵挺拔的松樹，鮮明而深刻、形象而具體地象征著共產黨人的高尚情操與崇高氣節(jié)。20．【2023·北京東城·統(tǒng)考二?！块喿x時，我們常常發(fā)現：一部名著閱讀中產生的疑問，往往會在另一部名著閱讀過程中有所啟發(fā)。請結合名著相關內容，仿照示例，記錄你閱讀過程中的疑問及所受的啟發(fā)。（示例所列疑問及啟發(fā)除外）示例疑問：《紅巖》中江姐、許云峰等共產黨人為什么不怕敵人的嚴刑逼供，愿意犧牲自己的生命？啟發(fā)：閱讀《紅星照耀中國》過程中，通過作者斯諾對延安邊區(qū)上至領袖采訪，下至人民生活、精神面貌的觀察，強烈感受到如江姐等一樣的共產黨人對理想、信念的堅定，為革命事業(yè)不畏犧牲的情感。（70～100字）【答案】示例：疑問：《西游記》這部小說為什么會采用章回體？啟發(fā)：閱讀《水滸傳》時發(fā)現，記述好漢們起義過程必然涉及眾多英雄的人生道路。如分若干章節(jié)，每章節(jié)用對偶式文字凝練其主要內容，讓章回內部故事獨立完整，又使回目之間情節(jié)建立聯(lián)系，構成大的整體。《西游記》也是如此。【詳解】本題考查名著內容。根據題干“閱讀時，我們常常發(fā)現：一部名著閱讀中產生的疑問，往往會在另一部名著閱讀過程中有所啟發(fā)。請結合名著相關內容，仿照示例，記錄你閱讀過程中的疑問及所受的啟發(fā)”可知，結合名著相關內容，仿照示例，記錄你閱讀過程中的疑問及所受的啟發(fā)即可。示例如下：疑問：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，為什么多次面臨生命危險，為什么不放棄，而是一直堅持呢？啟發(fā)：閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》可知，保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗：在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡、尤其是他在病榻上，還奮力向藝術的殿堂攀登的過程。這些都表現了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。這啟發(fā)這我，磨練的人會更加堅強！我們是青少年，是風華正茂的年紀，無論是現在的學習中還是以后的工作中，我們都應該做鋼鐵般的戰(zhàn)士。21．【2023·浙江紹興·統(tǒng)考一?！烤牛?）班正在開展“品讀經典

無悔青春”讀書節(jié)活動。以下是小語和小文同學分享的“讀書筆記”，請將橫線處空缺的內容補充完整。關鍵詞作品人物摘錄賞析或感悟青春之信念《紅巖》③不要用眼淚告別，美蔣反動派的一切垂死掙扎，都不能阻擋中國無產階級的勝利！勝利屬于我們，屬于我們的黨！她堅信勝利屬于我們的黨，她為了理想不怕犧牲的革命精神，激勵著我們逐夢前行。青春之①《簡·愛》簡·愛你以為因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂、沒有心嗎？——你想錯了，我和你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心?！椰F在不是以社會生活和習俗的準則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話。④青春之②《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾被病魔嚴酷襲擊的保爾，一面向怠工行為展開斗爭，一面帶頭勞動，掀起競賽。他每天天亮之前拖著那雙浮腫僵硬的腳，主動為同志們預備好開水和熱菜。盡管保爾一連幾天發(fā)著高燒，仍然用一把大木鏟在鏟雪。⑤【答案】①尊嚴（平等、獨立、自愛）②奉獻（堅強、無私）③江姐（江雪琴）④為了平等的愛的信念，為了追求獨立的人格，她毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛情。她的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸的⑤他勇于獻身，拼命工作，他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他是一個自覺而無私的革命戰(zhàn)士，總是把黨和祖國的利益放在第一位?！驹斀狻勘绢}名著綜合。①本題考查標題?！逗啞邸罚怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象；根據“我和你一樣有靈魂”可知，應填“尊嚴”(平等、獨立、自愛)。②本題考查標題?！朵撹F是怎樣煉成的》，是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴人們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，是小說的一個重要主題；根據“盡管保爾一連幾天發(fā)著高燒，仍然用一把大木鏟在鏟雪”可知，應填“奉獻”(堅強、無私)。③本題考查名著人物?！都t巖》，是于1999年由中國青年出版社、北方婦女兒童出版社出版的圖書，作者為羅廣斌、楊益言。描寫的是中國革命即將勝利，國民黨的反動統(tǒng)治即將垮臺、黑暗即將過去，光明將要到來的這一歷史特殊時刻的特殊戰(zhàn)斗；根據“不要用眼淚告別，美蔣反動派的一切垂死掙扎，都不能阻擋中國無產階級的勝利！勝利屬于我們，屬于我們的黨”可知，這是江姐(江雪琴)。④本題考查閱讀感悟。根據名著《簡·愛》可知，簡·愛從小生活在沒有親情的環(huán)境里，這種經歷讓她變得堅強。在得知羅切斯特先生已有妻子時，她并沒有一蹶不振，而是以實際行動捍衛(wèi)了自尊。根據“你以為因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂、沒有心嗎？——你想錯了，我和你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心?！椰F在不是以社會生活和習俗的準則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話”可知，簡·愛為了平等的愛的信念，為了追求獨立的人格，她毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛情。她的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。表現了簡·愛心中渴求得到尊重，不卑不亢的心態(tài)。⑤本題考查經典著作閱讀情況、段落賞析能力。答題時可以抓住小說中的動作描寫來進行人物賞析或感悟。根據“被病魔嚴酷襲擊的保爾，一面向怠工行為展開斗爭，一面帶頭勞動，掀起競賽。他每天天亮之前拖著那雙浮腫僵硬的腳，主動為同志們預備好開水和熱菜。盡管保爾一連幾天發(fā)著高燒，仍然用一把大木鏟在鏟雪。”可知，他堅持與怠工、病魔作斗爭，用鋼鐵般的意志進行革命戰(zhàn)斗，具有堅定的共產主義信仰和無私的奉獻精神。他勇于獻身，拼命工作，他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔，總是把黨和祖國的利益放在第一位。這樣的鋼鐵戰(zhàn)士，鼓舞著我們堅持初心、砥礪前行。22．【2023·遼寧大連·統(tǒng)考二模】“經典見證：團結產生力量”是班級本期板報的題目，請你概述《紅巖》中的某次斗爭經歷，作為該板報的內容?！敬鸢浮渴纠邯z中的戰(zhàn)友們團結一心，集體絕食抗議集中營中敵人的暴行，終于獲得了追悼戰(zhàn)友(龍光華)的權利。(其他符合題意的答案也可)【詳解】本題考查名著閱讀。注意：要求圍繞本期板報的題目“經典見證：團結產生力量”分析。示例：敵人為了得到口供，瘋狂地折磨政治犯。他們給犯人食用霉爛的食物，而且在炎熱的夏天限制飲水量，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動搖革命者的意志。為了粉碎敵人的陰謀，獄中難友乘放風時在墻角挖出一眼泉水，在保護泉水的斗爭中，龍光華英勇犧牲，全獄難友絕食抗議敵人的暴行，敵人不得不妥協(xié)讓步，終于獲得了追悼戰(zhàn)友(龍光華)的權利。23．【2023·河北保定·統(tǒng)考二?！咳~子同學在閱讀《紅巖》時做了如下批注，其中有兩處存在錯誤，請你指出并修改。從拾得的那副銹蝕了的鐵鐐上，他取下了半批鐵箍，當做挖掘的工具。渴望著為戰(zhàn)友們貢獻一份力量的愿望，使他永不停息，盡力挖掘著?！続．“他”舍己為人、樂于奉獻的崇高品質代表著“紅巖精神”?！棵刻?，他只有很短的時間停止工作?！綛．憑借著夜以繼日工作的成果，“他”成功越獄?！磕蔷褪钱敐M面胡須、身穿囚服的白發(fā)老頭送飯進來的時候。神經質的老頭，【C．每天來送飯的老頭是《紅巖》中隱藏最深的共產黨員齊小軒，他忍辱負重，裝瘋賣傻，利用特務對他放棄戒備，將獄中的情報送出去?！棵看慰偸悄坎晦D睛地望著自己，一言不發(fā)。奇怪的是，他每次進來開亮了獄燈，出去時常常忘記關上。許云峰不知道他是無意的疏忽，還是有意讓自己多接觸一點稀有的光線?！綝．這里的“光線”既指監(jiān)獄內的燈光，也可以理解為革命成功的希望?！俊敬鸢浮緽.許云峰挖通了地道，但是他拒絕越獄，最后在獄中英勇就義。

C.送飯的是華子良。【詳解】本題考查名著情節(jié)識記。根據語段“從拾得的那副銹蝕了的鐵鐐上，他取下了半批鐵箍，當做挖掘的工具”可知，語段中的“他”是指許云峰。B.“‘他’成功越獄”表述有誤，根據原著可知，在地牢中，他與裝瘋的華子良共商營救計劃，用雙手挖掘通往自由的地道。為了不破壞黨的營救計劃，許云峰拒絕獨自越獄。他以共產黨人的理想、意志和襟懷與徐鵬飛做了最后一番精神的較量，用生命完成了營救任務。所以他并沒有越獄，而是在獄中英勇就義；C.“每天來送飯的老頭是……齊小軒”表述有誤，根據原著可知，華子良是潛伏最深的共產黨員，忍辱負重、忠貞不屈。因裝瘋賣傻而被特務稱為“瘋老頭”，被關押在白公館。特務對他比較放心，常讓他去磁器口賣菜，負責監(jiān)獄里送飯。得知“提前分批密裁”的罪惡計劃后逃到了解放區(qū)，為越獄的計劃作了巨大的貢獻。因此，每天來送飯的是華子良；故選BC。24．【2023·遼寧鐵嶺·統(tǒng)考一?！块喿x名著《紅巖》片段，回答問題。A輕蔑地瞟了一下槍管，她抬起頭，冷冷地對比著叛徒猙獰卑劣的嘴臉，昂然命令道：“開槍吧！”叛徒一愣，倉皇地朝后退了一步。A立刻邁步向前，一步，又一步，把緊握手槍的叛徒逼到墻角……對準那副骯臟的嘴臉，清脆地賞了一記耳光。一群便衣特務，沖進門來，惶惑地張望著……A不再說話，伸手披拂了一下自己的衣襟，凜然跨出堂屋，邁開腳步，徑直朝洞開的黑漆大門走去……“叛徒”甫志高叛變革命，出賣同志。選段中無所畏懼、沉著果敢的A是（人名），被捕后，她被關押在（地點），遭酷刑仍然保守黨的秘密?！敬鸢浮拷悖ń┣伲┰叶础驹斀狻靠疾槊宋?。根據選段中的“輕蔑地瞟了一下槍管，她抬起頭，冷冷地對比著叛徒猙獰卑劣的嘴臉”“對準那副骯臟的嘴臉，清脆地賞了一記耳光”“邁開腳步，徑直朝洞開的黑漆大門走去”可知，她是江姐，出自《紅巖》。由于叛徒出賣，江姐不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。國民黨軍統(tǒng)特務用盡各種酷刑：老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑，甚至殘酷地將竹簽釘進她的十指，急欲從這個年輕的女共產黨員身上打開缺口，破獲領導川東暴動的黨組織和重慶中共地下黨組織。面對敵人慘無人道的酷刑摧殘和死亡威脅，江姐始終堅貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的。”“毒刑拷打，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵!”25．【2023·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考二模】小明要為以“意志堅定”為主題的班會準備五分鐘的發(fā)言稿，請你結合豬八戒、江姐的相關情節(jié)，將他的發(fā)言提綱補充完整。發(fā)言稿開門見山，擺明觀點——面對滿地荊棘的人生道路，我們需要意志堅定。正面舉例，論證觀點——意志堅定的人在用難面前永不動搖，比如（1）反面舉例，強化論證——意志不堅定的人遇到閑難就想退縮，比如（2）首尾呼應，深化論證——意志堅定有助于我們戰(zhàn)勝困難，成就人生。【答案】示例：江姐就是意志堅定的代表。江姐被捕后，敵人對其嚴刑拷打，用竹簽釘手指等酷刑折磨她，但她始終意志堅定，毫不動搖，絕不肯向敵人吐露一點革命情報。示例：豬八戒就是意志不堅定的代表。豬八戒一遇到困難就嚷著要散伙。如在寶象國時，黃袍怪對唐僧施法，將其變成老虎，白龍馬去刺殺黃袍怪卻被打傷，孫悟空也被唐僧趕走了。在這樣孤立無援的情況下，豬八戒卻提出要散伙?！驹斀狻勘绢}考查補充論據。小明發(fā)言稿的主題為“意志堅定”，正面舉例可以選用《紅巖》中江姐在獄中面對敵人的嚴刑拷打仍意志堅定的事例，如在獄中，她受盡了各種酷刑和拷打，卻始終堅貞不屈。受刑后的江竹筠堅定地對敵人說：“你們可以打斷我的手，砍我的頭，卻動搖不了我的意志?！睔埧岬臄橙藢λ裏o計可施。反面舉例可以選用《西游記》中豬八戒一遇到困難就嚷著要散伙的事例，如唐僧被黃袍怪施法變成老虎，豬八戒提出要散伙：又如六耳獼猴假冒孫悟空打暈唐僧，豬八戒誤會唐僧已死，提出要散伙：再如豬八戒聽說老鼠精要與唐僧成親，提出要散伙；等等。26．【2023·浙江紹興·校聯(lián)考三?！俊静杷迫松坑腥苏f，茶葉需要高溫烘烤和反復揉捻才有醇厚的滋味，鋼鐵需要鍛打才能堅硬無比，人生同樣如此。選擇以下名著中的一個人物，結合具體情節(jié)，論證這一觀點?！镀椒驳氖澜纭穼O少安

《紅巖》江姐

《西游記》孫悟空【答案】示例一：孫少安小學畢業(yè)后因家里太窮輟學，后成長為第一生產隊隊長，肩負起家庭和生產隊的雙重責任。他不滿足于現狀，用拉磚掙來的第一桶金開辦磚廠，后來破產，他從外縣貸款，重新開辦磚廠，最終成為帶領村民一起致富的領頭人。他的人生就像茶一樣經受磨礪后愈加精彩。示例二：江姐面對自己丈夫的人頭被高掛城頭，強忍悲痛，仍舊鎮(zhèn)定地去與“雙槍老太婆”會面，后來被捕關在渣滓洞集中營，面對敵人的嚴刑拷打，她絲毫不松口，盡管最后被秘密殺害，但她堅定的的共產黨員意志極大地鼓舞了其他人。她的人生像茶一樣經受住考驗，雖死猶生。示例三：孫悟空曾在花果山水簾洞占山為王，鬧龍宮，擾冥府，攪蟠桃會，大鬧天宮，后被壓在五行山下，經觀音菩薩點化，保護唐僧西天取經。最初脾氣暴躁，爭強好勝，經過一路的磨礪，變得意志堅定，穩(wěn)重成熟，最終修得正果，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。他的人生像茶一樣經受磨礪后愈加精彩?！驹斀狻勘绢}考查名著情節(jié)和人物形象。開放性試題，答案不唯一，選擇一個人物，結合名著情節(jié)來談。示例一：孫少安在雙水村讀小學，成績始終名列前茅。為了供弟弟妹妹讀書，減輕家庭負擔，孫少安放棄了上初中讀書的機會，回家務農。后來，孫少安辦磚場，為了同村經濟困難的鄉(xiāng)親，孫少安決定擴大磚場規(guī)模，吸納他們到磚場就業(yè)。由于請來的師傅不懂技術，整個一批磚都不合格，導致磚場嚴重虧損，不得不關門停產。孫少安在朋友、縣長及弟弟的幫助下，獲得了足夠的資金，磚場得以重新生產。隨著產品質量的提高和生產規(guī)模不斷擴大，孫少安成為了遠近聞名的富裕戶，給自己及父母都建造的新窯洞，后來成為了名副其實的農民企業(yè)家。富裕后的孫少安，投資建設雙水村小學，排除了全村學生在危房讀書的安全隱患。在村委會改選中，孫少安當上了雙水村村主任，開啟了帶領雙水村共同致富的新征程。他的人生就像茶一樣經受磨礪后愈加精彩。示例二：江姐在赴華鎣山的途中，她看到了掛在城頭上的丈夫的頭顱，悲痛欲絕，但她以堅強的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛為力量，勇敢地擔負起丈夫未競的事業(yè)。作為一個堅定的共產主義戰(zhàn)士，她視死如歸，寧折不彎。后來被捕關在渣滓洞集中營，面對敵人慘無人道的酷刑，但“竹簽子是竹子做的,共產黨員的意志是鋼鐵”，她忍受百般折磨，對黨的秘密守口如瓶。行將就義，她神態(tài)平靜，舉止從容，梳理頭發(fā)，整理衣衫，吻別“監(jiān)獄之花”，始終帶著勝利的笑容。她堅定的的共產黨員意志極大地鼓舞了其他人。她的人生像茶一樣經受住考驗，雖死猶生。示例三：孫悟空曾在花果山水簾洞占山為王，歷盡千辛萬苦終于學業(yè)有成。歸來后，闖龍宮，強取金箍棒；鬧地府，注銷生死簿；斬魔王，振王者雄風；降眾妖，做七十二洞洞主；會英雄，結拜六大妖王；攪蟠桃會，大鬧天宮。后被壓在五行山下，在五行山下進行了反思，使他以后的性格發(fā)生了很大的變化。經觀音菩薩點化，保護唐僧西天取經。取經路上這一時期是孫悟空性格最復雜的一個時期，也是孫悟空走向成熟的時期。最初脾氣暴躁，爭強好勝，經過一路的磨礪，變得意志堅定，善于思考，積極樂觀，穩(wěn)重成熟，護唐僧取得真經，修成正果，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。他的人生像茶一樣經受磨礪后愈加精彩。27．【2023·浙江寧波·統(tǒng)考一?！空垙南旅孢x項中任選一個，結合情節(jié)，舉例說說人物性格“剛”與“柔”的體現。A．簡?愛（《簡?愛》）B．江姐（《紅巖》）C．孫少平（《平凡的世界》）【答案】示例一：選A.簡?愛。性格中的“剛”：在羅切斯特面前，簡?愛始終保持著不卑不亢的態(tài)度。性格中的“柔”：簡?愛心地柔軟善良，在羅沃德學校，她主動接近彭斯，給予同情和友愛，并冒著被傳染的危險陪伴彭斯度過了人生最后一個晚上。她用愛、關心、體諒、耐心去改正阿黛兒的缺點。示例二：選B.江姐。性格中的“剛”：她看到城墻上懸掛著丈夫的頭顱，雖然悲痛欲絕，但為了不暴露身份，仍舊鎮(zhèn)定自若地去與雙槍老太婆會面。性格中的“柔”：就義前，她平靜地與戰(zhàn)友們一一告別，親吻“監(jiān)獄之花”，梳理好頭發(fā)，換上整潔的藍旗袍，平整好衣服的皺痕。示例三：選C.孫少平。性格中的“剛”：在困難中，孫少平堅韌不拔。面對工友的欺辱、女友田曉霞被洪水奪走生命等不幸，他沒有怨天尤人，反而鑄就了他不屈的性格和成熟的思想。性格中的“柔”：孫少平愛護姊妹，主動承擔父母的養(yǎng)老費用，打消哥哥的顧慮，表現出他性格上細膩、柔軟的一面?！驹斀狻勘绢}考查名著人物形象評析。學生需根據自己對名著人物的了解，首先明確選擇，再結合題目要求分析作答。簡?愛，是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，卻擁有自尊、自重、自立、自強的人格。對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求始終是她人生追求的基本旋律。最終，她收獲了屬于自己的幸福。她性格中的“剛”體現在：她被送到羅沃德學校后，每天都得背誦枯燥的經文，吃難以下咽的食物，因“莫須有”的罪名招致懲罰、甚至挨打等，但她沒有失去生活的信心。在羅切斯特面前，簡?愛始終保持著不卑不亢的態(tài)度。即使婚期將近，仍堅持做阿黛兒的家庭教師，得知羅切斯特有妻子時，又勇敢地選擇了離開。性格中的“柔”：簡?愛心地柔軟善良，在羅沃德學校，她主動接近彭斯，給予同情和友愛，并冒著被傳染的危險陪伴彭斯度過了人生最后一個晚上。她用愛、關心、體諒、耐心去改正阿黛兒的缺點。在得知曾虐待過她的里德舅媽生命垂危時，簡?愛立即回到蓋茨德府。孫少平，在貧寒家庭中長大的他，懂事、要強、自尊。高中時遇上十年浩劫，但是他不僅沒有喪失做人的本分，而且抓緊一切機會讀書學習。結識田曉霞后，他的生活更加充滿光明。畢業(yè)后，不甘沿襲父輩的生活，堅持外出打工。背石頭肩背受傷，他咬牙堅持；下礦挖煤，他不怕苦累。資助上學的妹妹，孝敬辛勞的父親和姐姐，關心同樣辛勞努力的哥哥。他性格中的“剛”體現在：在困難中，孫少平堅韌不拔。面對工友的欺辱、師傅遇難、女友田曉霞被洪水奪走生命等不幸，他沒有怨天尤人，反而鑄就了他不屈的性格和成熟的思想。他性格中的“柔”體現在：孫少平愛自己的父母，想盡一切辦法為他們減輕負擔；他愛護姊妹，主動承擔父母的養(yǎng)老費用，打消哥哥的顧慮；在生活上幫助姐姐。他對待親人的無微不至，表現出他性格上細膩、柔軟的一面。江姐，性格剛強，當她看到城墻上懸掛著丈夫的頭顱，雖然悲痛欲絕，但為了不暴露身份，仍舊鎮(zhèn)定自若地去與雙槍老太婆會面。她立場堅定、機智沉著，為了掩護同志，坦然面對叛徒甫志高。她勇敢堅強、視死如歸，面對敵人的各種酷刑，她大義凜然，義正詞嚴地痛斥敵人的罪行，表現出共產黨員堅貞不屈的革命氣節(jié)。她熱愛祖國、熱愛生命、關心同志，就義前，她平靜地與戰(zhàn)友們一一告別，親吻“監(jiān)獄之花”，梳理好頭發(fā)，換上整潔的藍旗袍，平整好衣服的皺痕。示例：選C，孫少平。性格中的“剛”：他堅持讀書，畢業(yè)后不甘沿襲父輩的生活，堅持外出打工。背石頭肩背受傷，他咬牙堅持；下礦挖煤，他不怕苦累。性格中的“柔”：他用自己的錢資助上學的妹妹，孝敬辛勞的父親和姐姐，關心同樣辛勞努力的哥哥，這些表現了他性格上的細膩與柔軟。28．【2023·湖北襄陽·統(tǒng)考模擬預測】閱讀下面名著選段，完成文后習題?！炯住窟@時是上午十點.太陽光在相當傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用、像通過三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來實在是神奇，實在是眼福！我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺告訴康塞爾呢！怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢！我怎樣才能跟尼摩船長和他的同伴一樣，利用一種約定的記號來傳達我的思想呢！因為沒有更好的辦法，所以我只好自己對自己說話，在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊；雖然我知道，說這些空話消耗的空氣恐怕比預定的要多些?？等麪栆矠檠矍暗膲邀惥爸滤鸷?，停下了腳步?！疽摇拷慊仡^看時，一長列穿著破爛軍衣的壯丁，像幽靈一樣，從霧海里顯現了，一個個縮著肩頭，雙手籠在袖口里，周身索索地發(fā)抖；瘦削的臉頰上，顴骨突出，茫然地毫無表情，一雙雙陰暗的眼睛，深陷在絕望的眼眶里……到了江邊，力夫把行李放下，江姐付了錢，站在來往的旅客間，等待著。江風迎面吹來，掀動衣角，潮濕的霧海包圍著她，她扣上了那時新的細絨大衣的扣子，又把雙手插進大衣口袋。(1)甲段文字摘自《》，作者是法國著名的科幻和探險小說家，他被人們譽為“科學時代的預言家”和“”；乙段文字摘自羅廣斌、楊益言合著的《》。(2)小海同學閱讀甲段文字時發(fā)出了“海底世界如此斑斕炫目”的贊嘆，請你用自己的話說說小海這樣贊嘆的原因。(3)乙段文字重點描繪了壯丁的情狀，有什么作用？(4)回顧甲段文字原著，說說康塞爾“停下了腳步”后做了什么？【答案】(1)海底兩萬里儒勒?凡爾納現代科學幻想小說之父紅巖(2)生物繁多，生命盎然(或：光線給了他們更美妙的身影，也給了他們活力四射的生命躍動。(3)預示著反動派必將滅亡，突出江姐崇高的革命使命感（或：表現了江姐革命必勝的信念）。(4)把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類?！驹斀狻浚?）本題考查文學常識。結合“康塞爾也為眼前的壯麗景致所震撼，停下了腳步”可知，甲段文字摘自《海底兩萬里》，《海底兩萬里》主要講述的是尼摩船長駕駛著自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”（又譯“鸚鵡螺號”）在大海中自由航行的故事。作者儒勒?凡爾納，19世紀法國作家，著名的科幻小說和探險小說作家，創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學幻想如今大部分已變成現實，因此凡爾納被譽為“科學時代的預言家”“現代科學幻想小說之父”。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》；結合“江姐回頭看時，一長列穿著破爛軍衣的壯丁，像幽靈一樣，從霧海里顯現了”可知，乙段文字摘自羅廣斌、楊益言合著的《紅巖》。《紅巖》是現代作家羅廣斌、楊益言創(chuàng)作的一部長篇小說，1961年12月首版?！都t巖》描寫人民解放軍進軍大西南的形勢下，重慶的國民黨當局瘋狂鎮(zhèn)壓共產黨領導的地下革命斗爭。（2）本題考查理解能力?！昂５椎幕?、石、植物、介殼、珊瑚類動物一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現出太陽分光的七種不同顏色”寫生物繁多，“這種所有濃淡顏色的錯綜交結，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來實在是神奇，實在是眼福！”寫生命盎然。（3）本題考查理解能力?！耙婚L列穿著破爛軍衣的壯丁，像幽靈一樣，從霧海里顯現了，一個個縮著肩頭，雙手籠在袖口里，周身索索地發(fā)抖；瘦削的臉頰上，顴骨突出，茫然地毫無表情，一雙雙陰暗的眼睛，深陷在絕望的眼眶里……”重點描繪了壯丁的情狀，其中“像幽靈一樣”“縮著肩頭”“索索地發(fā)抖”“瘦削”“茫然”“絕望”等詞語寫敵軍士氣的衰竭，預示著反動派必將滅亡，突出江江姐革命必勝的信念。（4）本題考查識記名著內容。結合原著“教授先生，大自然的三界都展現在這里：礦物界、植物界和動物界。動物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個植蟲群，有三個綱的節(jié)肢動物，有五個綱的軟體動物，有三個綱的脊椎動物，即哺乳動物、爬行動物和成群的魚”可知，康塞爾“停下了腳步”后把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類。29．【2023·河北邯鄲·統(tǒng)考二?！课膶W名著就像一座燈塔，照亮我們前行的路，名著中的人物給予我們不竭的精神動力，成為我們的“引路人”。《紅巖》這部名著中的哪一個人物成為了你的“引路人”？請結合你的閱讀體驗說出理由?！敬鸢浮渴纠航恪＝惴€(wěn)重、精細、安詳、深沉、堅強，處處表現出純潔的黨性和對革命事業(yè)的無比忠貞。在去川北的路上，她看到掛在城頭的丈夫的頭顱，頓時熱淚盈眶，禁不住要痛哭出聲。但她一想到當時的處境和新的戰(zhàn)斗任務，很快就控制了悲痛的感情，更英勇地投入了新的戰(zhàn)斗。被捕后，她經受了更大的考驗，深受同志們的愛戴。就義前，她從容地向同志們告別，莊