第01講 字音字形 講義 中考語文復(fù)習(xí)

專題一語言文字運(yùn)用第01講巧辨字音字形01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 ?課標(biāo)要求?考查范圍?考查重點(diǎn)?考查形式?命題趨勢02知識導(dǎo)圖·思維引航03考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)一字音考點(diǎn)二字形04題型精研·考向洞悉題型一字音字形基礎(chǔ)選擇?考向01字音判斷正誤?考向02字形辨析?考向03音形結(jié)合選擇題題型二語言基礎(chǔ)知識綜合?考向01語段綜合填空?考向02基礎(chǔ)知識綜合一、課標(biāo)要求1.基礎(chǔ)積累要求新課標(biāo)要求學(xué)生能夠熟練掌握3500個左右常用漢字。這包括對這些漢字的正確讀音和規(guī)范字形的掌握。學(xué)生需要準(zhǔn)確認(rèn)讀每一個字，包括多音字在不同語境下的正確讀音，同時，要能正確書寫每個漢字，避免錯別字。例如區(qū)分“已（yǐ）、己（jǐ）、巳（sì）”等形近字的寫法。2.語言運(yùn)用要求在口語表達(dá)方面，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用清晰、準(zhǔn)確的語音進(jìn)行交流。這就要求學(xué)生在說話時正確發(fā)出每個字音，避免因讀音錯誤而產(chǎn)生誤解。在書面表達(dá)中，學(xué)生需要使用規(guī)范的字形來準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。要求書寫工整、規(guī)范，不寫錯別字。3.文化素養(yǎng)要求（1）漢字文化的理解。新課標(biāo)注重培養(yǎng)學(xué)生對漢字文化的理解。學(xué)生要了解漢字的演變過程、構(gòu)字法等知識，體會漢字所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。例如，通過學(xué)習(xí)會意字（如“休”“尖”）和形聲字（如“材”“飄”）等，理解漢字的構(gòu)造原理，感受中華文化的博大精深。（2）傳統(tǒng)文學(xué)作品的閱讀基礎(chǔ)。正確的字音字形是閱讀傳統(tǒng)文學(xué)作品的基礎(chǔ)保障。學(xué)生在閱讀作品時，需要準(zhǔn)確理解字音字形，才能更好地理解作品的意義和意境。二、考查范圍字詞來源內(nèi)容要點(diǎn)舉例教材基礎(chǔ)字詞課文后面

“讀讀寫寫”

部分的字詞是重點(diǎn)考查對象，這些字詞是初中階段學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)字詞。例如七年級上冊課文《春》中

“朗潤”“醞釀”“抖擻”

等詞，在中考中出現(xiàn)頻率較高。課下注釋字詞書下注釋中出現(xiàn)的重點(diǎn)字詞、生僻字詞也常被考查。如

《從百草園到三味書屋》課下注釋：錫箔（bó）常用字表中的字詞《義務(wù)教育語文課程常用字表》中的

3500

個左右常用漢字也是考查范圍，這些字涵蓋了日常生活和學(xué)習(xí)中的基本用字。如：開卷有益（juàn）、長途跋涉、雕梁畫棟等三、考查重點(diǎn)字音考查方向內(nèi)容要點(diǎn)舉例多音字多音字是中考字音考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同一個字在不同的語境中讀音不同，需要學(xué)生根據(jù)具體的詞語含義來確定讀音。如

“差”

字，在

“差別”

中讀“chā”，在

“參差不齊”

中讀“cēn

cī”形似字讀音一些字形相似的字，讀音容易混淆。如

“崇”

和

“祟”，“崇”

讀

“chóng”，“祟”

讀

“suì”易讀錯字日常生活中容易讀錯的字也是考查重點(diǎn)，如受方言影響容易讀錯的字，或者一些習(xí)慣性誤讀的字。如“檔（dàng）案”

常被錯讀成（dǎng）等輕聲、兒化音等特殊讀音部分地區(qū)會考查輕聲、兒化音等特殊讀音規(guī)則。如

“石頭”

的

“頭”

讀輕聲，“一會兒”

的

“兒”

是兒化音。字形考查方向內(nèi)容要點(diǎn)舉例形近字形近字的辨析是字形考查的重點(diǎn)之一。一些字形相近的字，在書寫時容易出現(xiàn)錯誤。比如

“寬敞”

的

“敞”

容易誤寫為

“敝”；“相形見絀”

的

“絀”

容易誤寫為

“拙”。同音字讀音相同但意義不同的字，在具體的語境中容易用錯。例如

“鍥而不舍”

的

“鍥”

容易誤寫為

“契”；“蹣跚”

的

“跚”

容易誤寫為

“珊”成語、俗語中的字形成語和俗語中的字詞是中考字形考查的熱點(diǎn)，很多成語和俗語有其固定的寫法和含義，如果對其不熟悉，容易寫錯。比如

“再接再厲”

的

“厲”

不能寫成

“勵”；“濫竽充數(shù)”

的

“竽”

不能寫成

“芋”。四、考查形式1.選擇題這是最常見的考查形式，給出若干組字詞，讓學(xué)生判斷讀音或字形的正確與否。有的地區(qū)會單獨(dú)考查字音或字形，有的地區(qū)則會將字音和字形綜合在一起考查。2.填空題要求學(xué)生根據(jù)拼音寫出正確的漢字，或者給加點(diǎn)的字注音。這種形式主要考查學(xué)生對字詞的掌握程度和拼寫能力。3.語境題將字詞放在具體的語境中進(jìn)行考查，讓學(xué)生根據(jù)語境判斷字詞的讀音或?qū)懛ㄊ欠裾_。這種形式更加注重學(xué)生對字詞的理解和運(yùn)用能力，也更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。五、命題趨勢1.與生活實(shí)際結(jié)合更緊密中考語文字音字形的考查越來越注重與生活實(shí)際的結(jié)合，所選的字詞往往來自于日常生活、新聞報(bào)道、文學(xué)作品等，讓學(xué)生在具體的語境中理解和掌握字詞。2.綜合考查能力增強(qiáng)未來的中考可能會更加注重對學(xué)生綜合運(yùn)用字音字形知識的考查，不僅要求學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書寫字詞，還要求學(xué)生能夠理解字詞的含義，在具體的語境中正確運(yùn)用字詞。3.對傳統(tǒng)文化的關(guān)注隨著對傳統(tǒng)文化的重視，中考中可能會增加一些與傳統(tǒng)文化相關(guān)的字詞考查，如古詩詞、文言文、傳統(tǒng)節(jié)日等方面的字詞?？键c(diǎn)一字音類型一：多音字1.定義與特點(diǎn)多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音。這些不同的讀音往往和字的不同意義、詞性或用法有關(guān)。例如，“盛”有“shèng”（茂盛）和“chéng”（盛飯）兩個讀音，“shèng”表示興旺、繁茂等意思，是形容詞；“chéng”表示把東西放進(jìn)去，是動詞。2.考查形式（1）以選擇題的形式出現(xiàn)，如“下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）”，其中會涉及對多音字讀音的判斷。（2）在語境中考查，如“他盛（）情邀請我參加這場盛（）大的宴會”，要求根據(jù)語境填寫正確的讀音。3.記憶方法據(jù)義定音。根據(jù)字的意義來確定讀音，如“難”，當(dāng)表示“不容易”“不好”的意思時讀“nán”，如“困難”；當(dāng)表示“災(zāi)禍”“詰責(zé)”等意思時讀“nàn”，如“災(zāi)難”“非難”。記少不記多。有些多音字的某一讀音使用頻率較低，可重點(diǎn)記憶這個讀音。如“埋”，讀“mán”（埋怨）的情況較少，記住這個讀音，其他情況讀“mái”就容易區(qū)分了。類型二：音近字1.定義與特點(diǎn)音近字是指讀音相近的字。它們可能在聲母、韻母或聲調(diào)上有細(xì)微的差別。例如，“撥（bō）”和“拔（bá）”，聲母相同，韻母和聲調(diào)不同；“進(jìn)（jìn）”和“近（jìn）”，讀音相同，但字形和意義不同。2.考查形式通常在選擇題中考查，要求辨別詞語中加點(diǎn)字讀音是否正確。例如，“下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）”，選項(xiàng)中可能會出現(xiàn)音近字讀音混淆的情況。也會在填空題中出現(xiàn)。3.區(qū)分方法對比讀音。仔細(xì)分辨聲母、韻母和聲調(diào)的差異。例如，“己（jǐ）”和“已（yǐ）”，聲母不同；“清（qīng）”和“青（qīng）”讀音相同，但字形和含義不同，可以通過組詞來區(qū)分，“清”可組成“清澈”，“青”可組成“青草”。結(jié)合語境。將字放在具體的詞語或句子中，根據(jù)語境來判斷讀音。類型三：形聲字1.定義與特點(diǎn)形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字。形旁表示字的意義范疇，聲旁表示字的讀音。例如，“材”，形旁是“木”，表示和木材有關(guān)，聲旁是“才”，提示讀音。不過，隨著語言的演變，有些形聲字的聲旁讀音與實(shí)際讀音有較大差異。2.學(xué)習(xí)要點(diǎn)了解規(guī)律。掌握一些常見的形聲字讀音規(guī)律，如“同聲旁的形聲字讀音可能相同或相近”，但也要注意特殊情況。特殊記憶。對于聲旁讀音與實(shí)際讀音差異較大的形聲字，要單獨(dú)記憶。例如，“造詣（yì）”中的“詣”，不能根據(jù)聲旁“旨”來讀。類型四:習(xí)慣性誤讀字習(xí)慣性誤讀字是指由于方言影響、口語習(xí)慣等原因，人們?nèi)菀鬃x錯的字。例如，“緋（fēi）紅”，很多人會誤讀為“fěi紅”；“解剖（pōu）”，可能會被誤讀為“pāo”。可以對比記憶。將正確讀音和錯誤讀音進(jìn)行對比，強(qiáng)化記憶。例如，把“脂肪（zhīfáng）”的正確讀音和可能的誤讀“zhǐfáng”對比記憶。潔癖（pǐ、不是讀成pì） 壓軸（zhòu、不是讀成zhóu） 熬菜（āo、不是讀成áo）懲罰（chéng、不是讀成chěng） 友誼（yì、不是讀成yí） 混水摸魚（hún、不是讀成hùn）一哄而散（hòng、不是讀成hōng） 嫉妒（jí、不是讀成jì） 揩油（kāi、不是讀成kǎi）拘泥（nì、不是讀成ní） 昵稱（nì、不是讀成ní） 創(chuàng)傷（chuāng、不是讀成chuàng）挑剔（tī、不是讀成tì） 字帖（tiè、不是讀成tiē） 遠(yuǎn)見卓識（zhuó、不是讀成zhuō）強(qiáng)詞奪理、強(qiáng)人所難（qiǎng、不是讀成qiáng） 徇私（xùn、不是讀成xún）1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（

）A．虬（qiú）枝

鐫（juān）刻

拜謁（yè）

深惡（wū）痛絕B．妥貼（tiē）

稱（chènɡ）職

菡（hàn）萏

鱗次櫛（zhì）比C．坍（dān）塌

底蘊(yùn)（yùn）

擅（shàn）長

惟妙惟肖（xiào）D．狡黠（xiá）

蹣（pán）跚

哺（bǔ）乳

拈（niān）輕怕重2.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．追溯（sù）

埋怨（mán）

緋紅（fēi）

咫尺天涯（zhí）B．黝黑（yǒu）

虐待（nuè）

圓?。╤ú）

吹毛求疵（cī）C．潛伏（qián）

滑稽（jī）

狩獵（shòu）

鍥而不舍（qiè）D．懲罰（chéng）

拮據(jù)（jū）

頃刻（qǐng）

長吁短嘆（yū）考點(diǎn)二字形1.形近字形近字是指形狀相似的字，它們在筆畫、部首或結(jié)構(gòu)上有相似之處，但含義不同。例如，“戊（wù）、戌（xū）、戍（shù）、戎（róng）”，這些字的外形很接近，容易混淆?！颈嫖龇椒ā?.觀察細(xì)節(jié)。仔細(xì)分辨字的筆畫、部首的差異。如“己、已、巳”，“己”是全開口，“已”是半開口，“巳”是全閉口。2.口訣記憶。通過口訣來幫助記憶，如“橫戌點(diǎn)戍戊中空，十字交叉便是戎”。3.理解字義。根據(jù)字的含義來區(qū)分，如“盲（máng）”和“肓（huāng）”，“盲”是眼睛看不見，部首是“目”；“肓”是中醫(yī)指心下膈上的部位，部首是“月”。2.同音字同音字是指讀音相同但字形和意義不同的字。要理解每個字的意思，根據(jù)語境選擇合適的字。如“必須”側(cè)重于事理上和情理上的必要，“必需”側(cè)重于不可缺少，所以“我們（）遵守交通規(guī)則”用“必須”，“空氣是人類生存所（）需”用“必需”。3.易錯字易錯字是指在書寫過程中容易出錯的字，這些錯誤可能是筆畫錯誤、部首寫錯或者結(jié)構(gòu)混亂等。例如，“尷尬”這兩個字，很多人會寫錯部首；“舞”字的筆畫較多，容易寫錯筆順。要對易錯字進(jìn)行重點(diǎn)記憶，多寫多練?？梢灾谱饕族e字卡片，反復(fù)書寫和記憶。理解字的結(jié)構(gòu)，明確字的筆畫順序和部首組成。如“鼎”字的筆畫順序是比較復(fù)雜的，需要仔細(xì)掌握，避免寫錯。這些易錯字你知道嗎？（括號中為易錯的字）和顏悅色

（言） 不假思索

（加） 廢寢忘食

（費(fèi)） 再接再厲（勵）

變本加厲（利）偃旗息鼓

（掩） 別出心裁

（新）

談笑風(fēng)生（聲） 流光溢彩（采） 嘔心瀝血

（漚）大相徑庭

（經(jīng)） 不省人事

（醒） 艱苦樸素

（堅(jiān)） 銳不可當(dāng)（擋） 粗制濫造

（爛）鞠躬盡瘁（粹） 神態(tài)安詳（祥） 清冽可鑒

（洌） 墨守成規(guī)（陳）

張燈結(jié)彩

（接）抑揚(yáng)頓挫

（仰） 甜言蜜語

（密） 綠樹成蔭（陰） 反映情況

（應(yīng)） 兩全其美（齊）打架斗毆（歐） 不可思議（意） 鬼鬼祟祟（崇） 抑揚(yáng)頓挫（鈍） 不知所措（錯）改邪歸正（斜） 錯落有致（志） 無精打采（彩） 杳無消息（沓） 痛心疾首（手）出類拔萃（翠） 白璧微瑕（壁） 卑躬屈膝（曲） 互相推諉（委） 關(guān)懷備至（倍）如法炮制（泡） 英雄輩出（倍） 甘拜下風(fēng)（?。?無濟(jì)于事（劑） 一張一弛（馳）病入膏肓（盲）好高騖遠(yuǎn)（鶩） 破釜沉舟（斧）1.（2024·廣東廣州）下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．恬靜

顯為人知

熏淘

不可救藥B．頭銜

咄咄逼人

作揖

言外之義C．安祥

慢不經(jīng)心

囑咐

花枝招展D．崎嶇

連綿不斷

呢喃

平易近人2.（2024·四川德陽·二模）下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．箴默

遷徙

老驥伏櫪

矯揉造作B．踴躍

偏僻

嘆為關(guān)止

人情世故C．告罄

吞噬

字里行間

深思熟慮D．累贅

矜持

耀武揚(yáng)威

死而后己題型一字音字形基礎(chǔ)選擇?考向01字音判斷正誤此類型的題目通常是選擇題，要求選出四個選項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確或者有誤的一項(xiàng)。這類題目是全國各地中考?？碱}型，近年來四川、內(nèi)蒙古、廣東、黑龍江、湖北、山東等地考查較頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。1.【最新中考真題】（2024·四川自貢）下列詞語中加劃線字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．吶喊（nà）

榮膺（yīn）

嘩眾取寵（huá）B．憋悶（biē）

惆悵（chàng）

不屑置辯（xuè）C．侍候（sì）

夾襖（jiá）

栩栩如生（xǔ）D．駕馭（yù）

詭譎（jué）

兩肋插刀（lèi）2．【易錯易混題】下列詞語中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（

）A．曠遠(yuǎn)（guǎng）

載人（zài）

撩逗（liáo）

筋疲力盡（jìn）B．劫難（nàn）

創(chuàng)傷（chuàng）

暈眩（yūn）

張目結(jié)舌（jiē）C．懲戒（chéng）

笨拙（zhuō）

戲謔（xuè）

目不暇接（xiá）D．漩渦（xuàn）

悄然（qiǎo）

瞭望（liào）

陽奉陰違（wéi）3．【新考法題】（2024·湖南長沙·一模）對下列詞語的說法不正確的一項(xiàng)是（

）霎時斗轉(zhuǎn)星移彈指之間稍縱即逝片刻瞬息萬變滄海桑田通霄達(dá)旦A．“斗轉(zhuǎn)星移”的“斗”，讀音為“dǒu”，不要讀成“dòu”，因?yàn)樵~中的“斗”是指北斗星。B．“通霄達(dá)旦”中的“霄”應(yīng)改為“宵”，“霄”的意思是“云”或“天空”，“宵”的意思是“夜”，所以應(yīng)該取“宵”字。C．“彈指之間”和“稍縱即逝”是一組近義詞，“霎時”和“片刻”是一組反義詞。D．當(dāng)形容短時間內(nèi)就發(fā)生很多變化時，宜用“瞬息萬變”；當(dāng)形容世事變化巨大時，宜用“滄海桑田”。4．【新考法題】下列句子中，沒有錯別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)z影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱（chèng）心滿意的照片。B．這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得躁熱了，使恬（tián）靜的陽光立即變得飛濺了。C．他從唐詩下手，目不窺（kuī）園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。D．國家公祭日之長鳴警鐘震聾發(fā)聵，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁（dùn）形。?考向02字形辨析此類型的題目通常是選擇題，要求選出四個選項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的字形完全正確或者有誤的一項(xiàng)。這類題目是全國各地中考?？碱}型，近年來四川、廣東、黑龍江、湖北、山東等地考查較頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。1.【易混易錯題】下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．取諦

推崇

天倫之樂

神采弈弈B．枷鎖

惦記

不攻自破

輕歌曼舞C．歌謠

秘決

與日具增

以身作則D．閑暇

瑣屑

形銷骨立

峰圍蝶陣2．【最新原創(chuàng)題】下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．掂量

花團(tuán)緊簇

震撼

如失重負(fù)B．安詳

自出心裁

踴躍

鳩占鵲巢C．侍候

為富不人

橋礅

如坐針氈D．桅竿

前仆后繼

哆嗦

不知所錯3．【最新原創(chuàng)題】下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．要訣

驀然

自出心裁

無精打采B．妥貼

狼藉

形消骨立

輕歌曼舞C．帳篷

拜謁

名副其實(shí)

相得益章D．輻射

汲取

重巒疊嶂

吹毛求庇?考向03音形結(jié)合選擇題此類型的題目通常是選擇題，要求選出四個選項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)。這類題目是全國各地中考?？碱}型，近年來遼寧、黑龍江、湖北、湖南、青海、山東等地考查較頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。1.【最新中考真題】（2024·遼寧）下列詞語中加粗字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．聰穎（yǐng）

峭壁（bì）

羨慕（mù）

目不窺園（kuī）B．亢奮（kàng）

黃暈（yūn）

恬靜（tián）

振耳欲聾（zhèn）C．真摯（zhī）

微?。╞áo）

晶螢（yíng）

巧妙絕倫（lún）D．飛竄（cuàn）

慰勉（wèi）

尊循（zūn）

豐功偉績（jì）2.【新考法題】（2024·湖南岳陽·二模）班級小文同學(xué)為了參加《說文解字》活動，在備戰(zhàn)時對字音字形做了以下歸納梳理，請你幫他找出其中有錯誤的一項(xiàng)（

）A．注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀。如“創(chuàng)傷”應(yīng)讀成“創(chuàng)（chuānɡ）傷”，“中傷”應(yīng)讀為“中（zhònɡ）傷”。B．注意糾正人名地名的誤讀。如“臧克家”應(yīng)讀為“臧（zànɡ）克家”，“亳州”應(yīng)讀成“亳州（háo）”。C．注意成語字形的誤寫。如“談笑風(fēng)聲”應(yīng)寫成“談笑風(fēng)生”，“墨守陳規(guī)”應(yīng)寫成“墨守成規(guī)”。D．注意區(qū)別形近字。如“寒喧”應(yīng)為“寒暄”，“無精打彩”應(yīng)為“無精打采”。題型二語言基礎(chǔ)知識綜合?考向01語段綜合填空此類型的題目通常是填空、選擇題，題目給定一段材料，并挑選材料中的疑難字詞，讓考生注音或者根據(jù)拼音寫漢字。這類題目是全國各地中考?？碱}型，近年來青海、西藏、河南、江蘇、山東、吉林、湖南等地考查較頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題?！咀钚轮锌颊骖}】（2024·江西）閱讀下面的文字，完成下面小題。中華五千年文明，是世界上唯一沒有中斷過的文明，（chéng）________現(xiàn)出突出的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性與和平性。要問這些突出的特性是怎么產(chǎn)生的，其中一個重要原因就是讀書重學(xué)的傳統(tǒng)。決決中華，一直以一個讀書大國（

）學(xué)習(xí)強(qiáng)國的姿態(tài)挺立于世界文明最前列。1．根據(jù)拼音寫漢字，給加劃線字注音。（1）（chéng）

（2）姿

2．在括號內(nèi)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是________【易錯易混題】第一站來到“時代先鋒”展廳，小文在閱讀《人民日報(bào)》時遇到了困難請你來幫忙。逐夢正青春，奮進(jìn)正當(dāng)時。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，前途是光明的，道路是曲折的，一切成就都要通過黨和人民共同拼搏來取得。新時代青年逢其時、重任在肩，自當(dāng)踔厲奮發(fā)、篤行不（dài），在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先，在時代發(fā)展的潮流中綻放光芒，用無悔青春跑出屬于當(dāng)代青年的（zhǎn）新成績?！浴度嗣袢請?bào)》1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。篤行不（dài）（zhǎn）新2．填入文中處正確的一項(xiàng)是（

）A．生 B．身3．加點(diǎn)字“曲”在文中讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．qū B．qǔ?考向02基礎(chǔ)知識綜合此類型的題目通常是選用最新的熱點(diǎn)材料，結(jié)合生活情境，融合基礎(chǔ)知識其它考點(diǎn)進(jìn)行綜合考查，如結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號、病句、詞語運(yùn)用、排序、文學(xué)常識等知識進(jìn)行考查。題型考查點(diǎn)較多，是當(dāng)下各地中考的新型熱門題型，需要重點(diǎn)關(guān)注。1.【最新中考真題】（2024·江蘇無錫）閱讀下面的文字，按要求答題。城市是古老與現(xiàn)代、本土與外來、自然與人文碰撞和融合的場所?！炯住總ゴ蟮某鞘歇q如浩瀚的典籍，承載著厚重的歷史，記錄著時代的變遷；偉大的城市猶如寬廣的海洋，匯聚著多元的文化，孕育著péng（

）勃的希望；偉大的城市猶如璀璨的星空，隱藏著無盡的ào（

）秘，閃耀著智慧的光芒?！疽摇棵總€人心中都有一座城，它可能是我們離開了的故鄉(xiāng)，可能是現(xiàn)在生活的地方，也可能是向往的遠(yuǎn)方?！颈课覀冊谶@里汲取力量，收獲成長，播種夢想?！径　吭谶@片廣袤（

）的熱土上，我們用腳步丈量，用真心感受，書寫青春的詩行。愿你我都能在這里各得其所，與它______。（1）給加劃線字注音。廣袤（

）（2）根據(jù)拼音寫漢字。péng（

）勃

ào（

）秘（3）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣無縫 D．相得益彰（4）以上語段畫線句有語病的一項(xiàng)是（

）A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句2.【易錯易混題】閱讀下面的文字，按要求答題?！厩榫骋弧恐腥A大地從古至今不缺民族英雄，國之楷模。戰(zhàn)斗英雄魯迅以筆為戎，愛憎分明，怒斥敵人，詮釋堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神；無名英雄鄧稼先殷紅熱血，精忠報(bào)國，鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁；航天英雄楊利偉乘“神五”，處蒼穹，俯瞰祖國大地，“太空第一人”的壯舉家喻戶曉。英雄是什么？英雄是比常人更有耐力戰(zhàn)勝自己的勇士，是扭轉(zhuǎn)乾坤的巨人，是推動歷史前進(jìn)的gōngxūn，也是有血有肉的平常人。和平年代，每一位堅(jiān)守崗位、默默付出的平凡人都是當(dāng)之無愧的英雄，世界因他們而變得wǔcǎibānlán?！厩榫扯坑辛藵h字，數(shù)千年文明才得以薪火相傳。一手瀟灑飄逸的好字，筆鋒觸碰在信箋上的沙沙聲，空氣中飄散的墨水芬芳，是民族書寫的集體記憶。______。倘若那些珠圓玉潤、形象飽滿、栩栩如生的漢字，在我們的忽視與冷漠中慢慢成為歷史的遺跡，我輩豈不有愧于先人一筆一畫刻鑿出來的古老文明？（1）【情境一】中加點(diǎn)的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．yīn

kàn B．yīn

gǎn C．yān

kàn D．yān

gǎn（2）【情境一】中的根據(jù)拼音寫漢字，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．攻勛

五彩班斕 B．功勛

五彩斑斕C．功勛

五采斑斕 D．攻勛

五彩斑斕（3）將下列句子填入【情境二】中的橫線上，順序正確的一項(xiàng)是（

）①但寫字的水平卻越來越退化。②不爭的事實(shí)是，年輕人敲擊鍵盤的速度越來越快。③甚至對很多人來說，除非刻意，用筆書寫的機(jī)會也越來越少了。④因而不斷有人呼吁恢復(fù)繁體字，無非是想以過正而矯枉，喚起人們對漢字的深情。A．②④①③ B．②①③④ C．①②④③ D．①④②③3.閱讀下面這則新聞，按要求完成任務(wù)。新華社?？?月29日電

3月29日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李強(qiáng)在海南調(diào)研。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持改革開放，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)海南自由貿(mào)易港，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，用心用情用力做好養(yǎng)老、醫(yī)療等民生工作，提高人民生活品質(zhì)。在海南省中醫(yī)院江東院區(qū)，李強(qiáng)聽取海南省醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展、異地就醫(yī)報(bào)銷和中醫(yī)院情況等匯報(bào)。他強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，讓群眾享受到更便利更實(shí)惠的醫(yī)療服務(wù)。李強(qiáng)察看了黎族醫(yī)藥門診，與當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)專家交談。他說，包括黎醫(yī)黎藥在內(nèi)的中醫(yī)藥是中華民族的①（A.不可多得

B.五彩繽紛）的瑰寶，要堅(jiān)持傳承創(chuàng)新、開放包容、中西結(jié)合，充分發(fā)揮中醫(yī)藥防病治病的②（A.精妙絕倫

B.無可替代）的優(yōu)勢和作用。李強(qiáng)指出，三年來廣大醫(yī)務(wù)人員為抗擊新冠yì（

）情付出了巨大努力、作出了特殊貢獻(xiàn)，向大家表示衷心感謝。（摘自《海南日報(bào)》，有刪改）（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。實(shí)惠

yì（）情（2）結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應(yīng)的橫線上。（3）請為這則新聞擬一個標(biāo)題。（4）如果你是校報(bào)記者，有機(jī)會采訪中醫(yī)院江東院區(qū)的院長，請將你的一個問題寫下來。專題一語言文字運(yùn)用第01講巧辨字音字形01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 ?課標(biāo)要求?考查范圍?考查重點(diǎn)?考查形式?命題趨勢02知識導(dǎo)圖·思維引航03考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)一字音考點(diǎn)二字形04題型精研·考向洞悉題型一字音字形基礎(chǔ)選擇?考向01字音判斷正誤?考向02字形辨析?考向03音形結(jié)合選擇題題型二語言基礎(chǔ)知識綜合?考向01語段綜合填空?考向02基礎(chǔ)知識綜合一、課標(biāo)要求1.基礎(chǔ)積累要求新課標(biāo)要求學(xué)生能夠熟練掌握3500個左右常用漢字。這包括對這些漢字的正確讀音和規(guī)范字形的掌握。學(xué)生需要準(zhǔn)確認(rèn)讀每一個字，包括多音字在不同語境下的正確讀音，同時，要能正確書寫每個漢字，避免錯別字。例如區(qū)分“已（yǐ）、己（jǐ）、巳（sì）”等形近字的寫法。2.語言運(yùn)用要求在口語表達(dá)方面，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用清晰、準(zhǔn)確的語音進(jìn)行交流。這就要求學(xué)生在說話時正確發(fā)出每個字音，避免因讀音錯誤而產(chǎn)生誤解。在書面表達(dá)中，學(xué)生需要使用規(guī)范的字形來準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。要求書寫工整、規(guī)范，不寫錯別字。3.文化素養(yǎng)要求（1）漢字文化的理解。新課標(biāo)注重培養(yǎng)學(xué)生對漢字文化的理解。學(xué)生要了解漢字的演變過程、構(gòu)字法等知識，體會漢字所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。例如，通過學(xué)習(xí)會意字（如“休”“尖”）和形聲字（如“材”“飄”）等，理解漢字的構(gòu)造原理，感受中華文化的博大精深。（2）傳統(tǒng)文學(xué)作品的閱讀基礎(chǔ)。正確的字音字形是閱讀傳統(tǒng)文學(xué)作品的基礎(chǔ)保障。學(xué)生在閱讀作品時，需要準(zhǔn)確理解字音字形，才能更好地理解作品的意義和意境。二、考查范圍字詞來源內(nèi)容要點(diǎn)舉例教材基礎(chǔ)字詞課文后面

“讀讀寫寫”

部分的字詞是重點(diǎn)考查對象，這些字詞是初中階段學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)字詞。例如七年級上冊課文《春》中

“朗潤”“醞釀”“抖擻”

等詞，在中考中出現(xiàn)頻率較高。課下注釋字詞書下注釋中出現(xiàn)的重點(diǎn)字詞、生僻字詞也常被考查。如

《從百草園到三味書屋》課下注釋：錫箔（bó）常用字表中的字詞《義務(wù)教育語文課程常用字表》中的

3500

個左右常用漢字也是考查范圍，這些字涵蓋了日常生活和學(xué)習(xí)中的基本用字。如：開卷有益（juàn）、長途跋涉、雕梁畫棟等三、考查重點(diǎn)字音考查方向內(nèi)容要點(diǎn)舉例多音字多音字是中考字音考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同一個字在不同的語境中讀音不同，需要學(xué)生根據(jù)具體的詞語含義來確定讀音。如

“差”

字，在

“差別”

中讀“chā”，在

“參差不齊”

中讀“cēn

cī”形似字讀音一些字形相似的字，讀音容易混淆。如

“崇”

和

“祟”，“崇”

讀

“chóng”，“祟”

讀

“suì”易讀錯字日常生活中容易讀錯的字也是考查重點(diǎn)，如受方言影響容易讀錯的字，或者一些習(xí)慣性誤讀的字。如“檔（dàng）案”

常被錯讀成（dǎng）等輕聲、兒化音等特殊讀音部分地區(qū)會考查輕聲、兒化音等特殊讀音規(guī)則。如

“石頭”

的

“頭”

讀輕聲，“一會兒”

的

“兒”

是兒化音。字形考查方向內(nèi)容要點(diǎn)舉例形近字形近字的辨析是字形考查的重點(diǎn)之一。一些字形相近的字，在書寫時容易出現(xiàn)錯誤。比如

“寬敞”

的

“敞”

容易誤寫為

“敝”；“相形見絀”

的

“絀”

容易誤寫為

“拙”。同音字讀音相同但意義不同的字，在具體的語境中容易用錯。例如

“鍥而不舍”

的

“鍥”

容易誤寫為

“契”；“蹣跚”

的

“跚”

容易誤寫為

“珊”成語、俗語中的字形成語和俗語中的字詞是中考字形考查的熱點(diǎn)，很多成語和俗語有其固定的寫法和含義，如果對其不熟悉，容易寫錯。比如

“再接再厲”

的

“厲”

不能寫成

“勵”；“濫竽充數(shù)”

的

“竽”

不能寫成

“芋”。四、考查形式1.選擇題這是最常見的考查形式，給出若干組字詞，讓學(xué)生判斷讀音或字形的正確與否。有的地區(qū)會單獨(dú)考查字音或字形，有的地區(qū)則會將字音和字形綜合在一起考查。2.填空題要求學(xué)生根據(jù)拼音寫出正確的漢字，或者給加點(diǎn)的字注音。這種形式主要考查學(xué)生對字詞的掌握程度和拼寫能力。3.語境題將字詞放在具體的語境中進(jìn)行考查，讓學(xué)生根據(jù)語境判斷字詞的讀音或?qū)懛ㄊ欠裾_。這種形式更加注重學(xué)生對字詞的理解和運(yùn)用能力，也更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。五、命題趨勢1.與生活實(shí)際結(jié)合更緊密中考語文字音字形的考查越來越注重與生活實(shí)際的結(jié)合，所選的字詞往往來自于日常生活、新聞報(bào)道、文學(xué)作品等，讓學(xué)生在具體的語境中理解和掌握字詞。2.綜合考查能力增強(qiáng)未來的中考可能會更加注重對學(xué)生綜合運(yùn)用字音字形知識的考查，不僅要求學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書寫字詞，還要求學(xué)生能夠理解字詞的含義，在具體的語境中正確運(yùn)用字詞。3.對傳統(tǒng)文化的關(guān)注隨著對傳統(tǒng)文化的重視，中考中可能會增加一些與傳統(tǒng)文化相關(guān)的字詞考查，如古詩詞、文言文、傳統(tǒng)節(jié)日等方面的字詞?？键c(diǎn)一字音類型一：多音字1.定義與特點(diǎn)多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音。這些不同的讀音往往和字的不同意義、詞性或用法有關(guān)。例如，“盛”有“shèng”（茂盛）和“chéng”（盛飯）兩個讀音，“shèng”表示興旺、繁茂等意思，是形容詞；“chéng”表示把東西放進(jìn)去，是動詞。2.考查形式（1）以選擇題的形式出現(xiàn)，如“下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）”，其中會涉及對多音字讀音的判斷。（2）在語境中考查，如“他盛（）情邀請我參加這場盛（）大的宴會”，要求根據(jù)語境填寫正確的讀音。3.記憶方法據(jù)義定音。根據(jù)字的意義來確定讀音，如“難”，當(dāng)表示“不容易”“不好”的意思時讀“nán”，如“困難”；當(dāng)表示“災(zāi)禍”“詰責(zé)”等意思時讀“nàn”，如“災(zāi)難”“非難”。記少不記多。有些多音字的某一讀音使用頻率較低，可重點(diǎn)記憶這個讀音。如“埋”，讀“mán”（埋怨）的情況較少，記住這個讀音，其他情況讀“mái”就容易區(qū)分了。類型二：音近字1.定義與特點(diǎn)音近字是指讀音相近的字。它們可能在聲母、韻母或聲調(diào)上有細(xì)微的差別。例如，“撥（bō）”和“拔（bá）”，聲母相同，韻母和聲調(diào)不同；“進(jìn)（jìn）”和“近（jìn）”，讀音相同，但字形和意義不同。2.考查形式通常在選擇題中考查，要求辨別詞語中加點(diǎn)字讀音是否正確。例如，“下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）”，選項(xiàng)中可能會出現(xiàn)音近字讀音混淆的情況。也會在填空題中出現(xiàn)。3.區(qū)分方法對比讀音。仔細(xì)分辨聲母、韻母和聲調(diào)的差異。例如，“己（jǐ）”和“已（yǐ）”，聲母不同；“清（qīng）”和“青（qīng）”讀音相同，但字形和含義不同，可以通過組詞來區(qū)分，“清”可組成“清澈”，“青”可組成“青草”。結(jié)合語境。將字放在具體的詞語或句子中，根據(jù)語境來判斷讀音。類型三：形聲字1.定義與特點(diǎn)形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字。形旁表示字的意義范疇，聲旁表示字的讀音。例如，“材”，形旁是“木”，表示和木材有關(guān)，聲旁是“才”，提示讀音。不過，隨著語言的演變，有些形聲字的聲旁讀音與實(shí)際讀音有較大差異。2.學(xué)習(xí)要點(diǎn)了解規(guī)律。掌握一些常見的形聲字讀音規(guī)律，如“同聲旁的形聲字讀音可能相同或相近”，但也要注意特殊情況。特殊記憶。對于聲旁讀音與實(shí)際讀音差異較大的形聲字，要單獨(dú)記憶。例如，“造詣（yì）”中的“詣”，不能根據(jù)聲旁“旨”來讀。類型四:習(xí)慣性誤讀字習(xí)慣性誤讀字是指由于方言影響、口語習(xí)慣等原因，人們?nèi)菀鬃x錯的字。例如，“緋（fēi）紅”，很多人會誤讀為“fěi紅”；“解剖（pōu）”，可能會被誤讀為“pāo”?？梢詫Ρ扔洃?。將正確讀音和錯誤讀音進(jìn)行對比，強(qiáng)化記憶。例如，把“脂肪（zhīfáng）”的正確讀音和可能的誤讀“zhǐfáng”對比記憶。潔癖（pǐ、不是讀成pì） 壓軸（zhòu、不是讀成zhóu） 熬菜（āo、不是讀成áo）懲罰（chéng、不是讀成chěng） 友誼（yì、不是讀成yí） 混水摸魚（hún、不是讀成hùn）一哄而散（hòng、不是讀成hōng） 嫉妒（jí、不是讀成jì） 揩油（kāi、不是讀成kǎi）拘泥（nì、不是讀成ní） 昵稱（nì、不是讀成ní） 創(chuàng)傷（chuāng、不是讀成chuàng）挑剔（tī、不是讀成tì） 字帖（tiè、不是讀成tiē） 遠(yuǎn)見卓識（zhuó、不是讀成zhuō）強(qiáng)詞奪理、強(qiáng)人所難（qiǎng、不是讀成qiáng） 徇私（xùn、不是讀成xún）1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（

）A．虬（qiú）枝

鐫（juān）刻

拜謁（yè）

深惡（wū）痛絕B．妥貼（tiē）

稱（chènɡ）職

菡（hàn）萏

鱗次櫛（zhì）比C．坍（dān）塌

底蘊(yùn)（yùn）

擅（shàn）長

惟妙惟肖（xiào）D．狡黠（xiá）

蹣（pán）跚

哺（bǔ）乳

拈（niān）輕怕重【答案】D【解析】本題考查字音。A.深惡（wū）痛絕——（wù）；B.稱（chènɡ）職——（chèn）；C.坍（dān）塌——（tān）；2.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．追溯（sù）

埋怨（mán）

緋紅（fēi）

咫尺天涯（zhí）B．黝黑（yǒu）

虐待（nuè）

圓?。╤ú）

吹毛求疵（cī）C．潛伏（qián）

滑稽（jī）

狩獵（shòu）

鍥而不舍（qiè）D．懲罰（chéng）

拮據(jù)（jū）

頃刻（qǐng）

長吁短嘆（yū）【答案】C【解析】本題考查字音。A.咫尺天涯（zhí）——zhǐ；B.虐待（nuè）——nüè；D.長吁短嘆（yū）——xū；考點(diǎn)二字形1.形近字形近字是指形狀相似的字，它們在筆畫、部首或結(jié)構(gòu)上有相似之處，但含義不同。例如，“戊（wù）、戌（xū）、戍（shù）、戎（róng）”，這些字的外形很接近，容易混淆?！颈嫖龇椒ā?.觀察細(xì)節(jié)。仔細(xì)分辨字的筆畫、部首的差異。如“己、已、巳”，“己”是全開口，“已”是半開口，“巳”是全閉口。2.口訣記憶。通過口訣來幫助記憶，如“橫戌點(diǎn)戍戊中空，十字交叉便是戎”。3.理解字義。根據(jù)字的含義來區(qū)分，如“盲（máng）”和“肓（huāng）”，“盲”是眼睛看不見，部首是“目”；“肓”是中醫(yī)指心下膈上的部位，部首是“月”。2.同音字同音字是指讀音相同但字形和意義不同的字。要理解每個字的意思，根據(jù)語境選擇合適的字。如“必須”側(cè)重于事理上和情理上的必要，“必需”側(cè)重于不可缺少，所以“我們（）遵守交通規(guī)則”用“必須”，“空氣是人類生存所（）需”用“必需”。3.易錯字易錯字是指在書寫過程中容易出錯的字，這些錯誤可能是筆畫錯誤、部首寫錯或者結(jié)構(gòu)混亂等。例如，“尷尬”這兩個字，很多人會寫錯部首；“舞”字的筆畫較多，容易寫錯筆順。要對易錯字進(jìn)行重點(diǎn)記憶，多寫多練?？梢灾谱饕族e字卡片，反復(fù)書寫和記憶。理解字的結(jié)構(gòu)，明確字的筆畫順序和部首組成。如“鼎”字的筆畫順序是比較復(fù)雜的，需要仔細(xì)掌握，避免寫錯。這些易錯字你知道嗎？（括號中為易錯的字）和顏悅色

（言） 不假思索

（加） 廢寢忘食

（費(fèi)） 再接再厲（勵）

變本加厲（利）偃旗息鼓

（掩） 別出心裁

（新）

談笑風(fēng)生（聲） 流光溢彩（采） 嘔心瀝血

（漚）大相徑庭

（經(jīng)） 不省人事

（醒） 艱苦樸素

（堅(jiān)） 銳不可當(dāng)（擋） 粗制濫造

（爛）鞠躬盡瘁（粹） 神態(tài)安詳（祥） 清冽可鑒

（洌） 墨守成規(guī)（陳）

張燈結(jié)彩

（接）抑揚(yáng)頓挫

（仰） 甜言蜜語

（密） 綠樹成蔭（陰） 反映情況

（應(yīng)） 兩全其美（齊）打架斗毆（歐） 不可思議（意） 鬼鬼祟祟（崇） 抑揚(yáng)頓挫（鈍） 不知所措（錯）改邪歸正（斜） 錯落有致（志） 無精打采（彩） 杳無消息（沓） 痛心疾首（手）出類拔萃（翠） 白璧微瑕（壁） 卑躬屈膝（曲） 互相推諉（委） 關(guān)懷備至（倍）如法炮制（泡） 英雄輩出（倍） 甘拜下風(fēng)（?。?無濟(jì)于事（劑） 一張一弛（馳）病入膏肓（盲）好高騖遠(yuǎn)（鶩） 破釜沉舟（斧）1.（2024·廣東廣州）下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．恬靜

顯為人知

熏淘

不可救藥B．頭銜

咄咄逼人

作揖

言外之義C．安祥

慢不經(jīng)心

囑咐

花枝招展D．崎嶇

連綿不斷

呢喃

平易近人【答案】D【解析】A.顯為人知——鮮為人知，熏淘——熏陶；B.言外之義——言外之意；C.安祥——安詳，慢不經(jīng)心——漫不經(jīng)心；故選D。2.（2024·四川德陽·二模）下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．箴默

遷徙

老驥伏櫪

矯揉造作B．踴躍

偏僻

嘆為關(guān)止

人情世故C．告罄

吞噬

字里行間

深思熟慮D．累贅

矜持

耀武揚(yáng)威

死而后己【答案】C【解析】本題考查字形。A.箴默——緘默；B.嘆為關(guān)止——嘆為觀止；D.死而后己——死而后已；題型一字音字形基礎(chǔ)選擇?考向01字音判斷正誤此類型的題目通常是選擇題，要求選出四個選項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確或者有誤的一項(xiàng)。這類題目是全國各地中考?？碱}型，近年來四川、內(nèi)蒙古、廣東、黑龍江、湖北、山東等地考查較頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。1.【最新中考真題】（2024·四川自貢）下列詞語中加劃線字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．吶喊（nà）

榮膺（yīn）

嘩眾取寵（huá）B．憋悶（biē）

惆悵（chàng）

不屑置辯（xuè）C．侍候（sì）

夾襖（jiá）

栩栩如生（xǔ）D．駕馭（yù）

詭譎（jué）

兩肋插刀（lèi）【答案】D【解析】A.榮膺（yīn）——yīng；B.不屑置辯（xuè）——xiè；C.侍候（sì）——shì；故選D。2．【易錯易混題】下列詞語中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（

）A．曠遠(yuǎn)（guǎng）

載人（zài）

撩逗（liáo）

筋疲力盡（jìn）B．劫難（nàn）

創(chuàng)傷（chuàng）

暈眩（yūn）

張目結(jié)舌（jiē）C．懲戒（chéng）

笨拙（zhuō）

戲謔（xuè）

目不暇接（xiá）D．漩渦（xuàn）

悄然（qiǎo）

瞭望（liào）

陽奉陰違（wéi）【答案】C【解析】考查字音。A.曠遠(yuǎn)（guǎng）——kuàng，筋疲力盡（jìn）——jīn；B.創(chuàng)傷（chuàng）——chuāng，張目結(jié)舌（jiē）——jié；D.漩渦（xuàn）——xuán；3．【新考法題】（2024·湖南長沙·一模）對下列詞語的說法不正確的一項(xiàng)是（

）霎時斗轉(zhuǎn)星移彈指之間稍縱即逝片刻瞬息萬變滄海桑田通霄達(dá)旦A．“斗轉(zhuǎn)星移”的“斗”，讀音為“dǒu”，不要讀成“dòu”，因?yàn)樵~中的“斗”是指北斗星。B．“通霄達(dá)旦”中的“霄”應(yīng)改為“宵”，“霄”的意思是“云”或“天空”，“宵”的意思是“夜”，所以應(yīng)該取“宵”字。C．“彈指之間”和“稍縱即逝”是一組近義詞，“霎時”和“片刻”是一組反義詞。D．當(dāng)形容短時間內(nèi)就發(fā)生很多變化時，宜用“瞬息萬變”；當(dāng)形容世事變化巨大時，宜用“滄海桑田”?！敬鸢浮緾【解析】本題考查基礎(chǔ)知識。C.“霎時”是一會兒，片刻的意思，與“片刻”是同義詞，選項(xiàng)“‘霎時’和‘片刻’是一組反義詞”的表述有誤，4．【新考法題】下列句子中，沒有錯別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)z影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱（chèng）心滿意的照片。B．這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得躁熱了，使恬（tián）靜的陽光立即變得飛濺了。C．他從唐詩下手，目不窺（kuī）園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。D．國家公祭日之長鳴警鐘震聾發(fā)聵，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁（dùn）形?！敬鸢浮緾【解析】本題考查字音字形。A.稱（chèng）——chèn；B.躁熱——燥熱；D.震聾發(fā)聵——振聾發(fā)聵；?考向02字形辨析此類型的題目通常是選擇題，要求選出四個選項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的字形完全正確或者有誤的一項(xiàng)。這類題目是全國各地中考?？碱}型，近年來四川、廣東、黑龍江、湖北、山東等地考查較頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。1.【易混易錯題】下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．取諦

推崇

天倫之樂

神采弈弈B．枷鎖

惦記

不攻自破

輕歌曼舞C．歌謠

秘決

與日具增

以身作則D．閑暇

瑣屑

形銷骨立

峰圍蝶陣【答案】B【解析】本題考查字形。A.取諦——取締，神采弈弈——神采奕奕；C.秘決——秘訣，與日具增——與日俱增；D.峰圍蝶陣——蜂圍蝶陣2．【最新原創(chuàng)題】下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．掂量

花團(tuán)緊簇

震撼

如失重負(fù)B．安詳

自出心裁

踴躍

鳩占鵲巢C．侍候

為富不人

橋礅

如坐針氈D．桅竿

前仆后繼

哆嗦

不知所錯【答案】B【解析】本題考查字形。A.花團(tuán)緊簇——花團(tuán)錦簇，如失重負(fù)——如釋重負(fù)；C.為富不人——為富不仁，橋礅——橋墩；D.桅竿——桅桿，不知所錯——不知所措；故選B。3．【最新原創(chuàng)題】下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．要訣

驀然

自出心裁

無精打采B．妥貼

狼藉

形消骨立

輕歌曼舞C．帳篷

拜謁

名副其實(shí)

相得益章D．輻射

汲取

重巒疊嶂

吹毛求庇【答案】A【解析】本題考查字形。B.妥貼——妥帖，形消骨立——形銷骨立；C.相得益章——相得益彰；D.吹毛求庇——吹毛求疵；?考向03音形結(jié)合選擇題此類型的題目通常是選擇題，要求選出四個選項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)。這類題目是全國各地中考?？碱}型，近年來遼寧、黑龍江、湖北、湖南、青海、山東等地考查較頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。1.【最新中考真題】（2024·遼寧）下列詞語中加粗字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．聰穎（yǐng）

峭壁（bì）

羨慕（mù）

目不窺園（kuī）B．亢奮（kàng）

黃暈（yūn）

恬靜（tián）

振耳欲聾（zhèn）C．真摯（zhī）

微?。╞áo）

晶螢（yíng）

巧妙絕倫（lún）D．飛竄（cuàn）

慰勉（wèi）

尊循（zūn）

豐功偉績（jì）【答案】A【解析】B.黃暈（yūn）——yùn，振耳欲聾——震耳欲聾；C.真摯（zhī）——zhì，微?。╞áo）——bó，晶螢——晶瑩；D.尊循——遵循2.【新考法題】（2024·湖南岳陽·二模）班級小文同學(xué)為了參加《說文解字》活動，在備戰(zhàn)時對字音字形做了以下歸納梳理，請你幫他找出其中有錯誤的一項(xiàng)（

）A．注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀。如“創(chuàng)傷”應(yīng)讀成“創(chuàng)（chuānɡ）傷”，“中傷”應(yīng)讀為“中（zhònɡ）傷”。B．注意糾正人名地名的誤讀。如“臧克家”應(yīng)讀為“臧（zànɡ）克家”，“亳州”應(yīng)讀成“亳州（háo）”。C．注意成語字形的誤寫。如“談笑風(fēng)聲”應(yīng)寫成“談笑風(fēng)生”，“墨守陳規(guī)”應(yīng)寫成“墨守成規(guī)”。D．注意區(qū)別形近字。如“寒喧”應(yīng)為“寒暄”，“無精打彩”應(yīng)為“無精打采”?！敬鸢浮緽【解析】本題考查字音字形。B.臧（zànɡ）克家——zāng，亳州（háo）——bó；題型二語言基礎(chǔ)知識綜合?考向01語段綜合填空此類型的題目通常是填空、選擇題，題目給定一段材料，并挑選材料中的疑難字詞，讓考生注音或者根據(jù)拼音寫漢字。這類題目是全國各地中考?？碱}型，近年來青海、西藏、河南、江蘇、山東、吉林、湖南等地考查較頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題?！咀钚轮锌颊骖}】（2024·江西）閱讀下面的文字，完成下面小題。中華五千年文明，是世界上唯一沒有中斷過的文明，（chéng）________現(xiàn)出突出的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性與和平性。要問這些突出的特性是怎么產(chǎn)生的，其中一個重要原因就是讀書重學(xué)的傳統(tǒng)。決決中華，一直以一個讀書大國（

）學(xué)習(xí)強(qiáng)國的姿態(tài)挺立于世界文明最前列。1．根據(jù)拼音寫漢字，給加劃線字注音。（1）（chéng）

（2）姿

2．在括號內(nèi)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是________【答案】1．呈zī2．、【解析】1．呈現(xiàn)（chéngxiàn）：顯出、露出。姿態(tài)（zītài）：指容貌神態(tài)，樣子，風(fēng)格，氣度等。2．“讀書大國”和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是并列關(guān)系的兩個詞語，所以中間用頓號分隔，故填“、（頓號）”?！疽族e易混題】第一站來到“時代先鋒”展廳，小文在閱讀《人民日報(bào)》時遇到了困難請你來幫忙。逐夢正青春，奮進(jìn)正當(dāng)時。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，前途是光明的，道路是曲折的，一切成就都要通過黨和人民共同拼搏來取得。新時代青年逢其時、重任在肩，自當(dāng)踔厲奮發(fā)、篤行不（dài），在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先，在時代發(fā)展的潮流中綻放光芒，用無悔青春跑出屬于當(dāng)代青年的（zhǎn）新成績?！浴度嗣袢請?bào)》1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。篤行不（dài）（zhǎn）新2．填入文中處正確的一項(xiàng)是（

）A．生 B．身3．加點(diǎn)字“曲”在文中讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．qū B．qǔ【答案】1．怠嶄2．A3．A【解析】1．本題考查字音、字形。篤行不?。篸ǔnxíngbùdài，切實(shí)履行，不倦怠。嶄新：zhǎnxīn，全新，未曾使用或出現(xiàn)過的。2．本題考查字形。生逢其時：生下來就碰上好時機(jī)，可以一展抱負(fù)。故選A。3．本題考查字音。曲折：qūzhé，彎曲。故選A。?考向02基礎(chǔ)知識綜合此類型的題目通常是選用最新的熱點(diǎn)材料，結(jié)合生活情境，融合基礎(chǔ)知識其它考點(diǎn)進(jìn)行綜合考查，如結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號、病句、詞語運(yùn)用、排序、文學(xué)常識等知識進(jìn)行考查。題型考查點(diǎn)較多，是當(dāng)下各地中考的新型熱門題型，需要重點(diǎn)關(guān)注。1.【最新中考真題】（2024·江蘇無錫）閱讀下面的文字，按要求答題。城市是古老與現(xiàn)代、本土與外來、自然與人文碰撞和融合的場所?！炯住總ゴ蟮某鞘歇q如浩瀚的典籍，承載著厚重的歷史，記錄著時代的變遷；偉大的城市猶如寬廣的海洋，匯聚著多元的文化，孕育著péng（

）勃的希望；偉大的城市猶如璀璨的星空，隱藏著無盡的ào（

）秘，閃耀著智慧的光芒?！疽摇棵總€人心中都有一座城，它可能是我們離開了的故鄉(xiāng)，可能是現(xiàn)在生活的地方，也可能是向往的遠(yuǎn)方?！颈课覀冊谶@里汲取力量，收獲成長，播種夢想?！径　吭谶@片廣袤（

）的熱土上，我們用腳步丈量，用真心感受，書寫青春的詩行。愿你我都能在這里各得其所，與它______。（1）給加劃線字注音。廣袤（

）（2）根據(jù)拼音寫漢字。péng（

）勃

ào（

）秘（3）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣無縫 D．相得益彰（4）以上語段畫線句有語病的一項(xiàng)是（

）A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句【答案】mào蓬

奧DC【提示】（3）A.因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。B.不期而至：事先沒有約定而意外到來。C.天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。D.相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。（4）【丙】句語序存在問題。按照正常的邏輯順序，應(yīng)該是先“播種夢想”，然后“汲取力量”，最后“收獲成長”。2.【易錯易混題】閱讀下面的文字，按要求答題?！厩榫骋弧恐腥A大地從古至今不缺民族英雄，國之楷模。戰(zhàn)斗英雄魯迅以筆為戎，愛憎分明，怒斥敵人，詮釋堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神；無名英雄鄧稼先殷紅熱血，精忠報(bào)國，鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁；航天英雄楊利偉乘“神五”，處蒼穹，俯瞰祖國大地，“太空第一人”的壯舉家喻戶曉。英雄是什么？英雄是比常人更有耐力戰(zhàn)勝自己的勇士，是扭轉(zhuǎn)乾坤的巨人，是推動歷史前進(jìn)的gōngxūn，也是有血有肉的平常人。和平年代，每一位堅(jiān)守崗位、默默付出的平凡人都是當(dāng)之無愧的英雄，世界因他們而變得wǔcǎibānlán?！厩榫扯坑辛藵h字，數(shù)千年文明才得以薪火相傳。一手瀟灑