02-第8課 夢游天姥吟留別 登高 -琵琶行并序

第三單元文學閱讀與寫作任務群過能力

學科關(guān)鍵能力構(gòu)建過基礎教材必備知識精練過基礎

教材必備知識精練第8課夢游天姥吟留別登高_x001A_?_x001B_?_x001B_琵琶行并序1.寫出下列句子中加點詞的含義。（1）煙濤微茫信難求

_______________（2）天姥連天向天橫

________________（3）熊咆龍吟殷巖泉

________________（4）虎鼓瑟兮鸞回車

________________（5）潦倒新停濁酒杯

________________（6）弦弦掩抑聲聲思

________________（7）秋月春風等閑度

________________確實、實在遮蔽震動使……回轉(zhuǎn)衰頹，失意聲音低沉平常，隨隨便便2.指出下列加點詞的活用類型并解釋詞義。（1）栗深林兮驚層巔

____________________________（2）云青青兮欲雨

_____________________________（3）虎鼓瑟兮鸞回車

_____________________________（4）聞舟中夜彈琵琶者

_____________________________（5）移船相近邀相見

_____________________________（6）商人重利輕別離

_____________________________動詞的使動用法，使……戰(zhàn)栗名詞作動詞，下雨名詞作動詞，彈奏名詞作狀語，在夜里形容詞作動詞，靠近形容詞作動詞，看重3.指出下列句子所屬的特殊句式類型。（1）送客湓浦口_________________________________________________________（2）嘗學琵琶于穆、曹二善才_____________________________________________（3）使快彈數(shù)曲

_________________________省略句，狀語后置句（“客”后省略“于”，應為“于湓浦口送客”）狀語后置句（應為“嘗于穆、曹二善才學琵琶”）省略句（“使”后省略“之”）（4）轉(zhuǎn)徙于江湖間

_________________________________（5）自言本是京城女

__________________________________（6）妝成每被秋娘妒

__________________________________狀語后置句（應為“于江湖間轉(zhuǎn)徙”）判斷句（標志詞“是”）被動句（標志詞“被”）4.寫出下列句子中加點的古今異義詞的古義。（1）失向來之煙霞

__________（2）明年秋，送客湓浦口

__________（3）因為長句，歌以贈之

__________（4）整頓衣裳起斂容

__________（5）老大嫁作商人婦

__________（6）又聞此語重唧唧

___________原來第二年于是創(chuàng)作整理年紀大了嘆息5.下列關(guān)于古代文化常識的說法，不正確的一項是(

)BA.“元和十年”中的“元和”是唐憲宗的年號。所謂“年號”，即中國封建王朝用來紀年的一種名號，為漢武帝首創(chuàng)。B.古人的名和字之間，有的是有聯(lián)系的，如杜甫，字子美，“甫”與“子美”的意思十分相近；而有的卻毫無聯(lián)系，如白居易，字樂天。C.“江州司馬青衫濕”中，“司馬”是州刺史的副職，“青衫”指青色單衣，唐代官職低的服色為青色。D.“名屬教坊第一部”中的“教坊”是古時管理宮廷音樂的官署，專管雅樂以外的音樂、舞蹈、百戲的教習、排練、演出等事務?！窘馕觥抗湃说拿妥种g有一定的聯(lián)系，白居易，字樂天，名與字之間有因果關(guān)系，“居易”是因，“樂天”是果，因為身處安寧之境地，所以知命而樂天。6.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《夢游天姥吟留別》里寫天姥山天黑后，熊龍的吼叫使山林震顫的兩句是：________________，________________。（2）《夢游天姥吟留別》中，詩人由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是：______________，______________。（3）歷來被詩評家認為是《夢游天姥吟留別》一詩的“詩眼”的兩句是：____________________，________________？（4）杜甫在《登高》中借落葉與江水來渲染秋景的蒼涼的兩句是：________________，________________。熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔忽魂悸以魄動恍驚起而長嗟安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（5）《琵琶行》一詩的開頭，點明詩人秋夜送別友人這一事件，并渲染出悲涼氣氛的詩句是：________________，________________。（6）《琵琶行》中描寫琵琶女初次出場時猶豫不決、羞怯矜持的情態(tài)的詩句是：________________，________________。（7）《琵琶行》中表現(xiàn)詩人聽到琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后產(chǎn)生共鳴的詩句是：________________，________________?。?）古詩詞中隨處可見植物的身影。如白居易《琵琶行》中的“_________________，________________”,這些植物展現(xiàn)出白居易在江州的居住環(huán)境。潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面同是天涯淪落人相逢何必曾相識住近湓江地低濕黃蘆苦竹繞宅生（9）杜甫曾用“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”對聽到的樂曲給予高度評價,白居易《琵琶行》中也有類似語句：________________，________________。今夜聞君琵琶語如聽仙樂耳暫明

閱讀下面的文字，完成7—8題。①李白往往帶有強烈的主觀抒情色彩，②表達的是一種排山倒海、一瀉千里的情感。③李白常常在自己的詩中運用多種手法，④比如想象、夸張、比喻、擬人等，⑤然而營造出一種神奇奔放、瑰麗動人的意境，⑥這就是李白的詩作能夠給人飄逸若仙之感的真實原因。李白詩歌的語言多種多樣，有的清新，有的豪放，有的則近于散文，但都會讓人感受到超凡脫俗的自然之美。他的歌行打破了詩歌創(chuàng)作的固有格式，達到了任意隨性而又變幻多端的神奇境界。他的絕句給人自然明快、瀟灑飄逸之感，而且還能用簡單的語言表達出無盡的情思。李白是一個詩歌高手，兼長五絕與七絕，而且同臻極境。7.文中第一段有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意?！敬鸢浮空Z句：①；修改為：李白的詩往往帶有強烈的主觀抒情色彩。語句：⑤；修改為：從而營造出一種神奇奔放、瑰麗動人的意境?！窘馕觥空Z句①，主謂搭配不當，主語應是“李白的詩”。語句⑤，關(guān)聯(lián)詞使用不當，前后語意不構(gòu)成轉(zhuǎn)折，應把“然而”改成“從而”。8.下列句中的“近”與文中加點的“近”，意義和用法相同的一項是(

)DA.這附近有個還不錯的面館。

B.現(xiàn)在離國慶節(jié)很近了。C.他們兩家的關(guān)系很近。

D.近朱者赤，近墨者黑?！窘馕觥课闹屑狱c的“近”和D項的“近”都是動詞，表示接近。A項、B項，都是形容詞，表示空間或時間距離短；C項，形容詞，表示關(guān)系密切。

閱讀下面的文字，完成9—11題。唐朝詩人為什么喜歡以漢喻唐？因為漢、唐兩代十分相似，唐朝的詩人可以借漢朝的酒杯，澆灌本朝的塊壘。大漢與盛唐，都是歷史上國力強盛的朝代，后人每念及此，沒有人不會心向往之。哪怕是文弱書生，想到大漢帝國征戰(zhàn)四方、征服西域的歷史，小心臟也會激動得撲通撲通跳。在唐朝的邊塞詩里，漢代英雄和邊關(guān)的名字頻頻出現(xiàn)，構(gòu)成了唐朝邊塞詩濃濃的漢家滋味。唐朝詩人以漢武帝的①____，影射當今唐朝帝王的兵火無休。漢朝在漢武帝時期達到了國家強大的巔峰，同時也在漢武帝時期用光了西漢積攢了半個多世紀的元氣。戰(zhàn)爭就意味著骨肉分離，家破人亡。他們用漢朝的戰(zhàn)爭悲劇，控訴唐朝皇帝因沒有能力平息邊疆的戰(zhàn)火而給人民帶來深重災難。唐朝詩人還直接拿漢朝皇帝類比唐朝的帝王。.

.“漢皇重色思傾國”（白居易《長恨歌》），唐朝皇帝又能好到哪里去？唐朝詩人常常拿漢朝的故事比喻唐朝的現(xiàn)實，正是因為唐朝和漢朝實在有太多的相似之處，既都有廣闊的疆域和強盛的國力，也都有紛飛不斷的戰(zhàn)火和②____的悲劇。詩以言志，唐朝的詩人們無非是要③____，表達他們對現(xiàn)實的態(tài)度而已。9.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z?！敬鸢浮竣俑F兵黷武②生靈涂炭③借古諷今【解析】第①處，根據(jù)“影射當今唐朝帝王的兵火無休”“漢武帝時期用光了西漢積攢了半個多世紀的元氣。戰(zhàn)爭就意味著骨肉分離，家破人亡”可知，此處是說漢武帝肆意發(fā)動戰(zhàn)爭，可以填“窮兵黷武”之類的成語。窮兵黷武：使用全部武力，任意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。第②處，根據(jù)“紛飛不斷的戰(zhàn)火”可知，此處是強調(diào)戰(zhàn)爭給人民帶來的傷害，可以填“生靈涂炭”之類的成語。生靈涂炭：百姓像掉在爛泥和炭火中一樣，形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環(huán)境中。第③處，語境是說唐朝詩人們借評說漢代的史事影射唐朝的現(xiàn)實，可以填“借古諷今”之類的成語。借古諷今：假借評論古代某人某事的是非，影射現(xiàn)實。10.文中畫橫線的句子使用了引用和反問的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。【答案】①引用白居易《長恨歌》中的詩句，以此為例闡述“唐朝詩人還直接拿漢朝皇帝類比唐朝的帝王”的觀點，增強了說服力和語言的文化韻味；②反問句承接前一句的引用，構(gòu)成類比，揭露了唐朝皇帝和漢朝皇帝“一樣荒唐”的事實，語勢強勁，言簡意明，耐人尋味?！窘馕觥堪拙右住堕L恨歌》中的“漢皇重色思傾國”是說唐玄宗愛好女色，詩人引用該詩句是在影射寵愛楊貴妃的唐明皇。結(jié)合語境分析，引用的詩句“漢皇重色思傾國”，是作為例子闡述“唐朝詩人還直接拿漢朝皇帝類比唐朝的帝王”的觀點，增強了說服力和語言的文化韻味?！疤瞥实塾帜芎玫侥睦锶?？”，運用反問的修辭手法，是說唐朝皇帝好不到哪里去。該反問句承接前一句的引用，構(gòu)成類比，揭露了唐朝皇帝和漢朝皇帝“一樣荒唐”的事實，語勢強勁，言簡意明，耐人尋味。11.唐朝詩人以漢喻唐可以實現(xiàn)哪些創(chuàng)作目的？請結(jié)合第二自然段的內(nèi)容加以概括。要求使用包含并列關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過50個字?！敬鸢浮恳詽h喻唐，既可以提升民族自豪感，又可以影射唐王朝的窮兵黷武，還可以批判唐朝皇帝的荒唐?！窘馕觥繌摹昂笕嗣磕罴按?，沒有人不會心向往之……在唐朝的邊塞詩里，漢代英雄和邊關(guān)的名字頻頻出現(xiàn)，構(gòu)成了唐朝邊塞詩濃濃的漢家滋味”可知，唐朝詩人以漢喻唐，可以提升民族自豪感；從“唐朝詩人以漢武帝……影射當今唐朝帝王的兵火無休……他們用漢朝的戰(zhàn)爭悲劇，控訴唐朝皇帝因沒有能力平息邊疆的戰(zhàn)火而給人民帶來深重災難”可知，唐朝詩人以漢喻唐，可以影射唐王朝的窮兵黷武；從“唐朝詩人還直接拿漢朝皇帝類比唐朝的帝王……唐朝皇帝又能好到哪里去”可知，唐朝詩人以漢喻唐，可以批判唐朝皇帝的荒唐。最后，用表并列關(guān)系的“既……，又……，還……”把以上概括出的內(nèi)容連接起來即可。

過能力學科關(guān)鍵能力構(gòu)建一、閱讀下面這首唐詩，回答后面的問題。懷仙歌李白一鶴東飛過滄海，放心散漫知何在。仙人浩歌望我來，應攀玉樹長相待。堯舜之事不足驚，自余囂囂直可輕。巨鰲莫載三山去，我欲蓬萊頂上行。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(

)BA.詩人騎鶴一路東飛而去，直飛過滄海，任情適性，不去在意到底飛往何處。B.詩人一路放歌，飛臨仙人所在之處，仙人盼望詩人到來，應已攀上仙樹等待多時。C.詩人借助想象直抒胸臆，直言堯舜之事不足為奇，還要到仙山之巔去走一走。D.詩人借仙人、玉樹、巨鰲、三山、蓬萊等意象照應標題，表明這是首游仙詩?！窘馕觥俊霸娙艘宦贩鸥琛卞e誤。“仙人浩歌望我來”是指仙人們正在放聲高歌，熱切地盼望著詩人的到來。不是“詩人一路放歌”。2.有人說，李白的詩歌創(chuàng)作帶有強烈的主觀色彩，這樣說的依據(jù)是什么？請結(jié)合本詩簡要分析。【答案】①想象變幻莫測，隨意生發(fā)，離奇惝恍。詩歌描寫了一個夢境，寫詩人乘著鶴飛越滄海，天上仙人放歌，迎接詩人的到來，表達詩人對自由的向往。②強烈的感情色彩。頸聯(lián)詩人直接表明態(tài)度，堯舜等古代圣人之事也沒有什么值得大驚小怪的，人間紛紛擾擾之事不值一提，借此表達自己超脫世外、對自由的向往之情。白話詩歌我騎鶴向東飛過了大海，放縱心情散漫無拘，不在意飛往何處。仙人放聲高歌盼望我到來，想來他們此時已攀上仙樹等待多時。堯舜之間的那些事情不值得驚怪，人間的那些紛擾之事更不值得一提。只希望巨鰲不要把三座神山載走，因為我想要去蓬萊山頂看一看。詩歌鑒賞這是一首游仙詩。此詩描寫一個夢境，乃向往求仙之辭，寄托著詩人向往自由的豪情。在當時的社會背景下，李白覺得自己懷才不遇，心靈上的孤獨無處寄托，因此采用奇特的想象來發(fā)泄心中的憤懣之情。這是詩人不羈性格的寫照，也反映出詩人思想的開闊。二、閱讀下面這首唐詩，回答后面的問題。南征杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地，適遠更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音。3.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(

)BA.“春岸”兩句描寫了詩人南行途中所見到的春江兩岸春意萌動的美景。B.“老病南征日”和“百年多病獨登臺”都表達了因病而不能上戰(zhàn)場的無力報國的悲哀。C.“君恩北望心”道出了詩人雖已是年老多病之身，身處逆境，但報效朝廷的熱忱未減。D.《登高》借凄清蕭索之景抒詩人悲涼愁苦之情，本詩以樂景襯哀情，極為沉痛?！窘馕觥俊岸急磉_了因病而不能上戰(zhàn)場的無力報國的悲哀”錯誤?！袄喜∧险魅铡焙汀鞍倌甓嗖—毜桥_”表達的是老病孤獨、顛沛漂泊的悲哀。4.《南征》和《登高》中寫出了哪些相同的“苦”？請簡要分析?！敬鸢浮竣倭b旅漂泊之苦?！赌险鳌返摹巴瞪眱删浔磉_了詩人長年顛沛流離之悲苦，《登高》的“萬里悲秋常作客”一句寫出了詩人長年作客異鄉(xiāng)的羈旅之苦。②年老體病之苦?！赌险鳌返摹袄喜　币痪浔憩F(xiàn)了詩人年老多病、漂泊異鄉(xiāng)之苦，《登高》的“百年多病”表現(xiàn)了詩人年老多病之苦。③孤獨無助之苦?！赌险鳌返摹拔匆娪兄簟焙汀兜歉摺返摹蔼毜桥_”，都有孤獨之意，暗含得不到君王理解和重用的痛苦。白話詩歌桃花汛漲平了湘江兩岸，飄忽如云的白帆駛過楓林。為了茍活，我經(jīng)常到異地去避難；如今又漂泊遠方，一路上淚灑衣襟。當此年老多病乘舟南行的時候，一顆向北的心啊永念皇恩。我苦苦地寫了一輩子詩歌，可嘆至今還沒有遇到一個知音。詩歌鑒賞本詩首聯(lián)寫南行途中所見之春江景色。桃花水發(fā)，錦浪浮天;云帆一片,楓樹成林。這是一幅多么美妙迷人的大自然圖景。頷聯(lián)表現(xiàn)了詩人長年顛沛流離,遠適南國的羈旅悲愁。旅程中的憂郁情懷與春江上的盎然生機形成巨大反差。觸景傷情,詩人怎能不泣下沾襟呢?頸聯(lián)詩人道出了自己思想上的矛盾。詩人此時已是年老多病之身,按理應當北歸長安,然而命運卻迫使他南往衡湘。這不是很可悲么？但即使這樣,詩人仍然一片忠心,希望能報效朝廷?！熬鳌敝复谑诠僦赜弥鳌！澳险魅铡薄氨蓖摹绷郑ㄟ^工對，把詩人的矛盾心情呈現(xiàn)得如此鮮明,給人很深的印象。尾聯(lián)回答了詩人“老病”還不得不“南征”的原因。杜甫是有政治抱負的，可是仕途坎坷,壯志未酬,他有絕代才華，然而“百年歌自苦”，一生苦吟,又能有幾人理解？他在詩壇的光輝成就生前并未得到重視,這怎能不使詩人發(fā)出“未見有知音”的感慨呢?最后兩聯(lián),正是杜甫晚年生活與思想的自我寫照。此詩以明媚的江上春光開頭,接著又讓“偷生”“適遠”的沾襟淚水,把明朗歡快的氣息抹洗得干干凈凈。詩人正于此不協(xié)調(diào)處展現(xiàn)自己內(nèi)心深處的苦惱。整首詩悲涼凄楚,反映了詩人衰病時愁苦悲哀、無以自遣的心境,讀之令人愴然而涕下。三、閱讀下面這首唐詩，回答后面的問題。夜箏白居易紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。5.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(

)BA.首句“明月”二字，不僅點出題目中的“夜”字，還交代了演奏音樂的環(huán)境。B.“紫袖紅弦