排球正面下手發(fā)球?qū)W與練教學(xué)設(shè)計(jì)-高二下學(xué)期體育與健康人教版

排球——正面下手發(fā)球?qū)W與練運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目排球3次高二4班總?cè)?0(男20女20)學(xué)情本次授課對(duì)象為高二4班的學(xué)生，共40人，男生20，女生20人。他們正處于生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，體力充沛，心理已基本穩(wěn)定，具備了一定的自學(xué)自練，以及解決問(wèn)題的能力。同時(shí)他們自尊心較強(qiáng)，特別是女生比較害羞，不敢展示自己。學(xué)生大部分都不會(huì)正面上手發(fā)球，因此這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選擇正面下手發(fā)球，先激發(fā)學(xué)生的積極性，為后續(xù)的教學(xué)打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)徒手模仿練習(xí)，要讓學(xué)生初步掌握動(dòng)作結(jié)構(gòu)、明確擊球點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)隔網(wǎng)發(fā)球練習(xí)，提高學(xué)生發(fā)球的高度與遠(yuǎn)度。2.健康行為：通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生更加積極地參與動(dòng)作練習(xí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；調(diào)控情緒，提升交流與合作的能力。3.體育品德：通過(guò)學(xué)練賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕困難的體育精神，以及在比賽中尊重對(duì)手，遵守規(guī)則的體育品格。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.一發(fā)一墊練習(xí)。2.一發(fā)三墊練習(xí)。本課內(nèi)容選普通高中教科書(shū)《體育與健康》必修全一冊(cè)內(nèi)容。排球運(yùn)動(dòng)能夠提高參與者的靈敏性和時(shí)空感知的精確性，經(jīng)常打排球還能有效增強(qiáng)參與者的力量、速度、靈敏等身體素質(zhì)。正面下手發(fā)球是唯一不受對(duì)手干擾、可以直接得分甚至影響比賽勝利的關(guān)鍵技術(shù)動(dòng)作。同時(shí)排球比賽要求默契配合以及相互支持與寬容，能夠培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智果斷和堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)。注意事項(xiàng)重點(diǎn)：拋球的高度與穩(wěn)定性，以及擊球的部位。難點(diǎn)：擊球的時(shí)機(jī)、身體要協(xié)調(diào)連貫。設(shè)備場(chǎng)地：足球場(chǎng)器材：排球40個(gè)，網(wǎng)10張，標(biāo)志桶8個(gè)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容價(jià)教師組織與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)練賽一、課堂常規(guī)1.集合整隊(duì)，檢查人數(shù)2.師生問(wèn)好，行抱拳禮3.宣布本堂上課內(nèi)容及要求4.檢查學(xué)生服裝，安排見(jiàn)習(xí)生二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.行進(jìn)間徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，振臂運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，肩繞環(huán)交叉步，滑步2.原地下雙手墊球1.教師在指定位置，通過(guò)口哨組織學(xué)生集合。2.檢查學(xué)生服裝，安排好見(jiàn)習(xí)生。3.提出本堂課的教學(xué)目標(biāo)與要求。4.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與安全。1.老師通過(guò)口令口哨，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間的熱身，2.熱身過(guò)程中提示學(xué)生動(dòng)作要領(lǐng)及要求。1.老師講解示范后，要求學(xué)生進(jìn)行下雙手墊球，找準(zhǔn)墊球的位置，完成100個(gè)。學(xué)生成四列橫隊(duì)站立，師生問(wèn)好，行抱拳禮。1.行進(jìn)間熱身隊(duì)形2.專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)形低中高中集合過(guò)程中要求做到快、靜、齊。師生問(wèn)好要行抱拳禮。前后同學(xué)保持2m間距，途中氣球不要掉落。根據(jù)排球下落的位置，找準(zhǔn)擊球點(diǎn)。基本部分一、學(xué)習(xí)階段1.正面下手發(fā)球示方法：左腳在前右腳在后，左手持球與腹前，將球平穩(wěn)拋至右腹前高度30cm，右手握拳直臂，用右手全手面擊球，做隨前動(dòng)作。二、練習(xí)階段1.隔網(wǎng)正面下手發(fā)球方法：兩人間距6m，進(jìn)行隔網(wǎng)發(fā)球，兩人掌握好發(fā)球力度和高度。2.隔網(wǎng)一發(fā)一墊練習(xí)方法：兩人間距6m，一人將球輪番拋擲左右區(qū)域，另一名同學(xué)進(jìn)行左右滑步將球墊回。3.隔網(wǎng)一發(fā)三墊練習(xí)方法：四人一組，一人發(fā)球，三人墊球。三次過(guò)網(wǎng)，每位墊球的同學(xué)都要進(jìn)行墊球。二、比賽階段1.隔網(wǎng)6v6墊球比賽三、課課練1.開(kāi)合跳2.胯下?lián)粽?.交叉步4.提膝下壓（每個(gè)4x8拍，做兩組）1.老師采用側(cè)面示范講解正面下手發(fā)球。2.隨后老師組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)，用一低、二直、三更近的口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3.練習(xí)過(guò)程中老師進(jìn)行巡視與糾錯(cuò)。1.老師采用側(cè)面示范講解各網(wǎng)發(fā)球練習(xí)。2.隨后老師組織兩名同學(xué)為一組，進(jìn)行隔網(wǎng)發(fā)球練習(xí)。3.練習(xí)過(guò)程中老師進(jìn)行巡視與糾錯(cuò)，提醒學(xué)生擊球點(diǎn)。1.老師和一名同學(xué)采用側(cè)面示范講解一拋（左右）一墊移動(dòng)墊球。2.隨后老師組織兩名同學(xué)為一組，進(jìn)行左右移動(dòng)中的墊球練習(xí)。3.練習(xí)過(guò)程中，老師要進(jìn)行巡視與糾錯(cuò)，提醒學(xué)生技術(shù)動(dòng)作。1.首先老師先示范講解隔網(wǎng)一發(fā)三墊練習(xí)。2.隨后老師組織四名同學(xué)為一組，一人發(fā)球，三人墊球。3.練習(xí)過(guò)程中，老師要進(jìn)行巡視與糾錯(cuò)，提醒學(xué)生技術(shù)動(dòng)作。1.老師組織6人為一組，進(jìn)行隔網(wǎng)6v6排球比賽。2.比賽過(guò)程中，老師要適當(dāng)提醒學(xué)生技術(shù)動(dòng)作。1.老師示范講解后，通過(guò)口哨，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2.在練習(xí)過(guò)程中，老師要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)提醒并糾正學(xué)生技術(shù)動(dòng)作。1.練習(xí)隊(duì)2.學(xué)生根據(jù)老師的口令，進(jìn)行模仿練習(xí)3.十個(gè)一組，做2組。1.練習(xí)隊(duì)形：2.兩人一組，進(jìn)行隔網(wǎng)發(fā)球練習(xí)，輪流練習(xí)。3.練習(xí)組數(shù)：該動(dòng)作20個(gè)一組，做兩組。1.練習(xí)隊(duì)形：2.拋球者要將球發(fā)在規(guī)定區(qū)域，墊球的同學(xué)調(diào)整腳步將球墊回。3.練習(xí)次數(shù)：20個(gè)一組，做2組，輪流練習(xí)。1.練習(xí)隊(duì)形：2.四人一組，一人發(fā)球，三人墊球。要求三次過(guò)網(wǎng)，每位墊球的同學(xué)都要進(jìn)行墊球。3.十個(gè)一組，做2組。1.隊(duì)列隊(duì)形：2.比賽過(guò)程中，隊(duì)員之間要相互合作，掉球方失1分，重新進(jìn)攻。1.練習(xí)隊(duì)形：2.學(xué)生根據(jù)老師口哨進(jìn)行練習(xí)，要求一令一動(dòng)。中中高中高高高高做到直臂，下肢跟進(jìn)。發(fā)球手型正確，下肢跟進(jìn)，做隨前動(dòng)作。發(fā)球者控制發(fā)球的力度，墊球的同學(xué)要將球墊回。發(fā)球的同學(xué)要將球發(fā)至規(guī)定區(qū)域，墊球的三位同學(xué)相互配合。一個(gè)人不能連續(xù)觸球。隊(duì)員之間相互合作。認(rèn)真完成，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏和老師的口令一致。結(jié)束1.集合放松2.總結(jié)點(diǎn)評(píng)3.布置課后任務(wù)4收拾器材、宣布下課。1.老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松拉伸。2.老師進(jìn)行本節(jié)課的總結(jié)，師生互評(píng)。3.布置課后作業(yè)，值日生同老師共同收