Unit7ADaytoRemember課時2SectionB1a-1d課件人教版（2024）英語七年級下冊

Unit7ADaytoRememberSectionBWhatdidyoulearnonthatspecialday?第4課時（1a---1d）Learninggoals學(xué)習(xí)重點：1.重點單詞:record,skill,explore,tent,cucumber,straight,fill,basket,teach,leaf,finally,fresh,certainly,diary,agree2.重點短語:writedown,from...to...,thinkof,agreewith3.重點句式:1)Todaywewentonaschooltriptoafarm!2)Itwastiringbutgreatfun!3)Thenwegotstraighttowork!4)Everygraincomesfromhardwork.學(xué)習(xí)難點：1.掌握重點單詞,短語和句型。2.能看懂或者寫一篇學(xué)校旅行日記。writedownnewideasDoyoukeepadiary?Doyouthinkitisagoodideatokeepadiary?Discussyourideaswithapartner.Usethepointstohelpyou.1aCanyouthinkofmoreideasofthegoodpointsofkeepingadiaryimprovewritingskillsrememberwhathappenedrecordthoughtsandfeelingsPara1Introduction:__________________________________________.WhatdidSamdointhemorning?What’sinsidethetents?DidSamfeelinterested?Why?TodaywewentonaschooltriptoafarmHeexploredthefarm.Tomatoes,cucumbers,andmanyotherfruitsandvegetables.Yes,hedid.Becauseheusuallyonlyseetheminthesupermarket.1bReadSam’sdiaryentryandfinishthetasks.1bReadSam’sdiaryentryandfinishthetasks.Para2Howdidhefeel?WhatdidSamdoafterexploringthefarm?Whatdidhedothen?Whatthingsdidhedoatlast?Hegotstraighttowork.Hepickedsomestrawberries;healsocutbranchesandleavesfromtomatoplantsintheafternoon.Wateringtheplants.Hewastiring,butstillenjoyedworkingwithhishands.1bReadSam’sdiaryentryandfinishthetasks.Para3Reflection:__________________________________.WhatdidSambringhome?Howdidthevegetablestaste?IsitadaytorememberforSam?Why?Farmingisn’teasy!Somevegetables.Theyarefreshanddelicious.Yes,itis.ReadSam’sdiaryentryandwriteaone-sentencesummaryofwhathedidonthatday.Samwenttothefarmtoexperienceaone-dayfarmlifeandlearnedthatfarmingisn’teasyfromthisfarmtrip1bCompletetheflowchartwiththeeventsfromthetext.ExploredfieldstablesPickedCutWateredCooked1c1、record

thoughtsandfeelings

記錄想法和感受

record

①〔動詞〕記錄eg:Thegirlrecordedherfeelingsaboutthe

film.

這個女孩記錄下了她對這部電影的感受。

②〔可數(shù)名詞〕記錄eg:Ikeeparecordofthemeeting.我把會議記錄了下來。Languagepoints2、writedownnewideas

寫下新想法writedown寫下；記下；

是“動詞+副詞”結(jié)構(gòu)，名詞作賓語時，可以位于writedown之后，也可位于write和down之間；如果人稱代詞作賓語，則必須放在write和down之間。eg：Writedownwhatyouneedtodoandwhen.

寫下你需要做的事情和時間。eg：Thequestionisimportant.Pleasewriteit

down.

這個問題很重要。請把它記下來。Languagepoints3.Inthemorning,weexploredthefarm.早上我們探索了這個農(nóng)場。

explore[動詞]探索

eg:

Assoonastheyarrivedatthetown,theywentouttoexplore.

他們一來到這個鎮(zhèn)，就出去探索了。ColumbusdiscoveredAmerica,buthedidn'texplorethisnewcontinent.

哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲，但是他沒有探索這塊新大陸。

【拓展】

exploration[名詞]探測；探索；探究；勘探Languagepoints4、Thefarmertoldusabouthowthese

fruitsandvegetablesgofrom

thefields

to

ourtables.

這位農(nóng)民告訴我們這些水果和蔬菜是如何從地里到我們餐桌上的。from...to...從到；用來表述時間、地點等范圍。

from表示開始的時間或地點，to表示結(jié)束的時間或地點。eg：Ihaveanartlessonfrom11:00to11:40.

我從11點到11點40分上美術(shù)課。It'squitealongwayfromBeijingtoShanghai.

從北京到上海有很長一段距離?！就卣埂縡rom...to...構(gòu)成的短語：fromdaytoday日復(fù)一日frommorningtonight從早到晚fromfirsttolast自始至終Languagepoints5、Thenwegotstraight

towork!

然后我們直接去干活了！

straight

①〔副詞〕直接；立即；筆直地eg：Hegoesstraighttotaketheplaneafter

parkinghiscar.

他把他的車停好后，直接去乘飛機(jī)了。Gostraightalongtheroadandyouwill

seethehospitalonyourright.

沿著這條路徑直走，你就能在右邊看到醫(yī)院。②[形容詞〕直的；其反義詞是curly(卷曲的)，可用來形容頭發(fā)，也可形容其他事物，常作定語或表語。eg：Doesyoursisterhavestraightorcurly

hair?

你姐姐留直發(fā)還是卷發(fā)？Thestreetisstraight.

這條街道是筆直的。Languagepoints6、Theworkseemedeasy,butittooktime

to

getitright.

這項工作看起來容易，但是學(xué)會正確的采摘方法需要花費(fèi)時間。

Ittakes/tooktimetodosth.

做某事花費(fèi)時間。

其中it為形式主語，真正主語是后面的動詞不定式短語todosth。還可用sb引出動作的邏輯主語。eg：Ittakestimetolearntodriveacar.學(xué)會開車需要花費(fèi)時間。It’snoteasytolearntocookChinesedishes.Ittakestimetocookwell.

學(xué)做中國菜不容易。做好它要花費(fèi)時間。Ittookmeonehourtofinishmyhomeworklastnight.

昨天晚上完成作業(yè)花了我一個小時。Languagepoints7.Slowly,wefilledmanybaskets.

慢慢地，我們裝滿了許多籃子。

fill[動詞]裝滿；盛滿eg：Smokefilledthehouse.房間里煙霧彌漫。Theroomisfillingquickly.房間很快就擠滿了人。【拓展】①反義詞為empty“倒空；騰空；掏空”。

②fill...with...用……裝滿……，eg：It’snousefillingthebasketwithwater.往籃子里裝水是沒用的。

③full[形容詞]滿的，反義詞為empty“空的”，

befullof=befilledwith充滿……

eg：Thelargeboxisfilledwithbooks.=Thelargeboxisfullofbooks.這個大箱子里裝滿了書。Languagepoints8、Intheafternoon,thefarmertaught

us

howtocutbranchesand

leaves

from

tomatoplants.

下午這位農(nóng)民教我們怎樣給番茄秧裁剪枝葉。

(1)teach〔及物動詞〕教；過去式為taught。

①teachsbsth

教給某人某事eg：MrsWangteachesusmathsthisterm.這學(xué)期王老師教我們數(shù)學(xué)。

②teachsbtodosth教某人做某事eg：Thegirltaughtmetodance.那個女孩教我跳舞。

③

teachsbhowtodosth

教某人怎樣做某事eg：Myfathertaughtmehowtoswim.我爸爸教我怎樣游泳。

④teachoneself...自學(xué)

相當(dāng)于learn..byoneself。eg：SheteachesherselfEnglish.=Shelearns

Englishbyherself.她自學(xué)英語。Languagepoints(2)疑問詞+動詞不定式（短語）

howtocutbranchesandleavesfromtomato

plants為“疑問詞+動詞不定式（短語）”結(jié)構(gòu)。

在這個結(jié)構(gòu)中，疑問詞可以是疑問代詞what,which,who或疑問副詞when,where,how等。

這種結(jié)構(gòu)在句子中可作主語、賓語、表語等。eg：Idon'tknowhowtoplanttrees.我不知道怎樣種樹。(作賓語)Theproblemiswheretogo.問題是去哪里。(作表語)

Wheretogoonavacationisadifficultchoice.

去哪里度假是一個艱難的選擇。（做主語）Languagepoints(3)

leaf〔可數(shù)名詞〕葉；葉子；其復(fù)數(shù)形式為leaves。eg：Thistreehasgreenleavesallyearround.

這棵樹四季常青?！就卣埂恳?f/-fe結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是變-f/-fe為-ves。

這樣的單詞還有：shelf-shelves(架子)knife-knives(刀)

half-halves(半)

wife-wives(妻子)

life-lives(生命)

self-selves(自己)

wolf-wolves(狼)thief—thieves(小偷)【助記】以-f/-fe結(jié)尾，將其變?yōu)?ves構(gòu)成復(fù)數(shù)的名詞

狼(wolf)為活命(life)去捉羊，

小偷(thief)攜刀(knife)葉(leaf)叢藏。

架(shelf)后半(half)天不見羊，

自己(self)妻子(wife)餓得慌。Languagepoints9、Thishelpsthemtogrow

morefruit.

這有助于它們結(jié)更多果實。

grow(過去式：grew)

①〔不及物動詞〕生長；發(fā)育；成長eg：Inspring,everythingbeginstogrow.

春天萬物復(fù)蘇。

②〔及物動詞〕種植；栽培eg：Wegrowflowersinourgarden.我們在花園里種花。

③〔連系動詞〕逐漸變得；強(qiáng)調(diào)逐漸變化的過程。eg：He'sgrowingold.他漸漸（變）老了。Languagepoints10、Plantsneed

somuchwork!

植物需要如此多的工作！need①〔實義動詞〕需要needsth需要某物eg：Theoldmanneedsourhelp.

這位老人需要我們的幫助。

needtodosth需要做某事eg：Youneedtowashyourclothesfirst.你需要先洗衣服。

needdoing(某事)需要被做eg：Theclassroomneedscleaning.教室需要打掃了。

②〔情態(tài)動詞〕需要;

無人稱和數(shù)的變化，后接動詞原形，常用于疑問句和否定句中。eg：Weneedn'tgotherenow.現(xiàn)在我們不需要去那里。Languagepoints11、Itmademe

thinkof

thesaying,"Every

graincomesfromhardwork.”

它使我想到了那個警句：“粒粒皆辛苦”。

(1)thinkof想起；其中of為介詞，其后可接名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語。eg：Ican'tthinkofhername.

我想不起她的名字。

【拓展】thinkof認(rèn)為；思考eg：Myparentsarethinkingofbuyinganew

house.我父母正在考慮買一個新房子。WhatdoyouthinkofourtriptoWuhan?你認(rèn)為我們的武漢之行怎么樣？

(2)comefrom來自；相當(dāng)于befrom。eg：TheycomefromEngland.

=TheyarefromEngland.他們來自英格蘭。LanguagepointsReadthediaryentryagainandanswerthequestions.1.WheredidSamgoforhisschooltrip?2.Howdidhe