




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
項(xiàng)目5數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)1單表查詢-基本查詢本節(jié)課名稱單表查詢-基本查詢教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握select語句的基本語法格式熟練掌握基本查詢中的select子句的所有使用方法能力目標(biāo)能理解select語句的語法,會(huì)進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)查詢思政目標(biāo)具備自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力和積極認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)Select語句的基本語法格式,select…from…子句的基本使用教學(xué)難點(diǎn)理解select語句的語法,Select子句的使用教學(xué)資源1.教學(xué)場(chǎng)所:多媒體教室2.教學(xué)設(shè)備:安裝有MySQL的計(jì)算機(jī)。3.教學(xué)資料:輔助教材和課件、多媒體教學(xué)軟件、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用在線精品課教法講授法、課堂提問、討論法、演示法學(xué)法記憶法、提問法、討論法教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課程導(dǎo)入知識(shí)講解實(shí)踐操作課堂小結(jié)作業(yè)布置時(shí)間分配556055教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備查看數(shù)據(jù)庫dbschool是否存在,其中的表結(jié)構(gòu)是否正確,數(shù)據(jù)是否完整,提前網(wǎng)上發(fā)布學(xué)生課前任務(wù);課前檢查教學(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備內(nèi)容和案例運(yùn)行;收集學(xué)生上一次課的反饋信息;完成課前上一節(jié)任務(wù)提交或反饋。保證上課教學(xué)和學(xué)生實(shí)操環(huán)境的正常運(yùn)行;讓學(xué)生鞏固知識(shí)和實(shí)踐;收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,以便因材施教。課程導(dǎo)入對(duì)反饋共性問題進(jìn)行回顧講解;演示案例引入本節(jié)內(nèi)容以提問法了解學(xué)生對(duì)項(xiàng)目4數(shù)據(jù)操作的掌握情況,并引入本節(jié)課內(nèi)容反饋復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況通過提問引入課程,使學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)查詢產(chǎn)生興趣。知識(shí)講解1、講解SELECT語句的語法組成;2、演示查詢指定表的全部列;3、演示查詢指定表的部分列;4、演示查詢指定表的計(jì)算列;5、演示不重復(fù)列顯示;6、演示改變列標(biāo)題的方法;7、演示使用case表示式替換查詢結(jié)果中的數(shù)據(jù)。教師講授、軟件操作演示,穿插提問和討論聽講、回答、討論通過講授、演示、提問,引發(fā)學(xué)生討論,理解并掌握基本查詢,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。實(shí)踐操作教師在MySQL命令行客戶端進(jìn)行操作演示寫出對(duì)應(yīng)的select語句課堂小結(jié)總結(jié)本課程的重要概念和知識(shí)點(diǎn)教師講授學(xué)生聽講讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課講授內(nèi)容有一個(gè)清晰的思維圖;梳理和鞏固知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)遷移應(yīng)用。課后作業(yè)1、課后通過網(wǎng)絡(luò)和其他教材查閱本節(jié)課相關(guān)資料。2、課后習(xí)題和在線精品課程的學(xué)習(xí)。3、布置下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1、基本查詢比較簡單,容易理解,學(xué)生整體掌握較好,學(xué)習(xí)積極性高;2、對(duì)使用case表示式替換查詢結(jié)果中的數(shù)據(jù)理解不太好。教學(xué)反思與改進(jìn)1、從提交的作業(yè)來看,基本查詢掌握得較好,但會(huì)出現(xiàn)不及時(shí)完成的情況,需鼓勵(lì)加強(qiáng)積極性。2、加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通和交流討論。3、加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻的習(xí)慣,提高自學(xué)能力。
項(xiàng)目5數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)1單表查詢-條件查詢實(shí)訓(xùn)本節(jié)課名稱單表查詢-條件查詢實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握select語句的基本語法格式熟練掌握條件查詢中where子句的條件構(gòu)建能力目標(biāo)能使用表達(dá)式、運(yùn)算符和函數(shù)解決實(shí)際問題思政目標(biāo)具備自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力和積極認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)條件查詢的基本語法格式;where子句中表達(dá)式的使用教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)需要在where子句中構(gòu)建各種條件表達(dá)式教學(xué)資源1.教學(xué)場(chǎng)所:多媒體教室2.教學(xué)設(shè)備:安裝有MySQL的計(jì)算機(jī)。3.教學(xué)資料:輔助教材和課件、多媒體教學(xué)軟件、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用在線精品課教法講授法、課堂提問、討論法、演示法學(xué)法記憶法、提問法、討論法、上機(jī)操作教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課程導(dǎo)入知識(shí)講解實(shí)踐操作課堂小結(jié)作業(yè)布置時(shí)間分配5530455教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備查看數(shù)據(jù)庫dbschool是否存在,其中的表結(jié)構(gòu)是否正確,數(shù)據(jù)是否完整,提前網(wǎng)上發(fā)布學(xué)生課前任務(wù);課前檢查教學(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備內(nèi)容和案例運(yùn)行;收集學(xué)生上一次課的反饋信息;1.完成課前上一節(jié)任務(wù)提交或反饋。保證上課教學(xué)和學(xué)生實(shí)操環(huán)境的正常運(yùn)行;讓學(xué)生鞏固知識(shí)和實(shí)踐;收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,以便因材施教。課程導(dǎo)入對(duì)反饋共性問題進(jìn)行回顧講解;復(fù)習(xí)運(yùn)算符和表達(dá)式及常用的內(nèi)置函數(shù),引入本節(jié)內(nèi)容以提問法了解學(xué)生對(duì)基本查詢的掌握情況,并引入本節(jié)課內(nèi)容反饋復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況通過提問引入課程,使學(xué)生對(duì)條件查詢產(chǎn)生興趣。知識(shí)講解1、講解條件查詢的語法組成;2、演示通過條件查詢可以控制顯示表中的行;3、演示使用關(guān)系運(yùn)算符和邏輯運(yùn)算符的比較條件查詢;4、演示使用BETWEEN…AND…運(yùn)算符的范圍條件查詢;5、演示使用IN運(yùn)算符的列表?xiàng)l件查詢;6、演示使用LIKE運(yùn)算符的模糊查詢;7、演示關(guān)于空值的查詢。教師講授、軟件操作演示,穿插提問和討論聽講、回答、討論通過講授、演示、提問,引發(fā)學(xué)生討論,理解并掌握基本查詢,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。實(shí)踐操作教師巡回檢查指導(dǎo),對(duì)學(xué)生存在的共有問題進(jìn)行集中演示學(xué)生創(chuàng)建文本文件,在其中書寫相應(yīng)命令,并在MySQL命令行客戶端執(zhí)行,最后將正確執(zhí)行的代碼保存并提交課堂小結(jié)總結(jié)本課程的重要概念和知識(shí)點(diǎn)教師講授學(xué)生聽講讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課講授內(nèi)容有一個(gè)清晰的思維圖;梳理和鞏固知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)遷移應(yīng)用。課后作業(yè)1、課后通過網(wǎng)絡(luò)和其他教材查閱本節(jié)課相關(guān)資料。2、課后習(xí)題和在線精品課程的學(xué)習(xí)。3、布置下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1、學(xué)生能較快掌SELECT語句的行列控制顯示、條件查詢操作。2、簡單條件查詢掌握得較好,較復(fù)雜的條件查詢有一定難度。3、大部分學(xué)生能完成實(shí)施任務(wù)。4、通過課程思政融入,使學(xué)生清楚網(wǎng)上數(shù)據(jù)訪問的規(guī)則和法律。教學(xué)反思與改進(jìn)1、從上機(jī)情況來看,很多學(xué)生對(duì)命令出錯(cuò)的提示直接忽略,不看不研究直接問老師或停下不做。所以要針對(duì)常出錯(cuò)的情況講講解決方法。2、鼓勵(lì)學(xué)生多溝通和交流討論,共同對(duì)出現(xiàn)的問題研究解決。3、加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻的習(xí)慣,提高自學(xué)能力。
項(xiàng)目5數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)1單表查詢-分組查詢本節(jié)課名稱單表查詢-分組查詢教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握select語句的基本語法格式,理解數(shù)據(jù)的分組意義熟練掌握聚合函數(shù)的使用掌握分組查詢中g(shù)roupby子句的使用方法掌握使用having選項(xiàng)對(duì)分組進(jìn)行篩選能力目標(biāo)能理解select語句的語法,會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)查詢和分組查詢思政目標(biāo)具備自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力和積極認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)Select語句的基本語法格式,聚合函數(shù)和GROUPBY的結(jié)合教學(xué)難點(diǎn)Having選項(xiàng)的使用教學(xué)資源1.教學(xué)場(chǎng)所:多媒體教室2.教學(xué)設(shè)備:安裝有MySQL的計(jì)算機(jī)。3.教學(xué)資料:輔助教材和課件、多媒體教學(xué)軟件、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用在線精品課教法講授法、課堂提問、討論法、演示法學(xué)法記憶法、提問法、討論法教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課程導(dǎo)入知識(shí)講解實(shí)踐操作課堂小結(jié)作業(yè)布置時(shí)間分配556055教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備查看數(shù)據(jù)庫dbschool是否存在,其中的表結(jié)構(gòu)是否正確,數(shù)據(jù)是否完整,提前網(wǎng)上發(fā)布學(xué)生課前任務(wù);課前檢查教學(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備內(nèi)容和案例運(yùn)行;收集學(xué)生上一次課的反饋信息;完成課前上一節(jié)任務(wù)提交或反饋。保證上課教學(xué)和學(xué)生實(shí)操環(huán)境的正常運(yùn)行;讓學(xué)生鞏固知識(shí)和實(shí)踐;收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,以便因材施教。課程導(dǎo)入對(duì)反饋共性問題進(jìn)行回顧講解;演示案例引入本節(jié)內(nèi)容以提問法了解學(xué)生對(duì)條件查詢的掌握情況,并引入本節(jié)課內(nèi)容反饋復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況通過提問引入課程,使學(xué)生對(duì)分組查詢產(chǎn)生興趣。知識(shí)講解1、聚合函數(shù)的應(yīng)用查詢;2、GROUPBY的統(tǒng)計(jì)查詢;3、使用HAVING選項(xiàng)對(duì)分組進(jìn)行篩選的查詢。4、舉例說明HAVIING條件與WHERE條件的使用。教師講授、軟件操作演示,穿插提問和討論聽講、回答、討論通過講授、演示、提問,引發(fā)學(xué)生討論,理解并掌握基本說不清,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。實(shí)踐操作教師在MySQL命令行客戶端進(jìn)行操作演示寫出對(duì)應(yīng)的select語句課堂小結(jié)總結(jié)本課程的重要概念和知識(shí)點(diǎn)教師講授學(xué)生聽講讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課講授內(nèi)容有一個(gè)清晰的思維圖;梳理和鞏固知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)遷移應(yīng)用。課后作業(yè)1、課后通過網(wǎng)絡(luò)和其他教材查閱本節(jié)課相關(guān)資料。2、課后習(xí)題和在線精品課程的學(xué)習(xí)。3、布置下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋總體來說,本節(jié)內(nèi)容對(duì)學(xué)生而言有一定的難度。1、學(xué)生能較快掌握聚合統(tǒng)計(jì)、分類統(tǒng)計(jì)等的查看操作。2、對(duì)HAVIING的條件查詢和多關(guān)鍵字分類查詢有一定難度。教學(xué)反思與改進(jìn)從學(xué)生作業(yè)批改來看,大部分完成得較好,但對(duì)Having與Where出現(xiàn)混淆;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和交流討論,共同對(duì)出現(xiàn)問題團(tuán)隊(duì)研究解決;加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻的習(xí)慣,提高自學(xué)能力。
項(xiàng)目5數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)1單表查詢-單表查詢實(shí)訓(xùn)(一)本節(jié)課名稱單表查詢-單表查詢實(shí)訓(xùn)(一)教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握select語句的基本語法格式熟練掌握基本查詢、條件查詢和分組查詢的語法能力目標(biāo)能通過上機(jī)實(shí)現(xiàn)基本查詢、條件查詢和分組查詢思政目標(biāo)具備自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力和積極認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)條件查詢、分組查詢教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)需要在where子句中構(gòu)建各種條件表達(dá)式教學(xué)資源1.教學(xué)場(chǎng)所:多媒體教室2.教學(xué)設(shè)備:安裝有MySQL的計(jì)算機(jī)。3.教學(xué)資料:輔助教材和課件、多媒體教學(xué)軟件、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用在線精品課教法講授法、課堂提問、討論法、演示法學(xué)法記憶法、提問法、討論法、上機(jī)操作教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課程導(dǎo)入知識(shí)講解實(shí)踐操作課堂小結(jié)作業(yè)布置時(shí)間分配5515605教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備查看數(shù)據(jù)庫dbschool是否存在,其中的表結(jié)構(gòu)是否正確,數(shù)據(jù)是否完整,提前網(wǎng)上發(fā)布學(xué)生課前任務(wù);課前檢查教學(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備內(nèi)容和案例運(yùn)行;收集學(xué)生上一次課的反饋信息;1.完成課前上一節(jié)任務(wù)提交或反饋。保證上課教學(xué)和學(xué)生實(shí)操環(huán)境的正常運(yùn)行;讓學(xué)生鞏固知識(shí)和實(shí)踐;收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,以便因材施教。課程導(dǎo)入對(duì)反饋共性問題進(jìn)行回顧講解;布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)以提問法了解學(xué)生對(duì)講過內(nèi)容的掌握情況,并引入本節(jié)課內(nèi)容反饋復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況通過提問引入課程,使學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)產(chǎn)生興趣。知識(shí)講解1、復(fù)習(xí)基本查詢、條件查詢和分組查詢,并進(jìn)行案例演示;2、講解實(shí)訓(xùn)要求,下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。教師講授、軟件操作演示,穿插提問和討論聽講、回答問題、討論通過講授、演示、提問,引發(fā)學(xué)生討論,理解并掌握所學(xué)內(nèi)容,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。實(shí)踐操作在數(shù)據(jù)庫mydb2有員工表emp,完成以下查詢。1、列出emp表中的所有員工,顯示所有列。2、列出emp表中的所有的男員工,顯示姓名、性別。3、列出emp表中員工的獎(jiǎng)金,不同的獎(jiǎng)金僅顯示一個(gè)。4、列出emp表中所有獎(jiǎng)金高于800的員工,顯示姓名、獎(jiǎng)金、職位。5、列出emp表中薪資在9000~10000之間的所有員工,顯示姓名,薪資。6、列出emp表中姓'劉'的員工,顯示員工姓名和職務(wù)。7、統(tǒng)計(jì)emp表中的男女員工人數(shù)。教師巡回檢查指導(dǎo),對(duì)學(xué)生存在的共有問題進(jìn)行集中演示學(xué)生創(chuàng)建文本文件,在其中書寫相應(yīng)命令,并在MySQL命令行客戶端執(zhí)行,最后將正確執(zhí)行的代碼保存并提交理解并掌握所學(xué)內(nèi)容,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。課堂小結(jié)總結(jié)本課程的重要概念和知識(shí)點(diǎn)教師講授學(xué)生聽講讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課講授內(nèi)容有一個(gè)清晰的思維圖;梳理和鞏固知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)遷移應(yīng)用。課后作業(yè)1、課后通過網(wǎng)絡(luò)和其他教材查閱本節(jié)課相關(guān)資料。2、課后習(xí)題和在線精品課程的學(xué)習(xí)。3、布置下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋總體來說,學(xué)生能較快掌握SELECT語句的行列控制顯示、條件查詢操作,大部分學(xué)生能按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),提交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。教學(xué)反思與改進(jìn)1、從學(xué)生上機(jī)操作來看,復(fù)雜的條件查詢掌握一般,分組查詢問題較多。2、鼓勵(lì)學(xué)生之間多溝通和交流討論,共同對(duì)出現(xiàn)問題研究解決。3、加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻的習(xí)慣,提高自學(xué)能力。4、挖掘更典型的案例融入課程思政。
項(xiàng)目5數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)1單表查詢-排序查詢和限制查詢返回行數(shù)本節(jié)課名稱單表查詢-排序查詢和限制查詢返回行數(shù)教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握select語句的基本語法格式,理解數(shù)據(jù)排序的意義掌握排序查詢的能力目標(biāo)能理解select語句的語法,會(huì)進(jìn)行排序查詢,會(huì)控制查詢返回的行數(shù)思政目標(biāo)具備自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力和積極認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)Select語句的基本語法格式,orderby和limit子句的使用教學(xué)難點(diǎn)多重排序教學(xué)資源1.教學(xué)場(chǎng)所:多媒體教室2.教學(xué)設(shè)備:安裝有MySQL的計(jì)算機(jī)。3.教學(xué)資料:輔助教材和課件、多媒體教學(xué)軟件、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用在線精品課教法講授法、課堂提問、討論法、演示法學(xué)法記憶法、提問法、討論法教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課程導(dǎo)入知識(shí)講解實(shí)踐操作課堂小結(jié)作業(yè)布置時(shí)間分配556055教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備查看數(shù)據(jù)庫dbschool是否存在,其中的表結(jié)構(gòu)是否正確,數(shù)據(jù)是否完整,提前網(wǎng)上發(fā)布學(xué)生課前任務(wù);課前檢查教學(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備內(nèi)容和案例運(yùn)行;收集學(xué)生上一次課的反饋信息;完成課前上一節(jié)任務(wù)提交或反饋。保證上課教學(xué)和學(xué)生實(shí)操環(huán)境的正常運(yùn)行;讓學(xué)生鞏固知識(shí)和實(shí)踐;收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,以便因材施教。課程導(dǎo)入對(duì)反饋共性問題進(jìn)行回顧講解;演示案例引入本節(jié)內(nèi)容以提問法了解學(xué)生對(duì)學(xué)過的單表查詢的掌握情況,并引入本節(jié)課內(nèi)容反饋復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況通過提問引入課程,使學(xué)生對(duì)orderby子句和limit子句產(chǎn)生興趣。知識(shí)講解1、演示講解orderby子句和limit子句的作用;2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的檢索權(quán)限邊界思考,樹立數(shù)據(jù)安全訪問意識(shí),遵守?cái)?shù)據(jù)安全法。教師講授、軟件操作演示,穿插提問和討論聽講、回答問題、討論通過講授、演示、提問,引發(fā)學(xué)生討論,理解并掌握單表查詢,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。實(shí)踐操作教師在MySQL命令行客戶端進(jìn)行操作演示寫出對(duì)應(yīng)的select語句課堂小結(jié)總結(jié)本課程的重要概念和知識(shí)點(diǎn)教師講授學(xué)生聽講讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課講授內(nèi)容有一個(gè)清晰的思維圖;梳理和鞏固知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)遷移應(yīng)用。課后作業(yè)1、課后通過網(wǎng)絡(luò)和其他教材查閱本節(jié)課相關(guān)資料。2、課后習(xí)題和在線精品課程的學(xué)習(xí)。3、布置下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1、學(xué)生能較快掌握SELECT語句的行列控制顯示、條件查詢及限制查詢返回的行數(shù)。2、多關(guān)鍵字排序、按漢字排序有一定難度。3、大部分學(xué)生能完成實(shí)施任務(wù)。4、通過課程思政融入,使學(xué)生清楚網(wǎng)上數(shù)據(jù)訪問的規(guī)則和法律。教學(xué)反思與改進(jìn)1、鼓勵(lì)學(xué)生之間多溝通和交流討論,共同對(duì)出現(xiàn)的問題研究解決。2、加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻的習(xí)慣,提高自學(xué)能力。3、挖掘更典型的案例融入課程思政。
項(xiàng)目5數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)2多表連接查詢-交叉連接和內(nèi)連接查詢本節(jié)課名稱多表連接查詢-交叉連接和內(nèi)連接查詢教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解連接的現(xiàn)實(shí)意義和需要;理解笛卡兒積的原理;掌握交叉連接、內(nèi)外連接的語句操作和應(yīng)用。能力目標(biāo)能應(yīng)用內(nèi)連接完成跨表記錄相關(guān)數(shù)據(jù)的查詢思政目標(biāo)具備自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力和積極認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)Select語句的兩種語法格式,內(nèi)連接查詢教學(xué)難點(diǎn)自連接查詢;外連接查詢教學(xué)資源1.教學(xué)場(chǎng)所:多媒體教室2.教學(xué)設(shè)備:安裝有MySQL的計(jì)算機(jī)。3.教學(xué)資料:輔助教材和課件、多媒體教學(xué)軟件、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用在線精品課教法講授法、課堂提問、討論法、演示法學(xué)法記憶法、提問法、討論法教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課程導(dǎo)入知識(shí)講解實(shí)踐操作課堂小結(jié)作業(yè)布置時(shí)間分配556055教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備查看數(shù)據(jù)庫dbschool是否存在,其中的表結(jié)構(gòu)是否正確,數(shù)據(jù)是否完整,提前網(wǎng)上發(fā)布學(xué)生課前任務(wù);課前檢查教學(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備內(nèi)容和案例運(yùn)行;收集學(xué)生上一次課的反饋信息;完成課前上一節(jié)任務(wù)提交或反饋。保證上課教學(xué)和學(xué)生實(shí)操環(huán)境的正常運(yùn)行;讓學(xué)生鞏固知識(shí)和實(shí)踐;收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,以便因材施教。課程導(dǎo)入對(duì)反饋共性問題進(jìn)行回顧講解;演示案例引入本節(jié)內(nèi)容以提問法了解學(xué)生對(duì)學(xué)過的單表查詢的掌握情況,并引入本節(jié)課內(nèi)容反饋復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況通過提問引入課程,使學(xué)生對(duì)多表連接查詢產(chǎn)生興趣。知識(shí)講解1、連接查詢的應(yīng)用和語法語義;2、笛卡爾積原理和交叉連接語法;3、內(nèi)連接的意義和語句操作;4、自連接的意義和實(shí)現(xiàn)。教師講授、軟件操作演示,穿插提問和討論聽講、回答問題、討論通過講授、演示、提問,引發(fā)學(xué)生討論,理解并掌握多表連接查詢,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。實(shí)踐操作教師在MySQL命令行客戶端進(jìn)行操作演示寫出對(duì)應(yīng)的select語句課堂小結(jié)總結(jié)本課程的重要概念和知識(shí)點(diǎn)教師講授學(xué)生聽講讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課講授內(nèi)容有一個(gè)清晰的思維圖;梳理和鞏固知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)遷移應(yīng)用。課后作業(yè)1、課后通過網(wǎng)絡(luò)和其他教材查閱本節(jié)課相關(guān)資料。2、課后習(xí)題和在線精品課程的學(xué)習(xí)。3、布置下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1、學(xué)生能理解連接的意義和笛卡兒積的運(yùn)算規(guī)則。2、對(duì)內(nèi)連接的連接條件的選擇有一定難度,對(duì)自連接查詢理解難度較大。教學(xué)反思與改進(jìn)1、對(duì)復(fù)雜的內(nèi)連接查詢和自連接查詢需繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)指導(dǎo);2、鼓勵(lì)同學(xué)之間相互溝通和交流討論,共同對(duì)出現(xiàn)的問題研究解決。3、加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻的習(xí)慣,提高自學(xué)能力。
項(xiàng)目5數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)2多表連接查詢-多表連接查詢實(shí)訓(xùn)本節(jié)課名稱多表連接查詢實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握select語句的基本語法格式熟練掌握交叉連接、內(nèi)連接查詢和外連接查詢能力目標(biāo)能通過上機(jī)完成應(yīng)用多表連接查詢,解決實(shí)際問題思政目標(biāo)具備自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力和積極認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)連接查詢、外連接查詢教學(xué)難點(diǎn)會(huì)區(qū)分內(nèi)連接查詢和外連接查詢的使用場(chǎng)景教學(xué)資源1.教學(xué)場(chǎng)所:多媒體教室2.教學(xué)設(shè)備:安裝有MySQL的計(jì)算機(jī)。3.教學(xué)資料:輔助教材和課件、多媒體教學(xué)軟件、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用在線精品課教法講授法、課堂提問、討論法、演示法學(xué)法記憶法、提問法、討論法、上機(jī)操作教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課程導(dǎo)入知識(shí)講解實(shí)踐操作課堂小結(jié)作業(yè)布置時(shí)間分配5525455教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備查看數(shù)據(jù)庫dbschool是否存在,其中的表結(jié)構(gòu)是否正確,數(shù)據(jù)是否完整,提前網(wǎng)上發(fā)布學(xué)生課前任務(wù);課前檢查教學(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備內(nèi)容和案例運(yùn)行;收集學(xué)生上一次課的反饋信息;1.完成課前上一節(jié)任務(wù)提交或反饋。保證上課教學(xué)和學(xué)生實(shí)操環(huán)境的正常運(yùn)行;讓學(xué)生鞏固知識(shí)和實(shí)踐;收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,以便因材施教。課程導(dǎo)入對(duì)反饋共性問題進(jìn)行回顧講解以提問法了解學(xué)生對(duì)講過內(nèi)容的掌握情況,并引入本節(jié)課內(nèi)容反饋復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況通過提問引入課程,使學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)產(chǎn)生興趣。知識(shí)講解1、復(fù)習(xí)交叉連接查詢和內(nèi)連接查詢;2、進(jìn)行案例演示,講解外連接查詢的使用;3、布置并下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。教師講授、軟件操作演示,穿插提問和討論聽講、回答問題、討論通過講授、演示、提問,引發(fā)學(xué)生討論,理解并掌握所學(xué)內(nèi)容,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。實(shí)踐操作布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)教師巡回檢查指導(dǎo),對(duì)學(xué)生存在的共有問題進(jìn)行集中演示學(xué)生創(chuàng)建文本文件,在其中書寫相應(yīng)命令,并在MySQL命令行客戶端執(zhí)行,最后將正確執(zhí)行的代碼保存并提交理解并掌握所學(xué)內(nèi)容,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。課堂小結(jié)總結(jié)本課程的重要概念和知識(shí)點(diǎn)教師講授學(xué)生聽講讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課講授內(nèi)容有一個(gè)清晰的思維圖;梳理和鞏固知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)遷移應(yīng)用。課后作業(yè)1、課后通過網(wǎng)絡(luò)和其他教材查閱本節(jié)課相關(guān)資料。2、課后習(xí)題和在線精品課程的學(xué)習(xí)。3、布置下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1、學(xué)生對(duì)兩表連接查詢掌握較好,但對(duì)外連接查詢的使用情況理解不好。2、大部分學(xué)生能完成實(shí)施任務(wù)。教學(xué)反思與改進(jìn)1、鼓勵(lì)學(xué)生之間多溝通和交流討論,共同對(duì)出現(xiàn)的問題研究解決。2、加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻的習(xí)慣,提高自學(xué)能力。
項(xiàng)目5數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)3子查詢本節(jié)課名稱子查詢教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)子查詢的應(yīng)用需要和語法;比較、列表和EXIST子查詢的語法與應(yīng)用能力目標(biāo)能夠在合適應(yīng)用場(chǎng)景應(yīng)用子查詢檢索數(shù)據(jù);能夠在其他場(chǎng)靈活應(yīng)用子查詢思政目標(biāo)具備自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力和積極認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)比較、列表子查詢的使用教學(xué)難點(diǎn)子查詢的靈活應(yīng)用教學(xué)資源1.教學(xué)場(chǎng)所:多媒體教室2.教學(xué)設(shè)備:安裝有MySQL的計(jì)算機(jī)。3.教學(xué)資料:輔助教材和課件、多媒體教學(xué)軟件、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用在線精品課教法講授法、課堂提問、討論法、演示法學(xué)法記憶法、提問法、討論法教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課程導(dǎo)入知識(shí)講解實(shí)踐操作課堂小結(jié)作業(yè)布置時(shí)間分配556055教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備查看數(shù)據(jù)庫dbschool是否存在,其中的表結(jié)構(gòu)是否正確,數(shù)據(jù)是否完整,提前網(wǎng)上發(fā)布學(xué)生課前任務(wù);課前檢查教學(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備內(nèi)容和案例運(yùn)行;收集學(xué)生上一次課的反饋信息;完成課前上一節(jié)任務(wù)提交或反饋。保證上課教學(xué)和學(xué)生實(shí)操環(huán)境的正常運(yùn)行;讓學(xué)生鞏固知識(shí)和實(shí)踐;收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,以便因材施教。課程導(dǎo)入對(duì)反饋共性問題進(jìn)行回顧講解;演示案例引入本節(jié)內(nèi)容以提問法了解學(xué)生對(duì)學(xué)過的單表查詢的掌握情況,并引入本節(jié)課內(nèi)容反饋復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況通過提問引入課程,使學(xué)生對(duì)子查詢產(chǎn)生興趣。知識(shí)講解1、子查詢的含義和現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用;2、比較子查詢、列表子查詢(in子查詢)和存在性測(cè)試子查詢(exists子查詢)的語法與應(yīng)用;3、子查詢和內(nèi)連接查詢的使用比較教師講授、軟件操作演示,穿插提問和討論聽講、回答問題、討論通過講授、演示、提問,引發(fā)學(xué)生討論,理解并掌握子查詢,熟悉調(diào)試運(yùn)行和錯(cuò)誤排除方法。實(shí)踐操作教師在MySQL命令行客戶端進(jìn)行操作演示寫出對(duì)應(yīng)的select語句課堂小結(jié)總結(jié)本課程的重要概念和知識(shí)點(diǎn)教師講授學(xué)生聽講讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課講授內(nèi)容有一個(gè)清晰的思維圖;梳理和鞏固知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)遷移應(yīng)用。課后作業(yè)1、課后通過網(wǎng)絡(luò)和其他教材查閱本節(jié)課相關(guān)資料。2、課后習(xí)題和在線精品課程的學(xué)習(xí)。3、布置下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1、學(xué)生能較好掌握比較子查詢和列表子查詢(in子查詢)。2、但靈活應(yīng)用子查詢有一定難度。教學(xué)反思與改進(jìn)1、從提交的作業(yè)來看,學(xué)生對(duì)子查詢理解較好,但靈活應(yīng)用還需加強(qiáng)訓(xùn)練。2、鼓勵(lì)學(xué)生之間多溝通和交流討論,共同對(duì)出現(xiàn)的問題研究解決。3、加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻的習(xí)慣,提高自學(xué)能力。
項(xiàng)目5數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)4合并結(jié)果集-查詢綜合實(shí)訓(xùn)本節(jié)課名稱合并結(jié)果集-查詢綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握select語句的基本語法格式熟練掌握連接查詢、子查詢和聯(lián)合查詢能力目標(biāo)能通過上機(jī)完成應(yīng)用多表連接查詢、子查詢和合并結(jié)果集,解決實(shí)際問題思政目標(biāo)具備自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能化系統(tǒng)安裝工程合同書
- 水利水電工程勞務(wù)承包合同
- 土地使用權(quán)征收補(bǔ)償合同協(xié)議
- 影視劇本供應(yīng)與購買合同書版
- 規(guī)范化離婚合同文本范文
- 采購合同簡版-鋼材專項(xiàng)
- 婦科培訓(xùn)課件模板
- 小學(xué)生唱音階課件圖片
- 公證員網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)考核試卷
- 墨水制備實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理考核試卷
- 中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子包級(jí)包組包班制度
- 汽車掛靠經(jīng)營合同協(xié)議書模板
- 基坑土方開挖專項(xiàng)施工方案(完整版)
- 電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(jià)(2024年第四季度)
- 2025年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 數(shù)據(jù)中心運(yùn)維服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高一上冊(cè)1月期末考試數(shù)學(xué)檢測(cè)試題(附解析)
- 電玩城培訓(xùn)課件
- 2024年湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫及答案解析word版
- 2023年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫含答案解析
- 4D現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)ppt課件(PPT 45頁)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論