山西省運城市2021~2022學年八年級下學期第八次聯(lián)考物理試題（含答案、解析）

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山西省運城市2021~2022學年八年級下學期第八次聯(lián)考物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．認識世界，從認識身邊的物體開始。下列物體中，重力最接近2N的是（）A．一部智能手機 B．一張課桌C．一枚別針 D．一輛汽車2．一枚鐵釘從18樓拋下可以直接插入顱骨，這絕非危言聳聽。高空拋物行為必須禁止。鐵釘在下落過程中會增大的物理量是（）A．密度 B．質(zhì)量 C．動能 D．重力勢能3．2022年4月27日，晉北部分地區(qū)下起春雪，為了保證安全出行，人們采取了許多防滑措施。下列各項中增大摩擦的方式與其他不同的是（）A．騎自行車時在車上安放些重物B．在結冰的路面上鋪上稻草C．在汽車輪胎上裝上防滑鏈D．行走時穿上底面花紋深的鞋4．如圖，指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，內(nèi)有滾珠，邊上有三個用金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動。下列分析正確的是（）A．飛葉轉速變慢，是因為慣性逐漸消失B．飛葉被撥動才能旋轉是因為運動要靠力來維持C．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對相互作用力D．飛葉轉動說明力能改變物體的形狀5．2021年8月20日，航天員聶海勝、劉伯明在機械臂的輔助下成功從“天和”核心艙出艙。如圖，機械臂的功能類似于人的手臂（杠桿），具有抓住、機械臂拉回、鎖死等功能。下列工具在使用時與機械臂屬于同一類杠桿的是（）A．羊角錘 B．食品夾C．核桃夾 D．起子6．攀巖運動如圖所示，這是從登山運動中派生出來的新項目，它集健身、娛樂、競技于一體。要測量運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是（）A．環(huán)境的溫度 B．運動員的質(zhì)量C．攀巖的高度 D．攀巖所用的時間7．同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗或現(xiàn)象，如圖所示，下列分析正確的是（）A．甲圖，通過海綿的形變程度反映壓力的作用效果，運用了控制變量法B．乙圖，硬幣可以跳高，說明在氣體中流速越大壓強越小C．丙圖，用吸管吸飲料，是嘴的吸力將飲料吸到嘴里D．丁圖，這是帕斯卡的裂桶實驗，可以證明大氣壓是存在的8．在冬奧會自由式滑雪比賽中，選手的運動軌跡如圖所示，c點為運動到空中的最高點，如果不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．在c點時動能為零B．在a點和e點都處于靜止狀態(tài)，因此機械能相等C．從a點下滑到b點過程中，機械能保持不變D．從c點下落到d點過程中，機械能保持不變9．如圖所示，兩個質(zhì)量、底面積相同的容器A、B中都盛有水?，F(xiàn)將兩個體積相同的物塊甲、乙分別放入兩容器中，當兩物塊靜止時，兩容器中水面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示，下列說法正確的是（）A．兩容器對水平面的壓力相等B．甲物塊受到的浮力小于乙物塊受到的浮力C．甲物塊的密度等于乙物塊的密度D．甲物塊下表面受到水的壓力大于乙物塊下表面受到水的壓力10．如圖甲所示，這是高空作業(yè)的師傅在美化樓體外墻的情境，其平臺結構的原理圖如圖乙所示，已知吊籃的質(zhì)量為50kg；工人以及工具的總重為600N，裝置動滑輪的重力為100N。在電動機拉力的作用下，吊籃勻速上升，不計繩重和摩擦，g取10N/kg。則下列說法正確的是（）A．使用該裝置可以省距離B．整個裝置的機械效率50%C．若繩子的最大承受能力是600N，則吊籃中的人與工具的總重不能超過1000ND．繩子自由端拉力F=300N二、實驗題11．在“探究二力平衡條件”的實驗中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。如圖所示，這是可供選擇的兩種探究方案。（1）小杰同學采用甲圖實驗裝置，實驗中判斷其是否受平衡力作用的依據(jù)是物體是否處于狀態(tài)；（2）小磊同學采用乙圖實驗裝置，將系于小卡片（重力可忽略不計）對角線的兩條細繩分別跨過左右支架上的滑輪，并通過調(diào)整來改變拉力的大小完成驗證；（3）你認為同學的實驗方案更好一些，主要原因是。12．同學們在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：（1）如圖甲所示，這是用來研究液體壓強特點的壓強計，發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同，接下來的操作是（選填“①”或“②”），①取下軟管重新安裝②更換橡皮膜組裝好的液體壓強計（選填“是”或“不是”）連通器；（2）在探究過程中液體壓強計是通過來反映液體壓強的大小，此時所用到的物理研究方法是；（3）分析A、B兩圖的實驗現(xiàn)象，得出的結論是；（4）同組的小明同學選用A、C兩圖探究液體壓強與液體密度的關系，你認為合理嗎？，理由：。13．小亮同學在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。（1）如圖甲所示，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。（2）如圖乙所示，小亮在杠桿A點處懸掛3個重力均為0.5N的鉤碼，在C點處用豎直向上的拉力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，則拉力的大小為N。（3）小亮又用圖丙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2，其原因是：。（4）實驗結束后，小亮聯(lián)想到生活中的桿秤，如圖丁所示，其主要結構由秤桿、秤鉤A、提鈕（B、C）、秤砣D組成。①不稱貨物時，提住提鈕B，將秤砣移至E處，桿秤恰能在水平方向平衡，E稱為“定盤心”，是桿秤的刻度線。②在稱量貨物時，使用提鈕（選填“B”或“C”），該桿秤的稱量范圍更大。③若該桿秤配套的秤砣D有磨損，稱量貨物時桿秤顯示的質(zhì)量將比被測貨物的真實質(zhì)量偏（選填“大”或“小”）。14．科技小組的同學發(fā)現(xiàn)建筑工人在鋪設水泥路時，有時要在水泥里面摻入少量纖維材料。他們想通過實驗來探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度。關于水泥路面的牢固程度與哪些因素有關，小組同學討論后，提出了以下猜想：猜想1：與是否摻入纖維有關。猜想2：與纖維摻入量有關。猜想3：與纖維材料的種類有關。經(jīng)過思考后，他們利用圖中裝置，將鐵錘通過電磁鐵從某一高度處由靜止釋放，對水泥樣品進行連續(xù)撞擊，直至水泥樣品斷裂，收集的數(shù)據(jù)記錄如下表所示。實驗序號水泥樣品厚度/cm水泥樣品面積/cm2鐵錘高度/cm摻入纖維種類纖維摻入量1%撞擊次數(shù)1410050無無202410050A纖維0.1803410050A纖維0.12954410050A纖維0.151005410050B纖維0.1906410050C纖維0.198（1）實驗時通過水泥樣品來比較水泥樣品的牢固程度；（2）比較序號三組數(shù)據(jù)，可以驗證猜想3是正確的；（3）比較序號2、3、4三組數(shù)據(jù)，可初步得出結論：；（4）為縮短上述樣品的實驗時間，需減少碰撞次數(shù)，可采用的方法是。15．在探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗后，熱愛研究的小夢同學想選用生活中的物品來探究“重力勢能的大小跟其中一個因素的關系”，請你幫她完成實驗探究。（1）實驗器材：；（2）實驗步驟：；（3）實驗現(xiàn)象及結論：。三、填空題16．為了記錄運動會中精彩的瞬間，學校邀請攝影師攜帶無人機來進行航拍。如圖所示，當無人機水平飛行時，升力對無人機（選填“做功”或“不做功”）。為了紀念英國物理學家而把他的名字命名為功的單位。17．餃子是中國的傳統(tǒng)美食，如圖所示，為了盡快將面團搟成面皮，可以用的方法增大搟面杖對面團的壓強。另外，餃子剛下鍋時是沉在鍋底的，過一會兒餃子又會浮起來。餃子浮起來的原因是浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力。18．關于最近學到的物理知識，小明總結如下：功率表示物體做功的多少，機械效率表示有用功在總功中所占百分比的大小，并且功率越大的機械，機械效率就越高。請你從小明的總結中找出一處錯誤并改正。錯誤：。改正：。四、科普閱讀題19．閱讀短文，回答問題。你好，火星，我是祝融號2021年5月15日的清晨，祝融號登陸火星。祝融號作為我國首個自主研發(fā)的火星探測器，是“天問一號”火星任務重要的一部分，在經(jīng)歷了9分多鐘的生死考驗后，穿越火星稀薄的大氣層，祝融號成功著陸在火星北半球的烏托邦平原南部。火星在我國古代被稱為“熒惑星”，是太陽系八大行星之一，直徑約為地球的53%，質(zhì)量約為地球的11%，火星表面g約為3.7N/kg?；鹦堑乇砩城?、礫石遍布，非常干燥，南北極有以固態(tài)的水和二氧化碳組成的冰蓋。火星表面的大氣密度大約只有地球的1%?；鹦潜砻嫫骄鶞囟燃s為-55℃，從冬天的-133℃到夏日白天的將近27℃，溫差很大?；鹦潜砻娴钠骄髿鈮簭娂s為700Pa，比地球上的1%還小。（1）如圖，祝融號著陸前反推火箭點火減速，利用的是原理。在這個過程中祝融號的機械能不斷（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（2）假如某一物體的質(zhì)量為10kg，則該物體在火星上的重力為。（3）火星是我們作為星球移民計劃的首選星球，就目前而言，請你大膽想象，你認為為了滿足人們在火星生活的需要，需要怎樣對火星進行改造？。（寫出一個想法即可）五、簡答題20．如圖為東京奧運會射箭比賽中，運動員手拉弓弦時的情景，為了防止手指受傷，運動員要使用手指皮墊，手指皮墊的作用是什么？箭射出后為什么還能繼續(xù)向前運動？請用物理知識進行解釋。六、作圖題21．如圖a所示的鋼絲鉗，其中A是剪斷鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），圖b為單側鉗柄及相連部分示意圖。請在圖b中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂和阻力F2。七、計算題22．如圖所示，水平桌面上有一個上面開口的杯子，杯內(nèi)裝有10cm深的水。已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2，外部底面積為60cm2，杯子和水的總質(zhì)量為0.9kg，g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：（1）水對杯底的壓力；（2）杯子對桌面的壓強。23．在美麗鄉(xiāng)村建設中，政府為某村購置一批健身器材。如圖所示，工人在往車上搬運裝有健身器材的箱子時，先用長木板搭了一個3m長的斜面，再用推力F＝600N把150kg的箱子沿斜面從底端勻速推到1m高的車廂上，用時10s。（g取10N/kg）求：（1）箱子的重力；（2）工人所做的總功和斜面的機械效率；（結果保留0.1%）（3）箱子受到的摩擦力。答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁《山西省運城市三校聯(lián)考2021~2022學年八年級下學期第八次聯(lián)考物理試題》參考答案題號12345678910答案ACACBABDDB1．A【詳解】重力G為2N的物體的質(zhì)量為A．一部智能手機的質(zhì)量在200g左右，故A符合題意；B．一張課桌的質(zhì)量在15kg左右，故B不符合題意；C．一枚別針的質(zhì)量在0.08g左右，故C不符合題意；D．一輛汽車的質(zhì)量在200kg以上，故D不符合題意。故選A。2．C【詳解】AB．鐵釘下落時，組成物質(zhì)多少沒變，物質(zhì)的種類沒變，所以密度和質(zhì)量不變，故AB不符合題意；CD．下落過程，質(zhì)量不變，速度變大，高度降低，所以動能增大，重力勢能減小，故C符合題意，D不符合題意。故選C。3．A【詳解】A中騎自行車時在車上安放些重物是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；B中在結冰的路面上鋪上稻草是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；C中在汽車輪胎上裝上防滑鏈是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；D中行走時穿上底面花紋深的鞋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。綜上所述，A中增大摩擦的方式與其他不同，故A符合題意。故選A。4．C【詳解】A．慣性是指一切物體都有保持原來運動不變的性質(zhì)，慣性與物體的質(zhì)量有關，與速度大小無關。飛葉轉速變慢，是因為受到阻力的緣故，故A錯誤；B．根據(jù)對牛頓第一定律的理解可知，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，飛葉被撥動才能旋轉是因為力改變了飛葉的運動狀態(tài)，故B錯誤；C．一個物體對另一個物體施力時，另一個物體也同時對它施加力的作用，這兩個力作用在兩個物體上，為同性質(zhì)的力，同時產(chǎn)生，同時消失，兩個力交換了施力物體和受力物體，因此陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對相互作用力，故C正確；D．力的作用效果有兩個，分別為力可以改變物體的運動狀態(tài)和力可以使物體發(fā)生形變。其中運動狀態(tài)改變包括物體由運動變?yōu)殪o止或由靜止變?yōu)檫\動、由快到慢或由慢到快、運動方向的改變。撥動飛葉，飛葉轉動，飛葉的運動方向發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D錯誤。故選C。5．B【詳解】機械臂的功能類似于人的手臂，屬于費力杠桿。A．羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B．食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B符合題意；C．核桃夾在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．起子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選B。6．A【詳解】ABCD．要測量運動員在攀巖時克服重力做功的功率，需要測量運動員的質(zhì)量，用來求運動員的重力；需要測量攀巖的高度，用來求運動員在攀巖時克服重力做的功；需要測量攀巖所用的時間，用來求運動員在攀巖時克服重力做功的功率，所以不需要測量環(huán)境的溫度，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7．B【詳解】A．通過海綿的形變程度反映壓力的作用效果，運用了轉換法，故A錯誤；B．吹氣時，硬幣上方空氣流速大，壓強小，硬幣下方空氣流速慢，壓強大，向上的壓力差使硬幣跳起來，故B正確；C．用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，大氣壓把飲料壓入吸管內(nèi)，故C錯誤；D．帕斯卡的裂桶實驗說明液體壓強隨著深度的增加而增大，與大氣壓無關，故D錯誤。故選B。8．D【詳解】A．在c點時速度并不為0，在水平方向上有速度，故在c點時動能不為零，故A錯誤；B．在a點和e點都處于靜止狀態(tài)，雖然兩點的動能相等，但兩點的重力勢能不相等，故機械能不等，故B錯誤；C．從a點下滑到b點過程中，要克服摩擦力做功，故機械能減小，故C錯誤；D．從c點下落到d點過程中，不計空氣阻力，這段時間物體的重力勢能轉化為動能，機械能保持不變，故D正確。故選D。9．D【詳解】A．由題意知容器A、B的質(zhì)量相等，故故兩容器的重力相等又因為兩容器中都裝水，并且最終水平面相平，且A容器與B容器底面積相等，A容器由下向上的橫截面積越來越小，故可判斷此時A容器中的水的體積比B容器中的水的體積小。即根據(jù)質(zhì)量密度公式也可得出AB容器中水的質(zhì)量、重力關系又因為甲物體懸浮在A容器中的水中，根據(jù)阿基米德原理可知甲的重力等于在水中的浮力又因為乙物體漂浮在B容器中的水中，根據(jù)阿基米德原理可知乙的重力等于在水中的浮力A容器對水平面的壓力為B容器對水平面的壓力為從題意結合圖可知<故A容器對水平面的壓力小于B容器對水平面的壓力，故A錯誤；B．甲物塊排開水的體積大于乙排開水的體積，故根據(jù)阿基米德原理可知甲受到的浮力大于乙物塊受到的浮力，故B錯誤；C．甲懸浮，乙漂浮，根據(jù)物體沉浮的條件可知甲物塊的密度等于水的密度，乙物塊的密度小于水的密度，故可判斷甲的密度大于乙的密度，故C錯誤；D．根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因是上下表面受到的壓力差，可知甲物體下表面受到的壓力大小等于自身重力大小加上上方的水的壓力，而乙物體下表面受到的壓力只等于自身的重力，由C選項可知甲的密度大于乙的密度，甲乙的體積相等，故甲的重力大于乙的重力，故甲下表面受到的壓力大于乙的下表面受到的壓力，故D正確。故選D。10．B【詳解】A．由乙圖可知，裝置中使用了動滑輪，能省力卻費距離，故A錯誤；B．吊籃的質(zhì)量為50kg，工人以及工具的總重為600N，裝置動滑輪的重力為100N，整個裝置的機械效率故B正確；C．由乙圖可知，動滑輪上繩子有2根，若繩子的最大承受能力是600N，則吊籃中的人與工具的總重G人=2F繩-G籃-G滑=2×600N-50kg×10N/kg-100N=600N故C錯誤；D．由乙圖可知，動滑輪上繩子有2根，吊籃的質(zhì)量為50kg，工人以及工具的總重為600N，裝置動滑輪的重力為100N，繩子自由端拉力故D錯誤。故選B。11．靜止或勻速直線運動鉤碼的數(shù)量小磊可以減小摩擦力的影響【詳解】（1）[1]采用甲圖實驗裝置，實驗中判斷其是否受平衡力作用的依據(jù)是物體是否處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，為了減小實驗的難度，最好選擇靜止狀態(tài)研究。（2）[2]采用乙圖實驗裝置，通過調(diào)整左右段所掛鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。（3）[3][4]小磊的實驗方案更好，因為實驗過程中用小卡片可以減小桌面摩擦對實驗結果的影響。12．①不是見詳解轉換法見詳解不合理沒有控制橡皮膜在液體中的深度相同【詳解】（1）[1]U形管兩端的液面高度不相同時，只能拆下軟管重新安裝。[2]組裝好的液體壓強計上端一端開口，一端密封，所以不是連通器。（2）[3][4]本實驗運用了轉換法，把不易測量的液體壓強的大小轉換為U形管兩側液面的高度差。（3）[5]分析A、B兩圖的實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)實驗中在同種液體中，液體壓強計金屬盒位置越深，U形管兩側液面的高度差越大，所以得出的結論：同種液體，深度越大，液體的壓強越大。（4）[6][7]選用A、C兩圖探究液體壓強與液體密度的關系不合理，因為實驗中沒有用控制變量法，液體密度不同，也沒有控制液體深度相同。13．平衡左2.5L1不是F1的力臂零C大【詳解】（1）[1]杠桿平衡狀態(tài)有兩種，靜止和勻速轉動，所以如甲圖所示杠桿靜止時處于平衡狀態(tài)。[2]為了使杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)平衡螺母，左高左調(diào)，所以應該向左調(diào)節(jié)平衡螺母。（2）[3]設杠桿每一格長為L，鉤碼的重力為1.5N，根據(jù)杠桿平衡條件可知1.5N×5L＝F×3LF＝2.5N拉力大小為2.5N。（3）[4]如丙圖所示，L1不是F1的力臂，比F1力臂大，所以得到F1L1≠F2L2的結論。（4）[5]不稱物體時，提住提鈕B，將秤砣移至E處，桿秤恰能在水平方向平衡，所以E點為杠桿的零刻度線。[6]秤砣重力不變，提鈕從B換到C時，減小了物體重力的力臂，增大了秤砣重力的力臂，所以使所測物體重力的范圍變大。[7]當秤砣D有磨損時，相當于減小了秤砣的質(zhì)量，由杠桿的平衡條件可知，阻力和阻力臂不變時，動力減小，動力臂增大，所以測量的結果偏大了。14．斷裂時所承受的撞擊次數(shù)2、5、6在水泥中摻入相同的纖維材料，摻入纖維的量越多，水泥路面越牢固增加鐵錘下落時的高度或增加鐵錘質(zhì)量【詳解】（1）[1]將鐵錘通過電磁鐵從某一高度處由靜止釋放，對水泥樣品進行連續(xù)撞擊，直至水泥樣品斷裂，記錄水泥樣品斷裂時所承受的撞擊次數(shù)，撞擊次數(shù)越多，水泥樣品越牢固。（2）[2]要探究猜想3：水泥路面的牢固程度與纖維材料的種類有關，則要控制水泥樣品的纖維摻入量相同，只改變纖維材料的種類，通過比較序號2、5、6三組數(shù)據(jù)可知，摻入纖維種類不同，水泥樣品斷裂時所承受的撞擊次數(shù)也不同，水泥樣品的牢固程度不同，說明水泥路面的牢固程度與纖維材料的種類有關，可以驗證猜想3是正確的。（3）[3]比較序號2、3、4三組數(shù)據(jù)可知，控制水泥樣品摻入纖維材料的種類相同，只改變水泥樣品的纖維摻入量，纖維摻入量越大，水泥樣品斷裂時所承受的撞擊次數(shù)越多，水泥樣品越牢固，因此可以得出結論：在水泥中摻入相同的纖維材料，摻入纖維的量越多，水泥路面越牢固。（4）[4]為縮短上述樣品的實驗時間，需減少碰撞次數(shù)，可以通過增大鐵錘的重力勢能來增大鐵錘對水泥樣品的撞擊力度，方法有：增加鐵錘下落時的高度或增加鐵錘質(zhì)量。15．細沙或沙坑、體積相同，質(zhì)量不同的小鐵球用體積相同、質(zhì)量不同的小鐵球從同一高度自由下落到沙坑中，觀察沙坑的凹陷程度來判斷物體重力勢能的大小質(zhì)量較大的小鐵球在沙坑中的凹陷程度較大；高度相同時,質(zhì)量越大,重力勢能越大【詳解】（1）[1]重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量有關，跟物體所處的高度有關；要探究重力勢能與物體質(zhì)量的關系，需要控制物體所處高度相同，只改變物體的質(zhì)量，所以需要體積相同，質(zhì)量不同的小鐵球；由于物體的重力勢能無法觀察，需要用到轉換法，根據(jù)小鐵球在細沙中凹陷程度來間接判斷出小鐵球重力勢能的大小，所以還需要細沙或沙坑。（2）[2]探究重力勢能與物體質(zhì)量的關系時，需要控制物體所處高度相同，只改變物體的質(zhì)量，所以將體積相同、質(zhì)量不同的小鐵球從同一高度自由下落到沙坑中，觀察沙坑的凹陷程度來判斷物體重力勢能的大小。（3）[3]體積相同、質(zhì)量不同的小鐵球從同一高度自由下落到沙坑中，質(zhì)量較大的小鐵球在沙坑中的凹陷程度較大，說明質(zhì)量較大的小鐵球的重力勢能較大，因此可以得出結論：高度相同時,質(zhì)量越大,重力勢能越大。16．不做功焦耳【詳解】[1]當無人機水平飛行時，無人機受到豎直向上的升力，但無人機在升力的方向上沒有運動的距離，所以升力對無人機不做功。[2]英國物理學家焦耳做了大量實驗，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系，為了紀念他做出的貢獻，人們將他的名字命名為功和能（能量）以及熱量的單位。17．增大壓力大于【詳解】[1]將面團搟成面皮是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大搟面杖對面團的壓強。[2]餃子剛下鍋時沉在鍋底，此時餃子受到的浮力小于重力；餃子在水中煮一會兒，因為餃子受熱膨脹，體積增大，根據(jù)阿基米德原理可知，餃子受到水的浮力增大，當浮力大于重力時便會浮上來。18．功率表示物體做功的多少功率表示物體做功的快慢