所有英語(yǔ)音標(biāo)的讀法

所有英語(yǔ)音標(biāo)的讀法發(fā)音方法：

[i:]舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發(fā)“一”之長(zhǎng)音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發(fā)音，此音是長(zhǎng)元音，一定注意把音發(fā)足。

[i]舌抵下齒，雙唇扁平分開(kāi)，牙床近于全舌，發(fā)短促之“一”音。是字母i或y在單詞中的發(fā)音，發(fā)此音要短促而輕快。

[?]雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開(kāi)，軟鄂升起，唇自然開(kāi)放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音

[e]舌近硬鄂，舌尖頂下齒，牙床半開(kāi)半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音

[?:]舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開(kāi)半閉，發(fā)“厄”之長(zhǎng)音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音

[?]舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開(kāi)半閉，發(fā)“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音

[ɑ:]雙唇張而不圓，牙床大開(kāi)，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)阿之長(zhǎng)音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。

[∧]雙唇平放，牙床半開(kāi)，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音是字母o或u在單詞中的發(fā)音

[?:]雙唇界于開(kāi)閉、圓唇之間，牙床半開(kāi)漸至全開(kāi)，舌尖卷上再過(guò)渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音

[?]雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“奧”音是字母o在單詞中的發(fā)音

[u:]雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā)“屋”之長(zhǎng)音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音

[u]雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā)短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在單詞中的發(fā)音

[ai]將口張開(kāi)略圓，舌后升起，舌尖向后收縮，由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過(guò)渡到發(fā)“一”音。是字母i或y在單詞中的讀音

[ei]舌類頂下齒，牙床半開(kāi)半合，雙唇扁平，由發(fā)“哀”平穩(wěn)過(guò)渡到發(fā)“一”之長(zhǎng)音。是字母a在開(kāi)音節(jié)中的讀音。

[au]將口張開(kāi)略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過(guò)渡到發(fā)“屋”音。是字母ou和ow在單詞中的發(fā)音

[?u]口半開(kāi)半合，舌后微升，過(guò)渡成雙唇成圓形，發(fā)“歐”之長(zhǎng)音。是字母o、oa和oe在單詞中的發(fā)音

[i?]雙唇張開(kāi)岈床由窄至半開(kāi)舌抵下齒逐漸過(guò)渡至上卷，從“一”音過(guò)渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音

[ε?]雙唇張開(kāi)后略圓，牙床張開(kāi)相當(dāng)寬，舌尖卷上漸至卷后。是字母ear、are、air在單詞中的讀音

[u?]雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，發(fā)“屋”之長(zhǎng)音，然后從“屋”音過(guò)渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音

[?i]雙唇外突成圓形，發(fā)“奧”音逐漸過(guò)渡為雙唇扁平分開(kāi)，發(fā)“一”之短音。是字母oy和oi在單詞中的讀音

[p]雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉

[b]雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動(dòng)聲帶

[t]雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音。

[d]雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲帶。

[k]用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音

[g]用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音，振動(dòng)聲帶。

[s]雙唇微開(kāi)，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。

[z]雙唇微開(kāi)，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動(dòng)聲帶。

[f]上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。

[v]上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動(dòng)聲帶。

[w]雙唇突出，呈尖圓形，舌后升向軟顎，氣息流過(guò)，振動(dòng)聲帶。

[∫]雙唇微開(kāi)，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來(lái)，發(fā)“師”音。

[З]雙唇微開(kāi)，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來(lái)，須振動(dòng)聲帶。

[h]口半閉，氣息由聲門出來(lái)，但是不振動(dòng)聲帶。

[j]雙唇微開(kāi)，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。

[l]雙唇微開(kāi)，舌抵上齦，氣流側(cè)出，振動(dòng)聲帶。[n]雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動(dòng)聲帶，使氣流從鼻腔出來(lái)。

[?]雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動(dòng)聲帶，使氣息由鼻孔流出來(lái)。

[θ]舌尖輕抵上齒，送出氣流，并使舌齒互相摩擦。

[e]舌尖輕抵上齒，再送出氣流，但須振動(dòng)聲帶，并使舌齒互相摩擦。

[t∫]雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，發(fā)“吃”音。

[dЗ]雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲，發(fā)“之”音。

[ts]舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“s”這摩擦音。

[dz]舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“z”這摩擦音。

[tr]舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。

[dr]舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。英語(yǔ)課堂用語(yǔ)大全1.

好啦，就聽(tīng)到這．OK,stophere.2.

打開(kāi)書(shū)，兩人一組讀對(duì)話．Openyourbooksandreadthedialogueinpairs.3.

誰(shuí)能幫他指出來(lái)？Whocanpointitout?/Whocancorrectthemistakesforhim?4.

．

注意，不要再犯同樣的錯(cuò)誤．Becareful./Takecare.Don’tmakethesamemistakeagain.5.

好了，接著來(lái)．Well,let’sgoon(withit)6.

接下去做習(xí)題．Let’sgoontodotheexercises7.

看動(dòng)作猜猜他們?cè)诟墒裁?？Lookatthem/theiractionsandguesswhattheyaredoing.8.

用下列詞語(yǔ)寫一篇150字的短文，十分鐘完成．Writea150-wordpassagewith/usingthefollowingexpressionsintenminutes.9.

寫一段對(duì)話盡可能使用列詞語(yǔ)．Makeadialogueusingthefollowingexpressionsasmuchasyoucan/possible.10.

寫完了嗎？Haveyoufinishedit/thewriting?

Finishup?11.

我找兩名同學(xué)，把你們寫的對(duì)話讀出來(lái)．Iask2studentstoreadouttheirdialogues.12.

下面學(xué)習(xí)課文．Nowwestudy/learnthetext.13.

你知道某人或某事嗎？/你聽(tīng)說(shuō)過(guò)…嗎？Doyouknowsb./sth?

Haveyouheardofsb./sth?14.

今天，我們學(xué)習(xí)一篇關(guān)于…的文章．Todaywe’lllearnapassage/anarticleaboutsb./sth.15.首先，我給大家介紹課文大意．

FirstItellyouthemain/generalideaaboutit.16.快速讀課文，并找到這個(gè)問(wèn)題的答案．OK.Nowreadthetextquicklyandfindouttheanswertothisquestion.17.誰(shuí)找到答案了？Whofind/knowtheanswer?18.誰(shuí)能幫他解答這個(gè)問(wèn)題？

Whocanhelphimwiththequestion?

Whocanhelphimout?19.

你最好用英語(yǔ)說(shuō)．You’dbettersayitinEnglish.20.

如果你用英語(yǔ)說(shuō)有困難，可以用漢語(yǔ)．

YoumaysayitinChineseifyouhavedifficultyinspeakingEnglish/can’tspeakitinEnglish.21.

好，我告訴你們這兩個(gè)句子的區(qū)別．

OK.Itellyouthedifferencesbetweenthetwosentences.22.

這兩個(gè)詞有什么不同？What’sthedifferencebetweenthetwowords?23.

請(qǐng)舉例說(shuō)明．(Giveus)Anexample,please.24.

這個(gè)詞可以這樣用．Wecanuseit(in)thisway/likethis.25.Let'sstartnow./Let'sbeginourclass/lesson.我們開(kāi)始上課吧。26.Sitdown,please.請(qǐng)坐下。27.Who'sondutytoday?今天誰(shuí)值日？28.Iseveryonehere?都到齊了嗎？29.Don'tbelatenexttime.下次別遲到。30.Gobacktoyourseat,please.請(qǐng)回到你的座位。31.Ready?/Areyouready?準(zhǔn)備好了嗎？32.Listencarefully,please.請(qǐng)聽(tīng)仔細(xì)了。Pleaselistentome.請(qǐng)注意聽(tīng)我說(shuō)。

33.Listentothetaperecorder/therecording.請(qǐng)聽(tīng)錄音。34.Inpairs,please.兩人一組進(jìn)行練習(xí)。35.Let'sdoitonebyone.我們一個(gè)一個(gè)地做。36.Nowyou,please./It'syourturnnow.現(xiàn)在該你了。37.

Thinkitoverandtryagain.仔細(xì)想想，再試一次。38.Say/Readafterme,please.請(qǐng)跟著我說(shuō)/讀。39.InEnglish,please.請(qǐng)用英語(yǔ)回答。40.Pleasetakeoutyourbooks.請(qǐng)把你們的書(shū)拿出來(lái)。41.Pleaseanswermyquestion(s).請(qǐng)回答我的問(wèn)題。42.Pleasestopnow./Stopnow,please./Stophere,please.請(qǐng)停下來(lái)。43.Timeisup.下課時(shí)間到了44.We'lllearnsomethingnew.我們講學(xué)新知識(shí).

45.Let'slearnsomenewwords/sentences.咱們學(xué)些新單詞／句子

46.Let'sreviewwhatwelearnedyesterday.咱們復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過(guò)的內(nèi)容.

47.Alltogether.大家一起來(lái).Readalltogethernow.大家一起讀.

48.Stoptalking.don'ttalk.不許說(shuō)話.

49.Bequiet,please.請(qǐng)安靜.50.Lookatmymouth,please.請(qǐng)看我的口型。

51.Quickly,/bequick,please.請(qǐng)迅速點(diǎn)。Hurry.Hurryup,please.=Pleasealittlefaster.請(qǐng)快點(diǎn)。

52.Doyouunderstand?=Doyoufollowme聽(tīng)懂了嗎？Canyoufollowme?你能聽(tīng)懂我的話嗎？

Isthatclear？聽(tīng)清楚了嗎？53.Pleaselookattheblackboard/picture/slide.請(qǐng)看黑板／幻燈片。54.Pleaseanswermyquestions.請(qǐng)回答我的問(wèn)題。55.Canyouspelltheword....?你能拼讀這個(gè)單詞嗎？Spelltheword....,please.請(qǐng)拼讀這個(gè)單詞。

56.Payattentiontoyourspelling/pronunciation.注意你的拼寫／發(fā)音。57.Pleasesayitagain.請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。

Pleaserepeat/Oncemore,please/again