




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文檔簡(jiǎn)介
平衡的移動(dòng)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)化學(xué)平衡的影響
任務(wù)一
研究濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響理論分析若其他條件不變,僅增加反應(yīng)物的濃度,化學(xué)平衡如何移動(dòng)?mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)任意時(shí)刻的濃度商
反應(yīng)物濃度增大,Q減小,使得Q<K,反應(yīng)不再平衡,向正反應(yīng)方向移動(dòng)。
平衡的移動(dòng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證如何選擇研究體系?多變量問(wèn)題如何進(jìn)行研究?可逆反應(yīng)
包含變量
便于操作
現(xiàn)象明顯變量控制
平衡的移動(dòng)驗(yàn)證濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響實(shí)驗(yàn)方案:研究體系:Fe3++3SCN-Fe(SCN)3黃色
無(wú)色
紅色變量控制:溫度等其他因素不變,只改變一種物質(zhì)的濃度。如何增加反應(yīng)物的濃度?如何減小反應(yīng)物的濃度?滴加飽和FeCl3溶液或高濃度的KSCN溶液加入鐵粉降低Fe3+濃度保持溶液總體積(基本)不變,使其他粒子濃度不變
平衡的移動(dòng)實(shí)驗(yàn)操作Fe3++3SCN-Fe(SCN)3黃色
無(wú)色
紅色將5mL0.015mol·L-1KSCN溶液和5mL0.015mol·L-1FeCl3溶液混合5平衡后均分在a、b、c三支試管中abc溶液總體積基本不變對(duì)照組加入少量鐵粉滴入4滴1mol/LKSCN溶液
平衡的移動(dòng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Fe3++3SCN-Fe(SCN)3黃色
無(wú)色
紅色將5mL0.015mol·L-1KSCN溶液和5mL0.005mol·L-1FeCl3溶液混合5平衡后均分在a、b、c三支試管中abc對(duì)照組加入少量鐵粉滴入4滴1mol/LKSCN溶液紅色變淺紅色加深
平衡的移動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:Fe3++3SCN-Fe(SCN)3黃色
無(wú)色
紅色試管編號(hào)bc操作少量鐵粉4滴1mol·L-1KSCN現(xiàn)象溶液紅色明顯變淺溶液紅色明顯加深結(jié)論
其他條件不變時(shí),減小反應(yīng)物的濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
其他條件不變時(shí),增大反應(yīng)物的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
平衡的移動(dòng)大量實(shí)驗(yàn)也可以證明:其他條件不變時(shí):減小生成物的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);增大生成物的濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。
任務(wù)二
研究壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響想一想
壓強(qiáng)的改變,可能影響反應(yīng)體系中多種物質(zhì)的濃度。如果增大壓強(qiáng)(縮小容積)以下反應(yīng)各物質(zhì)的濃度會(huì)如何變化?2NO2(g)N2O4(g)紅棕色無(wú)色
平衡的移動(dòng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析加壓2NO2(g)N2O4(g)紅棕色無(wú)色原平衡氣①顏色變深②容積減小顏色又變淺③加壓前物質(zhì)濃度瞬間增大NO2濃度比②中的減小向正反應(yīng)方向移動(dòng)
平衡的移動(dòng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析減壓2NO2(g)N2O4(g)紅棕色無(wú)色原平衡氣①顏色變淺②容積增大減壓前物質(zhì)濃度瞬間減小NO2濃度比②中的增大向逆反應(yīng)方向移動(dòng)顏色又變深③
平衡的移動(dòng)驗(yàn)證壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論:2NO2(g)N2O4(g)紅棕色無(wú)色當(dāng)該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡,其他條件不變時(shí):增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);減小壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。
平衡的移動(dòng)想一想該反應(yīng)中前后氣體的物質(zhì)的量有什么變化特點(diǎn)?2NO2(g)N2O4(g)紅棕色無(wú)色
該反應(yīng)正反應(yīng)方向是氣體分子數(shù)減小的反應(yīng),逆反應(yīng)方向是氣體分子數(shù)增大的反應(yīng)。
平衡的移動(dòng)
其他條件不變時(shí),增大壓強(qiáng)(減小容器的容積)會(huì)使化學(xué)平衡向氣體體積縮小的方向移動(dòng);減小壓強(qiáng)(增大容器的容積),會(huì)使平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
平衡的移動(dòng)想一想是否改變壓強(qiáng),化學(xué)平衡就一定會(huì)移動(dòng)呢?
平衡的移動(dòng)想一想
對(duì)于H2(g)+I2(g)2HI(g)當(dāng)其他條件不變,減小或增大容器容積來(lái)改變壓強(qiáng)時(shí),化學(xué)平衡如何變化呢?
對(duì)于反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的總體積沒(méi)有變化的可逆反應(yīng),壓強(qiáng)改變不能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)。
平衡的移動(dòng)想一想
對(duì)于只有固體或液體參加的反應(yīng),體系壓強(qiáng)的改變會(huì)使化學(xué)平衡移動(dòng)嗎?
固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)的體積受壓強(qiáng)影響很小,可以忽略不計(jì)。當(dāng)平衡混合物中都是固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)時(shí),改變壓強(qiáng)后化學(xué)平衡一般不發(fā)生移動(dòng)。
平衡的移動(dòng)探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論2NO2(g)N2O4(g)紅棕色無(wú)色△H=-56.9KJ/mol實(shí)驗(yàn)浸泡在熱水中浸泡在冰水中現(xiàn)象顏色加深顏色變淺移動(dòng)方向向逆反應(yīng)方向移動(dòng)向正反應(yīng)方向移動(dòng)結(jié)論其他條件不變時(shí),升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng);降低溫度,化學(xué)平衡向放熱反應(yīng)方向移動(dòng)。
平衡的移動(dòng)想一想加入催化劑會(huì)使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)嗎?
催化劑可以同等程度地改變正、逆反應(yīng)速率,因此對(duì)化學(xué)平衡的移動(dòng)沒(méi)有影響,但可以改變反應(yīng)達(dá)到平衡所需的時(shí)間。
平衡的移動(dòng)改變反應(yīng)條件化學(xué)平衡移動(dòng)方向移動(dòng)規(guī)律增大反應(yīng)物濃度向正反應(yīng)方向向反應(yīng)物濃度減少的方向減小反應(yīng)物濃度向逆反應(yīng)方向向反應(yīng)物濃度增大的方向增大壓強(qiáng)向氣體體積縮小方向向壓強(qiáng)減小的方向減小壓強(qiáng)向氣體體積增大方向向壓強(qiáng)增大的方向升高溫度向吸熱反應(yīng)方向向溫度降低的方向降低溫度向放熱反應(yīng)方向向溫度升高的方向整理與歸納
勒夏特列原理
如果改變影響平衡的一個(gè)因素(如溫度、壓強(qiáng)及參加反應(yīng)的物質(zhì)的濃度),平衡就向能夠
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