年中考化學(xué)一輪專題復(fù)習(xí)（人教版）第一單元步入化學(xué)殿堂

第一部分

教材梳理

夯實(shí)基礎(chǔ)第一單元

步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)一遍過一、物質(zhì)的變化類型物理變化化學(xué)變化定義沒有生成新物質(zhì)的變化生成________的變化現(xiàn)象多表現(xiàn)為狀態(tài)等的變化常表現(xiàn)為______、______、顏色變化、__________、生成沉淀等，還伴隨著______的變化，表現(xiàn)為光能、熱能、電能的吸收或釋放新物質(zhì)發(fā)光放熱產(chǎn)生氣體能量類型物理變化化學(xué)變化判斷依據(jù)微觀構(gòu)成物質(zhì)的粒子本身沒有變化，一般只是粒子______、運(yùn)動(dòng)速率的變化變化過程中，分子分裂為______，______重新組成新分子宏觀沒有生成新物質(zhì)生成新物質(zhì)間隔原子原子續(xù)表類型物理變化化學(xué)變化舉例外形變化榨汁、切成段、壓成片燃燒類火災(zāi)、火藥爆炸、紙張燃燒等狀態(tài)變化熔化、汽化、升華、液化、凝華、凝固、揮發(fā)等變質(zhì)類發(fā)酵、釀酒、發(fā)霉、腐爛等實(shí)驗(yàn)操作類蒸餾、過濾、溶解、稀釋、海水曬鹽等銹蝕類鐵生銹、銅綠生成等其他吸附、燈泡通電發(fā)光等其他光合作用、呼吸作用續(xù)表聯(lián)系物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中，一定會(huì)同時(shí)發(fā)生物理變化；物質(zhì)在發(fā)生物理變化的同時(shí)不一定發(fā)生化學(xué)變化。如點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，石蠟受熱熔化是物理變化，而石蠟燃燒生成水和二氧化碳，卻是化學(xué)變化續(xù)表注意：1.化學(xué)變化中的“新物質(zhì)”是指相對(duì)變化前的物質(zhì)是新的，可能是自然界中存在的，也可能是自然界中不存在的，有的物質(zhì)不一定能說得出來，但可以感受得到。化學(xué)變化中常常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，但是出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不一定是化學(xué)變化；如燈泡發(fā)光是物理變化。2.爆炸不一定是化學(xué)變化，如鍋爐爆炸、車胎爆炸均是物理變化。二、物質(zhì)的性質(zhì)類型物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義不需要發(fā)生__________就表現(xiàn)出的性質(zhì)__________中表現(xiàn)出的性質(zhì)舉例物理性質(zhì)包括兩個(gè)方面：一個(gè)是在物理變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，如：揮發(fā)性、溶解性和吸附性等。一個(gè)是不需要變化就具有的，如：物質(zhì)的______、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和密度等化學(xué)性質(zhì)主要包括________、助燃性、穩(wěn)定性、活潑性、氧化性、還原性、酸性、______、毒性、腐蝕性等化學(xué)變化化學(xué)變化顏色

可燃性堿性注意：1.性質(zhì)與變化的區(qū)別：性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性，是物質(zhì)基本的特征，是變化的依據(jù)；語言中有“可、易、會(huì)、能”等表示具有能力的字眼，如“酒精易揮發(fā)”是物理性質(zhì)；而變化是一個(gè)過程，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即性質(zhì)決定變化，變化體現(xiàn)性質(zhì)。2.性質(zhì)和用途之間的關(guān)系：性質(zhì)______用途，用途______性質(zhì)。例如：（1）銅、鋁有________，所以可以制作電線；（2）由活性炭能吸附色素、異味可以推出活性炭具有吸附性；（3）氫氣、甲烷有可燃性，所以可用作______；（4）由氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣可推知氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)______。決定反映導(dǎo)電性燃料穩(wěn)定三、科學(xué)探究1.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的方式，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。2.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié):__________、形成假設(shè)、設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)或調(diào)查方案、獲取證據(jù)、分析解釋數(shù)據(jù)、____________________、反思評(píng)價(jià)、表達(dá)交流等。提出問題形成結(jié)論及建構(gòu)模型3.常用的科學(xué)方法:觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)、推理、歸納、抽象、演繹、比較等。四、常見儀器的識(shí)別與用途項(xiàng)目存放試劑的儀器分離儀器加熱儀器圖示及名稱____________________________________________________________________________________________________________________________________________主要用途盛放_(tái)_____試劑______或儲(chǔ)存少量氣體存放_(tái)____試劑存放_(tái)_____試劑用于排水法收集氣體分離、______、導(dǎo)流液體給物質(zhì)進(jìn)行加熱液體收集固體液體過濾項(xiàng)目反應(yīng)容器直接加熱間接加熱圖示及名稱____________________________________________________________________________________________續(xù)表主要用途少量試劑的__________，常溫或加熱時(shí)使用溶液______或濃縮盛放可燃性固體物質(zhì)，做燃燒實(shí)驗(yàn)______溶液；較大量試劑的反應(yīng)容器；常溫或加熱時(shí)使用較大量液體反應(yīng)的容器；作氣體發(fā)生裝置；常溫或加熱時(shí)使用反應(yīng)容器蒸發(fā)配制續(xù)表項(xiàng)目計(jì)量?jī)x器支持和固定儀器圖示及名稱_____________________________________________________________________________________________________________________主要用途______液體體積稱量物質(zhì)質(zhì)量固定、支持儀器夾持試管夾持較高溫度的物品放置試管量度續(xù)表項(xiàng)目其他儀器圖示及名稱____________________________________________________________________________________________________________________________________主要用途固液反應(yīng)中添加液體______、______或轉(zhuǎn)移液體______或滴加少量液體取用塊狀試劑取用______狀或小顆粒狀試劑使被加熱儀器受熱______攪拌引流吸取粉末均勻續(xù)表五、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1.試劑的取用（1）取用規(guī)則①安全原則：不能用手______試劑，不要把鼻孔湊到________去聞試劑（特別是氣體）的氣味，不得______任何試劑的味道。接觸容器口品嘗②節(jié)約原則：注意節(jié)約試劑。應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用試劑。如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量取用：液體取______毫升，固體只需______試管底部。

蓋滿③處理原則：實(shí)驗(yàn)剩余的試劑既不能放回______，也不要隨意______，更不要拿出________，要放入______________。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液應(yīng)集中放在廢液桶中，以便統(tǒng)一處理，切不可隨意傾倒，以免污染環(huán)境。原瓶丟棄實(shí)驗(yàn)室指定的容器內(nèi)（2）固體試劑的取用與稱量固體試劑的取用__________________________________________________________________________取用粉末狀或小顆粒狀的試劑時(shí)要用藥匙或紙槽（一斜、二送、三直立）_____________________________________________________________________________取用塊狀固體用鑷子（一橫、二放、三慢豎）固體試劑的稱量____________________________________________________①“一調(diào)”:稱量前游碼歸零，調(diào)節(jié)左右平衡螺母使托盤天平平衡②“二放”:左右托盤各放一張等大的紙，易潮解、有________的試劑應(yīng)放在玻璃器皿（小燒杯或表面皿）內(nèi)稱量③“三要”:要“左物右碼”“先大后小”“用鑷子夾取砝碼”腐蝕性續(xù)表

（3）液體試劑的取用取較多量液體（傾倒）取少量液體（滴加）_________________________________________________液體試劑盛放在細(xì)口瓶中_____________________取少量液體使用膠頭滴管標(biāo)簽向著______瓶口緊挨試管口試管稍稍傾斜瓶塞倒放在桌面上手心使用時(shí)保持膠帽在上取一定體積的液體（量?。_____________________________________________________________________________取用一定量液體試劑使用______和膠頭滴管讀數(shù)時(shí)量筒放水平處用后要立即用清水沖洗干凈視線與液體_______________保持水平

量筒

凹液面最低處

續(xù)表2.物質(zhì)的加熱（1）酒精燈的使用①酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三個(gè)部分，通常______的溫度最高，加熱時(shí)應(yīng)使用外焰加熱。外焰

火柴燈帽（2）給物質(zhì)加熱液體的加熱固體的加熱___________________________先______，加熱過程中要不斷地上下稍稍移動(dòng)試管______________________儀器的組裝順序是_____，從左到右試管口不可對(duì)著自己或他人先預(yù)熱，后集中加熱預(yù)熱

液體的加熱固體的加熱___________________________試管夾應(yīng)夾持在離試管口的

處______________________試管口略向__________傾斜試管與桌面成

角試管外壁干燥液體的量不超過試管容積的____給試管加熱時(shí)，試管炸裂可能有以下幾種原因:①試管外壁有水未擦干；②給試管中的固體試劑加熱時(shí)，______________________；③沒預(yù)熱；④試管底部接觸了燈芯。

自下 而上下②試管口沒稍向下傾斜續(xù)表3.儀器的連接與裝置氣密性的檢查項(xiàng)目圖示操作方法注意事項(xiàng)把玻璃管插入帶孔橡膠塞________________________________________先把玻璃管口______；再對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入不要使玻璃管折斷，以免刺傷手掌連接玻璃管和膠皮管_____________________________________________先把玻璃管口潤(rùn)濕；再稍用力把玻璃管插入膠皮管潤(rùn)濕項(xiàng)目圖示操作方法注意事項(xiàng)在容器口塞橡膠塞_____________________________________________把橡膠塞__________著塞進(jìn)容器口不可把容器放桌面上再將橡膠塞使勁塞進(jìn)容器，以免壓破容器續(xù)表慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)項(xiàng)目圖示操作方法注意事項(xiàng)檢查裝置氣密性升溫法_____________________________________________將導(dǎo)管伸入水中，手掌緊握容器外壁，若導(dǎo)管口有______冒出且松手后能形成一段穩(wěn)定______，則氣密性良好儀器連接好之后，裝試劑前進(jìn)行氣密性檢查。檢查裝置氣密性時(shí)，若容器較大，氣泡水柱續(xù)表項(xiàng)目圖示操作方法注意事項(xiàng)檢查裝置氣密性液面差（水柱）法___________________________________關(guān)閉止水夾，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水，使長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于容器中的液面，靜置片刻后若_______________，則氣密性良好可以用酒精燈稍加熱容器底部，或者用熱毛巾焐熱。若裝置漏氣，要尋找原因，直到不漏氣才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

液面位置不變續(xù)表檢查裝置氣密性建構(gòu)裝置氣密性檢查的模型①密封裝置；②改變密封裝置內(nèi)的氣壓值；③觀察現(xiàn)象；④獲得結(jié)論續(xù)表4.其他實(shí)驗(yàn)操作（1）儀器的洗滌（如圖1，以試管為例）①洗滌方法:倒凈試管內(nèi)的廢液，再加水振蕩洗滌或用試管刷刷洗。②洗凈標(biāo)準(zhǔn):水在儀器內(nèi)壁既不__________，也不______流下。聚成水滴成股（2）濃硫酸的稀釋（如圖2）：一定要把________沿著器壁慢慢注入____中，并用________不斷攪拌。濃硫酸水玻璃棒

玻璃棒

標(biāo)準(zhǔn)比色卡降低偏大降低偏小不變不變化整數(shù)（4）過濾（如圖4）把液體與不溶于液體的固體分離濾紙邊緣玻璃棒三層濾紙（5）蒸發(fā)（如圖5）：把可溶性固體與液體分離注意：①在蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌，以免液滴飛濺。②蒸發(fā)皿中出現(xiàn)__________時(shí)，就停止加熱。③熱的蒸發(fā)皿用坩堝鉗夾持，放在________上。較多固體陶土網(wǎng)小結(jié)：玻璃棒常見的作用實(shí)驗(yàn)玻璃棒的作用目的固體溶解攪拌____________________過濾______防止液體外濺，沖破濾紙蒸發(fā)攪拌防止因__________造成液滴飛濺稀釋濃硫酸攪拌加快散熱，防止液體沸騰外濺測(cè)定溶液的

蘸取少量溶液小結(jié)：加快固體溶解引流局部過熱（6）聞氣體操作正確聞氣體的方法:打開瓶塞，用手輕輕在瓶口扇動(dòng)，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔（如圖6）。六、實(shí)驗(yàn)安全圖標(biāo)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________圖標(biāo)含義腐蝕性物質(zhì)毒性物質(zhì)易于自燃的物質(zhì)爆炸性物質(zhì)舉例氫氧化鈉、濃硫酸等硫化氫、一氧化碳等白磷等火藥等七、意外事故的處理意外事故處理方法灑在桌面上的酒精燃燒立即用________或沙子撲滅濃酸、濃堿流到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上濃酸:加碳酸氫鈉溶液

用水沖洗

用抹布擦干濃堿:加稀醋酸

用水沖洗

用抹布擦干濃酸、濃堿濺到皮膚或衣服上濃酸:用________沖洗，涂的

溶液濃堿:用____沖洗，涂

的__________濕抹布大量水水硼酸溶液意外事故處理方法稀酸或稀堿濺到眼睛里立即用________沖洗，必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療，切不可用手揉眼睛燙傷立即用________沖洗燙傷處，再涂上燙傷膏割傷立即進(jìn)行清洗，包扎傷口大量水大量水續(xù)表考點(diǎn)特訓(xùn)營考點(diǎn)一

物理變化與化學(xué)變化1.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，以下詩句中畫線部分包含化學(xué)變化的是(

)BA.

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B.

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川2.卓筒井井鹽汲制技藝成為首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。卓筒井是用直立粗大的竹筒汲鹵的鹽井，這里的“鹵”為地下開采的鹵水，含有氯化鈉、水、泥沙等物質(zhì)，下列制鹽過程涉及化學(xué)變化的是(

)DA.

鐵錐鉆井

B.

竹筒取鹵

C.

濾缸濾鹵

D.

燒煤制鹽3.下列展示的我國古法釀酒的工序中，以發(fā)生化學(xué)變化為主的是(

)CA.

搗碎酒曲B.

谷曲混合C.

發(fā)酵成酒D.

泉水勾兌考點(diǎn)二

物質(zhì)的性質(zhì)與用途4.“性質(zhì)”是物質(zhì)的固有屬性，是“變化”的內(nèi)因。下列有關(guān)變化和性質(zhì)的描述中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

)DA.

紅磷是暗紅色的，具有可燃性B.

酒精屬于易燃物，露置于空氣中易揮發(fā)C.

活性炭具有多孔結(jié)構(gòu)，能吸附色素D.

二氧化碳制成干冰，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁5.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(

)DA.

銀有金屬光澤，可用于制造電線B.

氮?dú)馐菬o色無味的氣體，可用作保護(hù)氣C.

石墨能導(dǎo)電，可用于制作鉛筆芯D.

氫氣具有可燃性，能作高能燃料考點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作6.下列試劑實(shí)驗(yàn)室保存方法錯(cuò)誤的是(

)CA.

雙氧水保存在細(xì)口瓶中

B.

濃硫酸保存在細(xì)口瓶中C.

氫氧化鈉溶液保存在廣口瓶中

D.

膽礬保存在廣口瓶中7.下列是某同學(xué)進(jìn)行“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的部分操作，其中錯(cuò)誤的是(

)CA.

連接儀器B.

檢查裝置氣密性C.

取用試劑D.

點(diǎn)燃酒精燈8.科學(xué)探究的基本方法是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，據(jù)圖回答問題：第8題圖

鑷子

外焰（4）指出下列操作可能導(dǎo)致的后果：①把塊狀固體試劑直接丟進(jìn)試管底部，后果是______________。②加熱試管中的固體時(shí)，試管口未略向下傾斜，后果是_________________________。打破試管底部

冷凝水回流，使試管炸裂考點(diǎn)四

科學(xué)探究9.在“蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們所記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是(

)CA.

用小刀切下一小塊石蠟放入水中，石蠟浮在水面上B.

火焰上方罩