

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
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文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)化學(xué)
上冊(cè)·人教版年級(jí):九年級(jí)學(xué)科:化學(xué)(人教版)主講人:XXX學(xué)校:XXXX二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制?。◤?fù)習(xí)課)導(dǎo)入生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室都需要CO2如何獲取CO2?溫習(xí)舊知--CO2的實(shí)驗(yàn)室制法011.
CO2的物理性質(zhì):
色
味的氣體,密度比空氣
,
溶于水。2.藥品:________________________。3.反應(yīng)原理:____________________________。4.裝置圖:大理石或石灰石、稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑無無大能溫習(xí)舊知--CO2的實(shí)驗(yàn)室制法015.實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器檢查裝置氣密性添加藥品制取收集檢驗(yàn)驗(yàn)滿檢查氣密性:關(guān)閉止水夾,像長(zhǎng)頸漏斗注水,若形成一段穩(wěn)定的水柱,則裝置氣密性良好。注意事項(xiàng):(1)長(zhǎng)頸漏斗下端要____________。()(2)導(dǎo)管要伸進(jìn)集氣瓶_____。()伸入液面以下防止氣體逸出底部排盡空氣溫習(xí)舊知--CO2的實(shí)驗(yàn)室制法016.檢驗(yàn)與驗(yàn)滿:CO2方法圖例驗(yàn)滿檢驗(yàn)將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已集滿。將氣體通入到澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,則氣體為CO2。溫習(xí)舊知--CO2的實(shí)驗(yàn)室制法016.檢驗(yàn)與驗(yàn)滿:O2方法圖例驗(yàn)滿檢驗(yàn)將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明是O2。將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則O2已集滿。鞏固練習(xí)011.下列制取、收集、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)CO2的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢
BC
DC易誤易混總結(jié)02實(shí)驗(yàn)室制取氣體的易錯(cuò)總結(jié)1.儀器名稱錯(cuò)別字。2.誤將“檢驗(yàn)”與“驗(yàn)滿”混淆。3.不能在給定的實(shí)驗(yàn)裝置中正確選擇所需的發(fā)生裝置和收集裝置。4.在使用“多功能瓶”收集氣體時(shí)不能正確判斷導(dǎo)管的連接方向。裝置的解讀檢驗(yàn)
03裝置發(fā)生裝置收集裝置產(chǎn)生氣體的部分。收集氣體的部分。裝置的解讀檢驗(yàn)
03發(fā)生裝置固體加熱型固液常溫型反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件裝置的解讀檢驗(yàn)
03收集裝置向上排空氣法向下排空氣法排水法ρ>ρ空
ρ<ρ空
不溶于水,且不與水反應(yīng)氣體的密度和溶解性鞏固練習(xí)檢驗(yàn)
03(1)上述裝置哪些屬于發(fā)生裝置,哪些屬于收集裝置。2.如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:ABCDE發(fā)生裝置:A、B收集裝置:C、D、E鞏固練習(xí)檢驗(yàn)
03(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是______(填序號(hào));2.如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:BCABCDE(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填序號(hào));B(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是__(填序號(hào));C鞏固練習(xí)檢驗(yàn)
03(3)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣中,若要收集一瓶氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_____(填序號(hào));原因:_______________2.如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:ABCDE(3)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣中,若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_____(填序號(hào));C鞏固練習(xí)檢驗(yàn)
03(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,氨氣是一種密度小于空氣且極易溶于水的氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選_____(填序號(hào)),收集裝置應(yīng)選_____(填序號(hào))。2.如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:ABCDEAD發(fā)生裝置的改進(jìn)檢驗(yàn)
04四種常溫型發(fā)生裝置的對(duì)比發(fā)生裝置優(yōu)點(diǎn)A.操作簡(jiǎn)單,適用于制取少量氣體B.方便隨時(shí)添加液體藥品C.可通過控制分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速度和滴加量D.可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止收集裝置的改進(jìn)檢驗(yàn)
04此裝置可用作氣體收集裝置若用此裝置采取排空氣法收集氧氣或二氧化碳,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。b若先將此裝置盛滿水,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。a拓展練習(xí)--
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