開題報告與文獻綜述hu課件

開題報告與文獻綜述撰寫LiteratureReview一開題報告的撰寫2開題報告的前期工作第一步：研究問題的提出第二步：問題分析、文獻查閱、咨詢與討論了解前人工作、確定研究的必要性、合理性和可行性（專業(yè)背景、人力、設施、經(jīng)費、研究數(shù)據(jù)和研究方法的可及性）第三步：研究問題的修改和確定研究的問題和意義要明確第四步：文獻綜述對研究問題的研究現(xiàn)狀做系統(tǒng)整理,進一步明確細化所開課題要回答的問題一研究的國內(nèi)外現(xiàn)狀文獻綜述內(nèi)容的提煉和總結：研究目的和意義重點:1.已有的結論和可靠性（研究方法、重復性、作者）2.研究方向和方法的變化趨勢及更新3.尚未回答或尚未完全回答的問題；4.回答這些問題的意義：在理論上，發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白，提出進一步研究的理論價值。此外，還可以從實際價值去談，就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義，在實際中能夠派什么用場等等。二任務要求與可行性

任務要求：要解決的具體問題，本研究的預定目標。

可行性：根據(jù)每一項目標確定內(nèi)容，應包括研究對象、具體研究問題和研究方法。說明目前在相關領域有一些什么理論與技術，你準備用什么方法、算法、技術手段等等達到目標。從而說明畢業(yè)設計的完成是可行的。

要說一下你大致的思路，同時，重點闡述你準備用什么方法去研究。三關鍵問題及解決問題的思路對于你的選題可能的技術難度作一些分析和預測，說明關鍵技術和難點所在，并估計大概的工作量。

研究技術路線：即指研究中所采用的具體方法，要指出技術關鍵。技術路線：清晰，所用算法或硬件設計要合理。

研究方法：盡量采用新方法、新技術或對所用技術有改進。四工作條件－研究基礎與本研究有關的、前期研究工作積累和已獲得的研究工作成績實驗條件，理論基礎等已具備研究條件，尚缺少研究條件和擬解決的途徑近期已發(fā)表與本課題有關的主要論著目錄目前存在的問題：1各項字數(shù)過多，是文獻綜述相關內(nèi)容的堆砌。2各項過簡，內(nèi)容過于模糊?？傊簝?nèi)容要簡煉且有針對性，各項字數(shù)不宜太多，以填滿學校標準表格為準。二如何寫文獻綜述？13一、文獻綜述的定義

文獻綜述:是在對某一特定學科或專題的文獻進行收集、整理、分析與研究的基礎上，撰寫出的關于學科或某專題的文獻報告，它對相關文獻群進行分析研究，概括出該學科或專題的研究現(xiàn)狀、動態(tài)及未來發(fā)展趨勢。文獻綜述是反映當前某一領域、學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的學術報告或論文，它往往能反映出有關問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。14二、意義和目的總結和綜合該方向前人已經(jīng)做了的工作，了解當前的研究水平，分析存在問題，指出可能的研究問題和發(fā)展方向等。能夠反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的歷史（前人已經(jīng)做了哪些工作）、現(xiàn)狀（進展到何程度、有幾個學術流派等）、最新動態(tài)（國內(nèi)外相關研究的新趨勢、新方法、新原理等），并提供參考文獻。三、主要內(nèi)容和作用主要內(nèi)容：（1）該領域的研究意義。（2）該領域的研究背景和發(fā)展脈絡。（3）目前的研究水平、存在問題及可能的原因。（4）進一步的研究課題、發(fā)展方向概況。自己的見解和感想。作用：文獻綜述可以較全面、系統(tǒng)地反映某專業(yè)和學科的歷史沿革、當前狀況以及發(fā)展趨勢?？梢酝卣篂楫厴I(yè)論文的第一章六文獻綜述的結構與寫作一題目，著者，摘要，關鍵詞二正文（引言、主體、結論）1.引言:某領域目前主要學術觀點及存在的問題。2.主體部分:格式不定,以能較好表達綜述的內(nèi)容為準則。綜述所用資料須準確、成熟、新近并具權威性。3.總結或結論：根據(jù)主體部分論證的結果提出意見，作為結論。三參考文獻：須注意格式及內(nèi)容。總體格式:學校有具體規(guī)定。下面著重介紹前言、主體部分、總結部分及參考文獻。（1）引言部分在引言（或者前言、導言、介紹）部分要寫清以下內(nèi)容：首先要說明寫作的目的、研究領域。闡述有關概念的定義。闡述本次綜述的框架。寫作的目的和意義綜述所涉及的課題的范圍、歷史及現(xiàn)狀目前有爭議的問題的焦點所在主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

引言的寫法簡介研究的緣起以研究背景開往篇是引言的最常見的形式；常通過介紹與本研究相關領域的研究概況，目前研究熱點及存在的問題，引出本研究的緣由；簡介文章的主旨（研究目的）嚴謹求實、實是求是、精煉簡短、言簡意賅一般不宜超過200~400字前言一般不分段論述切忌加進有關方法、結果與討論項目中的內(nèi)容（2）主體部分

主體部分，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂次墨I發(fā)表的年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述。不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較。注意邏輯性可給出自己相關設計的初步方案，注意

理論介紹現(xiàn)有技術基礎方案的比較

（3）結論部分將全文主題進行扼要總結，與前言部分呼應，指出現(xiàn)有研究中主要研究方法上的優(yōu)缺點或認識差距，若作者對所綜述的主題已經(jīng)有所研究，最好能提出自己的見解。重點評議主體部分所闡述內(nèi)容，簡要概括文章的主要結論，表達自己的見解，提出尚待解決的問題。與研究性論文的小結有些類似，要將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題提出自己的見解。

（4）參考文獻

參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。七其他問題1.擬定小標題的技巧多數(shù)為四級標題：

一級小標題：1、2、3單起一行

二級小標題：1.1、1.2、2.1單起一行

三級小標題：1.1.1、1.1.2、2.1.1單起一段

四級小標題（1）、（2）、（3）等段內(nèi)2.摘要的撰寫中英文摘要撰寫基本原則：1）應符合中英文語法，以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡要、確切地論述文獻重要內(nèi)容。2）必須符合“擁有與論文同等量的主要信息”的原則。為此，中英文摘要必須包括4個要素，即：研究目的，研究方法，研究結果，研究結論。3.關鍵詞的選?。╧eywords）這是使論文正確編目，便于計算機檢索的一種設計→關鍵詞必須能反映論文的中心或主題，一般從論文題目、摘要、正文中選??；→關鍵詞一般是單詞（包括名詞、名詞性詞組）或術語，是一種自然用語，不要求對其詞義、詞形上做嚴格的規(guī)范化處理。

→每篇論文一般選取3~8個；新學科、新技術中的重要術語也可做關鍵詞標出；→中英文關鍵詞應一致。

4.參考文獻的整理1>參考文獻表中列出的應限于作者直接閱讀過的、最主要的、公開發(fā)表的文獻，或其他有關檔案資料，包括專利等文獻。私人通信、內(nèi)部講義及未發(fā)表的著作，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I表。③著錄為姓前名后。姓名用西文或俄文的著者，姓的首字母大寫，姓與名之間空一字間隔，不加“，”，名的縮寫字母用大寫，不加縮寫點。姓名是漢字的著者，用全姓名，不縮寫。如著錄者不多于3人，全部著錄；如為4人以上，只著錄3人，后加“等”，外文加“etal”。著者間加“，”，最后兩著者之間一律不加“和”、“and”、“und”、“&”、“H”一類連詞。④[期刊]作者(3名作者以后方可用“等”或“etal”)．文題[J]．刊名，年，卷(期)：所在頁碼．[書籍]作者．書名[M]．版次．出版地：出版社，年：所在頁碼．6.閱讀文獻（外文文獻）為了提高文獻閱讀的速度和效率，一些經(jīng)驗總結如下：（1）文獻閱讀速度的提高是一個循序漸進的過程，隨著對原始資料的熟悉，以及不斷地識別出關鍵論文，閱讀速度也會逐漸提高起來。（2）一般來說，一篇論文的摘要、介紹和結論部分就可以包含前面所涉及問題的大部分信息，一開始就非常詳細地閱讀論文的所有內(nèi)容是很缺乏效率的。（3）泛讀和精讀。不是所有的文獻都需要仔細的閱讀，把握“重要、權威、經(jīng)典”六個字。（4）在閱讀外文文獻時，強烈建議先看中文文獻。先掌握本領域中的一些關鍵術語、體系脈絡，在去閱讀外文文獻會有事半功倍的效果。（5）文獻閱讀中一項被忽視的工作：“筆記”。從長期的角度思考，這項工作可以大大提高我們的工作效率。小結：（1）對于初學者而言，文獻綜述是了解相關主題的研究歷史、追蹤理論前沿和發(fā)現(xiàn)研究問題的主要途徑。（2）通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；（3）通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；如果把學科領域性文獻綜述比喻為一顆“樹木”，那么專題性文獻綜述就是這顆樹上分叉的“樹枝”。對于本科生來說，應該先確定這顆“樹”，再確定“樹枝”，最后才是“開枝散葉”（也就是畢業(yè)論文）。目前主要存在的問題：1格式不合規(guī)范。2內(nèi)容不全。（缺中英文摘要等）3分不清所參考內(nèi)容與自己的設計方案。4圖表制作。5各種參考資料之間的關系混亂；內(nèi)容的編排缺乏邏輯性

文獻綜述范例三英文摘要的寫法1用英語表達時注意：◆句子結構力求簡潔明了，多用簡單句，并列成份較為常見。多數(shù)用被動語態(tài)，但表達作者或有關專家的觀點時，常用主動語態(tài)。◆最好不用第一人稱;在需要表達“我”這一概念時。應用we指代I；用不帶動作執(zhí)行者的被動語態(tài)，從上下文可以看出執(zhí)行者為作者本人。用thisstudy(report，paper，article，investigation，research?)代替第一人稱I。2時態(tài)◆一般現(xiàn)在時：介紹背景知識，簡介本文內(nèi)容?！粢话氵^去時：主要用以描述研究過程及研究目的◆過去完成時：在采用一般過去時敘述研究過程當中提及在此過程之前發(fā)生的事或已存在的狀態(tài)；在研究過程中如有前后相連的動作，先發(fā)生的都宜用此時態(tài)?！衄F(xiàn)在完成時：已取得的階段性成果。描述已做過的工作。以表達這種延續(xù)性。工作和結論并未達到“完結了”的階段，而是還會有人，也可能是作者本人。例：ManhasnotyetdiscoveredaneffectivecurefortheAIDS(人類至今尚未發(fā)現(xiàn)一種有效治療艾滋病的方法)?！粢话銓頃r用以表示以后要做的工作或預期的結果。3語法修辭、遣詞造句技巧◆語法修辭(1)能用名詞作定語的不用動名詞作定語，能用形容詞作定語的不用名詞作定語。measuringaccuracy→measurementaccuracy；experimentresults→experimentalresults；

(2)可直接用名詞或名詞短語作定語的情況下。要少用0f句型。accuracyofmeasurement→measurementaccuracy；structureofcrystal→crystalstructure；(3)可用動詞的情況盡量避免用動詞的名詞形式。MeasurementofseverityofSAILSWasmade→severityofSAILSWasmeasured；(4)一個名詞不宜用多個前置形容詞來修飾，可改用復合詞。兼用后置定語。thermaloxidationapparentactivationenergy→apparentactiveenergyofthermo-oxidation?！羟苍~造句1）用詞：應力求簡單；盡量用短詞代替長詞、常用詞代替生僻詞。但當描述方法、步驟時，應用狹義詞代替廣義詞。例：do，run，get，take等雖簡單常用，但其意義很多，易使讀者產(chǎn)生誤解；選擇意義明確的詞，如perform，achieve2）造句（常用句型如下）◆研究目的，用在摘要之首。Inorderto?；Thispaperdescribes?；Thepurpose／objectiveofthisstudyisto?；Thestudyaimsto?；Todescribe／study／investigate／?等。◆研究對象、方法及范圍。Thecurativeeffect／functionofcertaindrug／organwasobserved／studied?；tobestudied／investigated／synthesized／measured／observed／tested／calculated。◆研究要點

synthesized／obtainedvia：bymeansof；covertherangefrom?to?◆主要結論

a．用that從句表示結果。Theresultsindicate／show／revealthat：b．由It引起的that從句。Itcanbeseenthat?；Itwasshown／found／discovered／concluded／revealed／con．firmedthat?．c．表示具有某種影響及數(shù)量依賴、增減關系。與?有關beassociatedwith；berelatedto；dependon；independentof；?increasewiththedecreaseof“··：?decreasewiththeincreaseof?；d．(不)相符的表示方法。tobeingoodagreementwith?；tobefoundtoagreewellwith?；Goodagreementtobefoundbetween?：tobeconsistentwith?；tobesimilar／contraryto?；e．結果解釋(結論)。dueto；tobeattributedto；tobeinterpretedonthebasisof?；maybeexplainedby；originatein；tobediscussedintermsof--．。

4其他常用句型(1)表述觀點1>研究表明??：Studiesshowthat?2>據(jù)(已經(jīng))發(fā)現(xiàn)??：Itis(hasbeen)foundthat?／sb．foundthat···／reported／provedthat···3>據(jù)報道??：Itis(hasbeen)reportedthat?4>有人指出??：Ithasbeenpointedoutthat?5>業(yè)已證明??：Ithasbeenproved／showedthat?6>普遍認為??：Itisgenerallyrecognized／agreed／acceptedthat···7>有人認為??：Itisthought／regarded／consideredthat?8>一般認為??：Itisthought／regarded／consideredthat?

8>已觀察到??：Ithasbeenobservedthat?9>必須指出??：Itmustbepointedoutthat?10>還得指出??：Itshouldbeaddedthat?11>必須承認??：Itmustbeadmittedthat?12>不用說??：Itneednotbesaidthat?13>必須強調??：Itmustbeemphasized／stressedthat?14>應當講明??：Itshouldbemadeclearthat?15>一項有趣的發(fā)現(xiàn)是??：Aninterestingfindingisthat?16>最重要的事實是??：Nothingismoreimportantthanthefactthat17>更重要的事實是??：Amoreimportantfactisthat?18>有人聲稱??：Itisassertedthat?19>多數(shù)人一致認為??：Mostresearchersagreethat?(2)探討可能性1>可以有把握地說??：Itmaybesafelysaidthat?2>由此可見??：Itcanbeseenfromthisthat?3>??有(不)可能：Itis(not)impossible／probable／likelythat?4>??是合乎情理的：Itstandstoreasonthat?5>毫無疑問：Thereisnodoubtthat?6>顯然:Itisobvious／clear／apparent／evidentthat?7>目前尚無證據(jù)說明??：Thereis