小桔燈作文 化簡(jiǎn)要素法.課件

小桔燈快速作文階梯一在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文在作文中享受快樂(lè)

成語(yǔ)加減法三天打魚(yú)—兩天曬網(wǎng)=(一事無(wú)成)雙龍戲珠+一鳴驚人=（

）三生有幸+一呼百應(yīng)=()七步之才+一舉成名=（

）零敲碎打+九霄云外=（

）八方呼應(yīng)—一網(wǎng)打盡=（

）六親不認(rèn)—一無(wú)所知（

）一、手提桔燈——轉(zhuǎn)

轉(zhuǎn)

轉(zhuǎn)你是怎么猜出來(lái)的？《爸爸.媽媽.世界杯》《爸爸·媽媽·世界杯》1·默讀全文，思考小作者是如何把三者聯(lián)系起來(lái)的？2·文中寫(xiě)了一件什么事？4.文中對(duì)人物有哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)找出。用“——”劃出描寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)的句子用“（）”劃出描寫(xiě)語(yǔ)言的句子開(kāi)頭直接點(diǎn)題；結(jié)尾抒發(fā)感情3.本文表達(dá)了一個(gè)什么中心？通過(guò)具體事例爸爸和媽媽看世界杯家庭和諧5.齊聲朗讀文章開(kāi)頭和結(jié)尾，想想都運(yùn)用什么方式？佳作引路寫(xiě)作方法：找出一條線索（具體事例），將文題中的各要素緊密聯(lián)系起來(lái)。2.表達(dá)一個(gè)明確的中心。3.要抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)致描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)。小結(jié)：

小作者通過(guò)幽默的話語(yǔ)，對(duì)題目要素進(jìn)行了簡(jiǎn)化，很好地把握三者之間的聯(lián)系，通過(guò)世界杯這件事，寫(xiě)出了爸爸媽媽生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真實(shí)地反映了小作者的家庭生活很有意思。《弟弟·玩具車(chē)·我》中心：中心：《爸爸·電視·我》《弟弟·奧利奧·我》《爸爸.戒煙.我》

當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸火冒三丈大發(fā)雷霆。媽媽循循善誘的給我講解。父母都是關(guān)心我，望子成龍。《爸爸·媽媽·我》《爸爸·媽媽·我》

a.爸爸媽媽為一點(diǎn)小事吵架，我當(dāng)小小調(diào)解員

中心：我長(zhǎng)大了b.我和媽媽一起幫爸爸戒煙中心：對(duì)爸爸的關(guān)愛(ài)c.我和同學(xué)鬧矛盾，爸爸媽媽開(kāi)導(dǎo)我中心：父母的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)除此之外，還可以寫(xiě)那些人與人之間的故事呢？(老師.同學(xué).爺爺.奶奶……)當(dāng)然，我們還可以寫(xiě)一些與小動(dòng)物之間發(fā)生的事。小結(jié)：

通過(guò)拓展練習(xí)同學(xué)們都明白了要通過(guò)具體事例將文題中三個(gè)要素緊密相聯(lián)，并注意文題中的要素都十分重要，注意用墨均衡，另外特別注意選取的事例一定能表達(dá)一個(gè)明確的中心喲。討論：同學(xué)們，請(qǐng)思考一下，是不是只能寫(xiě)日常生活中你和身邊的人發(fā)生的故事或因?yàn)槟骋晃锇l(fā)生過(guò)什么故事？我們能不能只寫(xiě)三個(gè)物之間發(fā)生的事呢？當(dāng)然不是，我們還可以寫(xiě)……（此處可插入一些有關(guān)物的圖片）《紅燈.黃燈.綠燈》《書(shū).本子.筆》《荷花.荷葉.淤泥》……題目?jī)H供參考。它們之間有何聯(lián)系，怎樣表達(dá)出來(lái)？1、要有生動(dòng)、吸引人的故事情節(jié)；2、每個(gè)要素用墨均衡;3、表達(dá)一個(gè)有意義的中心。寫(xiě)童話啦注意：

“化簡(jiǎn)要素法”適用于多要素題目，也有助于我們立題新穎，在運(yùn)用此法審題時(shí)，一聽(tīng)要通過(guò)具體事例抓住一個(gè)線索，將各要素聯(lián)系起來(lái)，選擇合適的素材表達(dá)明確的中心。敘述中要抓住細(xì)節(jié)詳細(xì)描寫(xiě)，讓文章生動(dòng)豐富。媽媽·分?jǐn)?shù)·我

分?jǐn)?shù)，是個(gè)“炸彈”隨時(shí)準(zhǔn)備轟炸我的堡壘。

在我五年級(jí)時(shí)，期末考結(jié)束了。我開(kāi)開(kāi)心心的回到了家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我們期末考了！”“哦，感覺(jué)怎么樣？”“數(shù)學(xué)100沒(méi)問(wèn)題！語(yǔ)文95，英語(yǔ)100！”媽媽聽(tīng)后，臉上樂(lè)開(kāi)了花：“真的嗎?那我就等你的好消息嘍！”“沒(méi)問(wèn)題！”我信心滿滿的說(shuō)。

第三天，當(dāng)我拿到卷子時(shí)，不禁傻了眼，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都不錯(cuò)，可語(yǔ)文成績(jī)卻似乎和我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑?！霸趺纯嫉倪@么差？”我的眼淚不禁滴落了下來(lái)。冰冷了卷子，也冰冷了我的心。我忽然覺(jué)得這個(gè)世界變得那樣黑暗，失去了光澤。我背著沉重的書(shū)包回到了家，一進(jìn)門(mén)，我便渾身無(wú)力的倒在了沙發(fā)上，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“寶貝，怎么了？”我邊哭邊把卷子交給了媽媽，我還以為媽媽會(huì)打我，于是我閉著眼睛等待被打暈的那一下，沒(méi)想到媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能在錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。考不好沒(méi)關(guān)系，只要找到錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就行了?！蔽彝鴭寢專瑔柩手帕艘痪?。

后來(lái)，我整天把自己關(guān)在房間里復(fù)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在接下來(lái)的考試中考了100分。我開(kāi)心的把卷子交給