教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷及完整答案(名師系列)

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.哪一種變化與其他兩種不同（

）。A.水蒸發(fā)

B.折紙

C.木條燃燒2.（

）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。A.把冰糖放入冷水中攪拌

B.把冰糖放入熱水中攪拌

C.把冰糖切碎放入熱水中攪拌3.下列現(xiàn)象不能記錄在“我的天氣日歷”里的是（

）。A.臺風(fēng)

B.霧霾

C.寒冷

D.四季如春4.下列現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（

）。A.冰雪融化

B.濕衣服晾干了5.圖中的哪一個容器適合做測量雨量的容器？（

）。A.

B.

C.

D.6.下面的物體都利用了空氣的一種性質(zhì),這種性質(zhì)是（

）。A.空氣有固定的形狀

B.空氣占據(jù)定的空間且容易被壓縮

C.空氣可以流動二.填空題(共6題，共16分)1.超級計算機(jī)對收集到的觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，生成（

）。2.水的蒸發(fā)和沸騰都是從（

）態(tài)變成（

）態(tài)的現(xiàn)象。3.由分布在全球各地的（

）、（

）、地面觀測站、探空氣球等觀測儀器，收集最新的觀測數(shù)據(jù)，為天氣預(yù)報提供科學(xué)依據(jù)。4.往籃球里打氣，說明了空氣能（

）。5.我們可以用（

）稱量質(zhì)量。6.用注射器壓縮空氣，壓縮越大，使用的力就越（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.今天全國各地的天氣都一樣。（

）2.全國各地的百葉箱的放置高度是不同的，沿海地區(qū)高，內(nèi)陸地區(qū)低。（

）3.假如我們既看到了5級風(fēng)的現(xiàn)象，又看到了6級風(fēng)的現(xiàn)象，這時的風(fēng)力應(yīng)該是6級。（

）4.一袋空氣是沒有質(zhì)量的。（

）5.看天上的云可以推測天氣預(yù)報。（

）6.水的沸點是100℃。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。在觀察活動中，發(fā)現(xiàn)氣溫計有著特殊結(jié)構(gòu)，請將結(jié)構(gòu)與名稱用線連起來。五.填表題(共1題，共12分)1.填表題。六.簡答題(共5題，共25分)1.畫圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.試用詩歌描述空氣的特點？3.簡要描述一下測量水溫的方法和注意事項？4.請你說出能夠證明水中有空氣存在的例子。5.為什么要嚴(yán)格按照氣溫計的使用方法測量氣溫？七.綜合題(共3題，共26分)1.1.（如圖）準(zhǔn)備兩份相同質(zhì)量的食鹽，分別加到同樣多的熱水和冷水中，靜止不動，我們觀察到的現(xiàn)象是

。A.熱水溶解的快

B.冷水溶解的快

C.一樣快2.（如圖）準(zhǔn)備兩份相同質(zhì)量的食鹽，同時倒入盛有同樣溫度、同樣多水的燒杯中，攪拌其中的一個燒杯，另一個燒杯始終不攪拌，我們觀察到的現(xiàn)象是

。A.不攪拌溶解的快

B.攪拌溶解的快

C.一樣快3.通過上面兩個實驗，我們知道影響食鹽在水中溶解快慢的因素有______和________。影響食鹽在水中溶解快慢的因素還有________。2.如圖1，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是兩根吸管。如果從A管往里面吹氣，會有什么現(xiàn)象？如果從B管往里面吹氣會有什么現(xiàn)象？請先用畫圖的形式在圖2、3上記錄實驗現(xiàn)象，再解釋一下其中的原因。3.有一天，小貓咪咪發(fā)現(xiàn)了一個瓶子，這個瓶子上面還有一個漏斗被固定在瓶口（無法被分開）。咪咪對這個瓶子愛不釋手，它決定用這個瓶子來存水?？墒?，當(dāng)咪咪把水從漏斗倒進(jìn)去時，它發(fā)現(xiàn)水無法從漏斗流下來，咪咪被嚇得哇哇大叫。小朋友,你能用學(xué)過的知識來給咪瞇解釋一下其中的原因嗎?你有什么辦法能讓水留下來呢?參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.B5.D6.B二.填空題1.數(shù)值天氣預(yù)報2.液；氣3.衛(wèi)星；雷達(dá)4.壓縮5.天平6.大三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.如下：2.秋夜涼風(fēng)起，清氣蕩暄濁?！獜垍f(xié)石宮秋氣清，清氣宜山谷?！Y(jié)地高形出沒，山靜氣清優(yōu)?！獜埣咛祜L(fēng)雨散，清氣在園林。——儲光羲3.（1）手拿溫度計的上端（2）將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁（3）視線與溫度計液面持平（4）在液柱不在上升或下降時讀書（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水4.水中有動物生存，動物呼吸需要空氣，所以水中有空氣存在。5.嚴(yán)格按照氣溫計的使用方法測量氣溫，可以測出科學(xué)數(shù)據(jù)，通過繪制圖表，發(fā)現(xiàn)室外一天的氣溫變化規(guī)律。七.綜合題1.A；B；溫度；是否攪拌；顆粒大小

2.從A管往瓶子里吹氣,水中會冒氣泡，瓶子里的空間被空氣占滿了，多余的空氣就會從B管口冒出