四川省廣元市旺蒼縣2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試題（含答案）

四川省廣元市旺蒼縣2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、選擇題。（本大題包括10個(gè)小題，每小題3分，共30分；每小題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)符合題意。）1．習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。下列措施與此理念不相符的是（）A．開發(fā)新能源逐步代替化石燃料 B．大量使用一次性塑料餐具C．生活污水集中處理和排放 D．嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用2．實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．傾倒液體 B．制取氣體裝置C．讀取液體體積 D．點(diǎn)燃酒精燈3．下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）A．5mL酒精和5mL水混合后總體積小于10mL——分子間有間隔B．金剛石的硬度比石墨大——碳原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同C．氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒——不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同D．品紅在熱水中比冷水中擴(kuò)散更快——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快4．化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（）A．分類觀念：石墨、礦泉水、液氮都屬于混合物B．守恒思想：某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素C．宏微結(jié)合：一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿訕?gòu)成不同D．證據(jù)推理：置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)5．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科研密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．圖書檔案失火用液態(tài)二氧化碳撲滅，有利于保護(hù)圖書資料B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即放入較多的蔬菜C．水用來(lái)滅火是水降低了可燃物的著火點(diǎn)D．用肥皂水可以用來(lái)鑒別硬水和軟水6．我國(guó)神舟飛船返回艙采用自主研發(fā)的隔熱材料，25毫米厚的“防熱衣”中含有鈦合金及陶瓷等復(fù)合材料，有效阻止艙體外表面與大氣摩擦產(chǎn)生的巨大熱量進(jìn)入艙內(nèi)。下列說(shuō)法正確的是（）A．鈦元素屬于非金屬元素 B．鈦原子的質(zhì)子數(shù)為25.87C．鈦的原子質(zhì)量為47.87 D．鈦原子的核電荷數(shù)為227．生姜中含有的姜油酮（C11H14O3），有辛辣刺激的味道，可溶于乙醇，具有鎮(zhèn)痛、解熱等作用。下列關(guān)于姜油酮的說(shuō)法正確的是（）A．姜油酮屬于氧化物B．姜油酮中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為14：11C．姜油酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.7%D．姜油酮中碳、氫、氧的質(zhì)量比為66：7：248．下列知識(shí)內(nèi)容的整理中，都正確的選項(xiàng)是（）A.化學(xué)與安全B.物質(zhì)與元素之最①煤氣泄漏立即開燈查找泄漏源頭②進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)③停止加熱時(shí)，用嘴吹滅酒精燈①地殼中含量最多的金屬元素是鋁②天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水C.物質(zhì)鑒別D.物質(zhì)構(gòu)成①鑒別氧氣和氫氣——用帶火星的木條②鑒別過(guò)氧化氫、水——用二氧化錳③鑒別生石灰粉末和面粉——用手直接摸①一氧化碳、液氧、過(guò)氧化氫中都含有氧分子②分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒③氯原子和鈉原子是保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒A．A B．B C．C D．D9．如圖是以甲烷為原料合成甲醇的微觀示意圖，甲醇的生產(chǎn)使用節(jié)約了石油資源。下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變C．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2：1 D．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變10．某同學(xué)為提高實(shí)驗(yàn)精準(zhǔn)度，對(duì)“紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，液面上升至低于1刻度處。下列關(guān)于改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)銅絲可以換成鐵絲代替B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中左側(cè)液面先下降后上升C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，左側(cè)玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)等于右側(cè)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，白磷沒有將裝置內(nèi)氧氣耗盡二、生活應(yīng)用實(shí)踐（本大題共3個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共15分）11．水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。學(xué)校飲水機(jī)可以將自來(lái)水凈化為直飲水，其中處理步驟如下：（1）活性炭由煤經(jīng)過(guò)粉碎后成型，飲水機(jī)中使用活性炭?jī)羲抢没钚蕴康模ㄌ钕嚓P(guān)性質(zhì)）。（2）超濾膜是一種平均孔徑為1~10納米的膜，能透過(guò)小分子和離子，它既能除去大顆粒雜質(zhì)也能保留水中人體所需的礦物質(zhì)。不能透過(guò)超濾膜的物質(zhì)是____。A．溶解在水里的氧氣B．水中沉淀物C．溶解在水里的氯化鈉（3）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6（4）電解水的裝置如圖所示，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。12．工業(yè)上用空氣為原料生產(chǎn)氮肥的流程圖如下：（1）步驟Ⅰ發(fā)生的是（填“物理”或“化學(xué)”）變化；（2）步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）步驟Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素。13．根據(jù)下圖5種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）②和③在周期表中位于；（2）③和④是同一種元素，是因?yàn)?；?）⑤中若X=12，則④與⑤形成化合物的化學(xué)式為。三、科普閱讀理解（本大題包括1個(gè)小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共7分）14．閱讀下面科普短文。蛋殼的主要成分是碳酸鈣，是一種天然的鈣源。把蛋殼中的無(wú)機(jī)鈣加工成有機(jī)鈣（如乳酸鈣等），實(shí)現(xiàn)資源的利用和可持續(xù)發(fā)展。乳酸鈣作為鈣的強(qiáng)化劑，吸收效果比無(wú)機(jī)鈣好，可被廣泛應(yīng)用到食品、化妝品、醫(yī)藥等領(lǐng)域。以廢棄蛋殼為原料，通過(guò)高溫煅燒法制備乳酸鈣的原理是：高溫煅燒蛋殼后，得到CaO灰分，然后向CaO灰分中加水，得到石灰乳，再將石灰乳與乳酸在一定條件下反應(yīng)生成乳酸鈣。為了獲得最佳工藝參數(shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：每次準(zhǔn)確稱取4gCaO灰分，加入50mL水制成石灰乳，分別探究乳酸用量、反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等變量因素對(duì)乳酸鈣產(chǎn)率的影響。結(jié)果如圖所示：依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（1）乳酸鈣能應(yīng)用于食品、化妝品、醫(yī)藥等領(lǐng)域的主要原因是。（2）高溫煅燒蛋殼，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3高溫（3）向CaO中加水得到石灰乳（主要成分是熟石灰），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）根據(jù)現(xiàn)有的認(rèn)知水平，要檢驗(yàn)雞蛋殼中含碳酸鈣中的（CO32?，可能需要的藥品是（5）廢棄蛋殼高溫煅燒法制備乳酸鈣的最佳工藝條件是乳酸用量為12mL、和反應(yīng)時(shí)間為75min。四、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)題（本大題只包括2個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共14分）15．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，同學(xué)們欲制備并收集一定體積的氧氣。（1）A中儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。（3）用固體鋅和稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí)，如果從圖1中選擇發(fā)生裝置應(yīng)是（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）某小組同學(xué)欲收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為30%的氧氣，可從圖2中選擇裝置完成實(shí)驗(yàn)，氧氣從（選填“a”或“b”）通入。16．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)之后，對(duì)木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡?wèn)題】碳與氧化銅反應(yīng)可能生成什么氣體?（1）【提出猜想】

猜想①：只生成CO2；猜想②：；猜想③：既生成CO，又生成CO2（2）【查閱資料】①浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化，但遇微量CO也會(huì)立即變藍(lán)；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：步驟一：打開彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈干燥的氮?dú)?；步驟二：關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈對(duì)玻璃管加熱；步驟三：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拆洗裝置和儀器。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將氮?dú)馔ㄈ雽?shí)驗(yàn)裝置一段時(shí)間后再加熱的目的是；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)A裝置的玻璃管集中加熱一段時(shí)間。發(fā)現(xiàn)玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色，B瓶中試紙變藍(lán)，C中澄清石灰水變渾濁。寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，上述猜想（填序號(hào)）是正確的。（5）【反思與交流】請(qǐng)從環(huán)保的角度分析，實(shí)驗(yàn)裝置中存在的不完善之處是。五、定量分析應(yīng)用（4分）17．實(shí)驗(yàn)室用15.8克高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為14.2，將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干，回收二氧化錳。（1）反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量是g；（2）列式計(jì)算回收到二氧化錳的質(zhì)量。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.化石燃料大量燃燒會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)開發(fā)新能源逐步代替化石燃料，正確；

B.大量使用一次性筷子會(huì)加劇樹木的砍伐，減少空氣中二氧化碳的吸收，不利用綠色發(fā)展，錯(cuò)誤；

C.生活污水集中處理和排放，避免污染環(huán)境，正確；

D.合理使用農(nóng)藥、化肥有利于農(nóng)作物的生成，而大量使用會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)管用量，正確；

故答案為B。

【分析】保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，生活中應(yīng)減少化化石燃料的利用，開發(fā)新能源；生活污水集中處理、合理使用農(nóng)藥等。2．【答案】C【解析】【解答】A.傾倒液體時(shí)瓶塞打開倒放、標(biāo)簽向手心、瓶口緊挨試管口，錯(cuò)誤；

B.用長(zhǎng)頸漏斗為發(fā)生裝置制備氣體，漏斗下端口要伸入液面以下，防止生成的氣體逸出，錯(cuò)誤；

C.用量筒讀數(shù)時(shí)：視線與凹液面的最低處相切，正確；

D.用火柴點(diǎn)燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只，避免發(fā)生危險(xiǎn)，錯(cuò)誤；

故答案為C。

【分析】A.根據(jù)傾倒液體時(shí)注意事項(xiàng)分析；

B.長(zhǎng)頸漏斗使用時(shí)要液封；

C.量筒讀數(shù)要與凹液面最低處平視；

D.不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只。3．【答案】B【解析】【解答】A.5mL酒精和5mL水混合后總體積小于10mL，酒精分子和水分子間的空隙不同，相互補(bǔ)充，則正確；

B.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成，碳原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，兩者性質(zhì)不同的根本原因在于碳原子的排列方式不同，錯(cuò)誤；

C.氧氣由氧分子構(gòu)成、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同，正確；

D.品紅在熱水中比冷水中擴(kuò)散更快，說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，正確；

故答案為B。

【分析】微粒的性質(zhì)：質(zhì)量和體積都很小、是在不斷運(yùn)動(dòng)的、微粒間有空隙；分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同；據(jù)此解答。4．【答案】C【解析】【解答】A.石墨是碳單質(zhì)構(gòu)成的純凈物，液氮指的是液態(tài)氮?dú)?，為純凈物；礦泉水中含有水、礦物質(zhì)等，屬于混合物，錯(cuò)誤；

B.某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，反應(yīng)物氧氣中含有氧元素，證明該物質(zhì)中一定含有氫元素，可能含有氧元素，錯(cuò)誤；

C.一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，則兩者性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，正確；

D.置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，但單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)，如CO與氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；

故答案為C。

【分析】A.純凈物是由一種物質(zhì)組成的；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的；

B.根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒分析；

C.分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同；

D.根據(jù)單質(zhì)和置換反應(yīng)的概念、特點(diǎn)分析。5．【答案】C【解析】【解答】A.圖書檔案失火用液態(tài)二氧化碳撲滅，有利于保護(hù)圖書資料，正確；

B.炒菜時(shí)油鍋著火，立即放入較多的蔬菜，起到隔絕氧氣的作用，正確；

C.水用來(lái)滅火是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)之下，不能降低著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；

D.用肥皂水檢驗(yàn)硬水、軟水，泡沫多、沉淀少為軟水，泡沫少、沉淀多為硬水，正確；

故答案為C。

【分析】A.根據(jù)液態(tài)二氧化碳的用途分析；

B.根據(jù)滅火的原理、方法解答；

C.可燃物的著火點(diǎn)不能升高或降低；

D.用肥皂水檢驗(yàn)硬水、軟水。6．【答案】D【解析】【解答】A.鈦元素帶大金字旁，屬于金屬元素，錯(cuò)誤；

B.原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，元素信息表中左上角的數(shù)字表示核電核數(shù)，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，錯(cuò)誤；

C.，最下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為為47.87，錯(cuò)誤；

D.原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，則鈦原子的核電核數(shù)為22，正確；

故答案為D。

【分析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，元素信息表中左上角的數(shù)字表示核電核數(shù)，右上角表示的是元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，最下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。7．【答案】D【解析】【解答】A.由化學(xué)式可知，姜油酮中含有碳、氫、氧三種元素，則不屬于氧化物，錯(cuò)誤；

B.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字即表示構(gòu)成分子的對(duì)應(yīng)原子的個(gè)數(shù)，姜油酮中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為11：14，錯(cuò)誤；

C.姜油酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(12×11)÷(12×11+)

D.姜油酮中碳、氫、氧的質(zhì)量比為(12×11)：(1×14)：(16×3)=66：7：24，正確；

故答案為D。

【分析】A.氧化物指的是有兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物；

B.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字即表示構(gòu)成分子的對(duì)應(yīng)原子的個(gè)數(shù)；

C.元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=元素的總質(zhì)量÷相對(duì)原子質(zhì)量×100%；

D.元素的質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×個(gè)數(shù)的積之比8．【答案】B【解析】【解答】A.①煤氣泄漏不能開燈查找泄漏源頭，避免發(fā)生爆炸；②進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)二氧化碳的含量；③停止加熱時(shí)，用燈帽蓋滅酒精燈，不能用嘴吹，錯(cuò)誤；

B.①地殼中含量最多的金屬元素是鋁；②天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石；③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，正確；

C.①鑒別氧氣和氫氣，帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃，在氫氣中不復(fù)燃；②鑒別過(guò)氧化氫、水，過(guò)氧化氫產(chǎn)生氣泡，水沒明顯現(xiàn)象；③鑒別生石灰粉末和面粉，不能直接用手摸，錯(cuò)誤；

D.①一氧化碳、過(guò)氧化氫中都不含有氧分子；②分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氯離子、鈉離子；

故答案為B。

【分析】A.煤氣泄漏不能打開電源，防止爆炸；不能用嘴吹滅酒精燈；

B.地殼中元素含量由高到低：氧硅鋁鐵；

C.不能用手直接摸實(shí)驗(yàn)室的藥品；

D.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故不符合題意；B.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，故不符合題意；C.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2：1，故符合題意；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)微觀示意圖，2CH10．【答案】C【解析】【解答】A、銅絲具有導(dǎo)熱性，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)加熱銅絲從而將白磷引燃，鐵絲也具有導(dǎo)熱性，且在空氣中不燃燒，也能起到同樣的作用，因此該實(shí)驗(yàn)銅絲可以換成鐵絲代替，故A正確，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒放熱，剛開始溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，玻璃管中液面先下降，冷卻后，由于消耗了氧氣，氣體體積縮小，液面上升，故B正確，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，由于左側(cè)玻璃管內(nèi)氧氣被消耗，氣體減少，壓強(qiáng)減小，左側(cè)玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)小于右側(cè)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，液面上升至低于1刻度處，說(shuō)明測(cè)得氧氣體積小于空氣體積的五分之一，說(shuō)明白磷沒有將裝置內(nèi)氧氣耗盡，故D正確，不符合題意；故答案為：C。

【分析】測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，開始燃燒會(huì)放熱，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)會(huì)增大；氧氣不斷消耗，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。11．【答案】（1）吸附性（2）B（3）C6H12O6（4）氫、氧元素/H、O；2【解析】【解答】（1）活性炭由煤經(jīng)過(guò)粉碎后成型，飲水機(jī)中使用活性炭?jī)羲抢没钚蕴康奈叫裕?/p>

（2）A.氧氣是以氧氣分子的形式存在，能透過(guò)超濾膜，錯(cuò)誤；B.水中的沉淀物屬于難溶性固體，不能透過(guò)超濾膜，正確；C.氯化鈉在水中以鈉離子、氯離子的形式存在，能透過(guò)超濾膜，錯(cuò)誤；故答案為B；

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變可知，X的化學(xué)式為C6H12O6；

（4）電解水產(chǎn)生氫氣、氧氣，生成物中含有氫元素、氧元素，而化學(xué)反應(yīng)前后元素種類相同，則水是由氫元素和氧元素組成的；方程式為2H2O通電__2H212．【答案】（1）物理（2）N2+3H2一定條件__（3）4NH3+5O2催化劑__高溫【解析】【解答】（1）步驟Ⅰ是分離液態(tài)空氣法制得氧氣、氮?dú)?，利用各成分的沸點(diǎn)不同，屬于物理變化；

（2）根據(jù)流程圖可知，生成物為氨氣，反應(yīng)物為氮?dú)?，缺乏氫元素，則反應(yīng)物還有氫氣，則方程式為N2+3H2一定條件__2NH3；

（3）根據(jù)流程圖可知，反應(yīng)物為氨氣和氧氣，生成物為一氧化氮和水，則方程式為

4NH3+5O2催化劑__高溫4NO+6H2O；氨氣中氮元素為-3價(jià)，一氧化氮中氮元素為+2價(jià)；氧氣中氧元素為0價(jià)，水中氧元素為-2價(jià)，則該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為氮元素和氧元素。

13．【答案】（1）第三周期（2）質(zhì)子數(shù)相同（3）MgCl2【解析】【解答】（1）由圖示可知，②和③有三個(gè)電子層，均位于周期表中的第三周期；

（2）③和④是同一種元素，是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同；

（3）由圖可知，④核外電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多一個(gè)，則形成的離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子；⑤中電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)少兩個(gè)，則形成的離子帶兩個(gè)單位正電荷鎂離子，則兩者形成的化合物為MgCl2。

【分析】（1）電子層數(shù)決定其周期數(shù)；

（2）同種元素質(zhì)子數(shù)相同；

（3）質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，表示陰離子；質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示陽(yáng)離子，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0書寫化學(xué)式。14．【答案】（1）吸收效果比無(wú)機(jī)鈣好（2）分解（3）CaO+H2O=Ca(OH)2（4）稀鹽酸；澄清石灰水（5）反應(yīng)溫度35℃【解析】【解答】（1）乳酸鈣能應(yīng)用于食品、化妝品、醫(yī)藥等領(lǐng)域的主要原因是吸收效果比無(wú)機(jī)鈣好；

（2）反應(yīng)物為一種，生成物為兩種，則該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

（3）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，則方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2；

（4）要檢驗(yàn)雞蛋殼中含碳酸鈣中的（CO32?，可能需要的藥品是稀鹽酸，會(huì)生成二氧化碳，通入澄清石灰水會(huì)變渾濁，則答案為稀鹽酸、澄清石灰水；

（5）廢棄蛋殼高溫煅燒法制備乳酸鈣的最佳工藝條件是乳酸用量為12mL、反應(yīng)溫度35℃和反應(yīng)時(shí)間為75min。

【分析】（1）根據(jù)圖示分析；

（2）分解反