廣東詩(shī)莞市2019年中考語(yǔ)文二模試題

Page1廣東省東莞市2019年中考語(yǔ)文二模試題試卷滿(mǎn)分120分考試時(shí)間120分鐘學(xué)校：_________姓名：_________成績(jī)：_________一、基礎(chǔ)（24分）1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，□□□□□□。（孟子《魚(yú)我所欲也》）（1分）（2）陸游在《游山西村》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”的詩(shī)句，表達(dá)了人生道路無(wú)論多么艱難，只要堅(jiān)定信念，就能出現(xiàn)充滿(mǎn)光明與希望的新天地。（2分）（3）□□□□□□，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（1分）（4）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。□□□□□□□，□□□□□□□。（李白《行路難》）（2分）（5）請(qǐng)把杜甫的《望岳》默寫(xiě)完整。（4分）岱宗夫如何，齊魯青未了。□□□□□，□□□□□?！酢酢酢酢酰酢酢酢酢?。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又cūguǎng（）。（2）有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：國(guó)王的禮貌是kèshǒu（）時(shí)間。（3）雖然這些都很wēibùzúdào（）,但是她做得很認(rèn)真。（4）沒(méi)有表現(xiàn)出詩(shī)人的情緒，然而玩味起來(lái)，自覺(jué)有一種閑情逸致，令人xīnkuàngshényí（）。3.根據(jù)下列語(yǔ)境內(nèi)容，你認(rèn)為說(shuō)話(huà)最得體的一句是（）（3分）一次，中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)在江西革命老區(qū)井岡山慰問(wèn)演出，不料正值關(guān)牧村演唱《多情的土地》這首歌時(shí)天空烏云密布，落下了一些雨，頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始騷動(dòng)不安。歌聲一停，主持人走到臺(tái)前，深情地對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)：“_________”這一番話(huà)，讓演出在感人的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行。A.您帶來(lái)了及時(shí)雨，可惜天不作美，有愿意走的，我們歡迎，愿意留下的，我們?cè)敢鉃槟鷥A情演出。B.沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)有失誤，又有天氣原因。關(guān)牧村的動(dòng)情歌聲，把自己的眼睛唱濕潤(rùn)了，也把老區(qū)人民的眼睛唱濕潤(rùn)了，連老天爺?shù)难劬σ渤獫駶?rùn)了……C.關(guān)牧村的動(dòng)情歌聲，把自己的眼睛唱濕潤(rùn)了，也把老區(qū)人民的眼睛唱濕潤(rùn)了，連老天爺?shù)难劬σ渤獫駶?rùn)了……D.沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)有失誤，又有天氣原因?？上觳蛔髅?，有愿意走的，我們歡迎，愿意留下的，我們?cè)敢鉃槟鷥A情演出。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.隨著粵劇表演等活動(dòng)進(jìn)校園，讓更多的學(xué)生受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。（刪去“隨著”或“讓”）B.“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)暨網(wǎng)絡(luò)安全”的專(zhuān)題教育活動(dòng)的開(kāi)展，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。（將“增強(qiáng)”改為“提高”）C.讀2018年10月23日，港珠澳大橋開(kāi)通儀式在做珠海舉行，這是我國(guó)境內(nèi)首座連接香港、澳門(mén)和珠海的橋隧工程正式開(kāi)通。（刪去“正式開(kāi)通”）D.“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目在全社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。（去掉“是因?yàn)椤被蛘摺暗脑颉保?.閱讀下面材料，按要求作答。（4分）本報(bào)北京3月21日電（記者劉陽(yáng)）電影《我和我的祖國(guó)》20日在北京中國(guó)電影導(dǎo)演中心舉行了盛大的啟動(dòng)儀式，并發(fā)布首張概念海報(bào)，宣布定檔2019年國(guó)慶檔。影片由陳凱歌擔(dān)任總導(dǎo)演，黃建新?lián)慰傊破?，陳凱歌、管虎、徐崢、寧浩等七位導(dǎo)演共同拍攝。據(jù)了解，《我和我的祖國(guó)》講述新中國(guó)成立70周年經(jīng)典歷史瞬間下，普通百姓與共和國(guó)息息相關(guān)密不可分的動(dòng)人故事。值得一提的是，影片的7位導(dǎo)演從年齡來(lái)看分別代表著新中國(guó)成立后的不同年代，凝結(jié)著祖國(guó)不同時(shí)代的力量?！段液臀业淖鎳?guó)》作為2019年國(guó)家電影局推出的頭部電影項(xiàng)目之一，正式宣布定檔國(guó)慶。影片總制片人黃建新說(shuō)，這么多優(yōu)秀的導(dǎo)演共同導(dǎo)演一部電影實(shí)屬難得，7部小短片都集聚了歷史瞬間、全民記憶，充滿(mǎn)了打動(dòng)人內(nèi)心的力量。影片總導(dǎo)演陳凱歌在現(xiàn)場(chǎng)分享時(shí)說(shuō)，在新中國(guó)成立70周年之際，這部電影是中國(guó)電影人的一次集體獻(xiàn)禮。影片不僅是記錄新中國(guó)在大國(guó)之路上的一步步腳印，更是在喚醒全球華人深埋心中的共同記憶。（1）請(qǐng)為本則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題，不超過(guò)12個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)）。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)以“我的祖國(guó)”為題，用“假如我是___________________，_________________，_________________！假如我是_________________，_________________，_________________！”句式，使用一種修辭方法，寫(xiě)兩句話(huà)。（2分）假如我是_________________，_________________，_________________！假如我是_________________，_________________，_________________！二、閱讀（46分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(余拏一作：余挐)到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”6．解釋下列加點(diǎn)詞意思。（3分）（1）湖中人鳥(niǎo)聲俱絕（）（2）客此（）（3）余強(qiáng)飲三大白而別（）7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線(xiàn)的句子。(4分)（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。______________________________________________________________________________________________（2）湖中焉得更有此人！_____________________________________________________________________________________________8.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析或理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.張岱寫(xiě)此文時(shí)，明朝已經(jīng)滅亡，但文中仍用明朝的年號(hào)“崇禎五年”以及下文“金陵人”，看似閑筆，實(shí)則意深，隱含著淡淡的故園之思、故國(guó)之悲。B.“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”一句描繪了路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的意境，為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”做鋪墊。C.“舟中人兩三粒而已”這里運(yùn)用了夸張的手法，一方面表現(xiàn)人的渺小，一方面突出大雪之后的天地的空曠，并由此構(gòu)成了強(qiáng)烈的對(duì)比，給人一種震懾力。D.本文文筆簡(jiǎn)練，融寫(xiě)景、敘事、抒情為一體。結(jié)尾借舟子的話(huà)是為了表明作者深夜賞雪的癡迷程度。（二）課外文言文閱讀（9分）漢蔣琬①為大司馬。東曹②掾③犍為楊戲④，素性簡(jiǎn)略，琬與言論，時(shí)不應(yīng)答。或謂琬曰：“公與戲言而不應(yīng)，其慢甚矣!”琬曰：“人心不同，各如其面。面從后言，古人所誡。戲欲贊吾是邪，則非其本心；欲反吾言則顯吾之非是以默然是戲之快也”又督農(nóng)⑤楊敏嘗毀琬曰：“作事憒憒，誠(chéng)不及前人?！被蛞园诅?，主者請(qǐng)推治敏，琬曰：“吾實(shí)不如前人，無(wú)可推也?！敝髡咂騿?wèn)其憒憒之狀，琬曰：“茍其不如，則事不理，事不理，則憒憒矣?！焙竺糇孪氮z，眾人猶懼其必死，琬心無(wú)適莫，敏得免重罪。【注釋】①蔣琬：字公琰，諸葛亮死后，掌管軍政。②東曹：主管的人事官員。③援：古代官府中屬官的通稱(chēng)。④楊戲：當(dāng)時(shí)諸葛亮的主薄。⑤督農(nóng)：掌管農(nóng)事的官職。9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.其慢甚矣/慢條斯理B.誠(chéng)不及前人/此誠(chéng)危急存亡之秋也C.則非其本心/此之謂失其本心D.茍其不如/一絲不茍10.用三個(gè)“/”給文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子斷句。（3分）欲反吾言則顯吾之非是以默然是戲之快也11.請(qǐng)結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)蔣琬身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（10分）垃圾為什么要進(jìn)行分類(lèi)？①日常生活中，“垃圾”無(wú)處不在，家庭公寓里的垃圾桶、街頭巷尾的垃圾箱、城市郊區(qū)的垃圾場(chǎng)等，你也常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，垃圾處理時(shí)通常有著多種分類(lèi)，那么垃圾為什么要進(jìn)行分類(lèi)？你知道如何合理分類(lèi)嗎？②垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理辦法，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬，以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來(lái)單獨(dú)投放，重新回收、利用、變廢為寶。③依據(jù)《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》，垃圾可分為三類(lèi)。第一類(lèi)是有害垃圾，包括廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管，節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。④對(duì)待這些垃圾，我們的處理過(guò)程一定要慎之又慎。比如廢棄的熒光燈管燈泡投放時(shí)要打包固定，防止燈管燈泡破損以致有害的汞蒸氣揮發(fā)到環(huán)境中。比如含有重金屬等有害物質(zhì)的二次電池（俗稱(chēng)充電電池，包括鎳鉻、鎳氫、鋰電池與鉛酸蓄電池）、紐扣電池等就不得隨意丟棄，要投放到有害垃圾桶中。⑤第五類(lèi)是易腐垃圾，包括食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。易腐垃圾水分多、易腐爛變質(zhì)，散發(fā)臭氣。既影響周邊環(huán)境，也容易在垃圾收運(yùn)過(guò)程中出現(xiàn)污水滴漏問(wèn)題，所以易腐垃圾投放時(shí)要瀝干水分，投放到專(zhuān)用的垃圾袋中，扎緊袋口。易腐垃圾桶應(yīng)蓋好蓋，以免污染周?chē)h(huán)境。⑥第三類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。在處理這類(lèi)垃圾時(shí)，可以遵循以下四個(gè)要點(diǎn)：1.紙類(lèi)應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán)，紙板葉應(yīng)拆開(kāi)疊放。2.投放瓶罐類(lèi)物品時(shí)應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡，并清理干凈后投放。3.玻璃類(lèi)物品應(yīng)小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。4.織物類(lèi)應(yīng)打包整齊后，定期投放到指定收集點(diǎn)。⑦總之，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)很有意義的事情，垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友，有效節(jié)約原生資源，改善環(huán)境質(zhì)量，帶動(dòng)綠色發(fā)展，引領(lǐng)綠色生活，以期實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。（選自2019年1月16日《大眾科學(xué)》，有改動(dòng)）鏈接：在日本，扔垃圾是“生存技能在日本，扔垃圾是一件“天大的事”，是每個(gè)人都必須要掌握的“生存技能”，人們搬家之后先需要搞清楚的事情便是垃圾如何分類(lèi)、何時(shí)丟棄。不僅日本人如此，就連在日本長(zhǎng)期居住的外國(guó)人也要弄清楚。日本垃圾分類(lèi)非常詳細(xì)，每個(gè)地區(qū)規(guī)定都不盡相同。不管日本人還是外國(guó)人，搬到一個(gè)地方之后，去當(dāng)?shù)卣k理手續(xù)之際，會(huì)收到一本詳細(xì)的垃圾分類(lèi)和丟棄指南。這本指南詳細(xì)介紹了該地區(qū)的垃圾分類(lèi)方法和每類(lèi)垃圾的丟棄時(shí)間。記者剛到東京工作之際，就領(lǐng)到了所在的東京都目黑區(qū)政府發(fā)放的指南。該指南不僅介紹了100多種常見(jiàn)物品的垃圾分類(lèi)情況，而且還寫(xiě)明了每類(lèi)垃圾的丟棄時(shí)間。比如，記者居住的地區(qū)，廚余垃圾只有周二和周五上午7點(diǎn)至9點(diǎn)之間可以丟棄，報(bào)紙、酒瓶、易拉罐等可回收垃圾只可在每周四早上7點(diǎn)至9點(diǎn)之間丟棄，不可燃燒垃圾只可在每月第二和第四個(gè)周六早上7點(diǎn)至9點(diǎn)之間丟棄。此外，丟棄較大舊家電和家具等物品，需要繳納“粗大垃圾處理手續(xù)費(fèi)”。丟棄空氣凈化器和電飯煲需要繳納300日元（1元人民幣約合16日元），而微波爐需要繳納600日元。在日本，每戶(hù)必須在自己指定的地點(diǎn)扔垃圾。大街上很少有垃圾桶。如果在外面產(chǎn)生垃圾了要帶回家扔。亂扔垃圾是違法的。如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾，可以直接報(bào)警。日本法律明文規(guī)定：亂丟棄廢棄物者最多可被處以年有期徒刑并處罰金1000萬(wàn)日元。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年02月25日）12.下面對(duì)文章的分析理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．垃圾分類(lèi)是需要國(guó)家、政府制定政策，由政府落實(shí)具體措施，我們學(xué)生沒(méi)有責(zé)任和義務(wù)。B．手機(jī)電池、廢節(jié)能燈、廢溫度計(jì)屬于有害垃圾，在分類(lèi)處理時(shí)慎之又慎，以免給大氣、土壤造成污染。C．日本把“扔垃圾”和人的生存技能聯(lián)系起來(lái)，具有強(qiáng)烈的環(huán)保憂(yōu)患意識(shí)，值得我們思考和學(xué)習(xí)。D．垃圾分類(lèi)是人與自然和諧相處的舉措，是可持續(xù)發(fā)展理念的體現(xiàn)，能有效的節(jié)約再生資源，改善環(huán)境質(zhì)量，引領(lǐng)綠色生活。13.下列對(duì)原文的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．選文從日常生活中垃圾無(wú)處不在，引出說(shuō)明對(duì)象，接著介紹垃圾分類(lèi)的概念、目的，重點(diǎn)說(shuō)明為什么要分類(lèi)以及處理方法，最后總結(jié)全文。B．本文題目醒目，直接點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象，具有激發(fā)讀者閱讀興趣、引出下文的作用。C．我們最熟悉的易腐垃圾，它和我們的生活密切相關(guān)，包括食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)品批發(fā)市場(chǎng)產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。D．第6段說(shuō)明第三類(lèi)可回收垃圾，使用了舉例子、分類(lèi)別的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了可回收垃圾的種類(lèi)以及處理這類(lèi)垃圾的遵循要點(diǎn)。14.目前，我們學(xué)校開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)月，教學(xué)區(qū)、飯?zhí)玫仍O(shè)立顏色不同垃圾回收箱，仍有部分同學(xué)不分類(lèi)投放垃圾。為此班級(jí)召開(kāi)“垃圾分類(lèi)，你我有責(zé)”主題班會(huì)，請(qǐng)你結(jié)合選文，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一段主題發(fā)言。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（17分）果園上空的星星他小時(shí)候，村上有一座豐茂的果園。每年果子成熟的季節(jié)，守護(hù)果園的任務(wù)就會(huì)落到父親頭上。他常纏著父親帶他一起去守園。在他小小的心里，果園的夜晚是那么神秘和美麗！蘋(píng)果、梨子、大棗靜靜地散發(fā)著果香，秋蟲(chóng)在“嘰嘰”地叫個(gè)不停。墨藍(lán)的夜空，一輪明月高懸，果樹(shù)的枝枝葉葉像鋪了一層明晃晃的水銀。滿(mǎn)天密集的繁星，一閃一閃地眨巴著眼睛，溫柔地俯視著他，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)吹下一顆，落到他的掌心。他躺在果園的床上，仰望滿(mǎn)天星子，讓父親給他講故事。父親勞累了一天，想早點(diǎn)入睡，但又不忍他失望，于是打起精神給他講那些精彩的民間故事，他常常聽(tīng)著聽(tīng)著就在父親的臂彎里睡著了。童年的果園有他最美好的記憶。長(zhǎng)大后，他去縣里讀中學(xué)。由于平時(shí)住校，學(xué)業(yè)緊張，他再也沒(méi)有時(shí)間和父親一起守護(hù)過(guò)果園。后來(lái)，他到南方讀大學(xué)，大都市的生活五彩繽紛，讓他眼花繚亂。夜晚，整個(gè)城市就是燈的海洋，再加上南方雨量充沛，花果繁多，相比之下，家鄉(xiāng)的果園、星空實(shí)在是魅力盡失。他愛(ài)上了那些新鮮的大學(xué)生活，一到假期就和同學(xué)背著畫(huà)夾，去外地四處寫(xiě)生。父親和故鄉(xiāng)在他心里占的位置越來(lái)越小。從美術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，他到南方一家企業(yè)工作，業(yè)余仍然癡迷繪畫(huà)。剛開(kāi)始的那幾年，他靈感充沛，才思敏捷，佳作頻出。但隨后不知怎么了，他的靈感好像枯竭，心也變得非常浮躁，對(duì)自己的畫(huà)總是不滿(mǎn)意。他為此苦惱不堪，后來(lái)索性擱置畫(huà)筆，每天只是讀書(shū)、練字。有天晚上，他在電話(huà)里跟父親閑聊，無(wú)意間說(shuō)起他現(xiàn)在的煩惱。他說(shuō)他沒(méi)有靈感，心也靜不下來(lái)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)連自己都不喜歡，家里堆了好多廢棄的畫(huà)。電話(huà)那邊父親有些著急，說(shuō)，那怎么辦哪，咱得快想個(gè)法子啊。他笑說(shuō)，現(xiàn)在年齡漸長(zhǎng)，常會(huì)想起小時(shí)候的事情，有時(shí)晚上睡不著，常想念小時(shí)和你一起去看守果園的事情，那果園上空的星星又亮又大，在城里難得看見(jiàn)那樣美兩年的星空，哪天我回去了，一定要再去果園感受一番，說(shuō)不定靈感就這樣找回來(lái)了。父親連聲感嘆，真是可惜，村里的果園早沒(méi)有了，說(shuō)到這里，父親又問(wèn)，孩啊，你說(shuō)的靈感是什么？他說(shuō)，靈感就是能幫助我畫(huà)出特別好的畫(huà)。父親沉吟片刻，說(shuō)，那咱多想想辦法，找找靈感。時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了。有天，表弟忽然在微信上告訴他，父親把準(zhǔn)備租給別人的三畝地全部種上了果樹(shù)。最近這段時(shí)間，成天在地里忙活，又是澆水又是施肥，風(fēng)里來(lái)雨里去，把自個(gè)累得不輕，勸他休息，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。他聽(tīng)了大吃一驚，休了公休假，匆忙趕到鄉(xiāng)下。他到家的時(shí)候，父親沒(méi)有在家。他沿著田邊小道尋找，離好遠(yuǎn)就看見(jiàn)父親新栽的果樹(shù)。那些低矮的果苗整整齊齊地栽種在田里，有的掛著三五朵花，有的已萌發(fā)出新葉。父親正低著頭，弓著背，給果樹(shù)追肥。許是累了，他直起腰，看看果苗，然后扯起衣角，擦擦臉上的汗水。他只覺(jué)心酸，大聲地叫著父親。父親抬起頭，有些不相信自己的眼睛，待到看清是他，他滿(mǎn)臉皺紋的臉笑成了一朵花。他心疼地責(zé)備父親，這么大年紀(jì)了，又干嘛種這些果樹(shù)？！父親的嘴角漾起一抹得意的笑，說(shuō)：“傻小子，這是為你種的。這些蘋(píng)果樹(shù)，桃樹(shù)長(zhǎng)得都很快，幾年光景就成大樹(shù)了。到時(shí)，你來(lái)咱家果園畫(huà)畫(huà)，找找靈感，再感受一下果園上空的星星，一定能畫(huà)出更好的畫(huà)。”他的眼睛濕潤(rùn)了，他只不過(guò)是隨口跟父親發(fā)的牢騷，沒(méi)有想到他竟然記在心里，為他打造了一座夢(mèng)想中的果園！父親的心里總是裝著孩子，很少有他自己。當(dāng)他歷盡千山萬(wàn)水，青春將去的時(shí)候，他才明白，在這世界上，無(wú)論他的年齡有多大，無(wú)論他走到哪里，父親永遠(yuǎn)是他愛(ài)的故鄉(xiāng)，為他守候著夢(mèng)想的星空。15.根據(jù)全文，按要求填寫(xiě)下表。（4分）情節(jié)守護(hù)果園長(zhǎng)大讀書(shū)畢業(yè)工作父親種樹(shù)“他”對(duì)果園的情感（1）（2）（3）（4）16.按照括號(hào)內(nèi)的要求賞析下列句子的表達(dá)效果。（4分）(1)墨藍(lán)的夜空，一輪明月高懸，果樹(shù)的枝枝葉葉像鋪了一層明晃晃的水銀。（請(qǐng)從修辭的角度賞析）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)父親抬起頭，有些不相信自己的眼睛，待到看清是他，他滿(mǎn)臉皺紋的臉笑成了一朵花。（請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文章為什么詳寫(xiě)父親把租給別人的三畝地全部種上了果樹(shù)一事呢？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章以“果園上空的星星”為題，有什么深刻含義和作用？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（50分）19.閱讀下面文字，按要求作文。如果生命中沒(méi)有東西能讓你感動(dòng)，那么你也不值得他人感動(dòng)。的確，沒(méi)有感動(dòng)，就不會(huì)有激奮，不會(huì)有理解，更不會(huì)有許多的人間真情。在生活中，一首激昂的歌曲，一本難忘的書(shū)，一個(gè)淺淺的微笑，一次無(wú)言的揮手，一個(gè)蹣跚的背影，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……都能讓人感動(dòng)不已。那些人、那些事、那些景、那些情，永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳，讓人難忘。請(qǐng)以“記憶深處的”（在橫線(xiàn)上補(bǔ)填內(nèi)容）為題寫(xiě)一篇文章。要求：1.把題目補(bǔ)充完整。2.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲。3.不少于800字。4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。200400600800附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成后面的問(wèn)題。初秋的夜晚，星光葉影里陣陣的小風(fēng)，祥子抬起頭，看著高遠(yuǎn)的天河，嘆了口氣。這么涼爽的天，他的胸脯又是那么寬，可是他覺(jué)到空氣仿佛不夠，胸中非常憋悶。他想坐下痛哭一場(chǎng)。以自己的體格，以自己的忍性，以自己的要強(qiáng)，會(huì)讓人當(dāng)作豬狗，會(huì)維持不住一個(gè)事情，他不只怨恨楊家那一伙人，而渺茫的覺(jué)到一種無(wú)望，恐怕自己一輩子不會(huì)再有什么起色了。拉著鋪蓋卷，他越走越慢，好象自己已經(jīng)不是拿起腿就能跑個(gè)十里八里的祥子了。到了大街上，行人已少，可是街燈很亮，他更覺(jué)得空曠渺茫，不知道往哪里去好了。上哪兒？自然是回人和廠。心中又有些難過(guò)。作買(mǎi)賣(mài)的，賣(mài)力氣的，不怕沒(méi)有生意，倒怕有了照顧主兒而沒(méi)作成買(mǎi)賣(mài)，象飯鋪理發(fā)館進(jìn)來(lái)客人，看了一眼，又走出去那樣。祥子明知道上工辭工是常有的事，此處不留爺，自有留爺處?？墒牵堑吐曄職獾木S持事情，舍著臉為是買(mǎi)上車(chē)，而結(jié)果還是三天半的事兒，跟那些串慣宅門(mén)的老油子一個(gè)樣，他覺(jué)著傷心。他幾乎覺(jué)得沒(méi)臉再進(jìn)人和廠，而給大家當(dāng)笑話(huà)說(shuō)：“瞧瞧，駱駝祥子敢情也是三天半就吹呀，哼！”1.結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)選文中祥子“胸中非常憋悶，他想坐下痛哭一場(chǎng)”的原因是什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.祥子辭工后，走進(jìn)了一段新的生活，就像祥子所說(shuō)：“在沙漠中走了這么多日子，他以為這是個(gè)奇跡”。請(qǐng)結(jié)合原著，對(duì)祥子經(jīng)歷這段新生活作簡(jiǎn)要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.你認(rèn)為祥子是一個(gè)什么樣的人？（2分）根據(jù)你對(duì)祥子這一形象的理解，談?wù)勀銖南樽由砩汐@得了什么啟示。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期萬(wàn)江三中五校聯(lián)考二模語(yǔ)文試題答案一、基礎(chǔ)題1.(1)賢者能勿喪耳(2)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(3)人有悲歡離合(4)閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(5)造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，陰陽(yáng)割昏曉。(以上每句1分，錯(cuò)、漏、多1字均扣0.5分，扣完該句分值為止，因連筆或涂改造成無(wú)法辨認(rèn)的按錯(cuò)誤處理.)2.(1)粗獷(2)恪守(3)微不足道(4)心曠神怡(每個(gè)詞1分，每詞錯(cuò)字不給分)3.C4.B(缺賓語(yǔ)，在“自我保護(hù)”后面加上“的意識(shí)”)5.(1)《我和我的祖國(guó)》啟動(dòng)開(kāi)拍(2)參考示例:假如我是一株小草，我要用纖細(xì)的身軀，為我的祖國(guó)添綠；假如我是一只畫(huà)眉，我要用甜美的歌喉，為我的祖國(guó)歌唱。二、閱讀理解6.(1)消失(2)客居(3)盡力7.(1)（湖上）彌漫著水汽凝成的冰花，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。(2)在湖上哪能還碰上像您這樣有閑情雅致的人呢！8.D(借舟子的話(huà)是為了表明作者的清高自賞，不隨流俗)9.B(A怠慢、傲慢/慢悠悠B的確，確實(shí)C真實(shí)的想法/本性D如果/粗心，馬虎)10.欲反吾言/則顯吾之非/是以默然/是戲之快也11.對(duì)于楊戲怠慢自己并不介意，反而站在他人角度考慮問(wèn)題，可見(jiàn)蔣琬大度有雅量，能理解他人；對(duì)曾經(jīng)毀謗過(guò)自己的楊敏免除重刑可見(jiàn)蔣琬公正嚴(yán)明。譯文：漢朝時(shí)蔣琬任大司馬，東曹掾(官名，當(dāng)初蔣琬也曾任過(guò)該官職)楊戲素性簡(jiǎn)略，不喜辯論，蔣琬向他交談時(shí)，也常靜默不答。因此有人向蔣琬:“公與楊戲問(wèn)話(huà)，楊戲默而不答，不是太傲慢了嗎?”蔣琬卻笑著回答道:“人們的思想不同，就好像人們的面孔不同一樣?！灰?dāng)面順從，背后又說(shuō)相反的話(huà)’，這是古人所提出的告誡。楊戲想要贊許我的看法對(duì)吧，又不是他的本心;想要反對(duì)我吧，又